受訪大學生創(chuàng)業(yè)者：

　　李茂青：2007年7月畢業(yè)于石家莊信息工程職業(yè)學院。2006年與同學一起創(chuàng)辦石家莊行天下文化傳播有限公司，現(xiàn)任公司執(zhí)行董事、總經(jīng)理，同年創(chuàng)辦中國創(chuàng)業(yè)教育網(wǎng)（兼任網(wǎng)站CEO）。

　　劉國輝：24歲，2008年畢業(yè)于石家莊信息工程職業(yè)學院。石家莊冀創(chuàng)商務(wù)信息咨詢有限公司執(zhí)行董事、總經(jīng)理，中創(chuàng)假期旅游網(wǎng)CEO。組建了一支大學生創(chuàng)業(yè)團隊，員工平均年齡不足23歲。

　　張會栓：31歲，畢業(yè)于河北醫(yī)科大學，創(chuàng)辦石家莊百會中醫(yī)按摩門診部、石家莊從林中醫(yī)按摩門診部。

　　郜亞濤：27歲，2008年畢業(yè)于河北師范大學體育學院，現(xiàn)為河北師范大學青少年俱樂部負責人。

　　大學生就業(yè)難度加大早已不是新話題；許多返鄉(xiāng)民工也在籌劃新的一年的打工之旅，他們的就業(yè)問題也引發(fā)多方關(guān)注；就業(yè)困難人員、零就業(yè)家庭以及城鎮(zhèn)新失業(yè)人員也面臨更為嚴峻的就業(yè)形勢……在全球金融危機形勢下，就業(yè)問題成為社會廣泛關(guān)注的焦點之一。

　　在大學生就業(yè)嚴峻形勢下，自主創(chuàng)業(yè)的觀念正被更多畢業(yè)生認同、也成為政府鼓勵力度更大的一項措施。本報記者專訪四位大學生創(chuàng)業(yè)者，聽他們講述創(chuàng)業(yè)過程中的酸甜苦辣，希望他們的經(jīng)驗和教訓能給即將踏上創(chuàng)業(yè)之路的大學生更多啟示。

　　期盼“他救”不如“自救”

　　“創(chuàng)業(yè)難，就業(yè)也難，那么，為何不選擇創(chuàng)業(yè)呢？”——劉國輝

　　“創(chuàng)業(yè)難，就業(yè)也難，那么，為何不選擇創(chuàng)業(yè)呢？”這是劉國輝說給２００９年大學畢業(yè)生的一句肺腑之言。

　　據(jù)有關(guān)部門的一項抽樣調(diào)查顯示，2006年至2008年畢業(yè)的高校畢業(yè)生失業(yè)比例為16%左右，目前全省處于失業(yè)狀態(tài)的高校畢業(yè)生有8萬人左右，今年高校畢業(yè)生40余萬，創(chuàng)歷史新高。受國際金融危機影響，今年用人單位招聘需求大幅下降，大學畢業(yè)生的就業(yè)問題將更為嚴重。

　　“擇業(yè)也很困難，那么，還不如走一條‘自救’之路。依靠自己的力量走一條創(chuàng)業(yè)之路，這樣既實現(xiàn)了自己的就業(yè)，還可以帶動就業(yè)。”畢業(yè)半年就擁有自己公司的劉國輝深有感觸地說。

　　郜亞濤對大學畢業(yè)生的就業(yè)壓力也深有同感，他說，從大學一年級的時候他就關(guān)注畢業(yè)生的就業(yè)情況，那一年在學校一年一度的雙選會上，100多名畢業(yè)生與用人單位當場簽約十幾名，而等到第二年，當場只簽了6名。他還清楚地記得，在那一年，一位師哥不堪就業(yè)重壓走上了輕生之路。那時候，他就堅定了自己的信念，既然就業(yè)之路如此擁堵，還不如靠自己走一條創(chuàng)業(yè)之路。

　　真正意義上的“鐵飯碗”雖然已經(jīng)不再存在，可還是有許多大學畢業(yè)生認為創(chuàng)業(yè)的風險太大，不如要一份穩(wěn)定的工作，端上相對穩(wěn)定的“鐵飯碗”。擁有兩家按摩門診部的張會栓對此的理解是：現(xiàn)在的“鐵飯碗”不是在一個地方吃一輩子，而是一輩子走到哪兒都會有飯吃。他說，從這個意義上講，應(yīng)該趁著年輕多積累、多增長自己的社會閱歷、社會經(jīng)驗，自主創(chuàng)業(yè)不是一條可怕之路，他能夠讓人迅速地成熟起來，學到很多東西，這才是他們這一代人“老有所養(yǎng)”的最佳途徑！

　　今年，大學生創(chuàng)業(yè)作為大學畢業(yè)生的一種就業(yè)途徑越來越受到各級政府的關(guān)注，國家也已開始陸續(xù)出臺促進、鼓勵大學生創(chuàng)業(yè)的政策和服務(wù)保障措施。因此，劉國輝很有信心地對大學畢業(yè)生們提出倡議：“人生能有幾回搏？趁著我們年輕，與其羨慕別人有事業(yè)，倒不如自己創(chuàng)一番事業(yè)”。

　　人生規(guī)劃從校園開始

　　“社會實踐是創(chuàng)業(yè)的鋪路石，在生活實踐中積累才干，是走向創(chuàng)業(yè)的必經(jīng)之路。”——張會栓

　　“回想起來，自己畢業(yè)已經(jīng)一年有余，但是真正走上創(chuàng)業(yè)這條路卻兩年多了。”石家莊行天下文化傳播有限公司的企業(yè)法人李茂青說。還是在大學二年級的時候，他和幾位同學一起注冊成立了這家公司，如今公司經(jīng)營相對穩(wěn)定，已經(jīng)初步嘗到了創(chuàng)業(yè)的收獲。

　　“創(chuàng)業(yè)的準備工作應(yīng)該從大學校園開始，而不是從畢業(yè)后才著手考慮。”這是四位創(chuàng)業(yè)者的共同感受，他們的人生規(guī)劃、創(chuàng)業(yè)之路都可以追溯到大學校園。

　　劉國輝在大學期間學的是旅游管理專業(yè)，并在旅行社從事了很長時間的實踐工作，因而積累了豐富的經(jīng)驗。他說，大學生在緊張的學習之余，多參加社會實踐，在實踐中增長才干，對以后的創(chuàng)業(yè)會很有幫助。他還將創(chuàng)業(yè)者具備的素質(zhì)總結(jié)為：識人能力、管理技能、想象力、口才、毅力、奉獻精神、積極的人生觀；獨立作業(yè)的能力，追求利潤的方法；行業(yè)專業(yè)知識。他認為這些能力應(yīng)該從大學校園就開始培養(yǎng)積累。

　　學的是體育教育專業(yè)的郜亞濤在大一的時候發(fā)現(xiàn)體育并不是他的強項，因此，就悄悄為自己做了規(guī)劃，決定發(fā)揮自己的長項，揚長避短，因此，他“偷偷”地學習了另一個專業(yè)——體育播音與主持。大學二年級的時候，他拜一位節(jié)目主持人為師，一邊在電視臺實習，一邊跟著“師傅”在外面作演出和主持婚慶，他說，“實踐永遠是最好的培訓，那時，我學到了很多書本中學不到的知識。”

　　張會栓也很感謝社會實踐帶給他的豐厚積累，他說，在創(chuàng)辦自己的中醫(yī)按摩診所之前，他在民營按摩學校講過課，當時他講的就是“中醫(yī)按摩”“人體解剖學”。“直到現(xiàn)在我之所以在同行業(yè)中占有優(yōu)勢，就是因為那時對人體組織解剖學有著我自己的深刻認識。”這段講課的經(jīng)歷讓他增長了許多寶貴的經(jīng)驗，“這些寶貴的經(jīng)驗到現(xiàn)在成了我經(jīng)營兩個門診的竅門。”除講課外，他還在大型公司做過中醫(yī)講師，組織過“招商會”“終端會”。