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第五屆武漢大學(xué)生“互聯(lián)網(wǎng)+”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽上演決賽
第五屆武漢大學(xué)生“互聯(lián)網(wǎng)+”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目大賽的決賽，于2016年12月份在硚口區(qū)漢江灣體育館舉行。創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目“含金量”十足，一起領(lǐng)略一下。
華中科技大學(xué)碩士生周江南將公益與人工智能技術(shù)結(jié)合，幫視障者、聽障者、老年人等群體玩轉(zhuǎn)移動互聯(lián)網(wǎng);武漢理工大學(xué)碩士生王寒通過3D打印與AR技術(shù)，搭建了一個獨具特色的珠寶個性化云定制平臺;從哈爾濱工業(yè)大學(xué)本科畢業(yè)的王茂林則從當家教的經(jīng)歷中悟出商機，開發(fā)出幫助家長批改作業(yè)的智能APP……
第五屆武漢大學(xué)生“互聯(lián)網(wǎng)+”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目大賽決賽，將于今日下午2時許在硚口區(qū)漢江灣體育館舉行。記者盤點本次入圍決賽的十強團隊發(fā)現(xiàn)，這些創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目“含金量”十足，獲得了學(xué)界和業(yè)界專家高度評價。
大賽組委會介紹，本屆大賽十強團隊項目是從90多所高校學(xué)生申請的603個創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目中脫穎而出的。這些項目涉及電子商務(wù)、教育、醫(yī)療、家裝等熱門行業(yè)，融合運用虛擬現(xiàn)實、智能制造、云計算等新興技術(shù)。這使得本屆大賽成為5年來項目技術(shù)含量最高、落地性最強的一屆大賽。
武漢理工大學(xué)管理學(xué)院工商管理系主任白玉教授，是本屆大賽的評委之一，他對參賽團隊和項目給予高度評價。“他們詮釋了大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的努力堅持的精神，激發(fā)著全民創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的思想，引領(lǐng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)文化的形成，營造良好的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)氛圍，我為他們感到驕傲。”
白玉教授不僅是武漢市全民創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師團成員，還是全國多所著名高校EMBA班、總裁班特邀客座教授，縱觀全國的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)形勢，他對武漢寄予了厚望。白玉認為武漢擁有經(jīng)濟與物質(zhì)土壤、人才與科技土壤、政策與機制土壤等諸多優(yōu)勢，他還勉勵更多大學(xué)生“拿出你們的創(chuàng)意，帶上你們的項目，到武漢大學(xué)生‘互聯(lián)網(wǎng)+’創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目大賽的大舞臺上盡情演繹!”
創(chuàng)業(yè)案例1：
公益與科技相融合，幫盲人玩轉(zhuǎn)互聯(lián)網(wǎng)
十強項目之一的“愛思博樂”無障礙系列應(yīng)用，是由華中科技大學(xué)軟件學(xué)院碩士生周江南主導(dǎo)開發(fā)的。周江南平時熱愛公益事業(yè)，通過對盲人和老年人等志愿者服務(wù)活動，他發(fā)現(xiàn)這個群體無法正常使用手機電腦等基本電子設(shè)備。
在華中科大軟件學(xué)院攻讀研究生期間，周江南開始涉足人工智能研究領(lǐng)域，深入研究語音識別合成和圖像識別，萌生為弱勢群體設(shè)計無障礙系列產(chǎn)品的想法。
周江南在研究生期間先后獲得百度、騰訊、華為、IBM等公司各種獎項，同時也多次獲得教育部和工信部舉辦的比賽的一等獎。周江南對愛思博樂項目充滿信心，他表示其產(chǎn)品組合功能強大，市場潛力巨大，社會效益明顯，還有顯而易見的盈利模式。
創(chuàng)業(yè)案例2：
女大學(xué)生創(chuàng)業(yè)先鋒，變身時尚珠寶“女王”
王寒是武漢理工大學(xué)讀藝術(shù)設(shè)計專業(yè)一名在讀碩士。2014年，年僅18歲的王寒創(chuàng)辦了武漢君珀珠寶有限公司，利用時下最先進的3D打印技術(shù)，設(shè)計和打造專屬情侶的定制首飾。截至2016年上半年，君珀珠寶已全面開通線上電商自由購物平臺，并設(shè)立線下體驗店3家，累計營業(yè)額超1200萬元，超過500對情侶在君珀定制產(chǎn)品。
創(chuàng)業(yè)案例3：
做家教時悟出商機，創(chuàng)業(yè)產(chǎn)品估值7000萬
哈工大畢業(yè)、深圳創(chuàng)業(yè)的王茂林，此次憑借作品“火眼作業(yè)”，在武漢大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽中“殺進”前十強。這款“火眼作業(yè)”軟件得益于王茂林大學(xué)前兩年的家教經(jīng)驗，他發(fā)現(xiàn)孩子的作業(yè)經(jīng)常沒有老師檢查，錯題也沒有人講解，家長也完全得不到孩子在校學(xué)習(xí)情況的反饋。從大三開始，王茂林成立了一家教育咨詢有限公司，專門從事中高考沖刺輔導(dǎo)，因為成績提升明顯、口碑很好，這個項目讓他賺到了將近130萬人民幣的人生第一桶金。
據(jù)介紹，目前“火眼作業(yè)”已經(jīng)累計服務(wù)10萬家庭，公司已經(jīng)獲得三輪融資，估值7000萬。
高校畢業(yè)生在漢開網(wǎng)店 可享一次性創(chuàng)業(yè)補貼5000元
12月8日，我市“就業(yè)創(chuàng)業(yè)服務(wù)校園行”活動走進武漢輕工大學(xué)，為高校畢業(yè)生開展就業(yè)形勢和政策宣講。據(jù)悉，為鼓勵大學(xué)生創(chuàng)業(yè)，我市出臺多項優(yōu)惠政策，高校畢業(yè)生如在漢開網(wǎng)店，可享受創(chuàng)業(yè)補貼5000元。
市人力資源市場主任李永洪介紹，市人社局近期出臺“一攬子”優(yōu)惠政策鼓勵大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)。
應(yīng)屆高校畢業(yè)生在畢業(yè)當年的7月1日至12月31日期間，在電子商務(wù)平臺實名注冊創(chuàng)辦網(wǎng)店，并在武漢市領(lǐng)取工商營業(yè)執(zhí)照，且申請補貼前已正常經(jīng)營2個月以上的，可享受一次性創(chuàng)業(yè)補貼5000元。符合條件的大學(xué)生，可向所在社區(qū)勞動保障服務(wù)窗口申報。
畢業(yè)5年內(nèi)的大學(xué)生在武漢市初次創(chuàng)辦小微企業(yè)或者從事個體經(jīng)營，領(lǐng)取工商營業(yè)執(zhí)照并正常經(jīng)營6個月以上、帶動就業(yè)2人(含創(chuàng)業(yè)者本人)及以上的，也可享受一次性創(chuàng)業(yè)補貼5000元。
對在校生和畢業(yè)5年內(nèi)大學(xué)生在武漢市從事個體或者合伙經(jīng)營、依法在工商部門注冊登記的，還有貸款優(yōu)惠。
只要擁有創(chuàng)業(yè)項目相關(guān)的發(fā)明專利證書，或已入駐各級孵化基地(孵化器)、創(chuàng)業(yè)園區(qū)，或有動漫、軟件設(shè)計等行業(yè)從業(yè)資格的，可申請高校畢業(yè)生免除反擔保創(chuàng)業(yè)擔保貸款，貸款額度最高不超過20萬元，在貸款期限內(nèi)給予全額財政貼息。
貸款期限最長為2年，貸款利率最高可上浮3個百分點。
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