紅古區(qū)高度重視大學(xué)生村官工作，積極拓寬思路、創(chuàng)新機制，著力在培養(yǎng)上下功夫，為加強農(nóng)村基層組織建設(shè)，促進村級經(jīng)濟發(fā)展提供了可靠的人才保障。

　　一是“四式”培訓(xùn)，提高能力素質(zhì)。一是以學(xué)習(xí)續(xù)動力，開展“捆綁式”培訓(xùn)。建立新聘大學(xué)生村官崗前培訓(xùn)、崗前談話和集中輪訓(xùn)制度，將大學(xué)生村官培訓(xùn)納入全區(qū)村(社區(qū))干部培訓(xùn)計劃，“量身定做”培訓(xùn)課題，通過發(fā)放大學(xué)生村官報、大學(xué)生村官雜志等資料，大力加強農(nóng)村基層組織建設(shè)、農(nóng)村工作技巧等農(nóng)村工作基礎(chǔ)知識培訓(xùn);二是以幫扶增推力，開展“幫帶式”培訓(xùn)。建立鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委成員“幫培”和村干部“幫帶”大學(xué)生村官的“二幫一”傳幫帶機制，共建立大學(xué)生村官幫扶對子12個，手把手指導(dǎo)和幫助大學(xué)生村官盡快適應(yīng)環(huán)境，盡早進入角色，確保了大學(xué)生村官下得去、待得住、干得好;三是以定崗激活力，開展“崗位式”培訓(xùn)。充分利用大學(xué)生村官學(xué)歷高、適應(yīng)能力強、計算機應(yīng)用熟練等優(yōu)勢，讓大學(xué)生村官擔(dān)任遠程教育管理員、村級便民服務(wù)員和村級事務(wù)管理員，有意識地給村官交任務(wù)、壓擔(dān)子;四是以示范強引力，開展“基地式”培訓(xùn)。通過政策引導(dǎo)、資金扶持、技術(shù)指導(dǎo)等措施，鼓勵和支持大學(xué)生村官創(chuàng)辦專業(yè)合作社、領(lǐng)辦示范性種養(yǎng)殖項目，建立大學(xué)生村官創(chuàng)業(yè)示范基地。

　　二是“四項”制度，明確服務(wù)責(zé)任。從制度規(guī)范入手，落實大學(xué)生村官日常管理“四項制度”。一是駐村制度，對考勤、請銷假、離任等作出嚴(yán)格規(guī)定，要求不得隨意借用大學(xué)生村官，確保其安心工作;二是分工制度，明確每人至少負(fù)責(zé)一個村(居)民小組，提倡把為民辦事代理、群眾性文體活動組織等工作交由大學(xué)生村官主抓，賦予實崗實職進行“壓擔(dān)式”培養(yǎng);三是工作記實制度，實行每日一記，還原履職過程，實現(xiàn)日常化、動態(tài)化管理;四是監(jiān)督制度，采取目標(biāo)承諾制形式，公開亮目標(biāo)、亮責(zé)任、亮舉措，廣泛接受群眾監(jiān)督。“四項制度”賦予大學(xué)生村官實實在在的崗位和責(zé)任，搭建了廣闊的服務(wù)平臺，讓他們扎根基層、服務(wù)群眾。

　　三是“四條”出路，提高發(fā)展空間。高度重視對大學(xué)生村官的組織培養(yǎng)和選拔任用，不斷拓寬大學(xué)生村官的發(fā)展空間和出路。一是積極培養(yǎng)非黨大學(xué)生村官入黨，對政治上積極要求進步、符合黨員條件的，及時吸收入黨，目前已發(fā)展大學(xué)生村官黨員5名;二是積極培養(yǎng)擔(dān)任村黨支部書記，對適應(yīng)農(nóng)村工作快，扎根農(nóng)村、愛崗敬業(yè)方面發(fā)揮表率的推選為村支部書記;三是積極培養(yǎng)為科級后備干部，對政治素質(zhì)好、發(fā)展?jié)摿Υ蟆⒐ぷ鞒煽冿@著、群眾公認(rèn)的列入鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨政后備干部人才庫，有計劃地進行重點培養(yǎng);四是積極鼓勵服務(wù)期滿合格的大學(xué)生村官參加公務(wù)員和事業(yè)單位招考，對表現(xiàn)優(yōu)秀的推薦參加選調(diào)生招考。近年來，全區(qū)大學(xué)生村官考取公務(wù)員的有6人，考入和轉(zhuǎn)入事業(yè)干部的有7人，當(dāng)選為村黨支部副書記和社區(qū)主任的各1人，考入選調(diào)生的有2人，選拔任用為科級干部的有2人。