【必備】成語接龍作文集合九篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的成語接龍作文9篇，歡迎閱讀與收藏。

成語接龍作文 篇1

　　今天的課上，覃老師讓我們玩成語接龍游戲。我一聽是成語接龍就樂了，成語接龍多簡單啊，我可是會(huì)很多成語的。

　　第一輪開始了，老師說：“五湖四�！保�小肖剛上來就不會(huì)了，一臉茫然地看著我們，小曹幫他道：“海闊天空”。小王也不會(huì)了，小郭幫她道：“空無一人”，輪到我了，我大聲說：“人山人�！薄Ｎ液竺娴闹烈滓膊粫�(huì)，他只好上臺(tái)為大家表演節(jié)目。

　　他說：“我來講個(gè)笑話……”，然后呆呆地看著老師，老師說：“講啊。”他說：“我忘了�！崩蠋熣f：“那就背古詩吧�！彼�說：“也忘了�！蓖瑢W(xué)們都被他逗得哈哈大笑，原來他的笑話就是用呆萌逗我們笑啊！

　　第二輪開始了，老師說：“坐井觀天”。這次第一個(gè)人還是不會(huì)，小郭太牛了，他說：“天衣無縫”。接下來，因?yàn)槲覀兌疾粫?huì)了，老師說：“逢兇化吉”，小王說：“吉祥如意”�！耙猹q未盡”、“盡心盡力”、“力大無比”，老師幫我們接：“比翼雙飛”。凡真站起來便哈哈大笑，原來，他不會(huì)！老師讓他表演，他大聲說：“我要求助。”就在他快要絕望的時(shí)候，小郭再次幫忙，凡真如同看到了救星，“飛蛾撲火”，小郭大聲說，凡真這才死里逃生，佳屹接著說道：“火冒三丈”。

　　第三輪開始了，老師說：“意味深長”。該小航接了。誰知，小航居然數(shù)起了手指，老師樂了，對(duì)小航說：“難道數(shù)手指頭還能數(shù)出成語來？”全班同學(xué)都樂得哈哈大笑起來，你還別說，最后，小航還真想出來了，說道：“長生不老”。這場(chǎng)比賽在我們的笑聲中結(jié)束了。

成語接龍作文 篇2

　　靜謐的夜，星星眨巴著明亮的眼睛，在夜幕中悄悄窺探這個(gè)世界。涼夜如水，無聊之際，我心血來潮，和哥哥玩起了成語接龍。

　　為公平起見，我們就請(qǐng)求媽媽擔(dān)任裁判。比賽開始了，哥哥望向窗外，目光隨著落葉的飄飛漸漸游離，若有所思地說：“枯枝敗葉�！薄叭~公好龍。怎么樣？”我也不甘示弱。只見哥哥略一沉吟：“龍騰虎躍�！饼堯v虎躍？我不由的抓耳撓腮。平時(shí)沒有多多積累，此刻只能語塞�！皶�到用時(shí)方恨少��！”我正想舉出白旗，一抬頭就看見了哥哥不可一世的表情。

　　“躍，躍躍欲試！”我為自己突然冒出的想法感到驚喜。與此同時(shí)，我也使哥哥大跌眼鏡�？粗�他驚訝的神色，我暗自得意：看吧，不是年紀(jì)小就一定會(huì)輸哦。“試--試金石。”他的眉頭絞成“川”字，過了好半天，才從牙縫里擠出這幾個(gè)字。試金石？呵呵，我就讓你試試！“石破天驚！”我脫口而出�！绑@弓之鳥�！薄傍B語花香�！�

　　轉(zhuǎn)眼，比賽進(jìn)行到了白熱化的地步。此刻，哥哥被我一個(gè)“生龍活虎”難倒。他托著腮，皺著眉頭絞盡腦汁。最后，他慢吞吞地說：“我要上WC！”我倒！無奈之下，我只能眼看著他進(jìn)了廁所。

　　半晌，我未見其蹤影，心急如焚。最后，我那哥哥終于從WC中踱步而出，“虎嘯猿啼！”啼？原來越戰(zhàn)越勇的我一下子無言以對(duì)。經(jīng)過半天的思索，我終于決定--投降了。正在這時(shí)，媽媽走過來，清清嗓子說：“經(jīng)過本裁判的準(zhǔn)確調(diào)查，哥哥呢，在廁所翻看了《成語詞典》，所以，這場(chǎng)比賽，弟弟獲勝！”話音剛落，我就歡呼雀躍起來。歡呼聲久久回蕩在夜空中，只有無邊的落葉映襯著面紅耳赤的哥哥……古語有云：不依規(guī)矩，無以成方圓。無論做什么事情，只有遵守一定的規(guī)則，才能獲得成功。

　　腳踏實(shí)地，是成功的`不二法門。

成語接龍作文 篇3

　　“一掃而光”“光陰似箭”“見多識(shí)廣”……嗯？這是什么聲音呀！好像說的都是成語。哦，我告訴你們吧！這是我們班里舉行的成語接龍大賽。那讓我?guī)�你們來看一下吧�?/p>

　　星期四的上午，我們玩了一場(chǎng)成語接龍大賽。李老師帶著微笑小聲地說：“同學(xué)們，我們來一個(gè)成語……”李老師的話還沒說完，同學(xué)們異口同聲地說：“成語接龍�！崩罾蠋熡终f：“我告訴大家比賽規(guī)則：第一個(gè)同學(xué)說一個(gè)成語，第二個(gè)同學(xué)接著第一個(gè)同學(xué)說的成語的最后一個(gè)字開頭，可以是不同字，但要同音節(jié)，聽明白了嗎？”“明白了”同學(xué)們異口同聲地回答道。過了一會(huì)，班里安靜了。李老師大聲地說：“比賽—開始！”接著女生于果先打頭炮，于果站起來脫口而出“一掃而光。”接著高適雨站了起來立刻說出“光陰似箭”“見多識(shí)廣”我接著高適雨的成語順口說了出來。“廣開—言路”劉怡君小朋友站了起來慢吞吞的說。田笑站起來，兩顆黑葡萄似的眼睛轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去說：“路人皆知……”

　　該男生了，第一個(gè)是杜新奇打的開頭炮“知書達(dá)禮”接著是劉騰皓，劉騰皓故意不說出來，女生們都認(rèn)為男生快輸了，都在哈哈大笑呢。我想：哈哈，你們男生算什么，還不照樣是我們女生的手下敗將嗎？在我們得意的時(shí)候，劉騰皓一口說出：“禮尚往來”我想：這么難的字也說的出來，我佩服。最后王嘉豪又說了個(gè)：“來來往往�！蔽覀兇蠹叶夹α恕Ｎ覇柪罾蠋熣l贏了？李老師說：“誰也沒贏，誰也沒輸。”

　　這次成語大賽真有趣呀！我好快樂呀！

成語接龍作文 篇4

　　最近，我們班的同學(xué)竟奇跡般的迷上了“成語接龍”這個(gè)游戲，因?yàn)檫@個(gè)游戲既可以增長知識(shí)，又可以提高反應(yīng)能力。而我，也是“成語接龍”迷。于是下課之后，我、劉曉波、孫天奇以及“大個(gè)”開始了成語接龍的大戰(zhàn)。

　　有我先開始，我立即說道：“低聲下氣”，孫天奇不愧文采奕奕，立即對(duì)出“氣息奄奄”這時(shí)王天奇又對(duì)出“奄奄一息”“息息相關(guān)”，劉曉波又對(duì)到�！瓣P(guān)…關(guān)…”我實(shí)在想不出來�！霸俨贿@樣吧”，孫天奇提議，“我們的詞匯不夠多，所以是同音的就可以�！蔽衣犃巳f分感激，有絞盡腦汁響了起來�！皩�(duì)了，官官相護(hù)！”“護(hù)花使者？”劉曉波答道。由于接下來是孫天奇，可是沒得對(duì)，他被迫下臺(tái)，可他還在念：“者，者…”可真好笑。

　　接下來是劉曉波出題，他出了一個(gè)“非親非故”，我想了想說：“故弄玄虛”“虛有其表”“表里不一”“一氣呵成”“成年累月”“月下老人”“人山人海”“海底撈針”。這時(shí)我又對(duì)不出來，只好下臺(tái)。

　　他們正準(zhǔn)備第二次大戰(zhàn)時(shí)，上課鈴響了，我們只好回到座位上。

成語接龍作文 篇5

　　今天上午，老師提議來玩“成語接龍”的游戲。

　　老師定的游戲規(guī)則是，如果誰接不下去了，就要唱一首歌。

　　游戲開始了，老師的成語是“開懷大笑”，我很快的接了下去“笑口常開”，下一個(gè)是胡旭棟，他也說了出來“開門大笑”，蔣柯佳也脫口而出“山清水秀”。該許浩舟了，他看看天花板，頭搖來搖去，可這么也想不出。只好唱一首“兩只老虎”。逗著大家肚子都痛了。何佳澄重新想了一個(gè)“長篇大論”，戚塵凱不假思索地說“論功行賞”。樓煥不慌不忙的接了下去“賞心悅目”。我接了樓煥的成語“目中無人”，又該胡旭棟了，他冥思苦想，看還沒想出來。這時(shí)候，有人提議有刮鼻子的方法來做懲罰，結(jié)果被我刮了5個(gè)鼻子。蔣柯佳把胡旭棟的接了下“人山人�！保�許浩舟又說“海闊天空”， 何佳澄接不下去了 ，結(jié)果被許浩舟刮了5個(gè)鼻子。

　　這一次的游戲使我們懂得了多積累成語，才讓我們?cè)谟斡局腥〉脛倮��?/p>

成語接龍作文 篇6

　　今天是兒童節(jié)，我又要向成語老師挑戰(zhàn)了．他又說馬到成功，我寫了功同賞異，他想了想說功同賞異是這樣的意思：＂功勞相同，而得到的獎(jiǎng)賞卻不同。＂我又學(xué)到新成語了．我又寫了異口同聲，他寫：＂(聲價(jià)百倍)(聲價(jià)倍增)(聲淚俱發(fā))(聲名赫奕)(聲名藉甚)(聲名狼籍)(聲名鵲起)(聲名烜赫)(聲氣相求)(聲入心通)．＂我選了聲氣相求，他又寫了謂志同道合，意氣相投．就這樣便結(jié)束了��！

成語接龍作文 篇7

　　今天，我們上了一節(jié)與眾不同的語文課，因?yàn)榻裉斓恼Z文課我們沒有上課，而是玩游戲。

　　當(dāng)老師說我們今天玩成語接龍的時(shí)候，有些同學(xué)拍掌叫好，笑得合不攏嘴，一些成語積累比較多的同學(xué)自信滿滿，得意地說：贏定啦！我趕緊看了一下我們隊(duì)的隊(duì)員，還好，都是強(qiáng)者，贏定了。過了一會(huì)兒，老師開始宣布游戲規(guī)則，首先，先分成紅、黃兩隊(duì)，1、2組的同學(xué)是紅隊(duì)，3、4組的同學(xué)是黃隊(duì)，接著老師說：每個(gè)隊(duì)隊(duì)長抽到成語的最后一個(gè)字，作為下一個(gè)成語的開頭，以此類推。

　　游戲開始了，對(duì)方先抽成語，紅隊(duì)隊(duì)長走上講臺(tái)，大聲地說出了那個(gè)抽到的成語：語重心長，紅隊(duì)馬上炸開了鍋，你一言，我一語，七嘴八舌，結(jié)果有一位隊(duì)員太著急了，說出了一個(gè)很難接上的成語，頓時(shí)大家都不說話了，你看看我，我看看你，都接不上來，只取得了2分。到我們隊(duì)了，我們大家都使出了渾身解數(shù)，絞盡腦汁，一連串說出了好幾個(gè)成語，而且大家不是站起來說的，而是彈起來說的，在大家的合作下，我們隊(duì)取得了7分，大家高興得不得了�？傻搅说诙�輪，我們隊(duì)只取得了2分，紅隊(duì)也只取得了3分。到了第三輪，大家都使出看家本領(lǐng)，把能說的都說出來了，最后，我們以23比12，贏了。

　　大家高舉手臂，高呼：贏了！贏了！今天我玩得很開心。

成語接龍作文 篇8

　　“一五一十，五光十色、買櫝還珠……”四1班教室傳來此起彼伏的聲音，仔細(xì)一聽，大家輪流在報(bào)成語。原來，今天大家在王老師的帶領(lǐng)下，玩“成語接龍”的游戲。游戲規(guī)則想必大家不陌生，我就不再贅述。游戲現(xiàn)場(chǎng)，請(qǐng)跟我來。

　　推門而入，大家已經(jīng)沉浸在熱烈又緊張的氛圍中。王老師清了清嗓子，正準(zhǔn)備喊開始。待我坐定，游戲正式開始。第一個(gè)報(bào)成語的小劉。小劉號(hào)稱我們班級(jí)的“成語大王”，對(duì)于成語不在話下。只見他挺身而出，拍案而起，氣勢(shì)如虹般高聲喝到：“畫蛇添足”，一個(gè)大手一揮，那架勢(shì)，如沙場(chǎng)秋點(diǎn)兵，氣派之感不在話下。接著，是小機(jī)靈鬼小趙�！白阒嵌嘀\”脫口而出，仿佛沒有給自己思考的時(shí)間，一氣呵成，速度之快，讓人愕然。接下來，想要接上這個(gè)“謀”字就難了。大家頓時(shí)陷入僵局，教室里一度黯然失色，安靜的氣氛籠罩整個(gè)教室。沒有一個(gè)人能接上。怎么辦？王老師靈機(jī)一動(dòng)：“換一個(gè)，接我的：綠水青山�！薄斑@個(gè)好說，山清水秀�！贝笊らT小徐勢(shì)如破竹。游戲繼續(xù)著，緊張的氣氛在教室蔓延……

　　我喜歡王老師的課堂，集智慧與快樂并存的課堂，讓人流連忘返！

成語接龍作文 篇9

　　“媽媽，我們來舉行一個(gè)家庭‘成語接龍’大賽吧！”星期天的上午，我興奮地對(duì)媽媽建議。

　　“嗯，好喲。看你爸爸同不同意吧！”媽媽指了指爸爸。

　　“當(dāng)然可以。”爸爸大聲地響應(yīng)。

　　于是，我們家的家庭“成語接龍”大賽開始了。

　　首先由媽媽開頭，媽媽想了想說：“五湖四海�！蔽乙宦牐�馬上接了：“海底撈針。”爸爸也不示弱：“針鋒相對(duì)�！眿寢屗伎剂税胩�，好不容易才想起來了，趕緊說：“對(duì)牛彈琴�！�

　　“琴劍飄零�！�

　　“零零碎碎�！�

　　“碎尸萬段�！�

　　“段…段… ”媽媽被難住了，回答不上來了。

　　“哈哈，媽媽扣一分�！蔽腋吲d地在計(jì)分板上媽媽的名字下面寫上了“-1分”，在爸爸的名字下面寫上了“1分”。

　　“重新來，爸爸先開頭！”我說。

　　爸爸張口就來：“大庭廣眾。”

　　媽媽生怕落后了：“眾志成城�！�

　　我馬上接：“城下之盟�！�

　　“�。俊卑职帚蹲×�。

　　“耶，我加1分�！�

　　加分板上我的分?jǐn)?shù)變成了“1分”，爸爸又變回了“0分”。

　　“好，現(xiàn)在我先來，”我說：“風(fēng)雨交加�！�

　　爸爸又被難住了。

　　“耶，我2分了，爸爸是-1分了�！�

　　……

　　到了中午，比賽結(jié)束，比分為“媽媽2分，爸爸-3分，我4分。我大聲地宣布：“今天家庭“成語接龍”大賽的冠軍是之之！”接著響起了一陣熱烈的掌聲。

　　今天的家庭“成語接龍”大賽真是有趣極了！

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