黃雀在后成語(yǔ)

黃雀在后成語(yǔ)1

　　【注音】huáng què zài hòu

　　【典故】園中有樹(shù)，其上有蟬，蟬高居悲鳴飲露，不知螳螂在其后也！螳螂委身曲跗欲取蟬，而不知黃雀在其傍也。 漢·劉向《說(shuō)苑·正諫》

　　【釋義】比喻伺機(jī)從后面襲擊，也比喻有后顧之憂(yōu)。

　　【用法】作分句、定語(yǔ)；指后顧之憂(yōu)

　　【結(jié)構(gòu)】主謂式

　　【相近詞】后顧之憂(yōu)、黃雀伺蟬

　　【押韻詞】忍尤攘詬、杜門(mén)自守、頑皮賴(lài)肉、重紕貤繆、仁者必壽、私相傳授、怡神養(yǎng)壽、燕金募秀、駐顏益壽、療瘡剜肉......

　　【歇后語(yǔ)】螳螂捕蟬

　　【成語(yǔ)故事】春秋時(shí)期，吳王壽夢(mèng)要攻打楚國(guó)，并禁止大臣提反對(duì)意見(jiàn)，有一個(gè)大臣的兒子聽(tīng)說(shuō)后，帶上彈弓到王宮花園去打鳥(niǎo)。吳王問(wèn)他干什么，他說(shuō)在看螳螂捕樹(shù)上的蟬，而黃雀在后面等著吃螳螂。吳王覺(jué)得自己的處境同螳螂差不多，就只好取消計(jì)劃

　　【成語(yǔ)舉例】大家都知道黃雀在后的道理，可就是容易忽視這一點(diǎn)。

　　【成語(yǔ)造句】

　　◎ 所謂＂螳螂捕蟬，黃雀在后。＂

黃雀在后成語(yǔ)2

　　蝗螂捕蟬，黃雀在后這個(gè)成語(yǔ)出自漢代劉向《說(shuō)苑·正諫》。

　　春秋時(shí)，吳王準(zhǔn)備攻打楚國(guó)，對(duì)他左右的人說(shuō)：“有敢勸阻我的，我就處他死刑。”國(guó)王的侍從中有一個(gè)年輕人想要?jiǎng)褡鑵峭�，但又不敢。便帶著彈弓、彈丸，連續(xù)三個(gè)早晨，去后面園子里，露水沾濕了衣服。吳王看見(jiàn)問(wèn)道：“你為什么要尋煩惱把衣服弄濕呢？”他回答道：“園里有棵樹(shù)，樹(shù)上有只蟬，叫著在飲露水，卻不知后面有只蜂螂正想捕它；蜂螂要捕蟬，又不知道它旁邊的黃雀正想要吃它；黃雀要吃蜂螂，又不知道有人正在下面準(zhǔn)備用彈丸打它。蟬、蜂螂、黃雀都只看到眼前的利益，而不顧及后患�！眳枪ぢ�(tīng)了說(shuō)：“好�。　庇谑遣蝗ミM(jìn)攻楚國(guó)。

　　后來(lái)人們就把這個(gè)故事概括成“蝗螂捕蟬，黃雀在后”，用以比喻目光短淺，沒(méi)有遠(yuǎn)見(jiàn)，一心圖謀侵害別人的人，不曾想到另外有人算計(jì)他。

黃雀在后成語(yǔ)3

　　螳螂捕蟬黃雀在后這個(gè)典故出自《說(shuō)苑·正諫》(卷九)。

　　春秋時(shí)期，各諸侯國(guó)都想不斷擴(kuò)充自己的疆域，增強(qiáng)實(shí)力，因此經(jīng)常發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)。戰(zhàn)爭(zhēng)勞民傷財(cái)，往往兩敗俱傷。一些頭腦清醒的大臣，對(duì)侵略性的戰(zhàn)爭(zhēng)，持冷靜的態(tài)度，或直言相諫，或巧妙隱諭，以此制止危害巨大的戰(zhàn)爭(zhēng)。

　　一次昊王準(zhǔn)備攻打楚國(guó)。他想到這個(gè)計(jì)劃一定會(huì)有不少大臣反對(duì)，于是在朝廷上嚴(yán)肅地對(duì)群臣說(shuō)：“誰(shuí)要對(duì)我攻打楚國(guó)有意見(jiàn)，我就讓他去死！”群臣都了解吳王的脾氣，他說(shuō)到做到。雖然不少大臣都知這次攻打楚國(guó)對(duì)吳國(guó)很不利，但一想到勸諫不成反遭殺身之禍，于是皆緘默不語(yǔ)。

　　昊王在積極準(zhǔn)備打仗，群臣心急如焚。吳王的名叫少孺子的近侍看到這情形，心里也異常著急。想前去直言勸諫吳王不要伐楚，但又怕勸不成。伐楚的時(shí)間越來(lái)越迫近。少孺子整天整眉深思。果然，急中生智。

　　一天早朝，吳王發(fā)現(xiàn)他的侍臣少孺子渾身都濕滾流的，心里挺奇怪，便問(wèn)他：“早上你干什么去了，怎么弄得全身上下都濕廠呢？”少孺子趕緊回答說(shuō)：“我早早起來(lái)，帶了彈弓，在后花園散步閑逛，想打只鳥(niǎo)什么的。我走著走著，發(fā)現(xiàn)廠一件讓我不能忘懷的事情�！标煌醪逶捳f(shuō)：“什么事讓你不能忘懷，說(shuō)說(shuō)聽(tīng)�！鄙偃孀咏又�說(shuō)：“我看見(jiàn)一只蟬在樹(shù)上凄厲地鳴叫，喝著露水。可這蟬怎么知道，有一只蟆螂這時(shí)正在下邊悄悄地向上爬，緊緊地盯著它，想作為一頓美餐呢！再細(xì)看那蟆螂，屈著身子，張伸著足爪，一步一步接近了蟬�？墒�，蝗螂又怎么知道，這時(shí)正有一只黃雀隱藏在離它不遠(yuǎn)的一根樹(shù)枝上，兩眼死死盯著蟆螂，準(zhǔn)備振翅飛起啄那專(zhuān)心專(zhuān)意向前爬的蟆螂！黃雀呢，伸著脖子心想那蟆螂一定跑不了了，也來(lái)頓美餐�？牲S雀哪里會(huì)想到，這時(shí)有人正用彈弓瞄準(zhǔn)它，它的生命就要結(jié)束了！哎，這三個(gè)小東西，都是只顧前，不思后，它們的處境真是太危險(xiǎn)了啊！大王，您看，這事多么精彩，這場(chǎng)面多么令人難以忘懷呀！我站的時(shí)間長(zhǎng)了，讓露水把衣服都打濕了�！�

　　吳王一邊聽(tīng)，一邊思索，聽(tīng)完這番話，恍然大悟，蟠然警醒，這時(shí)也明白廠少孺子的一番苦心。吳王哈哈大笑著，一手指著少孺子，說(shuō)：“你這個(gè)聰明鬼，小滑頭，竟把我說(shuō)活了，攻打楚國(guó)的事就停了吧�！睗M(mǎn)朝文武大臣，奔走相告，吳王在朝廷上又正式宣布：“伐楚的計(jì)劃作罷。”

　　“螳螂捕蟬，黃雀在后”這個(gè)成語(yǔ)就是從這個(gè)典故概括出來(lái)的。兒千年來(lái)，人們一直沿用這個(gè)成語(yǔ)，用以比喻做事情只圖眼前利益，不知(不考慮)禍害就在后面。

黃雀在后成語(yǔ)4

　　【釋義】比喻目光短淺，只想算計(jì)別人，沒(méi)想到別人在算計(jì)他。

　　【出處】《莊子.山木》睹一蟬，方得美萌而忘其身 螳螂執(zhí)而搏之，見(jiàn)得而忘其形。異雀從而利之 ，見(jiàn)利而忘其真 ”

　　一天晚上，小紅睡不著覺(jué)，偏讓媽媽給他講故事，媽媽聽(tīng)了笑著說(shuō):“好好好!今天晚上，媽媽就講一個(gè)螳螂捕蟬黃雀在后改編的故事�！毙〖t聽(tīng)后立刻躺下聽(tīng)故事了……

　　在很久很久以前，有一個(gè)聽(tīng)的懂人話的小燕子，人們稱(chēng)他為神鳥(niǎo)，一天晚上，神鳥(niǎo)睡得很不安穩(wěn)，因?yàn)樗�覺(jué)得肯定會(huì)有可怕的事情發(fā)生。果不其然，第二天中午就發(fā)生了洪水，只見(jiàn)剛剛還是湛藍(lán)湛藍(lán)的天空眨眼間就變黑了，白云迅速變成了烏云，閃電、冰雹、狂風(fēng)、雷暴、暴雨像早就商量好了似的，在同一時(shí)間像倒垃圾一樣嘩的一下就下下來(lái)了，洪水在這個(gè)時(shí)候又現(xiàn)一個(gè)尼斯湖水怪一樣啪的一下就淹沒(méi)了整個(gè)村莊。神鳥(niǎo)在他所住的'山洞里聽(tīng)見(jiàn)了人們呼救的呻吟，便急忙飛出去看了看，當(dāng)他看到眼前一番景象的時(shí)候差點(diǎn)兒沒(méi)被嚇?biāo)�，但很快又冷靜了下來(lái)，他急中生智，抱一塊想床那么大的木板推了下去，活著的人們看到那塊木板就像看的了救命稻草一樣，拼命往那游，神鳥(niǎo)看見(jiàn)所有人都獲救后又急急忙忙飛去找赤腳大仙，赤腳大仙以他的神力把獲救的人就到山上，神鳥(niǎo)問(wèn)赤腳大仙候?yàn)槭裁窗l(fā)洪水，赤腳大仙說(shuō)：“因?yàn)槿祟?lèi)大量的砍伐樹(shù)木，導(dǎo)致沒(méi)有樹(shù)木抵擋過(guò)量的水流，所以引發(fā)洪水�！鄙聒B(niǎo)說(shuō)；“那請(qǐng)您去問(wèn)問(wèn)他們?yōu)槭裁匆�砍伐�?shù)木？”說(shuō)著赤腳大仙和神鳥(niǎo)向人類(lèi)走去，問(wèn)他們?yōu)槭裁匆�砍伐�?shù)木，那些人說(shuō)；“我們砍伐樹(shù)木是為了造紙、做家具……”赤腳大仙和神鳥(niǎo)聽(tīng)了說(shuō)：“那你們就要砍適量的就行了為什么要砍這么多呢？”“因?yàn)樗麄兗堄玫暮芸彀�！我們需要足夠的�?shù)木。”赤腳大仙和神鳥(niǎo)聽(tīng)了點(diǎn)點(diǎn)頭，頭也不回的走了。

　　小紅聽(tīng)完了問(wèn)；“既然這個(gè)故事是講發(fā)洪水的原因，那為什么標(biāo)題還要叫螳螂捕蟬黃雀在后的改編呢？” “你問(wèn)了這個(gè)問(wèn)題說(shuō)明你還沒(méi)有聽(tīng)懂這個(gè)故事，媽媽說(shuō)，“螳螂捕蟬黃雀在后的螳螂是指我們?nèi)祟?lèi)，蟬指樹(shù)木，黃雀指洪水人類(lèi)去砍伐樹(shù)木后果卻是洪水泛濫成災(zāi)�！眿寢層终f(shuō)；“聽(tīng)了這個(gè)故事你以后還要不要浪費(fèi)紙呢？”小紅聽(tīng)了搖搖頭便進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　盡管這只是一個(gè)故事，但我們還是要吸取故事里面的教訓(xùn)，省吃?xún)�用，愛(ài)護(hù)大自然。

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