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20余省份明確休學(xué)創(chuàng)業(yè)政策
導(dǎo)讀：全國20余省份發(fā)文鼓勵大學(xué)生創(chuàng)業(yè)，明確休學(xué)創(chuàng)業(yè)政策。以下是YJBYS小編整理的詳細(xì)內(nèi)容，歡迎閱讀。
去年5月,國家層面專門發(fā)布促進(jìn)高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革的文件，一年來，全國已有20余省份出臺了鼓勵大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的改革方案，這些省份明確支持實施彈性學(xué)制，允許大學(xué)生休學(xué)創(chuàng)業(yè)。在一些地方設(shè)計的方案中，大學(xué)生休學(xué)創(chuàng)業(yè)可保留學(xué)籍的年限被細(xì)化為2至8年不等。
多地發(fā)文允許大學(xué)生保留學(xué)籍休學(xué)創(chuàng)業(yè)
去年5月,國務(wù)院辦公廳印發(fā)了《關(guān)于深化高等學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革的實施意見》�！兑庖姟肪吞岢�,實施彈性學(xué)制,放寬學(xué)生修業(yè)年限,允許調(diào)整學(xué)業(yè)進(jìn)程、保留學(xué)籍休學(xué)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)。
在國家倡導(dǎo)大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新的背景下,大學(xué)生無疑是創(chuàng)業(yè)隊伍中的一支生力軍。而上述措施,也被外界認(rèn)為是政府鼓勵大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的一種做法。
據(jù)統(tǒng)計統(tǒng)計,自國家層面下發(fā)文件以來,目前,包括廣西、北京、上海、福建、貴州、內(nèi)蒙古等20余省份已出臺各地的高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革方案。
這些方案中,廣西、黑龍江、福建等一些省份進(jìn)一步明確了大學(xué)生休學(xué)創(chuàng)業(yè)保留學(xué)籍的具體年限,這些地區(qū)規(guī)定的休學(xué)創(chuàng)業(yè)可保留學(xué)籍的年限不等,介于2年到8年之間。其中,黑龍江規(guī)定,經(jīng)高校評估后,大學(xué)生(研究生除外)休學(xué)創(chuàng)業(yè)學(xué)籍最長可保留8年。
高校開設(shè)創(chuàng)業(yè)課程
國務(wù)院辦公廳印發(fā)的《關(guān)于深化高等學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革的實施意見》明確,面向全體學(xué)生開發(fā)開設(shè)研究方法、學(xué)科前沿、創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)、就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)等方面的必修課和選修課,納入學(xué)分管理。
在教師方面,意見還提出,配齊配強創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育與創(chuàng)業(yè)就業(yè)指導(dǎo)專職教師隊伍,并建立定期考核、淘汰制度。聘請知名科學(xué)家、創(chuàng)業(yè)成功者、企業(yè)家、風(fēng)險投資人等各行各業(yè)優(yōu)秀人才,擔(dān)任專業(yè)課、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課授課或指導(dǎo)教師,并制定兼職教師管理規(guī)范。
針對這一方面,日前公布方案的廣西就提出,要將創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)納入高校教學(xué)教程體系。創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)課程不少于32學(xué)時、不低于2個學(xué)分。高校要組織學(xué)科帶頭人、行業(yè)企業(yè)優(yōu)秀人才開發(fā)開設(shè)創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)課程并納入教學(xué)計劃 。此外,廣西還提出,建立高校教師到行業(yè)企業(yè)掛職鍛煉制度,高校教師每2年至少有2個月到行業(yè)企業(yè)掛職鍛煉。
廣東鼓勵高校成立創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)俱樂部,鼓勵高校聘請科學(xué)家、創(chuàng)業(yè)成功者、企業(yè)家、投資人等校外專家學(xué)者兼職創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師。福建則提出,引進(jìn)和建設(shè)一批資源共享的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育在線開放課程,建立在線開放課程學(xué)習(xí)認(rèn)證和學(xué)分認(rèn)定制度。
浙江不只開設(shè)創(chuàng)業(yè)課程,還進(jìn)一步提出建設(shè)創(chuàng)業(yè)學(xué)院。浙江明確,2016年3月底前,全省普通高校普遍建設(shè)創(chuàng)業(yè)學(xué)院,并完善相應(yīng)的管理體制和運行機制。
資金問題是“創(chuàng)業(yè)難”的現(xiàn)實問題
廣西提出,2016—2017年,對經(jīng)認(rèn)定為創(chuàng)業(yè)孵化基地的眾創(chuàng)空間,給予2年的房租、寬帶接入費補助,所需資金從就業(yè)資金中安排。
安徽對于高校畢業(yè)生初始創(chuàng)辦科技型、現(xiàn)代服務(wù)型小型微型企業(yè)的,將給予一次性5000到10000元補助。
上海提出,將落實創(chuàng)業(yè)貸款擔(dān)保貼息、創(chuàng)業(yè)場地房租補貼、創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)見習(xí)補貼、初創(chuàng)期創(chuàng)業(yè)社會保險補貼等鼓勵創(chuàng)業(yè)政策措施。
而黑龍江省級財政投入2億元新成立大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)小額貸款擔(dān)保公司,將專門為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)提供低費率擔(dān)保;每年安排1億元大學(xué)生創(chuàng)業(yè)“種子資金”,支持在校和畢業(yè)五年以內(nèi)的大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動;每年安排3000萬元用于支持全省科技企業(yè)孵化器為大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)辟建孵化基地。
重慶則鼓勵社會組織、公益團(tuán)體、企事業(yè)單位和個人設(shè)立大學(xué)生創(chuàng)業(yè)風(fēng)險基金,以多種形式向自主創(chuàng)業(yè)大學(xué)生提供資金支持。
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