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適合在校園的創(chuàng)業(yè)點子
創(chuàng)業(yè)是一種思考、推理結(jié)合運氣的行為方式，它為運氣帶來的機會所驅(qū)動，需要在方法上全盤考慮并擁有和諧的領(lǐng)導能力。下面小編和大家推薦的適合在校園的創(chuàng)業(yè)點子，希望大家會喜歡！
適合在校園的創(chuàng)業(yè)點子 篇1
1、花腦筋開間特色小吃店
大學旁的小吃店與中學旁的不同，可以向酒店形式靠攏，因為中學生是不允許飲酒的，而大學生不嚴格禁酒。同學生日、老鄉(xiāng)相聚、同室寢友打牙祭等等，都需酒助興。當然，小吃店的酒、菜均要以中低檔為主，要突出特色風味。
2、適應(yīng)校內(nèi)市場行業(yè)
大學可以說成象牙塔，也是浪漫的愛情海洋。處處有商機，比如說幫人追女孩、幫人表白、送東西。
3、大學生家教行業(yè)盛行
家教行業(yè)基本上成了大學生的市場，有很多家長指名找大學生帶家教。家教、網(wǎng)絡(luò)家教，適合大學生創(chuàng)業(yè)的生意很多。
4、校園洗衣店
據(jù)了解，該洗衣店針對高校面積較大，學生公寓相對分散的特點，該洗衣店推出在校園各區(qū)流動收送衣物的服務(wù)，并抓住年輕人喜歡新鮮事物的心理，利用網(wǎng)絡(luò)留言的方式，招攬生意。學生如需要洗衣，可利用互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)，在QQ聊天工具上留言、發(fā)電子郵件、發(fā)手機短信，只要留下寢室號和收取時間，大學校園開店好項目洗衣店工人便免費上門取物。而其收費也十分低廉，標準洗衣、脫水每3公斤1元，用E龍卡還可打折。
這種新型的'服務(wù)方式吸引了眾多大學生，該校不少學生成為該洗衣店客戶。大學校園開什么店好？據(jù)該店工作人員介紹，洗衣店的日處理量可達900多公斤，目前每天能接到300公斤左右的衣物。近日，該店還將開通專業(yè)網(wǎng)站，屆時又會多一種新的服務(wù)方式。
5、出賣時間的助人行業(yè)
出賣時間，比如，代別人去火車站接人，幫別人去送個東西，或者幫別人照看家屬等等，這也是適合大學生創(chuàng)業(yè)的生意。
6、鮮磨豆?jié){
鮮磨豆?jié){已經(jīng)風靡整個大街小巷，每天早餐都離不開一杯熱氣騰騰的豆?jié){。
7、煎餅果子
煎餅果子作為早餐比較方便，近年來開始在北方各城市流行。開店賣什么賺錢？成為國內(nèi)特色小吃的一員。學校門口特色小吃煎餅果子也是北京的小吃加盟之一。
8、關(guān)東煮
關(guān)東煮是把用竹簽串敗的魚丸、肉丸在細心調(diào)制的高湯外煮過后，再擱入湯杯中食用，有誘人的香味，口感新奇細致，食當時口齒生香、來味綿長，品味一主騎虎難下，勢必成為回首客。瞅主個別消省在5—8元擺布。遲下去多少串閉東煮，再來一碗高湯，可做早飯食用，是學生、女人跟下班族的最愛。開店賣什么賺錢？學校門口特色小吃關(guān)東煮全天都有出售，即便每地有100個主顧賣費，便可虧本200—300元。此名目繁單難操作，操做時不須要博人關(guān)照，可在超市、游覽點、鬧郊區(qū)等經(jīng)營，也可兼營。
9、翻譯——最體面的賺錢方式。
給企業(yè)翻譯外文資料，可以說是外語系或者英語水平較高的大學生最佳的收入途徑。
10、校內(nèi)休閑小食品店。
在校園里食堂附近或是圖書館旁邊，租一間六平米左右的房子賣休閑小食品。有人來買時收錢即可拿到貨物，快捷方便，再把衛(wèi)生搞好，利潤達到20%就可以了，溥利多銷，是適合大學生創(chuàng)業(yè)的生意，如果場地合適，貨源資金需求不大，成功的概率95%。
適合在校園的創(chuàng)業(yè)點子 篇2
1形成群文化
可以按照未來求職方向進行專業(yè)細分，群分。讓有共同興趣愛好的人廣泛交流。比如很多人未來想去四大或者咨詢公司，他們肯定可以相互交流，以此方式加強粘性。
2 實用功能
找剛畢業(yè)進入職場兩三年的就業(yè)者為在校生講課，剛畢業(yè)的學生離在校的學生最近。他們也剛剛經(jīng)歷過困惑，而且，他們是過來人，知道求職的艱辛，知道什么技能對學生來說最有效。通過交織這兩部分人群，能夠進一步提升網(wǎng)站的人氣和功能。
這樣，大學生了解最新的社會求職動向和趨勢，知道自己未來奮斗方向；
就業(yè)者也通過分享，得到了自我價值的實現(xiàn)，這是一種雙贏。
3 有粘性的是社會關(guān)系
只要我的朋友時常留一些信息，那對我就有吸引力。而群體之間的交互和交織更會強化這種粘性。所以，可以開展宿舍歌比賽，讓更多人以宿舍的單位來進行多種比賽，形成若干個圈子文化。
甚至可以開展宿舍個性命名的活動。有的宿舍叫臥龍閣，大俠居等等。然后讓大家評比。
4 滿足青年學生的多元化需求
青年學生有很多需求，吃喝玩樂行，交友，學習，兼職求職。網(wǎng)站要善于捕捉一點關(guān)鍵點。其中一個關(guān)鍵的需求就是學習大學里學不到的知識，能夠?qū)λ麄兾磥砺殘鰩椭�。所以校園SNS網(wǎng)站可以網(wǎng)羅社會上的眾多名師跟學生群體進行互動。提供一項增值服務(wù)。
當然也可以，將高校名師納入這個體系。既幫助老師提升知名度，建立起與學生之間的聯(lián)系，又為學生提供一項增值服務(wù)。這樣通過名師課堂，可以創(chuàng)造更多體驗，培養(yǎng)學生更實用的能力。
而且，學生的狀態(tài)會動態(tài)性變化，比如開學、考試期間、學生寒暑假，需求是不一樣的。
考試期間可以開展復(fù)習考試之間的交流。考研資料和心得的分享。
回家路上，可以聯(lián)合億品傳媒，列車電視等動眾媒體一塊做活動，形成動態(tài)的廣告資源。
5 招聘校園記者和形象大使
這個校內(nèi)網(wǎng)、占座網(wǎng)和其他的校園SNS網(wǎng)站已經(jīng)開始做了。因為學生是內(nèi)容的來源。但是他們有哪些職責呢：
我認為主要有兩點：1 ）鎖定校園新聞、新鮮事和活動，發(fā)布一些校園講座信息，強化彼此的互動，關(guān)鍵是產(chǎn)生校園之間的互動，比如人大的可能想了解一下北大最近有什么講座，這樣通過這些校園記者和形象大使就可以互通有無，提高校園SNS網(wǎng)站的信息內(nèi)容。
6 打造線下網(wǎng)絡(luò)
有線上沒有線下這種線上粘性也是很弱的。網(wǎng)站關(guān)乎人，線上生活是一種方式，但是如果沒有線下作為輔助，那么價值肯定有限。青年領(lǐng)袖伍杰具有很好的線下資源，可以深挖一下，廣泛開展合作。
7 打造咨詢平臺
應(yīng)該提供更多資訊內(nèi)容，比如一些班級的'活動，學校的活動定期發(fā)布到校園SNS網(wǎng)站，招聘企業(yè)去學校的宣講都可以發(fā)到網(wǎng)上。
8 類似威客的實名制互幫系統(tǒng)
大學生會存在各式各樣的問題，有些人又能夠解決他們的問題，所以，平臺的重要性在于有些人提出問題，有些人指出方法。于是平臺的價值可以進一步發(fā)揮出來。
9社會的某種功能
大學生心理健康每年都會成為話題，所以校園SNS網(wǎng)站可以行使有效的社會責任，比如開創(chuàng)心理醫(yī)療室，邀請心理專家入駐即可。
10圈子文化進一步加強
學生可以細分成很多群，所以，更應(yīng)鼓勵相關(guān)的話題和評論產(chǎn)生：影評，音樂評，書評，經(jīng)商圈，創(chuàng)業(yè)圈等等。這些評論可以構(gòu)成BtoB網(wǎng)站的內(nèi)容，幫助他們出售更多產(chǎn)品，這時候網(wǎng)站本身還能夠獲得更多的聯(lián)盟傭金。
11開展融入線下的游戲
比如與線下餐廳合作，鼓勵一些學生到星巴克、上島去占座、尋寶，占到寶座免單。植入式的融入一些廣告信息。
12精化內(nèi)容DIY
一個網(wǎng)站不能夠產(chǎn)生內(nèi)容，不能夠形成產(chǎn)品，都是一種資源的浪費。應(yīng)該鼓勵用戶產(chǎn)生更多精彩的內(nèi)容。
比如可以自己設(shè)計教材，進行創(chuàng)意接龍，發(fā)揮大規(guī)模協(xié)作效應(yīng)，秉承互益共創(chuàng)的原則，融百家所長產(chǎn)生精品內(nèi)容。
13 不斷出爐話題
推出校友評選活動�；蛘咴u選網(wǎng)站之星。熱鬧的人氣是因為不斷有新內(nèi)容、話題和活動產(chǎn)生。
14 媒體課堂
可以走到線下去各個學校開展媒體課堂，與其他企業(yè)聯(lián)合舉辦，每一期換一個贊助商。
15 二手書回流市場
每個人都有自己不想要的書，尤其學生畢業(yè)之后紛紛賣書，這時候，二手書的互換和買賣是他們的一種需求，應(yīng)該融入進來。有些書還可以捐獻給需要的人。做慈善事業(yè)。
現(xiàn)在美國的chegg.com已經(jīng)成為增長最快、最成功的第二代電子商務(wù)創(chuàng)業(yè)公司，今年銷售收入1.3億美金。
16虛擬貨幣
社區(qū)去了玩的需求，肯定應(yīng)該是一個商貿(mào)環(huán)境，所以，應(yīng)該推出一些促進買賣的虛擬貨幣，能夠加快流通。
17 視頻傳播
視頻網(wǎng)站已經(jīng)成為年輕人經(jīng)常光顧的場所，所以網(wǎng)站應(yīng)該鼓勵更多學生推出與校園SNS網(wǎng)站相關(guān)的視頻。用于進行播客傳播。這種DV拍攝或是手機拍攝的活動短篇能夠進一步帶動流量。包括媒體課堂、名師講座的精彩視頻。
18線上問答
咨詢，求職，答疑，解惑；這樣，以學生為目標客戶的企業(yè)和人士都是我們應(yīng)該整合的對象。如果有人想去寶潔，直接把寶潔的員工請過來與學生線上對話，既可以低成本的宣講寶潔品牌，就能夠有效激活用戶。
19賦予身份
網(wǎng)站的用戶有什么身份，有一定貢獻，到一定級別就要有不同的待遇。同時線下也可以展現(xiàn)這種身份，如同護照一樣，去某些與網(wǎng)站有業(yè)務(wù)的企業(yè)就可以有一定優(yōu)惠，參觀，送書，打折，標志象征。這叫做“線上身份，線下實惠”，用戶忠誠是有理由的。
20學生門戶
從大學生的流程出發(fā)，形成大型虛擬社會，幫助學生創(chuàng)造價值。而這種價值是多元的。
比如針對一些想創(chuàng)業(yè)的學生可以設(shè)立創(chuàng)業(yè)基金，隨筆寫得好的可以幫助發(fā)到報刊雜志上或者一些知名的電子雜志上等。形成學生自我展示的門戶，以后去求職，先告訴對方HR，你可以到我門戶看看。
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