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加強(qiáng)重視大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育
全國(guó)政協(xié)委員，北京師范大學(xué)校長(zhǎng)鐘秉林在3月8日下午接受記者采訪時(shí)表示，要鼓勵(lì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)，并且希望國(guó)家要重視對(duì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)技能提升的教育和培養(yǎng)。
鐘秉林說(shuō)解決就業(yè)問(wèn)題是個(gè)系統(tǒng)工程，學(xué)校有責(zé)任把學(xué)生培養(yǎng)好，提高學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)能力同時(shí)要對(duì)學(xué)生進(jìn)行就業(yè)教育和服務(wù)；用人單位的用人觀和社會(huì)責(zé)任感也很重要；同時(shí)政府要努力拓展就業(yè)渠道，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，增加就業(yè)崗位。
20xx年大學(xué)畢業(yè)生人數(shù)為630萬(wàn)，鐘秉林認(rèn)為加上以往積累的未就業(yè)大學(xué)生，總數(shù)將超過(guò)700萬(wàn)人，加上金融危機(jī)的影響，就業(yè)形勢(shì)十分嚴(yán)峻。
他表示，解決就業(yè)問(wèn)題很重要的一點(diǎn)就是要鼓勵(lì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)，但不是說(shuō)說(shuō)就可以，也不是學(xué)校開(kāi)設(shè)一兩門(mén)創(chuàng)業(yè)課就能夠解決的，它需要環(huán)境，需要一些基礎(chǔ)條件。
鐘秉林建議首先要研究創(chuàng)業(yè)問(wèn)題。他說(shuō)：現(xiàn)在社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展科技發(fā)展，新的創(chuàng)業(yè)點(diǎn)在什么地方，把這個(gè)研究清楚來(lái)提供給學(xué)生，供他們參考。
他還提出創(chuàng)業(yè)教育需要的師資問(wèn)題和一些必要的物質(zhì)條件，比如基地等，也需要得到解決。
鐘秉林對(duì)記者表示，政府要加強(qiáng)對(duì)這些問(wèn)題的研究，提供一些條件，并認(rèn)為推動(dòng)創(chuàng)業(yè)教育后，假以時(shí)日，創(chuàng)業(yè)問(wèn)題會(huì)解決得比較好。
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