以古非今成語故事
以古非今成語故事1
1 以古非今的成語故事
公元前213年,秦始皇在咸陽宮擺設酒席,慶賀自己壽辰,六十位博士前來拜壽。酒宴開始以后,遠相李斯說:“五帝的制度不是一代重復一代,夏、商、周的制度也不是一代因襲一代,可都憑著 各自的制度治理好了。這并非他們故意彼此不一樣,而是由于時代變了,情況不同了。如今天下己定,法令出自陛下一人,百姓應當致力于農(nóng)工生產(chǎn),讀書人應當學習法令,F(xiàn)在讀書人不學今而效古,用古法來誹了謗當朝,這就是擾亂民心。為此,我請求陛下讓吏官把不是 秦國的書籍全部焚毀。除博士的官署所掌握的之外,天下有收藏《詩》、《書》、諸子百家著作的,全部送到地方官那里去一起燒掉。有敢在一 塊談論《詩》、《書》的,處以死刑示眾。用古代的人來否定攻擊今天的 現(xiàn)實的,就滿門抄斬。官吏如果知道而不舉報的以同罪論處。下今后 三十天仍不燒書的,要判以重刑。所不取締的是醫(yī)藥、占卜、種植之類的書。如果有人想要學習法令,可以拜官吏為師! 秦始皇贊成李斯的建議,下詔說“可以”。
2 以古非今的`成語故事材料
【注音】yǐ gǔ fēi jīn
【解釋】非:非難,否定。用歷史故事抨擊當前的政治。
【出處】《史記·秦始皇本紀》
【用法】 作謂語、定語、狀語;指用歷史故事非難當今
【近義詞】以古諷今
3 以古非今的成語故事點評
故事告訴我們,時代在進步,今非昔比,社會得活在當下,人也要跟著活在當下。不能拿以前的制度和思想禁錮當下的生活和思想。多少會有些家長在教育小孩子上,會拿以前的傳統(tǒng)思想禁錮現(xiàn)在小孩子的教育,這樣是不對的,我們要與時俱進,不要限制了小孩子的發(fā)展。
以古非今成語故事2
以古非今
【拼音】yǐ gǔ fēi jīn
【成語故事】公元前213年,秦始皇在咸陽宮中擺酒賀壽。70位博士前來拜壽,丞相李斯當眾宣布:“今后必須把《詩》、《書》及諸子百家的著作統(tǒng)統(tǒng)燒掉,再談論者處死,以古非今也要處死,甚至滿門操斬,秦始皇當眾下詔通告天下。
【典故】有敢偶語《詩》《書》者棄市,以古非今者族。吏見知不舉者與同罪。 《史記·秦始皇本紀》
【釋義】非:非難,否定。用歷史故事抨擊當前的政治。
【用法】作謂語、定語、狀語;指用歷史故事非難當今
【近義詞】以古諷今
【造句】
1、說這部歷史著作是以古非今,那是毫無根據(jù)的。
2、丞相李斯加以駁斥,并主張禁止百姓以古非今,以私學誹謗朝政。
3、始皇可其議,收去詩書百家之語以愚百姓,使天下無以古非今。
4、有敢談論《詩》、《書》者棄市,以古非今者滅族,官吏知情不舉者同罪,令下三十日不燒者判黥刑。
5、丞相李斯加以駁斥,并主張禁止“儒生”以古非今,以私學誹謗朝政。
6、科學地總結(jié)中國古代史學的理論成就,并不是以古非今,也不意味著貶低外來的有關(guān)歷史發(fā)展及史學自身發(fā)展的理論。
7、罪在以古非今!朕就是要把你們這些腐儒引以為據(jù)的子史經(jīng)書統(tǒng)統(tǒng)付之一炬,永遠斷除禍根!
8、正確的做法是“堅持古為今用、以古鑒今,堅持有鑒別的對待、有揚棄的繼承,而不能搞厚古薄今、以古非今。
以古非今成語故事3
【拼音】yǐ gǔ fēi jīn
【典故】有敢偶語《詩》《書》者棄市,以古非今者族。吏見知不舉者與同罪。 《史記·秦始皇本紀》
【釋義】非:非難,否定。用歷史故事抨擊當前的政治。
【用法】作謂語、定語、狀語;指用歷史故事非難當今
【結(jié)構(gòu)】偏正式
【近義詞】以古諷今
【同韻詞】磨杵成針、避跡違心、企佇之心、享帚自珍、稀世之珍、頂門一針、洗心自新、氣冠三軍、誓無二心、虛氣平心。
【年代】古代
【成語故事】公元前213年,秦始皇在咸陽宮中擺酒賀壽。70位博士前來拜壽,丞相李斯當眾宣布:“今后必須把《詩》、《書》及諸子百家的著作統(tǒng)統(tǒng)燒掉,再談論者處死,以古非今也要處死,甚至滿門操斬,秦始皇當眾下詔通告天下。
以古非今成語故事4
秦始皇平六國,安天下,創(chuàng)下豐功偉業(yè)。
有一年,為了慶賀自己的壽辰,在咸陽宮宴請眾臣。
酒宴開始以后,仆射周青臣大肆稱頌秦始皇的功績。博士淳于越原來是齊國人,對秦始皇本來就懷恨在心,聽了周青臣的話很是反感,嘲弄他說:“我聽說古時傳至千歲的圣君都是封子弟、功臣為王,互為輔政,可是陛下統(tǒng)一了天下,而子弟仍是匹夫,這是違反先君古法的,然而周青臣還一味地阿諛奉承,這不是加重陛下的過失嗎?我看他不是忠臣!”
這時,丞相李斯冷冷地說:“五帝不相復,三代不相襲,因為形勢不同了。今陛下開創(chuàng)大業(yè),建立萬世之功,淳于越所說的古法是不必效仿的,那時諸侯并爭,所以厚招游學之士。今天下已定,法令出一,百姓應當為農(nóng)、為工,士應該學習法令,F(xiàn)在有些人不學今而效古,以古非今,這是擾亂民心。我以為導致天下混亂的原因就是以古害今的那些學說、私學。我建議陛下下令禁止那些詩、書、百家之言,不是秦朝的典籍全部燒光,只留下醫(yī)藥、卜筮、種樹的書冊。誰私藏那些書就辦他的罪,誰用詩書里的話來詆毀當今就殺掉他;誰以古非今就誅滅九族;官吏知情不舉也同樣受誅,下令后30天不燒掉違法書冊的要判重刑……”
秦始皇聽了李斯的這些言論,也認為效仿古法會對他的統(tǒng)治有所損害、動搖,堅決制止效古并下令燒古書,殺效古法之人。
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