成語作文

時間：2021-05-28 18:44:58 成語大全我要投稿

【精選】成語作文（通用12篇）

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家或多或少都會接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的【精選】成語作文（通用12篇），歡迎閱讀與收藏。

【精選】成語作文（通用12篇）

　　成語作文篇1

　　戰(zhàn)國時期，有個讀書人，他叫阿北。有一天，他突發(fā)奇想：“哎，我要是去楚國，卻往反方向走，能不能到達(dá)目的地呢？”這個念頭在他心里生了根，發(fā)了芽，他決定試一試。于是，他買了一匹當(dāng)時名氣最大的汗血寶馬，據(jù)說一日行程一千里。他又賣了幾畝田，有了一大筆盤纏。他又聘請了當(dāng)時最有名的車夫為他駕車。

　　一切準(zhǔn)備就緒，阿北就出發(fā)了。路上，一個朋友叫住了他：“哎，你去哪兒呀？”他回答說：“我去楚國。”“楚國在南邊兒，你怎么往北邊走哇？”朋友覺得很奇怪，提醒他說。他絲毫不在意，說：“我知道。我的馬跑得快，我的車夫是個好把式，我?guī)У谋P纏也很多。你就讓我往北邊走唄！”朋友更納悶了，他心想：“這哪是知道�。窟@分明是糊涂了吧。他的盤纏越多，車夫的本領(lǐng)越大，馬跑得越快，離楚國不就越來越遠(yuǎn)了嗎？”正想著，阿北乘著車跑遠(yuǎn)了。

　　阿北往北邊不停地趕路。他翻過一座座高山，越過一條條河流。他還經(jīng)過了草原、沙漠、冰川、大海。一路上，他吃了很多苦，好幾次生重病，差點兒到閻王爺那兒報到了，但都讓他挺過來了。他的汗血寶馬早在半路中死去了。他的車夫也半路逃回家了。他一個人省吃儉用，苦苦撐著。歷經(jīng)50年，他終于到了楚國。此時，他已經(jīng)白發(fā)蒼蒼，老態(tài)龍鐘了。他把自己的經(jīng)歷告訴大家，可是沒有人相信他，都認(rèn)為他是個瘋子。后來，大文學(xué)家劉向聽說了這件事，還寫了《南轅北轍》來嘲諷他。

　　阿北至死也想不明白，他做的這件事到底有沒有意義。

　　成語作文篇2

　　愚公移山是說一位叫愚公的人，他要用掉阻礙他通行的兩座大山，被人嘲笑，他卻說：“子子孫孫無窮匱也”現(xiàn)在比喻一種不怕吃苦，堅持不懈的精神。

　　一位長跑運動員他起初不行，面對如此之長的距離十分害怕，但他學(xué)會了一種辦法，在他比賽時把這么長的距離分成好幾段，開跑后，他先把遠(yuǎn)處的最大的一棵樹當(dāng)成目標(biāo)，目標(biāo)達(dá)成后，再把遠(yuǎn)處的紅房子當(dāng)做目標(biāo)……他朝著一個個目標(biāo)跑去一個一個目標(biāo)最終組成了這漫長的距離，當(dāng)別人為那漫長的距離而嘆氣是，他朝著目標(biāo)努力跑去，最終取得了第一。

　　這就和愚公移山一樣，愚公一點一點的鑿山，運石，他一點一點朝目標(biāo)跑去這個辦法既可以緩解，減輕壓力，同時也提高了半事的積極性，十分好。

　　然而先在的我們生活沒有逆境，沒有挑戰(zhàn)，父母慣著，做什么事都感覺沒意思，不想做，沒有面對困難。但困難一來就垮了，沒辦法了。這時就可以用愚公移山的精神，那大的困難愚公都克服了，我們現(xiàn)在的這點又算得了什么，要像愚公那樣一點一點的去克服。

　　在學(xué)習(xí)上就會遇到許多困難，比如背書不行，老是記不住怎么辦，這時就可以用愚公移山的精神，一點一點地背，可以先背第一句，在背第二句，第三句……再把這些句子連起來，不就會了嗎？再比如說字寫得不好，那也可以用愚公移山的精神，咱不求一次性寫好，那是不可能的。關(guān)鍵還是要有信心，有毅力。第一天爭取把字寫得清楚，第二天爭取把字寫的整齊，再一點一點提高。這樣就可以在潛移默化中把字寫好了。

　　許多同學(xué)一遇到困難就退縮，不敢去面對，可如果要是有了信心一點一點去解決，就能成功。我相信世上沒有比移山更大的困難，貴在堅持，只要努力就能戰(zhàn)勝困難。

　　現(xiàn)在我覺得愚公移山更是一種堅持，一點一點努力的過程。只要我們每個人都有愚公移山的精神，無論什么困難只要一點一點努力克服，它們就都會想你低頭。這就是我對愚公移山的新的理解。

　　成語作文篇3

　　今天上午上課時，老師對我們說：“今天我們玩一個游戲�！蔽覀兟犃诵老踩艨瘢治枳愕�，班上頓時沸騰起來了。

　　老師神秘地說：“這游戲叫抽簽猜動作。游戲規(guī)則是：‘每位同學(xué)上去抽一張簽，按簽上所提示的'動作用肢體表演出來，臺下的同學(xué)若能最先準(zhǔn)確無誤地猜出相應(yīng)的動作詞，則可以和表演的同學(xué)一起得到糖果獎勵�！蓖瑢W(xué)們更興奮了。

　　游戲開始了，同學(xué)們摩拳擦掌，躍躍欲試，等待著“好運”來臨。第一位上去的同學(xué)是鵬醒，只見鵬醒走到老師面前抽了一張紙條，然后背對大家，若無其事地把紙條交給老師，表演起動作來：他用中指和食指夾住一根煙，然后吸了一口，又呼了出來。我們看了立刻把手舉起來，“抽煙”、“抽煙”，可惜我慢了一步，搶糖計劃—一失敗。可是我毫不氣餒，進(jìn)行下一步的計劃。稍后是林沁選手上場，我虎視眈眈地看著林沁，林沁拿到紙條打開一看，只見他“噗哧”一聲笑了起來，然后學(xué)鴨子“撲通”一聲倒在沙發(fā)上。我心想：為什么林沁不倒在地板上，那會更有趣的。想到這兒，我立刻提醒自己集中“火力”，準(zhǔn)備舉手，只可惜林沁遇到“跳舞”這一高難度的動作，大叫倒霉，最后棄權(quán)了。我的“火力”白集中了，搶糖計劃二失敗。我心中暗暗地想：“沒關(guān)系的，下次還有機會�！庇谑俏艺一匦判�，進(jìn)行第三次“猛攻”。下一位是我最好的朋友——林晨，我信心十足地想：這次‘猛攻’應(yīng)該能成功！當(dāng)我想到這兒，林晨就開始表演了，只見林晨一手拿著遙控器，一邊看電視。這，我應(yīng)該早就想到了，等我回過了神來，“看電視”這三個字不知被哪個機靈鬼響亮地蹦出來了。搶糖計劃—再次失敗。就這樣，他們一個接一個地上去表演，我一次接一次地失敗。終于在最后一輪當(dāng)中，我急中生智，使出了“必殺技”，好不容易才“拿下”。

　　我總算明白：要想獲得成功，就必須眼疾口快。

　　成語作文篇4

　　暑假的一天晚上，我和幾個非常要好的朋友玩了一個猜成語的游戲，也就是每個人做個動作或者畫個圖，其他兩人就根據(jù)動作或圖意猜出一個成語。

　　游戲開始了，我自告奮勇先來表演。我拿起一把刀朝一根小木棒使勁砍去，小木棒立即斷成了兩截。不等方夢妍開口，陳珂穎就搶先說了：“是‘一刀兩斷’。”我高興地說：“對了！”

　　陳珂穎上場了。只見她撓了撓后腦勺，然后，胸有成竹地在門上畫了個括號。我想一個括號能是什么成語呢？方夢妍也皺著眉頭冥思苦想。陳珂穎看我們半天說不上答案，撇撇嘴說：“這么簡單都想不出來！”她一邊說還一邊踱著小方步，仿佛像個大學(xué)者似的，最后表妹不耐煩地說：“告訴你們吧，是‘左右開弓’！”方夢妍聽了，懊喪地說：“唉，我怎么就沒想起來呢，前不久老師還教過這個成語呢！”

　　輪到方夢妍了。不知她從哪兒弄來了一個桃子，大口大口地吃起來，那樣子就像幾天沒有吃飯似的。陳珂穎見了大聲嚷道：“你咋一個人吃獨食呢！”我扯了一下她：“方夢妍是在表演�！标愮娣f這才明白過來。我仔細(xì)看著方夢妍的神態(tài)，自信地說：“狼吞虎咽�！彼牶笾笨湮摇Ｎ因湴恋貍�(cè)過頭看陳珂穎，啊，真有意思，陳珂穎的口水流了好長。我靈機一動，忙對方夢妍說：“看，陳珂穎在表演什么成語呢？”方夢妍一看，，脫口而出：“是‘垂涎三尺’。”陳珂穎一愣，她還不知道自己無意中已完成了一個成語的動作表演呢！

　　我們的游戲還在進(jìn)行中，歡聲笑語不斷飛出屋外。

　　成語作文篇5

　　成語，在我的學(xué)習(xí)生活中已經(jīng)不可缺少了，我也認(rèn)識了很多的成語，而且有的也會運用了，它可以讓句子更加的優(yōu)美。

　　這兩天，我們班舉行了一次《走進(jìn)成語樂園》競賽，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都非常的興奮。為了這次競賽，同學(xué)們都早早的做好了充分的準(zhǔn)備，我也是其中的一個。

　　競賽的前一周，我每天都會拿著老師準(zhǔn)備的成語資料讀兩遍，讀完還和媽媽一起用提問的方法再來復(fù)習(xí)一遍，我們倆說說笑笑的，很輕松的就讓我把那些成語映入了腦海里。

　　競賽的第一天，我滿懷信心的來到教室，等待著競賽的開始。第二節(jié)課時，李老師宣布成語會終于開始啦，有請薛景隆和張紫涵兩位主持人走上講臺，我們都用熱烈的掌聲送給他們。我們共分為三大組來進(jìn)行這次比賽，最后哪一組積分高就獲勝。在整個比賽的過程中，給我留下印象深刻的是第一組的張書祺，因為在回答問題的時候，她知道的非常多，每個問題都搶著回答，我是第二組的，所以我要和她做對手。當(dāng)主持人提出問題時，我的心里既興奮又期待，我高高的舉起手，希望老師能夠讓我來回答，我肯定能為第二組爭光。果然，老師叫到了我，讓我和張書祺比帶有一到九的成語，她說了10個，我一口氣說了16個，比她多加了6分，我實在是太開心了。就這樣，我們開始了激烈的問答比賽，每一組都積極發(fā)言，你爭我搶的。第一天的比賽非常精彩，我們第二組積分最高，但是不能驕傲，因為比賽還沒有結(jié)束。第二天，我們繼續(xù)進(jìn)行了競賽，和第一天一樣，每位同學(xué)都積極搶答，也很精彩。

　　最后，還是我們第二組獲得了勝利，爭奪了冠軍，我還被評為我們組的種子選手，我們?nèi)M成員都非常的開心，這是我們團(tuán)結(jié)的力量。

　　以后，再舉行這種活動，我還要充分準(zhǔn)備，積極發(fā)言，爭取再奪冠軍，我充滿了信心。

　　成語作文篇6

　　“六一”兒童節(jié)的到來為平淡無奇的校園生活增添了不少歡樂，尤其是節(jié)日前期的文藝匯演。美中不足的是參與面太小了，只有我和李世俊兩個人參加。于是，在文藝匯演結(jié)束之后，老班向我們宣布了一個好消息：星期五進(jìn)行“成語大會”。話音剛落，教室里就炸開了鍋，激動的同學(xué)們有的吶喊，有的拍桌子，有的干脆離開座位。最后還是吳老師發(fā)了火，班上才安靜下來。

　　在焦急的等待中，星期五的下午到來了，老師用粉筆在黑板上寫上四個大字：成語大會。

　　第一個環(huán)節(jié)是——成語接龍，全班分成四個隊，老師在黑板上寫上“龍頭”——一瀉千里。“里應(yīng)外合！”“合家歡樂！”“樂在其中！”“中風(fēng)狂走！”“走馬觀花！”……隨著一番激烈的競爭，第三組贏了。他們得到了一項獎賞——一大包糖果。

　　接下來是第二個環(huán)節(jié)——猜成語。這一環(huán)節(jié)的規(guī)則是：讓一個人上來描述這個成語，描述過程中不得出現(xiàn)任何成語中的字，下面的人舉手搶答，這可是我們第一組的強項，這次可不能再輸給第三組了。“形容人做了壞事心里發(fā)毛……”“做賊心虛！”“形容生活習(xí)慣不好，經(jīng)常喝酒，精神上也很頹廢……”“醉生夢死！”“形容人做壞事沒害到別人，卻害到了自己……”“引火自焚！”“一個國家經(jīng)歷了許多災(zāi)難才會逐漸強大……”“多難興邦！”經(jīng)過一番激烈的“戰(zhàn)斗”，我們第一組贏啦！也得到了相同的獎勵——每人一顆糖果。“我們這里還有一道附加題：誰能說出偏旁相同的成語�！薄镑西洒汪u！”“答對了！”我得到了三顆糖果。

　　咀嚼著甘甜的糖果，我心里有種說不出的高興……

　　成語作文篇7

　　腳踏實地，顧名思義，就是一步一步地辦一件事。當(dāng)今社會，一夜暴富等手段越來越吸引人的眼球。但這種可能幾乎為零。腳踏實地做事，憑借自身實力成功，才是最有保障的。

　　六年級下學(xué)期的畢業(yè)考試，試卷不難，因此老師一再強調(diào)要細(xì)心。班上自以為是的幾個男生早已奏起了“解放音樂”，使自習(xí)氛圍越來越差。我從小在爸爸的熏陶下，十分穩(wěn)重踏實。學(xué)習(xí)成績不錯的我，十分希望自己為小學(xué)畫上圓滿的句號，取得優(yōu)異的成績，進(jìn)行最后的突破。

　　卷子發(fā)了下來，瀏覽了一遍，果然不出大家所料，試卷很簡單，但簡單的題目背后總隱藏著陷阱。每做一題，我總是不緊不慢地先把關(guān)鍵詞鉤下來，再慢慢思考。時間很充裕，解題成功的我開始認(rèn)真檢查，周邊的同學(xué)有的發(fā)呆，有的折紙。我牢記爸爸送給我的——腳踏實地地做好每一件事的教誨，沒有受他人干擾，繼續(xù)復(fù)查，結(jié)果竟發(fā)現(xiàn)了一些錯誤。望著別人驕傲的神情，我有些驚奇，更多的是無奈。

　　成績公布了，久違的滿分歸屬于我，那些自以為是的男生并沒有取得優(yōu)異的成績，而且都是因為粗心惹的禍。成績平平的我在默默地努力下，成了班上令人刮目相看的“黑馬”。

　　畢業(yè)典禮結(jié)束了，同學(xué)們都問我怎么一夜之間進(jìn)步如此之大，我告訴他們：“這是我六年的每一步換來的。”

　　走一步，再走一步，不求跨越，只求慢跑。一步一步，堅持不懈，腳踏實地地做好生活中的點滴小事，最終在無形之中取得成功，這就是我的成長目標(biāo)，如果只是輕描淡寫，不注重細(xì)節(jié)，步伐將會空虛，最終因中心不穩(wěn)而跌倒，失敗。

　　腳踏實地，雖然平凡，但成為我最喜歡的成語，成為我成長的追去與目標(biāo)。未來的學(xué)習(xí)生涯還很漫長，但我仍然會腳踏實地，因為這樣才能成功。

　　成語作文篇8

　　在語文課上，老師說要開展“成語長城”的游戲，成語長城作文。聽到“游戲”兩字，我心里樂開了花，因為我是參加游戲的“積極分子”。老師叫全班的同學(xué)猜一猜這個游戲要干些什么。有的同學(xué)說可能是成語接龍，有的同學(xué)說可能是用成語說個故事，還有的同學(xué)說可能是比誰積累的成語多�！板e！大錯特錯！”張老師幽默地對我們說�！叭煎e了。今天我們的游戲是讓每個同學(xué)一個接一個地說數(shù)字成語，這是第一條游戲規(guī)則；第二條游戲規(guī)則是：不能重復(fù)說一個數(shù)字成語；第三條規(guī)則是：如果違反上面兩條規(guī)定，罰出場外�！�

　　我的內(nèi)心非常激動。因為我想和同學(xué)們一爭高低，真想快點開賽呀！我開始回憶起數(shù)字成語，哈哈，多得數(shù)都數(shù)不清，我贏定了！

　　游戲開始了，第一個說成語的同學(xué)是白靖楊：“萬紫千紅”，陳孝東接著說：“一馬當(dāng)先”。該我了，“一舉兩得”我脫口而出�！拔孱伭�、“四面八方”……又該我了，我輕松自如地說：“形態(tài)萬千”……“停！”張老師笑著夸道：“這一段長城修得真好，沒有一塊爛磚！”

　　下一輪游戲又開始了！剛開始還挺流暢，可到了胡俊杰那里卻出了差錯。他大大咧咧地走到賽場外，好像并不在乎�！￡愋|也被淘汰了，他扭扭捏捏地走上講臺，臉和耳朵都被羞得通紅，再加上同學(xué)們的嘲笑，我看他的樣子，就像“含羞草”一樣。張老師也笑得把眼睛瞇成了直線�！F(xiàn)在，已經(jīng)有四塊爛磚了。正在我沾沾自喜的時候，腦子里的數(shù)字成語全跑光了，只剩下“十全十美”了。我毫不猶豫，立刻把“十全十美”釋放出來�？伤鼌s給我?guī)砹寺闊�，因為這個成語已經(jīng)被說過了。我也不幸成了爛磚！我雖然表面上看起來并不在乎，還嬉皮笑臉的，可心里卻很傷心，恨不得挖個地縫鉆進(jìn)去，一直在默默發(fā)誓：下一次我一定要得冠軍！

　　通過這個有意義的游戲，我積累和鞏固了許多成語，今后還可以應(yīng)用到作文里呢。

　　成語作文篇9

　　“五、四、三、二、一，開始！”這是在干什么？哦！原來是我們班正在舉行猜謎語比賽。

　　比賽開始了，同學(xué)們真是八仙過�！黠@神通！先看第一組，比劃手勢的同學(xué)連連“放箭”，說“古代有一個人，他一開弓就射中了兩只鳥�！辈碌耐瑢W(xué)在那冥思苦想，邊想邊笑，猜了半天也沒猜出來答案。我真是又好氣又好笑，替他著急��！他倆僵持了半天才說出來答案——“一箭雙雕”。第二個詞語很簡單，是“狼吞虎咽。”比劃的人做了一個狂吃的動作，恨不得連盤子也吞下去了，猜的人馬上就說出來了，不過他們這一組才猜對了兩個詞，也太令人失望了吧！

　　第二組是我們女生，我負(fù)責(zé)比劃，另一個同學(xué)負(fù)責(zé)猜。我抬頭看了看大屏幕，呦！“畫餅充饑”。我用筆在桌子上一圈圈地畫著，說：“我很餓，我要吃我畫的這個東西。”她皺著眉頭，直往天花板上看，好像天花板上有答案似的，我覺得我比劃得挺形象的，她為什么猜不出來呢？可把我急壞了！

　　第二輪由我來猜，比劃的同學(xué)給我做了一個手勢，問：“這是幾？”這也太好猜啦！我不加思索地說：“一！”她又說：“我一步一個什么？”我說：“坑啊？”頓時，全班人都笑了。我又說：“一步一個腳印�！毕乱辉~語，他說：“一個人，他白天睡覺……”“白日夢！”“低頭思故鄉(xiāng)的上一句�！薄芭e頭望明月�！蔽覀兙鸵赃@樣的神速，把剩下的字謎都回答完了，真是太厲害啦！

　　我之所以能夠在這個游戲中取得勝利，都是因為平時看書多，積累的成語多，讀書令我受益匪淺！

　　成語作文篇10

　　今天晚上，媽媽想我和爸爸提議：“我們今天來玩一個游戲——連成語�！眿寢尳又f：“游戲規(guī)則是這樣的，前一個成語的第一個字必須做下一個成語的開頭（音可以不相同），時間是兩分鐘，誰要是答不上來，就要罰唱歌�！薄疤袅�！”我和爸爸歡呼起來了。

　　我連忙說：“我先當(dāng)個打頭炮—‘趁火打劫’。”我想：爸爸肯定答不上。果然不出我的所料，爸爸眉頭緊鎖，看樣子，爸爸正在思考中。我得意洋洋的說：“爸爸，想不起來就別想了…”我還未說完，爸爸接了個“劫后余生”。媽媽順口接了個“生死存亡”。“生死存亡”這個成語對我來說是小菜一碟。我驕傲自滿地說：“亡羊補牢�！薄袄尾豢善��！薄捌啤瞥孕拧薄Ｓ衷撐伊�，我啄磨了片刻，說：“信手拈來�！毕旅媸恰皝睚埲ッ}”、“脈脈含情”……最后爸爸給媽媽出了個難題，爸爸說的成語是“外強中干”。媽媽想了想，說：“干、干、凈、凈�！蔽液桶职謳缀跬瑫r說：“不行，不行，這不是成語，應(yīng)該罰唱歌�！眿寢屨f：“好好好，我唱就是了嗎。”媽媽飽含深情地唱起了起來：“我們亞洲，山是高昂的頭……”。我和爸爸都拍手叫好。

　　連成語這件事給我的童年增加了樂趣。

　　成語作文篇11

　　連成語一個星期五的晚上，我向爸爸媽媽提議：“今晚咱們做個連成語的游戲�！蔽医又f：“前一個成語的最后一個字必須做下一個成語的開頭字，時間是五分鐘。誰要是連不上來，就要罰唱歌。好不好？”“太棒了！一定很有趣！”爸爸和媽媽歡呼起來。

　　爸爸說：“我先打個當(dāng)頭炮——“初試蹄聲”。

　　好難連的成語，開始就給媽媽來了個下威�？墒浅龊跻饬系氖�，媽媽順口接了個：“聲色狗馬”。該我了，我琢磨了片刻，連了個“馬到成功”，我想這回爸爸一定接不上來了，果然不出我所料，爸爸眉頭緊鎖，腳尖不住地點著地，地板發(fā)出咯吱咯吱的響聲。我看到這一情景，得意洋洋�？蓻]想到就在這時，媽媽偷偷地給接爸傳了個“小電話”——“功敗垂成”。我急忙大聲嚷：“還以為我沒聽見，不成，不成，媽媽耍賴，應(yīng)該同時罰你們兩個。”“好，虛心接受。不過這次就饒了你爸爸吧！”媽媽說“這還差不多。那你就替爸爸連吧！”我這樣說著。媽媽趕緊接了個“成千上萬”，我馬上接了個“萬無一失”，爸爸接了個“失道寡助”，接下去是“助人為樂”“樂極生悲”……這時又該爸爸接了。我的上一個成語是“發(fā)揚光大”。爸爸突然冒出一聲：“大、小、多、少”，說完不由地哈哈大笑起來。我和媽媽同時叫起來：“不行，不行！這不是成語，應(yīng)該罰唱歌，爸爸飽含深情的唱起了他童年最喜歡唱的歌：“讓我們蕩起雙漿，小船兒推開波浪……”我和媽媽一同鼓起掌來，大聲叫道：“好。好……”。

　　成語作文篇12

　　今天，老師為了鍛煉我們的觀察和聯(lián)想能力，帶領(lǐng)我們做了一個名叫“找成語”的游戲。

　　如果你覺得“找成語”還不簡單，那你就錯了。因為這個“找成語”是在商場中進(jìn)行的，相當(dāng)有難度。全班同學(xué)分成四組，分頭行動，看到某個情景便寫出對應(yīng)的成語，寫得最多的那組便是獲勝者。

　　我們到了學(xué)校附近的商場門口之后，老師就開始給我們分組。在分組時，我如愿以償?shù)乇环值搅死钫残勰墙M，與老朋友安然、邱岳會合了。這樣一來，我們組的團(tuán)結(jié)性就有了保障，獲勝的幾率當(dāng)然就大了。

　　游戲開始了，全班人員兵分四路，進(jìn)入了超市。我們坐電梯到二樓時，組長李詹雄示意我們停下來。我一看，原來是第四組搶到我們前面去了。于是，我們馬上開始了“秘密行動”。我們先在文具區(qū)轉(zhuǎn)了幾圈，發(fā)現(xiàn)那里的顧客非常多。此時，李詹雄馬上想起了一個成語———“寸步難行”。我又接上一句：“這里人這么多，用‘人山人�！趺礃樱俊崩钫残埸c頭同意，趕緊記下了這兩個成語。我們又來到生活用品區(qū)，看到那里衛(wèi)生紙擺放得非常多，我們馬上又想起了一個成語———“堆積如山”。

　　我們又去了商場的許多地方，把能想到的成語都想到了。最后，李詹雄又是動員又是引導(dǎo)，讓我們把平時積累的成語都念了一遍。別說，這招還挺見效，記錄本上的成語又多了幾個。

　　時間到了，我們回到了集合區(qū)。各組組長負(fù)責(zé)把成語整理出來。一統(tǒng)計，我們組的有效成語共有七十多個，全班最多。

　　“勝利了！”我們歡呼起來。我們知道，這次勝利的取得是每個人努力的結(jié)果，是我們團(tuán)結(jié)協(xié)作的結(jié)果。

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