猜成語作文

時(shí)間：2021-02-28 11:25:51 猜成語我要投稿

【熱門】猜成語作文合集6篇

　　在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的猜成語作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

【熱門】猜成語作文合集6篇

猜成語作文篇1

　　今天天氣很冷，教室里卻一片熱火朝天。如果你想知道發(fā)生為什么的話，那就跟我去看看吧！

　　今天老師和我們玩了一個(gè)有趣的游戲，叫做“成語猜猜猜”。游戲規(guī)則十分簡單：一個(gè)人比劃動(dòng)作，兩個(gè)人猜成語，每個(gè)成語可以向場外的觀眾求助一次。

　　最先上場的是男生隊(duì)！李亞和彭錦華早就摩拳擦掌，躍躍欲試了，不等老師點(diǎn)將就沖上了講臺(tái)。但男生們遲遲沒有人愿意當(dāng)演員，這時(shí)鄒駿暉自告奮勇，閃亮登場。劉老師給鄒駿暉看了一下成語，只見鄒駿暉用左手?jǐn)[成“七”字，右手?jǐn)[出一個(gè)“八”字，“七”指天，“八”朝地，這個(gè)成語可難倒了李亞和彭錦華這兩位大將，一臉茫然地站在講臺(tái)上。別無他法，只得向場外求助，鄒威磊早已忍不住，“七上八下”脫口而出�！盎卮鹫_，開始下一題�！编u駿暉看了看成語后便像猴子似的撓了起來，臺(tái)上兩位大將不知所云，場外的謝恩立馬來救場：“是抓耳撓腮！”“對了！”老師激動(dòng)地大喊。第三個(gè)成語把鄒駿暉給難住了，他嘴里不停地嘀咕：“老師，這個(gè)我壓根不會(huì)演呀！”看邊說邊向老師投去了求助的目光。劉老師只得親自上場。瞧，劉老師眉毛不停地挑動(dòng)，旋轉(zhuǎn)著身子跳起舞來。前面一直表現(xiàn)不佳的彭錦華突然靈機(jī)一動(dòng)說：“眉飛色舞！”只見劉老師滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭，大家歡呼起來，氣氛熱鬧非凡。

　　輪到女生隊(duì)了，我和肖敏、李嘉儀信心十足地走上講臺(tái)。第一個(gè)成語開始了，李嘉儀先用一根手指指著向手掌，接著又在腳上不停地畫著。我和肖敏兩個(gè)人絞盡腦汁也沒想出是什么成語。這是男生們故意搗亂：“你是在擦鞋嗎？”此話一出，逗得大家哈哈大笑，好在肖敏突然靈光一閃想到了“指手畫腳”。我們順利到達(dá)第二局。李嘉儀假裝拿著一個(gè)東西大口大口地吃起來，我不確定地問：“是狼吞虎咽嗎？”李嘉儀連連擺手。此時(shí)，場外的李婧陽迫不及待地舉起了手，老師連忙請她來幫忙，“津津有味！”我們一路過關(guān)斬將，到來最后一個(gè)成語。李嘉儀捧著肚子狂笑起來，我和肖敏異口同聲地大喊：“捧腹大笑�！眲⒗蠋熍d奮地宣布：“答對了！”

　　最終，我們以5秒之差，敗給了男生，男生們一個(gè)個(gè)興高采烈的，女生們卻有幾分垂頭喪氣。不過，雖然輸了比賽，這個(gè)游戲還是很有趣的。

猜成語作文篇2

　　我們班開展過好多次比賽，講故事、朗讀、繪畫……但我最難忘的要數(shù)那次猜成語比賽了。

　　是一次班級活動(dòng)，教室的黑板上寫著“猜成語比賽五個(gè)大字。首先，老師講了這比賽的規(guī)則。老師說：“‘我這兒有六條成語，每個(gè)小組各派一名代表抽出一條，然后用動(dòng)作把這條成語的意思表達(dá)出來。其他同學(xué)要根據(jù)本組同學(xué)表演的動(dòng)作猜出，成語的內(nèi)容�！崩蠋煹脑捯魟偮洌淌依锪⒖谭序v起來。同學(xué)們都在議論著，都想推選一個(gè)最擅長表演的同學(xué)作為本組代表。選來選去，我和黃寶、張曉明等六名同學(xué)作為代表登臺(tái)表演了。我們各抽出一條成語，認(rèn)真地看了看，仔細(xì)地思考了一會(huì)兒。還沒想好怎樣表演，第五組的黃寶同學(xué)已經(jīng)搶了先。他大步流星走上了講臺(tái)，挽袖，右手五指并攏，手背朝外，使勁兒往下砍一下，又把兩手向左右兩邊攤開。他表演得是那樣利落，爽快，大家都看得入了迷，有的同學(xué)說：“是一分為二？”有的同學(xué)說：“是一劈兩半�！闭娑旱么蠹液逄么笮�。最后，還是別的組的同學(xué)猜中是“一刀兩斷”。

　　表演得最好的，要數(shù)第三組的張曉明了。他站在講臺(tái)上，左手拇指和食指捏在一起，好像是拿著一根針；右手先從左手下面一穿，接著從上邊往外慢慢地拉著，真像是在縫補(bǔ)衣裳。他的表演剛停下，第三組的同學(xué)．異口同聲地說：“一針—線。”手老師說："對�！比嗤瑢W(xué)都為張曉明同學(xué)的精彩表演所感染，不由自主地鼓起掌來。

　　我表演的是“一五一十”這個(gè)成語，不知道是我沒表演好，還是什么原因，我們組的同學(xué)老半天也沒猜出來，急得我心里“怦怦”跳。好一會(huì)兒，趙麗艷同學(xué)才猜出來，我懸著的這顆心才箅落下。另外兩個(gè)小組的同學(xué)也都做了表演，教室里歡笑聲此起彼伏。

　　最后，老師說：“第三組獲得本次猜成語比賽的第一名�！崩蠋熢捯魟偮�，教室里又沸騰起來。

猜成語作文篇3

　　今天，老師神秘地走進(jìn)教室，手里拿著一些紙條，說：“我們來玩一個(gè)游戲‘看動(dòng)作猜成語’。”大家都高興極了。我和小黃是一組，他做動(dòng)作我來猜，小黃走上講臺(tái)，看了看老師的紙條，緊皺眉頭，想了一會(huì)兒，把兩只手放在胸前，接著把手放進(jìn)了別人的口袋里。到底是什么呢？我想了一會(huì)兒，就像熱鍋上的螞蟻——急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，“5.4.3.2！”完了，快沒時(shí)間了，我的心怦怦直跳，觀眾們都偷偷的笑著，像在給我提示，“偷偷摸摸！我脫口而出。小黃說：“對了！”

　　接著是小王和小汪的組合，小王先表演，她把兩只手并攏，做成一個(gè)心形，接著往上提起來，我們都看得一頭霧水，誰都猜不出來，只見小王用手指比劃了一根繩子，往脖子上一套，做了一個(gè)“上吊”的動(dòng)作，接著把“膽”給放上去，這時(shí)，小吳說：“他是要上吊吧！”逗得同學(xué)們哈哈大笑。小王急得滿臉通紅，又反復(fù)的比劃起來，而小汪卻是丈二的和尚——摸不著頭腦，抓耳撓腮。“提心吊膽！”直到全班不約而同地說出答案，小汪還沒反應(yīng)過來呢。

　　老師接著點(diǎn)了小徐和小吳，小吳的右手?jǐn)Q開了什么東西，就像在開灶臺(tái)的火，接著又抖了抖手，放了點(diǎn)“油”，小徐愣在那里，什么也猜不出，小吳急的直跺腳，結(jié)果小徐棄權(quán)了，我們都偷偷笑著……老師點(diǎn)了我，我回答說“火上澆油！”“對了”大家給我熱烈的掌聲。

　　“哈哈哈哈……”全班哄堂大笑，這歡樂的笑聲越傳越遠(yuǎn)，越傳越遠(yuǎn)……

猜成語作文篇4

　　“好玩，真好玩！”“難道是‘張牙舞爪’嗎？”“哈哈哈，我居然猜對了�！边@是什么聲音？原來我們班在玩表演猜成語的游戲。

　　第一組上場了，一號同學(xué)扭頭看著大屏幕上的成語，全班哄堂大笑，原來成語是“虎背熊腰”，成語旁邊還配了一個(gè)肥肥胖胖的身形。二號同學(xué)太好奇了，迫不及待想要轉(zhuǎn)頭看看，可被老師看見了，他臉紅的像熟透了的蘋果，恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。

　　表演開始了，一號同學(xué)首先發(fā)出“嗷——嗚——”的叫聲，又轉(zhuǎn)過身體拍了拍背，又像大胖子一樣走路，最后雙手叉叉腰。二號同學(xué)被這突如其來的動(dòng)作嚇蒙住了。老師又讓一號同學(xué)表演了一遍，二號同學(xué)才似乎明白過來。接著二號依葫蘆畫瓢表演給三號看，傳到了四號同學(xué)那里，四號同學(xué)一連看了五遍都沒弄懂，他罵自己“榆木腦袋不開竅”，最后老師公布了答案，四號同學(xué)才恍然大悟。

　　比賽繼續(xù)，到我這一組了，我是一號，我目不轉(zhuǎn)睛地盯著大屏幕，只見大屏幕上出現(xiàn)了“三長兩短”這個(gè)成語。我靈機(jī)一動(dòng)，先伸出一只手，伸出三根手指，表示“三”，再把雙手之間距離伸長，表示很“長”，然后比出兩根手指，表示“二”，最后把雙掌靠近幾乎快合攏了，表示“短”，二號同學(xué)似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭，變表演給了三號同學(xué)看，三號同學(xué)表演給了四號同學(xué)看，四號同學(xué)小心翼翼的說：“是三長兩短嗎？”我們便歡呼起來，我心里比吃了蜜還要甜。

　　表演猜成語鍛煉了我們的應(yīng)變能力和團(tuán)隊(duì)合作能力。我下次還要玩！

猜成語作文篇5

　　今天下午的一節(jié)語文課上，范老師說：“今天我們來做一個(gè)游戲——猜成語！”話音剛落，便在黑板上寫下了“猜成語”三個(gè)字。同學(xué)們聽了興奮極了，教室里立刻沸騰起來。有的'同學(xué)拍手叫好，有的同學(xué)手舞足蹈，甚至有的同學(xué)還跳了起來。范老師接著說：現(xiàn)在我們來講一講這個(gè)游戲的規(guī)則，1.仔細(xì)看題目。2.舉手搶答。3.只說一個(gè)成語。4.這些成語必須都帶“馬”字。說完，范老師拉開了黑板，黑板上寫著十條成語的解釋。

　　同學(xué)們看著黑板，想著，讀著我也在那兒冥思苦想，終于發(fā)現(xiàn)了有一個(gè)是我會(huì)的，是第八題——只有是的伴侶，答案是“青梅竹馬”，可剛剛舉起手，就被別人搶答了，我在心里嘆了一口氣，但我并沒有灰心喪氣，繼續(xù)認(rèn)真的看著黑板上的題，又發(fā)現(xiàn)咯額第七道題是我會(huì)的——征招士兵買馬匹；指集結(jié)武力，預(yù)謀作戰(zhàn)。它的答案是“招兵買馬”我又舉起了小手，最后，范老師抽中了我來回答，我得意極了，說出了第七題的答案，范老師不假思索的把我的答案寫在了黑板上，我心里一陣得意！我有掃視了一眼同學(xué)們，只見他們正用羨慕的眼光看著我，我高興極了！現(xiàn)在題目只剩下了幾題，舉起手的同學(xué)們越來越少了，這時(shí)冉孟主舉起了手，范老師請了他來回答。冉孟主說：“我知道第三題的答案，形容意念飄浮不定的答案是馬馬虎虎。”同學(xué)們發(fā)出了一陣疑惑的噓聲，這時(shí)蔡松林舉起了手，范老師讓冉孟主坐下，請了蔡松林來回答，蔡松林說：“是心猿意馬！”范老師聽了立刻轉(zhuǎn)身把答案寫在了黑板上，我們用羨慕的眼光看著蔡松林，教室里響起了一陣掌聲。隨著時(shí)間的推移問題一道道被解答完了。

　　最后游戲在我們的意猶未盡中結(jié)束了，從這次的游戲中我知道了，我還得多讀點(diǎn)書，多看點(diǎn)書，來填充自己知識(shí)的空缺。

猜成語作文篇6

　　“我來，我來！”這是誰呀！原來小桔燈杜牧班的同學(xué)們在玩一個(gè)瘋狂猜成語的游戲��！

　　游戲前，小方老師神秘地說：“今天我們要玩一個(gè)游戲，叫做瘋狂猜成語�！毙》嚼蠋熤v了游戲規(guī)則后，教室里像炸開了鍋一樣，同學(xué)們都摩拳擦掌，躍躍欲試。

　　游戲正式開始了，突然投影上出現(xiàn)了兩個(gè)很大的意，和三個(gè)好像是七竅玲瓏心，我們班的機(jī)靈鬼趁同學(xué)們沒有舉手，就用迅雷不及掩耳之勢，立刻舉起手來，其余的同學(xué)們是雨后春筍，也跟著舉起手來，還有的同學(xué)為了更顯眼，就干脆站在椅子上，可是小方老師只選安靜的坐在位子上，可是小方老師只選安靜的坐在位子上的同學(xué)，就選了周思儒，周思儒不假思索地說：“三心二意�！蓖瑢W(xué)們開始埋怨老師起來。

　　第二次，電腦上出現(xiàn)了一條江，江上有一條舟，舟上左右兩邊有兩個(gè)字，左邊的是風(fēng)，右邊的是雨，這時(shí)，又有人像風(fēng)一般的速度舉起手來，但他們都答錯(cuò)了，有的是一帆風(fēng)順，有的是風(fēng)平浪靜，還有的是風(fēng)雨同行，同學(xué)們一頭霧水，冥思苦想，有的也是丈二和尚——摸不著頭腦，這時(shí)，小方老師給了我們一個(gè)友情提示，但是我們還是答不出來，小方老師只好告訴我們是風(fēng)雨同舟，我們。恍然大悟，真是一語點(diǎn)醒夢中人。

　　第三次，電腦上出現(xiàn)了四只狼，狼頭上都冒著白煙，我們這次誰也沒有舉手，因?yàn)榇蠹叶荚谒伎迹@是成語呢？這時(shí)，小方老師又給了我們一個(gè)友情提示，我們還是一頭霧水，小方老師又只好告訴我們狼煙四起了。

　　周思儒真是一個(gè)成語寶庫，我們看來還遠(yuǎn)著呢，我們要多多積累成語了��！

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