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貝瓦網(wǎng)CEO楊威的創(chuàng)業(yè)故事
貝瓦網(wǎng)是中國兒童成長第一門戶。自主設(shè)計(jì)的卡通形象，專業(yè)的兒童內(nèi)容研發(fā)團(tuán)隊(duì)，用心原創(chuàng)的兒童成長內(nèi)容，多樣化的呈現(xiàn)形式，提供全媒體兒童成長解決方案。下面我們一起來了解貝瓦網(wǎng)創(chuàng)始人楊威的創(chuàng)業(yè)故事。
貝瓦網(wǎng)，對(duì)于許多人來說，這是一個(gè)名不見經(jīng)傳的名字。
而作為一個(gè)定位0-6歲兒童早教市場的細(xì)分網(wǎng)站，上線三年的它卻有著一連串令人驚嘆的數(shù)字：注冊(cè)用戶1000萬以上、日活躍用戶超120萬、日訪問量突破1000萬、員工近200人、月收入在500萬-600萬之間。
而它還有一個(gè)更大的“野心”：做一款兒童專用的Pad去搶占線下的早教市場。
它能實(shí)現(xiàn)嗎?
京城一個(gè)細(xì)雨霏霏的春日午后，皮膚黝黑的貝瓦網(wǎng)創(chuàng)始人楊威坐在黑馬哥面前侃侃而談。
2004年畢業(yè)于名校西安交通大學(xué)的楊威，按部就班的進(jìn)入了IT名企騰訊，與他同時(shí)入職的還有現(xiàn)在已經(jīng)上市的淘米網(wǎng)創(chuàng)始人汪海兵。
此后楊在騰訊循規(guī)蹈矩做銷售和商務(wù)，一干就是五年，不過2009年3月自己卻選擇了出走創(chuàng)業(yè)，理由很簡單，初為人父的他在給自己一歲女兒做早教的時(shí)候犯了困難，“翻來翻去看，當(dāng)時(shí)給小孩看的動(dòng)畫要么是《黑貓警長》《葫蘆娃》，要么是國外的作品;打開網(wǎng)站搜一下，也發(fā)現(xiàn)沒有什么有用的資料。
如果上面的創(chuàng)業(yè)因由歸結(jié)為“好父親”的話，下面有一個(gè)或更現(xiàn)實(shí)的誘因：上文中的汪海兵于2007年創(chuàng)辦了兒童娛樂網(wǎng)站淘米網(wǎng)，并且辦的風(fēng)生水起，其旗下的網(wǎng)頁游戲摩爾莊園2009年初注冊(cè)用戶已達(dá)到了4000萬人。
不過與汪的5-15歲兒童互動(dòng)娛樂產(chǎn)品定位不同，楊威選擇了0-6歲的這個(gè)年齡段的兒童，他的理由是這樣的。
“當(dāng)時(shí)早教行業(yè)的從業(yè)者基本上是以幼兒園教師和書商為主，我就意識(shí)到通過互聯(lián)網(wǎng)和手機(jī)的互動(dòng)功能或?qū)⒏脑煺麄�(gè)早教行業(yè)，而也是我的優(yōu)勢。
一、線上和線下的結(jié)合
與好友汪海兵一樣，楊威也獲得了騰訊聯(lián)合創(chuàng)始人曾李青的天使投資，不久他就正式豎起了創(chuàng)業(yè)大旗。
2010年7月，他的貝瓦網(wǎng)于上線，開始主要為學(xué)齡前兒童提供原創(chuàng)的兒歌視頻，家長還可以帶著寶寶通過貝瓦電臺(tái)聽童話故事和兒歌，“它的定位主要是通過互動(dòng)的多媒體形式為0-6歲學(xué)齡前兒童提供娛樂、學(xué)習(xí)、生活。
”貝瓦網(wǎng)官方提供的數(shù)據(jù)顯示，截止到2013年5月份，其日訪問量突破1000萬，注冊(cè)用戶1000萬以上，付費(fèi)會(huì)員20萬。
雖與母嬰類媒體網(wǎng)站寶寶樹6000萬的日訪問量無法同日而語，但這對(duì)于一個(gè)上線不到3年的網(wǎng)站來說已經(jīng)是一個(gè)驚艷的成績，而楊的的殺手锏便是內(nèi)容營銷。
“通常大家想到的提高流量的方式就是用錢去買廣告和關(guān)鍵詞，問題是除了錢還有什么有價(jià)值的東西可以換。
互聯(lián)網(wǎng)缺就是好內(nèi)容，傳統(tǒng)企業(yè)不愿意好內(nèi)容放到互聯(lián)網(wǎng)上去，但早期我們就提供了品質(zhì)相對(duì)好的內(nèi)容，這也就慢慢使用戶匯聚到了我們這里，并保持了一定的黏度。
貝瓦網(wǎng)創(chuàng)始人楊威的創(chuàng)業(yè)故事
當(dāng)貝瓦網(wǎng)有了黏度很高的粉絲之后，楊威自然而然就考慮到流量變現(xiàn)的問題，首先映入其眼簾的實(shí)物便是早教包，它是一種包含書、讀本、父母用書和玩具等的線下早教產(chǎn)品。
而這是一個(gè)競爭相當(dāng)激烈的市場，2006年進(jìn)入中國大陸市場的日本巧虎就主打早教包，其年?duì)I收達(dá)到數(shù)億元，此外，包括東方愛嬰和金寶貝等線下的早教機(jī)構(gòu)也早已涉及這一領(lǐng)域。
不過楊威還是于2012年4月推出了定位于0到6歲的早教包“淘奇包”，他有自己樂觀的理由，“就像小米的米粉一樣，貝瓦網(wǎng)的用戶都叫瓦絲，他們會(huì)主動(dòng)組織活動(dòng)買貝瓦的產(chǎn)品，有什么買什么。
而事實(shí)也證明，楊威的樂觀也有一定的道理，目前淘奇包已為貝瓦網(wǎng)貢獻(xiàn)了近一半的收入。
淘奇包每月每個(gè)早教包139元，半年起訂，每年以及每個(gè)月的內(nèi)容都不盡相同。
除了在線銷售外，貝瓦網(wǎng)還有40多人的呼叫中心支持用戶電話購買，此外，楊威還在北京成立了三家線下體驗(yàn)店，并拓展了線下的傳統(tǒng)渠經(jīng)銷商。
二、軟和硬的結(jié)合
就像團(tuán)購之于2010年、O2O之于2011年、手游之于2012年，在2013年，一個(gè)創(chuàng)業(yè)者如果不談?wù)?ldquo;軟硬結(jié)合”仿佛就已成為一個(gè)OUT的創(chuàng)業(yè)者。
軟硬結(jié)合概念遠(yuǎn)可追溯到APP Store，自2008年7月11日上線之后，它與硬件iPhone的搭配使蘋果公司一發(fā)而不可收。
此外，谷歌也通過自己開發(fā)的安卓系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)了對(duì)手機(jī)行業(yè)的顛覆，此后的各種軟硬結(jié)合的產(chǎn)品更是層出不窮：小米手機(jī)、谷歌眼鏡、iWatch、樂視盒子……
而楊威也趕起了這個(gè)時(shí)髦，于2013年5月推出了一款平板電腦“貝瓦Pad”，在他栩栩如生的描述中，這是一款兒童早教機(jī)，里面搭載了貝瓦的各種兒童產(chǎn)品內(nèi)容， “本身是一個(gè)安卓ipad，系統(tǒng)是我們重新定制了的系統(tǒng)，生產(chǎn)成本就標(biāo)準(zhǔn)的安卓硬件的成。
”而關(guān)于為什么推出貝瓦Pad，楊并不認(rèn)可i黑馬提出的流量變現(xiàn)的觀點(diǎn)，他是這樣判斷的，數(shù)字和實(shí)體在早教領(lǐng)域未來是會(huì)融合的，而提供解決方案的貝瓦網(wǎng)則需要Pad這種實(shí)物載體;此外，孩子需要自己的一個(gè)屏幕和終端。
不過在業(yè)內(nèi)人士看來，貝瓦網(wǎng)之所以涉獵Pad硬件領(lǐng)域，主要出于三個(gè)目的：賣產(chǎn)品，每臺(tái)1300元左右定價(jià)也能為其帶來頗豐的利潤收入;其次，實(shí)物的產(chǎn)品無疑是對(duì)自己品牌一種看得見的宣傳;再之，這也可以為網(wǎng)站引流，提高線上的用戶黏度。
顯然，楊威對(duì)貝瓦Pad寄予了很高希望，他認(rèn)為，硬件只是一種載體，自己賣的是內(nèi)容，“這是我們的核心，不光賣我們自己的，還要?jiǎng)e人的內(nèi)容，我們會(huì)用最新的技術(shù)來改造這個(gè)行業(yè)。
”而未來，貝瓦Pad和淘奇包將成為一體的產(chǎn)品，“目前的貝瓦Pad就像小米手機(jī)的一代和iPhone的一代，而當(dāng)未來成熟的時(shí)候，它和淘奇包將成為一體的早教解決方案。
”
然而并不是所有人看好軟硬結(jié)合的策略，在啟明創(chuàng)投董事總經(jīng)理童世豪看來，對(duì)于體量不大的創(chuàng)業(yè)者來說，手機(jī)和Pad領(lǐng)域并不如像想象中的那么美好，而真正的機(jī)會(huì)則是在穿戴設(shè)備上。
一位國內(nèi)一線品牌手機(jī)制造商負(fù)責(zé)人也向i黑馬分析稱，iPad mini 2000元出頭的價(jià)格定位已經(jīng)嚴(yán)重?cái)D壓了國內(nèi)平板電腦的生存空間，留下的利潤和市場空間已經(jīng)很有限。
而更為重要的是當(dāng)一個(gè)家庭有了大屏手機(jī)、iPad和iPad Mini之后，有多少父母愿意為另一塊屏幕去買賬，這是一個(gè)值得仔細(xì)打量的問題。
但楊威依然表現(xiàn)的頗為樂觀，“任何東西推出來都是有人買有人不買的，但未來的電子化趨勢是不可逆的。
”
i黑馬點(diǎn)評(píng)：目前，貝瓦網(wǎng)月收入在500萬-600萬之間，這主要由四部分構(gòu)成：20萬VIP會(huì)員的線上消費(fèi);淘奇包的銷售收入;兒歌等內(nèi)容的授權(quán)收入;貝瓦網(wǎng)廣告收入等。
貝瓦網(wǎng)有著清晰的商業(yè)模式：線上線下結(jié)合，在線上黏住用戶的同時(shí)，也拓展到了線下市場進(jìn)行變現(xiàn)。
但與K-12(從幼兒園到十二年級(jí))階段孩子剛性的在線教育需求不同，0-6歲階段孩子的在線教育的需求相對(duì)弱了很多，并存在一個(gè)很大的難題——怎么教育家長以讓他們意識(shí)到這一需求。
此外，線下早教市場的激烈競爭也是貝瓦網(wǎng)不得不考慮的問題。
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