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李開復的就業(yè).創(chuàng)業(yè).公益觀
一．現(xiàn)在，很多大學生的夢想是想要創(chuàng)業(yè)，想要成為億萬富翁；我要創(chuàng)業(yè)，創(chuàng)造一個新的互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)；或者我要讓中國的品牌走向世界，就業(yè).創(chuàng)業(yè).公益。我覺得這些夢想都是非常好的，人是一定要有理想，他的生命才會有意義。但是，我要對這些想創(chuàng)業(yè)的中國青年說一句話：有一點兒太急，慢慢來，因為創(chuàng)業(yè)不是一個大學畢業(yè)的學生就可以做到的。要做一個成功的創(chuàng)業(yè)人，是需要經(jīng)驗，需要團隊，需要想法，需要理想，需要不怕失敗，需要投入的。有些學生最喜歡問我這些問題，比如問我比爾·蓋茨怎么能創(chuàng)業(yè)啊，他大學沒畢業(yè)就創(chuàng)業(yè)了呀�？墒潜葼枴どw茨不一樣，他高中就開始創(chuàng)業(yè)了，而且盈利了，辦了兩個盈利的公司。如果你大學畢業(yè)的時候，也已經(jīng)辦了兩個盈利的公司，那你也可以創(chuàng)業(yè)。不然的話，大學里其實不能教會你創(chuàng)業(yè)所需要的種種知識，無論是財務的、業(yè)務的、技術的、管理的、人與人相處的、團隊的，你沒有這樣的一個經(jīng)歷，所以我對那些一心想創(chuàng)業(yè)的大學生的建議就是，你的理想非常好，不妨加入一個有經(jīng)驗人士帶頭的創(chuàng)業(yè)團隊，你跟他學習。幾年以后你再創(chuàng)業(yè)也不遲。我對創(chuàng)業(yè)基本上是支持的，但是我覺得給自己一點時間，找到一個好的老師、好的環(huán)境、好的公司，學會你所需要得到的經(jīng)驗以后，在擁有了團隊、想法、資金等的條件下再創(chuàng)業(yè)也不遲，工作計劃《就業(yè).創(chuàng)業(yè).公益》。
二．當然更多的學生關心的是就業(yè)的問題，尤其在今天，在金融危機的時候，在改革發(fā)展機會顯得比以前多的時候，我對這些同學也有一些建議。第一，學習才是最重要的。有一次我在講座中提到，大學里學到的東西，在未來最多占到百分之十，其他的都是要learning by doing，經(jīng)過你的實踐、工作，在你的職場中跟你的老板、你的項目、你的客戶的磨練之中學習到的，所以不要以為大學畢業(yè)學習就結束了，接下來是要進入實練的時候了。其實在你的第一份工作中，能否學習是一個最重要的考量標準。在這個公司里，能否學到很好的技術，很好的文化；公司是否有一個很好的培訓計劃，有沒有一個好的老板值得學習，這才是最需要問的問題。當然，你要綜合考量一個就業(yè)的機會，你就需要考慮她的品牌，她的工作性質和內(nèi)容，她的待遇，但是同樣也要考慮到你是否適合這個工作，是否有天賦把它做好，是否有興趣去做這個工作，還有最最重要的就是能否學習。第二，畢業(yè)計劃應該從大一開始，如果到大四才想應該做什么，已經(jīng)有點遲了。因為任何一個計劃都應該是做兩步。不要僅限于想像，想得到什么，得不到又怎么樣，而是應該思考三年以后或者五年以后的目標是什么，現(xiàn)在應該做什么才能成功達到這個目標。比如，有一個學生來找我，他進入一個浙江省內(nèi)排名非�？亢蟮膶W校，但是他想出國留學，當時我就幫助他找到了一個留學的方向，然后他明白自己想進入像哈佛類的學校是不太可能，但是進入一個歐洲的學校是可能的。于是，他就開始咨詢這個學校需要什么樣的學生，然后根據(jù)這個學校喜歡錄取的學生，參加了一些比賽，參加了一些中歐的交流，最后他以前三名，畢業(yè)于這個排名非常落后的學校，進入了那個歐洲大學讀博士。通過這個故事，我們知道目標是可以達到的，但是你大四再思考是絕對來不及的，要更早地做出職業(yè)規(guī)劃，找到自己的興趣，找到自己的方向，三年五年以后的目標是什么，然后倒過來讓自己做這樣一個計劃。這樣的話，目標就會比較容易達到。當你找工作的時候不妨想一想，我下一個工作想要做什么，我三年五年以后想拿到一個什么offer，在什么樣的公司，達到什么樣的一個職位，然后我現(xiàn)在應該找什么樣一個工作來優(yōu)化我的機會，三年五年以后來達到我的目標。在今天的金融危機中，你也許達不到你去年工作的待遇，但是五年以后你也許會感謝金融危機，因為它不那么關注待遇，而是讓你想到做一個五年計劃。
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