大學(xué)生讀后感2000字

時(shí)間：2024-07-27 17:17:28 讀后感2000字我要投稿

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大學(xué)生讀后感2000字[實(shí)用15篇]

　　當(dāng)品味完一本著作后，相信大家一定領(lǐng)會(huì)了不少東西，需要回過(guò)頭來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)讀后感了。為了讓您不再為寫(xiě)讀后感頭疼，下面是小編精心整理的大學(xué)生讀后感2000字，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

大學(xué)生讀后感2000字[實(shí)用15篇]

大學(xué)生讀后感2000字1

　　一、活動(dòng)目的

　　以“世界閱讀日”為契機(jī)，開(kāi)展為期一周的“讀書(shū)節(jié)”活動(dòng)，讓家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)到親子閱讀的重要性，讓孩子愛(ài)上閱讀的快樂(lè)，鼓勵(lì)孩子多讀書(shū)，從中體會(huì)讀書(shū)的樂(lè)趣，讓讀書(shū)成為一種習(xí)慣。

　　二、活動(dòng)主題

　　快樂(lè)閱讀快樂(lè)成長(zhǎng)

　　三、活動(dòng)內(nèi)容

　　1、分發(fā)讀書(shū)節(jié)倡議書(shū)（x月22日上午8：40—8：50）

　　各班發(fā)放親子閱讀記錄表，各班主任以多種形式展示親子閱讀的.成果。（附表格1）

　　2、語(yǔ)言組制作“閱讀周”宣傳海報(bào)（x月22日）

　　語(yǔ)言組制作宣傳海報(bào)，形式語(yǔ)言組自定。

　　3、“我愛(ài)閱讀、我愛(ài)我家”（x月22日—x月25日）

　　各班設(shè)計(jì)“我愛(ài)閱讀、我愛(ài)我家”親子照片征集欄，請(qǐng)家長(zhǎng)將親子閱讀的照片帶來(lái)交給班主任并附說(shuō)明，進(jìn)行環(huán)境創(chuàng)設(shè)。

　　4、“繪本漂流進(jìn)我家”活動(dòng)（x月23日——x月27日）

　　以年段為單位進(jìn)行平行班間的繪本漂流，并在書(shū)后附上“漂流登記卡”，漂流五天要求家長(zhǎng)一起親子共讀并留下“閱讀痕跡”。（附表格2）平行班漂流方式：（周二）1→2→3→4→5→1依次類推。

　　5、“故事大王或成語(yǔ)情景劇”巡演（x月24日—x月28日晨間談話）

　　大班各班選2名幼兒利用晨談時(shí)間到各小中班進(jìn)行故事或成語(yǔ)情景劇巡演。

　　6、繪本教學(xué)走進(jìn)課堂

　　老師們?cè)陂喿x周中統(tǒng)籌安排繪本閱讀2個(gè)教學(xué)活動(dòng)，并能體現(xiàn)在周計(jì)劃表中，將活動(dòng)教案的電子稿發(fā)送給年段組長(zhǎng)，然后再統(tǒng)一發(fā)給竺霜霜老師。

　　7、讀書(shū)節(jié)閉幕式（x月28日8：40—8：50）

　　為讀書(shū)節(jié)活動(dòng)中故事大王頒發(fā)獎(jiǎng)狀。

　　四、活動(dòng)攝影：

　　xxx

　　五、活動(dòng)信息報(bào)道：

　　xx年x月

大學(xué)生讀后感2000字2

　　一、指導(dǎo)思想

　　為進(jìn)一步豐富校園文化生活，展現(xiàn)我校學(xué)生的才藝和風(fēng)采，培養(yǎng)學(xué)生的審美能力和創(chuàng)造能力，發(fā)掘?qū)W生個(gè)性特長(zhǎng)，努力營(yíng)造積極向上、健康文明的“幸福”校園文化氛圍，建設(shè)和諧校園。結(jié)合20xx年xx市讀書(shū)節(jié)活動(dòng)等契機(jī)，特開(kāi)展九龍中學(xué)20xx年“紅五月”藝術(shù)節(jié)暨讀書(shū)節(jié)活動(dòng)。

　　二、活動(dòng)主題和宗旨

　　主題：閱讀提升品味藝術(shù)豐富人生

　　原則：我參與，我展示，我欣賞，我提高，我快樂(lè)！

　　三、活動(dòng)時(shí)間：20xx年5月4日—20xx年5月30日

　　四、活動(dòng)過(guò)程

　�。ㄒ唬┧囆g(shù)節(jié)暨讀書(shū)節(jié)宣傳發(fā)動(dòng)暨開(kāi)幕式

　　1、公布方案、宣傳發(fā)動(dòng)：5月4日到10日

　　舉辦黑板報(bào)比賽，主題為“閱讀提升品味藝術(shù)豐富人生”。

　　2、開(kāi)幕式時(shí)間：5月4日晨會(huì)

　　3、地點(diǎn)：學(xué)校操場(chǎng)

　　4、參加對(duì)象：全校師生

　　5、議程：

　�。�1）學(xué)生代表發(fā)言

　�。�2）xxx副書(shū)記致開(kāi)幕辭并宣布藝術(shù)節(jié)暨開(kāi)幕

　　6、懸掛橫幅：閱讀提升品味藝術(shù)豐富人生

　　xx市xx中學(xué)20xx年“紅五月”藝術(shù)節(jié)暨讀書(shū)節(jié)

　　7、電子顯示屏滾動(dòng)標(biāo)語(yǔ)

　　（1）閱讀提升品味藝術(shù)豐富人生

　�。�2）xx市xx中學(xué)20xx年“紅五月”藝術(shù)節(jié)暨讀書(shū)節(jié)

　　（二）學(xué)生才藝大賽

　　1、“綻放五月的鮮花——書(shū)香滿校園”活動(dòng)語(yǔ)文組（待定）

　　擬定初一年級(jí)誦讀古典詩(shī)文比賽，初二年級(jí)鋼筆字大賽初三年級(jí)古詩(shī)詞默寫(xiě)大賽

　　“陽(yáng)光下成長(zhǎng)”征文

　　2、參加xx市20xx年中國(guó)“移動(dòng)杯”征文活動(dòng)及讀書(shū)節(jié)網(wǎng)絡(luò)投稿（方案另定）

　�。�1）活動(dòng)組織：政教處

　�。�2）具體負(fù)責(zé)人：初一、二各班主任

　　3、校園器樂(lè)、舞蹈大賽（方案另定）

　　（1）組織單位：校團(tuán)總支音樂(lè)組

　�。�2）比賽時(shí)間：5月25到29日

　�。�3）初一、二年級(jí)各班報(bào)送一個(gè)節(jié)目，節(jié)目形式必須是器樂(lè)或者舞蹈類，每個(gè)節(jié)目時(shí)間不超過(guò)6分鐘，內(nèi)容必須健康向上。

　　4、結(jié)合“瞻園杯”xx市中小學(xué)生書(shū)畫(huà)大賽開(kāi)展�！靶腋｝垺睂W(xué)生書(shū)法、繪畫(huà)作品大賽。（方案另定）

　�。�1）組織負(fù)責(zé)部門(mén)：美術(shù)組政教處

　�。�2）時(shí)間5月10到25日

　　（3）初一、二年級(jí)全體參與，各班級(jí)按照美術(shù)組具體方案和要求按時(shí)上交作品。

　�。�4）參賽作品必須是原創(chuàng)作品，已參加過(guò)其他比賽或已公開(kāi)發(fā)表的作品不得參加本次大賽。具體方案由美術(shù)組制定頒發(fā)，請(qǐng)關(guān)注內(nèi)網(wǎng)通知。

　　5、“繽紛校園，多彩生活”校園學(xué)生攝影、微視頻大賽

　　活動(dòng)組織：校團(tuán)總支政教處

　　參與對(duì)象：初一、二年級(jí)全體參與

　　活動(dòng)形式見(jiàn)具體方案

　　6、開(kāi)展“童眼看xx”xx市中小學(xué)生手繪明信片大賽（具體另見(jiàn)方案）

　�。�1）活動(dòng)時(shí)間： 20xx年5月——20xx年6月

　　（2）活動(dòng)主題：通過(guò)手繪明信片的形式，展現(xiàn)xx的名勝古跡、風(fēng)景、文化、民俗、建筑等個(gè)人認(rèn)為可以代表xx的東西。

　�。�3）負(fù)責(zé)部門(mén)：校團(tuán)總支政教處參與年級(jí)：初一、二年級(jí)

　　7：結(jié)合區(qū)”書(shū)香少年書(shū)香班級(jí)書(shū)香家庭“的評(píng)比，開(kāi)展校評(píng)比活動(dòng)（具體方案另定）

　�。�1）組織部門(mén)：政教處團(tuán)總支

　　（2）參與對(duì)象：全校學(xué)生及家長(zhǎng)全校班級(jí)

　�。�3）5月10日前完成校評(píng)比并上報(bào)區(qū)

　　8：組織參加區(qū)藝術(shù)展各類活動(dòng)

　　負(fù)責(zé)部門(mén)：政教處

　�。ㄈ凹t五月”藝術(shù)節(jié)閉幕式暨頒獎(jiǎng)典禮

　　時(shí)間：待定地點(diǎn)：學(xué)校操場(chǎng)

　　參加人員：全校師生

　　負(fù)責(zé)部門(mén)：校長(zhǎng)室政教處語(yǔ)文組美術(shù)組

　　主要議程：

　　1、宣布參加活動(dòng)獲獎(jiǎng)班級(jí)以及學(xué)生名單；

　　2、給獲獎(jiǎng)班級(jí)和學(xué)生頒獎(jiǎng)；

　　3、教師點(diǎn)評(píng)

　　4、獲獎(jiǎng)學(xué)生發(fā)言

　　5、校長(zhǎng)致閉幕詞

　�。ㄋ模凹t五月”藝術(shù)節(jié)暨讀書(shū)節(jié)活動(dòng)成果展

　　展出時(shí)間：20xx年6月展出地點(diǎn)：待定

　　負(fù)責(zé)部門(mén)：校長(zhǎng)室、政教處、總務(wù)處

　　五、其他事項(xiàng)

　　1、宣傳橫幅由總務(wù)處負(fù)責(zé)制作懸掛。

　　2、藝術(shù)節(jié)期間顯示屏內(nèi)容及各項(xiàng)活動(dòng)的`攝像、拍照等資料收集由信息中心負(fù)責(zé)。

　　3、初一、初二年級(jí)各班主任要積極組織學(xué)生參與活動(dòng)、展示才藝，初三年級(jí)在不影響正常教學(xué)秩序的前提下鼓勵(lì)參加活動(dòng)。

　　4、各班級(jí)活動(dòng)組織開(kāi)展情況，由政教處負(fù)責(zé)考核評(píng)定。

　　5、學(xué)生優(yōu)秀作品最后的收集和展示由政教處和美術(shù)組負(fù)責(zé)。

　　6、學(xué)生作品的收藏和保管工作由總務(wù)處負(fù)責(zé)。

大學(xué)生讀后感2000字3

　　“閱讀”是新教育實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)，“營(yíng)造書(shū)香校園”是新教育十大行動(dòng)之一。我市自開(kāi)展新教育實(shí)驗(yàn)以來(lái)，大力推進(jìn)書(shū)香校園、書(shū)香家庭建設(shè)，引領(lǐng)教師專業(yè)閱讀，積極倡導(dǎo)師生共讀、親子共讀，閱讀已成為了教師、學(xué)生、家長(zhǎng)的日常生活方式。20xx年寒假即將來(lái)臨，為進(jìn)一步推進(jìn)閱讀，引領(lǐng)廣大教師、學(xué)生、家長(zhǎng)度過(guò)一個(gè)書(shū)香浸潤(rùn)的寒假，將舉行以“親近經(jīng)典，書(shū)香新年”為主題的讀書(shū)活動(dòng)。具體事宜安排如下：

　　一、活動(dòng)時(shí)間

20xx年1月28日至2月24日。

　　二、參加對(duì)象

全市初中生、小學(xué)生、教師及家長(zhǎng)。

　　三、活動(dòng)主題

親近經(jīng)典，書(shū)香新年

　�。ㄒ唬╅喿x主題

　　1.童話是孩子多彩的夢(mèng)。小學(xué)生以閱讀童話為主，暢游童話世界，編織五彩童年。

　　2.文學(xué)經(jīng)典是學(xué)生最佳的精神營(yíng)養(yǎng)。初中生以閱讀文學(xué)名著為主，走進(jìn)文學(xué)名著，品味不同人生。

　　3.專業(yè)閱讀是教師專業(yè)成長(zhǎng)的必由之路。教師以閱讀教育名著為主，讀經(jīng)典名著，做智慧教師。

　　4.陪伴是最好的教育。家長(zhǎng)以陪伴孩子閱讀為主，溫馨親子共讀，尋找語(yǔ)言密碼。

　　（二）圖書(shū)推薦

　　具體推薦書(shū)目請(qǐng)查閱附件。為給師生、家長(zhǎng)提供更加充足、豐富的閱讀資源，市新華書(shū)店將根據(jù)閱讀書(shū)目提供閱讀專區(qū)，望海路新華書(shū)店在東港區(qū)望海路30號(hào)，石臼新華書(shū)店在東港區(qū)石臼街道海濱三路與黃海一路交匯北500米路西，新華書(shū)店讀者書(shū)店在濟(jì)南路與菏澤路交匯處市圖書(shū)館1樓北，五蓮新華書(shū)店在五蓮縣解放路173號(hào)，莒縣新華書(shū)店在莒縣浮來(lái)中路5號(hào)。各學(xué)校也可以根據(jù)情況積極開(kāi)放校園圖書(shū)館、閱覽室，為學(xué)生讀書(shū)提供便利條件。

　　四、活動(dòng)建議

　�。ㄒ唬﹨^(qū)縣層面

　　1.各區(qū)縣、各學(xué)校要高度重視閱讀的重要性，扎實(shí)推進(jìn)新教育實(shí)驗(yàn)“營(yíng)造書(shū)香校園”活動(dòng)，把讀書(shū)活動(dòng)作為學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育的重要途徑和方式，認(rèn)真組織教師、學(xué)生、家長(zhǎng)積極參與，擴(kuò)大活動(dòng)的覆蓋面和影響力，營(yíng)造濃厚的讀書(shū)氛圍。

　　2.在放假前，下發(fā)《致家長(zhǎng)的一封信》，向家長(zhǎng)說(shuō)明本次活動(dòng)的意義和要求，并提供閱讀書(shū)目和閱讀方法等供家庭參考。

　　3.學(xué)校要利用多種形式跟蹤評(píng)價(jià)，開(kāi)通網(wǎng)絡(luò)互連交流平臺(tái)，通過(guò)“教育在線”主題帖、班級(jí)博客、班級(jí)微博、公共郵箱、QQ群、微信群等及時(shí)跟蹤指導(dǎo)家庭親子共讀，了解掌握優(yōu)秀典型案例，對(duì)共讀成果進(jìn)行展示交流，對(duì)涌現(xiàn)出的優(yōu)秀教師、優(yōu)秀學(xué)生、優(yōu)秀家庭、優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)等及時(shí)宣傳。

　　4.開(kāi)學(xué)后，開(kāi)展豐富多彩的展示活動(dòng)，舉行童話劇表演、話劇表演、知識(shí)競(jìng)賽、讀書(shū)報(bào)告會(huì)、好書(shū)推介等多種形式的匯報(bào)交流活動(dòng)，盤(pán)點(diǎn)寒假讀書(shū)收獲，開(kāi)啟新學(xué)期幸福之旅。

　�。ǘ┙處煂用�

　　1.教師要根據(jù)推薦書(shū)目先行閱讀，然后才能更好地激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行閱讀，并在開(kāi)學(xué)后和學(xué)生開(kāi)展有針對(duì)性和實(shí)效性的交流。

　　2.認(rèn)真貫徹“讀經(jīng)典名著，做智慧教師”工程要求，利用寒假再次認(rèn)真閱讀《教育的智慧》《致教師》，結(jié)合自己的工作，堅(jiān)持記錄讀書(shū)收獲，及時(shí)進(jìn)行工作反思。

　�。ㄈ⿲W(xué)生層面

　　1.假期初，為自己制定讀書(shū)計(jì)劃，在家長(zhǎng)的帶領(lǐng)下或同學(xué)結(jié)伴，經(jīng)常前往圖書(shū)館和書(shū)店進(jìn)行閱讀，讓閱讀成為自己假期生活的主旋律。

　　2.及時(shí)記錄閱讀收獲，隨時(shí)發(fā)至“教育在線”專題帖，與全國(guó)的伙伴交流分享，“親近經(jīng)典，書(shū)香新年”

　�。ㄋ模┘议L(zhǎng)層面

　　1.優(yōu)秀的孩子離不開(kāi)閱讀，閱讀比說(shuō)教更有效。建議家長(zhǎng)以圖書(shū)作獎(jiǎng)品，利用寒假多帶孩子走進(jìn)書(shū)店，讓書(shū)香環(huán)繞孩子，用經(jīng)典浸潤(rùn)童年，幫助孩子養(yǎng)成閱讀的良好習(xí)慣，為孩子的成長(zhǎng)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

　　2.身教重于言傳，陪伴是最好的教育。建議家長(zhǎng)以圖書(shū)代替手機(jī)，以閱讀代替上網(wǎng)，陪伴、引領(lǐng)孩子與書(shū)為伴，營(yíng)造濃濃的.家庭書(shū)香氣息。

　　五、征文比賽：

　�。ㄒ唬┱魑膬�(nèi)容

　　1.小學(xué)生

　　可以寫(xiě)自己讀童話的收獲和感悟，也可進(jìn)行童話創(chuàng)作。字?jǐn)?shù)不限。

　　2.初中生

　　可以寫(xiě)閱讀文學(xué)名著的體會(huì)和感想，也可以寫(xiě)在閱讀過(guò)程中發(fā)生的有趣、感人之事。體裁不限，字?jǐn)?shù)在1000字以內(nèi)。

　　3.教師

　　圍繞“讀經(jīng)典名著，做智慧教師”活動(dòng)，記錄自己的讀書(shū)收獲和成長(zhǎng)感悟。體裁不限，字?jǐn)?shù)在3000字以內(nèi)。

　　4.家長(zhǎng)

　　講述親子共讀故事，記錄家庭讀書(shū)收獲。體裁不限，字?jǐn)?shù)在20xx字以內(nèi)。

　�。ǘ┰u(píng)選要求

　　各學(xué)校在初評(píng)的基礎(chǔ)上遞交區(qū)縣，由各區(qū)縣進(jìn)行區(qū)域內(nèi)的評(píng)選，然后按照分配名額上報(bào)市教科所。

　�。ㄈ┱魑倪f交

　　紙質(zhì)稿征文和匯總表，加蓋區(qū)縣教育局公章后，請(qǐng)于20xx年xx月xx報(bào)送至市教育局辦公樓527房間。電子稿以“xx縣20xx年寒假讀書(shū)征文比賽”命名打包發(fā)送至電子郵箱：xxxxx。聯(lián)系人：xxx，聯(lián)系電話：xxxxx。

　　（四）評(píng)選方式

　　市教科所將成立評(píng)審委員會(huì)對(duì)提交的征文進(jìn)行評(píng)選，將評(píng)選出一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)若干名，頒發(fā)證書(shū)。

　�。ㄎ澹﹥�(yōu)秀作品展播

獲獎(jiǎng)的作品將擇優(yōu)在《xx日?qǐng)?bào)》《黃海晨刊》刊發(fā)，并在xx新教育微信公眾號(hào)刊發(fā)。

大學(xué)生讀后感2000字4

　　一、活動(dòng)主題

　　進(jìn)行家庭教育主題的探討和學(xué)習(xí)，讓家長(zhǎng)們更好地了解家庭教育的核心理念和關(guān)鍵要素，從而能夠更好地從親子關(guān)系、家庭氛圍、孩子成長(zhǎng)等方面全面提升家庭教育水平。

　　二、活動(dòng)形式與時(shí)間安排

　　1.活動(dòng)形式

　　本次家長(zhǎng)讀書(shū)會(huì)可以采取主題演講、群眾性討論、互動(dòng)答題、小組分享等多種形式，讓大家參與度較高，互動(dòng)性較強(qiáng)。在互動(dòng)環(huán)節(jié)中還可以邀請(qǐng)心理學(xué)家和家庭教育專家為各位家長(zhǎng)提供教育咨詢和建議。

　　2.時(shí)間安排

　　為了使大家更方便地參加本次家長(zhǎng)讀書(shū)會(huì)，可以選擇適當(dāng)?shù)臅r(shí)間段，如周末上午或下午，或者晚上。活動(dòng)時(shí)間可根據(jù)各位家長(zhǎng)的時(shí)間安排，確定最佳方案。

　　三、活動(dòng)內(nèi)容

　　1. 活動(dòng)開(kāi)場(chǎng)

　　活動(dòng)開(kāi)場(chǎng)首先需要介紹一下本次活動(dòng)的主題，為大家引入進(jìn)入情境中，進(jìn)而引發(fā)大家對(duì)家庭教育主題的討論和思考。

　　2. 活動(dòng)內(nèi)容和組織形式

　　針對(duì)本次活動(dòng)的主題，特邀心理學(xué)家和家庭教育專家分享相關(guān)觀點(diǎn)和案例。專家的演講主要涉及到家庭教育的重要性、家庭教育的關(guān)鍵要素、親子關(guān)系問(wèn)題的處理、排解焦慮情緒等問(wèn)題。演講結(jié)束后，可以通過(guò)問(wèn)答環(huán)節(jié)深入探討家庭教育重要話題。為了讓大家更深刻地了解家庭教育的實(shí)際應(yīng)用，還可以邀請(qǐng)家庭教育經(jīng)驗(yàn)豐富的家長(zhǎng)分享經(jīng)驗(yàn)和感受。

　　此外，本次活動(dòng)還可以采取分組討論的形式，把家長(zhǎng)分成小組，讓大家在相互合作的過(guò)程中解決各自的困惑和問(wèn)題。在分享和討論的時(shí)候，新方法與新想法可以清晰地呈現(xiàn)出來(lái)，互相學(xué)習(xí)成為一種趨勢(shì)。

　　3. 活動(dòng)總結(jié)

　　活動(dòng)結(jié)束前，可以從講師與家長(zhǎng)兩個(gè)方面分別總結(jié)本次活動(dòng)，向家長(zhǎng)們展示本次活動(dòng)的.成果和收獲�？偨Y(jié)完本次活動(dòng)，家長(zhǎng)可以相約參加下一次家長(zhǎng)讀書(shū)會(huì)。

　　四、活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1. 確定講師和主題

　　本次家長(zhǎng)讀書(shū)會(huì)的主題需要關(guān)注家長(zhǎng)現(xiàn)階段面臨的家庭教育問(wèn)題，根據(jù)家長(zhǎng)群體的需求確定。講師需要在教育領(lǐng)域中有著一定的經(jīng)驗(yàn)和成功案例，從而為家長(zhǎng)們提供可行建議和計(jì)劃。

　　2. 邀請(qǐng)家長(zhǎng)，確定場(chǎng)地和時(shí)間

　　確定家長(zhǎng)讀書(shū)會(huì)參加者數(shù)量和場(chǎng)地，通過(guò)發(fā)放宣傳材料、社交媒體等形式，邀請(qǐng)家長(zhǎng)參加。同時(shí)，為了讓家長(zhǎng)們更愉快的參與活動(dòng)，岜議定下足夠?qū)挸�、風(fēng)景優(yōu)美、環(huán)境安全的場(chǎng)地。

　　3. 活動(dòng)資料準(zhǔn)備

　　家長(zhǎng)讀書(shū)會(huì)活動(dòng)需要準(zhǔn)備一些有價(jià)值的資料，如有關(guān)家庭教育方面的書(shū)籍、文章尤其是有意思有互動(dòng)性的話題，這樣方便家長(zhǎng)們快速地獲取所需知識(shí)，形成連接并聊開(kāi)心。

　　4. 活動(dòng)實(shí)施人員

　　為了保證活動(dòng)的有序進(jìn)行，需要準(zhǔn)備一些志愿者協(xié)助活動(dòng)人員。志愿者可以協(xié)助活動(dòng)前的布置場(chǎng)地、發(fā)放宣傳材料及講解活動(dòng)流程和安排。本次活動(dòng)的成功舉辦，志愿者們的辛勤工作是不可少的。

　　五、活動(dòng)效果

　　通過(guò)本次家長(zhǎng)讀書(shū)會(huì)活動(dòng)，家長(zhǎng)們可以更深層次了解到家庭教育的重要性，在傳統(tǒng)教育方式的背景下更好的為自己的孩子提供育人的環(huán)境和方法。同時(shí)，家長(zhǎng)們的參與與分享促進(jìn)了家長(zhǎng)與孩子之間的溝通，讓孩子更加了解家庭的愛(ài)與快樂(lè)。

　　在活動(dòng)中，家長(zhǎng)們還能結(jié)識(shí)更多關(guān)心孩子教育的家長(zhǎng)朋友，相互交流吸收新的家庭教育方法和經(jīng)驗(yàn)，共同打造一個(gè)優(yōu)秀、和諧的家庭教育氛圍。

　　總之，家長(zhǎng)讀書(shū)會(huì)為家長(zhǎng)提供了寶貴的學(xué)習(xí)和交流平臺(tái)，讓他們更深入地了解家庭教育和親子教育的重要性。本文所提供的家長(zhǎng)讀書(shū)會(huì)活動(dòng)方案已經(jīng)概括了許多內(nèi)容，相信可以給家長(zhǎng)們提供很好的參考。

大學(xué)生讀后感2000字5

　　一、活動(dòng)背景

　　根據(jù)《山西大學(xué)商務(wù)學(xué)院“大學(xué)生課外讀書(shū)計(jì)劃活動(dòng)實(shí)施意見(jiàn)》，將大學(xué)生課外讀書(shū)活動(dòng)列入培養(yǎng)“高素質(zhì)、應(yīng)用型”人才的有關(guān)文件精神。進(jìn)一步推動(dòng)和提高我院學(xué)生的文化素質(zhì)，培養(yǎng)每一位學(xué)生“讀書(shū)好、好讀書(shū)、讀好書(shū)”的好習(xí)慣，架起一座書(shū)與大學(xué)生之間溝通橋梁。

　　二、活動(dòng)意義

　　書(shū)籍人類進(jìn)步的階梯，在當(dāng)今高科技發(fā)展的社會(huì)，我們更應(yīng)該去多讀書(shū)，從書(shū)中去了解那些我們不曾學(xué)到的東西。在寒假期間，希望大家在度過(guò)輕松愉快的寒假生活過(guò)程中，也能有所收獲，借助書(shū)籍的力量，豐富自己的羽翼，更希望通過(guò)后期的交流活動(dòng)能夠在讀一本書(shū)的同時(shí)了解十本、二十本甚至更多的書(shū)的'精華。

　　三、活動(dòng)主題

　　理采華章書(shū)香濃韻

　　四、活動(dòng)對(duì)象

　　體育系20xx級(jí)20xx、20xx有學(xué)生

　　五、活動(dòng)時(shí)間

　　20xx年10月1日-20xx年10月30日

　　六、活動(dòng)過(guò)程安排

　　1、要把中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化典籍作為讀書(shū)重點(diǎn)，要求每個(gè)學(xué)生寒假至少閱讀一本經(jīng)典著作，如《論語(yǔ)》、《大學(xué)》、《中庸》等國(guó)學(xué)經(jīng)典，并有不少于3000字的心得體會(huì)。

　　2、在寒假期間，每人選擇倆本書(shū)籍閱讀(可以是推薦列表書(shū)目，也可以是自己選讀書(shū)目，但內(nèi)容一定要健康向上)，有讀書(shū)筆記(需寫(xiě)在筆記本)，另外要求每本書(shū)要有一篇不少于1500字的讀后感。

　　3、開(kāi)學(xué)后收集讀書(shū)筆記及讀后感及匯總各班讀書(shū)情況。首先進(jìn)行初評(píng)(由辦公室負(fù)責(zé))，初評(píng)后將請(qǐng)系內(nèi)老師進(jìn)行終評(píng)。

　　4、評(píng)選結(jié)束后，以班級(jí)為單位進(jìn)行交流學(xué)習(xí)，交流讀書(shū)的方法及心得體會(huì)等，另外系內(nèi)選出優(yōu)秀者進(jìn)行系內(nèi)讀書(shū)報(bào)告會(huì)。

　　七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

　　一等獎(jiǎng)：一名證書(shū)，獎(jiǎng)品

　　二等獎(jiǎng)：三名證書(shū)，獎(jiǎng)品

　　三等獎(jiǎng)：六名證書(shū)，獎(jiǎng)品

　　組織獎(jiǎng)：2個(gè)班級(jí)

大學(xué)生讀后感2000字6

　　一、指導(dǎo)思想

　　以學(xué)生發(fā)展為基礎(chǔ)，圍繞“傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、紅色文化共建共享精神家園”這一主題，按照“學(xué)生主體、全員參與、以校為主、輻射家園”的工作思路和“資料充實(shí)、形式多樣、鼓勵(lì)創(chuàng)新、持之以恒”的工作要求，營(yíng)造濃郁的校園閱讀氛圍，引導(dǎo)學(xué)生透過(guò)閱讀優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、紅色文化經(jīng)典，名人傳記，知榮明恥，進(jìn)一步提升師生的人文素養(yǎng)，推進(jìn)素質(zhì)教育的深入實(shí)施。特制定曲家小學(xué)“營(yíng)造書(shū)香校園”活動(dòng)方案：

　　二、主要目標(biāo)

　　1、把“開(kāi)展經(jīng)典誦讀，建立書(shū)香校園”大型誦讀活動(dòng)逐漸辦成

　　校級(jí)特色，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)教育的深入實(shí)施。

　　2、培養(yǎng)學(xué)生廣泛的閱讀興趣，提高朗讀水平，擴(kuò)大閱讀面，增加識(shí)字量，多讀書(shū)，讀好書(shū)，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。

　　3、弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)文化，傳承文學(xué)精髓，提高學(xué)生詩(shī)文素養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生知行統(tǒng)一，構(gòu)成健康的人格，構(gòu)建良好的校風(fēng)。

　　4、讓學(xué)生了解外部世界，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)、增加涵養(yǎng)、吸取智慧、培養(yǎng)性情、凈化心靈。

　　5、透過(guò)開(kāi)展天天誦讀活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生持之以恒、百折不撓的意志和毅力。

　　三、組織和制度保障

　　1、成立讀書(shū)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組長(zhǎng)：

　　副組長(zhǎng)：

　　組員：

　　2、完善制度，精心組織

　　學(xué)校將教師讀書(shū)活動(dòng)納入校本教研、校本培訓(xùn)計(jì)劃，建立長(zhǎng)效的管理機(jī)制，完善教師讀書(shū)的獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制(期末將評(píng)選優(yōu)秀讀書(shū)筆記、讀書(shū)心得)，并將讀書(shū)活動(dòng)與教師培養(yǎng)計(jì)劃和教師個(gè)人年終考核相結(jié)合，使讀書(shū)活動(dòng)計(jì)劃落到實(shí)處。

　　四、實(shí)施辦法

　　1、成立教師讀書(shū)小組，制定教師讀書(shū)計(jì)劃。

　　以建立學(xué)習(xí)型組織小組為單位，成立教師讀書(shū)小組，制定全校性的教師讀書(shū)計(jì)劃。各學(xué)習(xí)小組要根據(jù)學(xué)校的總體部署，結(jié)合本學(xué)科特點(diǎn)，制定以“提升理論知識(shí)素養(yǎng)和人文素養(yǎng)”為主題的讀書(shū)與實(shí)踐計(jì)劃，教師個(gè)人根據(jù)自我需要選定閱讀的文章、刊物或教育教學(xué)專著，制定富有個(gè)性化的讀書(shū)計(jì)劃。

　　2、改善讀書(shū)條件，搭建讀書(shū)平臺(tái)。

　　學(xué)校為教師推薦讀書(shū)篇目，同時(shí)盡量配齊、配足教育教學(xué)理論書(shū)籍，保證教師群眾學(xué)習(xí)用書(shū)。學(xué)校圖書(shū)室對(duì)師生開(kāi)放。

　　(1)組織開(kāi)展教師讀書(shū)沙龍活動(dòng)，使群眾學(xué)習(xí)與教師自學(xué)相結(jié)合，促使全體教師養(yǎng)成愛(ài)讀書(shū)、會(huì)讀書(shū)的習(xí)慣，提高閱讀潛力。要求每位教師每個(gè)學(xué)年精讀學(xué)校推薦的書(shū)籍1本，并于期末上交讀書(shū)筆記，本資料列入教師個(gè)人業(yè)務(wù)考核資料。本學(xué)期確定必讀書(shū)目為《論語(yǔ)》，《新課程有效課堂教學(xué)行動(dòng)策略》。選讀書(shū)目為《幸福是什么》、《給孩子受用一生的座右銘》。

　　(2)創(chuàng)新讀書(shū)形式。學(xué)校利用教師博客等載體開(kāi)展形式多樣的主題讀書(shū)活動(dòng)，要求教師每月寫(xiě)一篇博文，學(xué)期末對(duì)獲得園丁苑等博客圈的周冠軍的優(yōu)勝者給予獎(jiǎng)勵(lì)。

　　(3)把讀書(shū)與摘記、感悟結(jié)合起來(lái)，構(gòu)成對(duì)所讀教育書(shū)籍的充分理解。

　　(4)把讀書(shū)所獲與自我的'教育教學(xué)實(shí)踐有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，以理論指導(dǎo)實(shí)踐，并能構(gòu)成自我新的教育見(jiàn)解，提升個(gè)人的教育科研水平。

　　3、樹(shù)立讀書(shū)典型。學(xué)期末召開(kāi)讀書(shū)活動(dòng)總結(jié)交流會(huì)，透過(guò)交流與評(píng)比活動(dòng)，樹(shù)立典型，以點(diǎn)帶面。

　　4、組織落實(shí)學(xué)生讀書(shū)活動(dòng)，以開(kāi)展“七個(gè)一”讀書(shū)活動(dòng)為載體，使學(xué)生養(yǎng)成愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū)的習(xí)慣。

　　每一天一誦，利用晨讀時(shí)光組織開(kāi)展晨誦活動(dòng)，重點(diǎn)是背誦精品詩(shī)文。本學(xué)期學(xué)生重點(diǎn)背誦的篇目是：

　　一、二年級(jí)：語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)中推薦的優(yōu)秀古詩(shī)文20首;《三字經(jīng)》、《百家姓》1篇。

　　三、四年級(jí)：《弟子規(guī)》優(yōu)秀古詩(shī)文20首;紅詩(shī)。

　　五、六年級(jí)：《論語(yǔ)》唐詩(shī)、宋詞。

　　每周一記，建立學(xué)生讀書(shū)積累本，以周記的形式，記錄自我一周的讀書(shū)資料和體會(huì)。

　　每周一播，透過(guò)紅領(lǐng)巾廣播站，利用每周三播音時(shí)光，向?qū)W生介紹新篇目，并朗讀好的段落。

　　每周一課，以班級(jí)為單位每周一節(jié)讀書(shū)課，做好圖書(shū)的借閱登記和管理。

　　每周一談，以班級(jí)為單位，每周拿出必須時(shí)光，學(xué)生互相告知所讀書(shū)目和讀后感想。

　　每班一集，每學(xué)期各班將學(xué)生讀書(shū)心得、讀書(shū)筆記裝訂成冊(cè)期末向家長(zhǎng)開(kāi)放。

　　每學(xué)期一展，每學(xué)期由學(xué)校組織，以多種形式展示讀書(shū)成果。

　　5、開(kāi)展豐富多彩的讀書(shū)主題活動(dòng)。

　　以班級(jí)為單位召開(kāi)一次主題班會(huì)，以《我讀書(shū)，我快樂(lè)》為題，本次主題班會(huì)各班要有具體的實(shí)施方案，各班詳細(xì)的活動(dòng)記實(shí)材料學(xué)校存檔。

大學(xué)生讀后感2000字7

　　一、推廣主題：

　　"知識(shí)改變生活，幸福觸手可及" ——慶祝世界讀書(shū)日。

　　二、主題解讀：

　　1. 為了迎接第十七屆世界讀書(shū)日，讓更多人欣賞知識(shí)的魅力——知識(shí)塑造命運(yùn)，創(chuàng)新引領(lǐng)未來(lái)。

　　2. 激發(fā)揚(yáng)州讀者群的閱讀熱情，提升他們的價(jià)值認(rèn)同感，增進(jìn)揚(yáng)州的文化精神文明建設(shè)。

　　三、推廣背景：

　　隨著科技發(fā)展，電子書(shū)籍沖擊著傳統(tǒng)紙質(zhì)書(shū)籍，特別是年輕人熱衷電子閱讀，學(xué)生忙于應(yīng)對(duì)考試，使得新華書(shū)店銷(xiāo)售情況日漸下滑。為了應(yīng)對(duì)這一形勢(shì)，揚(yáng)州文昌閣路的新華書(shū)店決定利用世界讀書(shū)日這個(gè)機(jī)會(huì)，舉辦一場(chǎng)大規(guī)模的書(shū)籍促銷(xiāo)活動(dòng)。

　　四、推廣目標(biāo)：

　　本次促銷(xiāo)活動(dòng)旨在提升文昌新華書(shū)店在揚(yáng)州讀者心中的地位，給消費(fèi)者帶來(lái)更多優(yōu)惠，吸引更多讀者參與“世界讀書(shū)日”活動(dòng)，喚醒揚(yáng)州紙質(zhì)書(shū)籍市場(chǎng)的活力，豐富市民精神文化生活。

　　五、推廣時(shí)間：

　　4月20日至4月25日

　　六、推廣人群：

　　廣大閱讀愛(ài)好者

　　七、推廣地點(diǎn)：

　　揚(yáng)州文昌閣路新華書(shū)店

　　八、產(chǎn)品策略：

　　1. 調(diào)整書(shū)籍種類，以滿足讀者需求

　　2. 推出新書(shū)，刺激購(gòu)買(mǎi)欲望

　　3. 根據(jù)消費(fèi)者需要，優(yōu)化包裝設(shè)計(jì)

　　九、宣傳策略：

　　1. 向市中心知名學(xué)校散發(fā)宣傳單，作為購(gòu)買(mǎi)書(shū)籍時(shí)的優(yōu)惠券（每人限一張）

　　2. 在書(shū)店入口處設(shè)置大型海報(bào)，展示特色書(shū)籍

　　十、活動(dòng)策劃：

　　1. "免費(fèi)贈(zèng)禮" - 活動(dòng)首日前二十名顧客可獲精美紀(jì)念品一份。

　　2. "幸運(yùn)翻倍" - 凡消費(fèi)金額滿42元6的客戶可抽取一次獎(jiǎng)品，滿78元的可抽兩次，78元以上抽三次。每次抽獎(jiǎng)都有機(jī)會(huì)獲得學(xué)基金卡或其他精美紀(jì)念品。

　　3. "自定價(jià)" - 辦理會(huì)員卡達(dá)到一定額度即可享受折扣優(yōu)惠

　　4. "限時(shí)搶購(gòu)" - 每天下午4點(diǎn)至4點(diǎn)10分，在指定柜臺(tái)，書(shū)籍一折起售，前十位還能獲贈(zèng)大禮包。

　　5. "捐贈(zèng)共享" - 閱讀愛(ài)好者可以通過(guò)捐贈(zèng)書(shū)籍援助貧困地區(qū)的兒童，捐贈(zèng)者還可獲得一枚特別的徽章和購(gòu)書(shū)優(yōu)惠券。

　　6. "感謝回饋" - 活動(dòng)最后一天，憑購(gòu)書(shū)小票的'所有顧客都能得到一枚精美的書(shū)簽。

　　十一、活動(dòng)操作：

　　1. 策劃部負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)制作紀(jì)念品，并選擇優(yōu)秀雜志交給宣傳部；

　　2. 宣傳部負(fù)責(zé)禮品購(gòu)買(mǎi)與抽獎(jiǎng)箱制作，準(zhǔn)備抽獎(jiǎng)用具，管理獎(jiǎng)品庫(kù)存；

　　3. 設(shè)計(jì)部負(fù)責(zé)會(huì)員卡設(shè)計(jì)，并制作（共500張）；

　　4. 店面設(shè)立特定區(qū)域供顧客搶購(gòu)，宣傳部負(fù)責(zé)布置；

　　5. 人事部設(shè)立“愛(ài)心書(shū)箱”，組織捐書(shū)登記工作，提前做好胸章設(shè)計(jì)與優(yōu)惠券制作；

　　6. 工會(huì)負(fù)責(zé)發(fā)放書(shū)簽，并做好記錄；

　　7. 設(shè)計(jì)部負(fù)責(zé)印刷宣傳單和海報(bào)，宣傳部負(fù)責(zé)派發(fā)傳單和海報(bào)布置。

　　十二、注意事項(xiàng)：

　　1. 活動(dòng)期間確保電力供應(yīng)正常，并備有應(yīng)急措施；

　　2. 搶購(gòu)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)需配備兩名保安，維護(hù)秩序；

　　3. 設(shè)置咨詢服務(wù)臺(tái)，解答顧客疑問(wèn)。

　　十三、促銷(xiāo)成本：

　　宣傳單、會(huì)員卡：200元

　　海報(bào)：20元

　　獎(jiǎng)品、禮品：1500元

　　道具費(fèi)用：100元

　　總成本：1820元

　　十四、效果評(píng)估：

　　經(jīng)過(guò)一周的促銷(xiāo)活動(dòng)，成功提升了新華書(shū)店在消費(fèi)者心中的形象，銷(xiāo)售額提高了20%，市場(chǎng)占有率增長(zhǎng)了10%。每日進(jìn)店人數(shù)較平時(shí)增加了一倍。但仍需關(guān)注后期銷(xiāo)量是否出現(xiàn)下滑。

大學(xué)生讀后感2000字8

　　暑期已至，為了充實(shí)師生的暑期生活，xxxx鎮(zhèn)xxxx小學(xué)開(kāi)展師生閱讀活動(dòng)，通過(guò)海量閱讀來(lái)激發(fā)孩子的讀書(shū)興趣，使學(xué)生增長(zhǎng)知識(shí)，拓展視野，提高閱讀能力和語(yǔ)文綜合素養(yǎng)。該校結(jié)合實(shí)際情況制定了讀書(shū)活動(dòng)方案：

　　活動(dòng)時(shí)間

　　20xx年7月18日——20xx年8月19日

　　活動(dòng)對(duì)象

　　一至五年級(jí)學(xué)生及全體教師

　　活動(dòng)宣傳

　　1、做好宣傳發(fā)動(dòng)工作。在放假前該校召開(kāi)師生大閱讀專題會(huì)，使師生認(rèn)識(shí)到開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)的意義，明確讀書(shū)活動(dòng)的目標(biāo)、任務(wù)，同時(shí)也要求語(yǔ)文老師教授學(xué)生讀書(shū)的有關(guān)技巧和方法，上好閱讀指導(dǎo)課。

　　2、活動(dòng)推薦書(shū)目精心挑選，向家長(zhǎng)推薦1—2本好書(shū)，利用暑假時(shí)間認(rèn)真閱讀，做好讀書(shū)筆記（思維導(dǎo)圖）并撰寫(xiě)讀后感。

　　3、提倡在家庭中開(kāi)展親子閱讀活動(dòng)，引導(dǎo)孩子按本身的興趣選擇合適的讀物，拓展學(xué)生閱讀范圍，鼓勵(lì)家長(zhǎng)與孩子共同讀一本書(shū)活動(dòng)。

　　4、要求學(xué)生每天堅(jiān)持1個(gè)小時(shí)的讀書(shū)時(shí)間，并做好記錄，使讀書(shū)成為一種習(xí)慣，一種樂(lè)趣。

　　5、以家庭住址為主要依據(jù)，就近為原則，成立合作學(xué)習(xí)小組，確立小組長(zhǎng)，班主任每天負(fù)責(zé)指導(dǎo)、督促、檢查，落實(shí)，匯報(bào)。

　　6、以小組為單位，定期開(kāi)展讀書(shū)交流活動(dòng)，讓學(xué)生選取一段自己最喜歡的段落，有感情地讀給大家聽(tīng)，大家一起分享。還可以把自己認(rèn)為精彩的書(shū)介紹給大家，讓學(xué)生真正從讀書(shū)中感悟，在讀書(shū)中收獲，在讀書(shū)中成長(zhǎng)。

　　7、教師必須讀一本與本專業(yè)知識(shí)有關(guān)的書(shū)，另一本是自選一本書(shū)，放假前給教師發(fā)放讀書(shū)筆記本，每天撰寫(xiě)讀書(shū)筆記及讀書(shū)心得，每天按時(shí)分享。

　　讀書(shū)活動(dòng)的組織和實(shí)施

　　一、制定計(jì)劃，指導(dǎo)學(xué)生讀

　　1、制定《xxxx小學(xué)暑假師生閱讀實(shí)施方案》，各班級(jí)根據(jù)本班實(shí)際情況，制定符合學(xué)生年齡特點(diǎn)的具體方案和閱讀進(jìn)度。

　　2、確定閱讀書(shū)目。

　　3、閱讀前，教師要提前進(jìn)行閱讀，對(duì)學(xué)生進(jìn)行閱讀方法的指導(dǎo)、如何梳理知識(shí)結(jié)構(gòu)以及思維導(dǎo)圖的制作技巧等，上好閱讀方法指導(dǎo)課，提升學(xué)生的閱讀成果，并起到以點(diǎn)帶面、百花齊放的效果，并做好假期中的教師導(dǎo)讀工作，教導(dǎo)處進(jìn)入班級(jí)閱讀群隨時(shí)對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題隨時(shí)溝通交流。

　　二、展開(kāi)閱讀，帶領(lǐng)學(xué)生讀

　　1、每天有固定的閱讀時(shí)間為集中閱讀，其它時(shí)間為自由閱讀時(shí)間，各組根據(jù)實(shí)際情況合理調(diào)配，小組長(zhǎng)與組員協(xié)商，共同決定。

　　2、按規(guī)定時(shí)間和書(shū)目的章節(jié)完成讀書(shū)筆記和思維導(dǎo)圖，及時(shí)傳給組長(zhǎng)，組長(zhǎng)挑選優(yōu)秀作品，教師進(jìn)行展示曬圈，分享。

　　三、撰寫(xiě)讀后感，召開(kāi)讀書(shū)心得交流會(huì)

　　1、小組內(nèi)進(jìn)行小小讀書(shū)交流會(huì)。3—5年級(jí)學(xué)生撰寫(xiě)讀書(shū)心得，在小組內(nèi)討論、相互補(bǔ)充、組內(nèi)匯報(bào)，每人不超過(guò)3分鐘。

　　2、全班交流。每組推選一名代表交流、別人交流時(shí)應(yīng)認(rèn)真聽(tīng)，有補(bǔ)充內(nèi)容應(yīng)等交流的人講完了以后再舉手補(bǔ)充，每人不超過(guò)5分鐘。

　　3、全班學(xué)生評(píng)議或補(bǔ)充，評(píng)選出最佳小讀者，參加學(xué)校的讀書(shū)交流會(huì)人選。

　　四、制作人物關(guān)系圖、人物肖像卡或設(shè)計(jì)讀書(shū)小報(bào)進(jìn)行評(píng)選。

　　1、制作內(nèi)容可以是畫(huà)人物畫(huà)，也可以是剪紙，也可以是用其它材料雕刻，形式及材料不限。

　　2、用思維導(dǎo)圖梳理書(shū)中人物關(guān)系及人物形象。

　　五、開(kāi)展xxxx小學(xué)第三屆讀書(shū)節(jié)，全校師生會(huì)，進(jìn)行表彰。

　　1、開(kāi)展讀書(shū)征文、演講比賽、讀書(shū)小報(bào)手抄報(bào)評(píng)選、讀書(shū)心得交流等活動(dòng)。評(píng)選出全校的“讀書(shū)之星”、“寫(xiě)作明星”、“繪畫(huà)之星”等。

　　2、進(jìn)行班級(jí)評(píng)比，對(duì)暑假讀書(shū)活動(dòng)整體比較好的.班級(jí)進(jìn)行表?yè)P(yáng)，作為班級(jí)管理的一項(xiàng)重要內(nèi)容。

　　3、召開(kāi)全校師生會(huì)，進(jìn)行專項(xiàng)總結(jié)、表彰。

　　師生讀書(shū)成果交流展示

　　一、學(xué)生成果展示

　　1、每天每班上傳3張學(xué)生讀書(shū)成果作品（至少3個(gè)思維導(dǎo)圖和讀書(shū)筆記1篇），督促孩子每天堅(jiān)持閱讀。因一年級(jí)孩子年齡比較小，學(xué)生展示自己讀書(shū)照片、親子閱讀時(shí)的照片及學(xué)到的新字詞；

　　2、曬班級(jí)圈。各班要利用好班級(jí)微信，及時(shí)用圖片或視頻的形式將學(xué)生讀書(shū)的優(yōu)秀學(xué)生成果推送出來(lái)，讓家長(zhǎng)、學(xué)生教師相互學(xué)習(xí)借鑒，語(yǔ)文教師及時(shí)點(diǎn)評(píng)。各年級(jí)班主任老師輪流在朋友圈內(nèi)曬出優(yōu)秀學(xué)生的作品。

　　二、教師讀書(shū)成果展示

　　1、教師除了閱讀學(xué)生閱讀書(shū)目外，另外，再自選1本提升自身專業(yè)素養(yǎng)的書(shū)籍，上報(bào)教導(dǎo)處。

　　2、每天下午6：00前將本人200字左右的閱讀心得體會(huì)發(fā)到xxxx小學(xué)教師閱讀群；

　　3、指定教師每天制作小影集，其他教師轉(zhuǎn)發(fā)朋友圈，引導(dǎo)和鼓勵(lì)學(xué)生和家長(zhǎng)堅(jiān)持每天閱讀。

　　4、開(kāi)學(xué)后每位教師制作PPT，進(jìn)行全校教師讀書(shū)分享交流會(huì)。

　　一個(gè)人的智力啟蒙、道德養(yǎng)成、素質(zhì)的培訓(xùn)以及創(chuàng)新能力的發(fā)展，都離不開(kāi)閱讀，一個(gè)不閱讀的老師和孩子就是學(xué)習(xí)上潛在的“差生”。讓孩子們愛(ài)上閱讀，并體驗(yàn)到親子共讀的樂(lè)趣，讓讀書(shū)成為一道道亮麗的風(fēng)景，讓閱讀成為我們大家的一種生活習(xí)慣！

大學(xué)生讀后感2000字9

　　一、活動(dòng)意義

　　為響應(yīng)學(xué)校讀書(shū)月，營(yíng)造我泰系讀書(shū)文化——“品位書(shū)香感悟人生”，引導(dǎo)廣大學(xué)生在讀書(shū)中思考，領(lǐng)悟自己的成長(zhǎng)和收獲。

　　二、活動(dòng)目的

　　通過(guò)同學(xué)們的自主發(fā)言，讓同學(xué)們進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到讀書(shū)的重要性，提升我系學(xué)生的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)大家多讀書(shū)、讀好書(shū)、勤交流的'良好習(xí)慣。讓同學(xué)們進(jìn)一步提高讀書(shū)的習(xí)慣，學(xué)會(huì)正確的'讀書(shū)方法。要讓讀書(shū)成為每個(gè)人生活的一部分，同時(shí)通過(guò)與同學(xué)老師交流互動(dòng)，鍛煉和提高同學(xué)們的表述能力。

　　三、活動(dòng)總體設(shè)想

　　通過(guò)這次活動(dòng)，希望引起更多人的關(guān)注，所以需要各部門(mén)積極配合，積極調(diào)動(dòng)廣大同學(xué)讀書(shū)的熱情，提高廣大同學(xué)參與的積極性，讓最多的同學(xué)參與到活動(dòng)中來(lái)!

　　四，時(shí)間：下周三

　　地點(diǎn)：主樓三層

　　五、活動(dòng)準(zhǔn)備工作：

　　一)、宣傳，制作海報(bào)。(圖書(shū)館合作)

　　二)、邀請(qǐng)老師。(一到兩名，圖書(shū)館派人請(qǐng)老師)

　　三)、時(shí)間：一到兩個(gè)小時(shí)

　　四)、布置會(huì)場(chǎng)。(準(zhǔn)備水，食品，果盤(pán)。小禮品(筆或本)

　　人員配置：

　　主持人：1名

　　照相：一名

　　物品分發(fā)：3-5人

　　秩序維持：3-5人

　　嘉賓接待：3-5人

　　活動(dòng)當(dāng)場(chǎng)記錄：1人

　　五)、活動(dòng)大體流程：

　　1、主持人開(kāi)場(chǎng)白。(介紹參加者和老師，介紹活動(dòng)的整個(gè)環(huán)節(jié)和時(shí)間安排)

　　2、老師講話 (宣布讀書(shū)分享須知，導(dǎo)讀介紹書(shū)籍和作者)

　　3、老師引導(dǎo)第一位發(fā)言者。(引導(dǎo)并給予回應(yīng))

　　4、主持人根據(jù)時(shí)間安排下一位發(fā)言。

　　5、所有發(fā)言者結(jié)束后，輪流分享各自收獲。

　　6，所請(qǐng)老師為本次活動(dòng)作總結(jié)。

　　7、宣布結(jié)束。

　　(角色分工)

　　主持人

　　1、隨時(shí)可以打斷并引導(dǎo)至正題。

　　2、確定時(shí)間廊。(掌握每個(gè)環(huán)節(jié)的時(shí)間，提醒發(fā)言同學(xué)時(shí)間限制)

　　3、本身不參與分享或回應(yīng)，只是引導(dǎo)者或挖掘者。

　　4、鼓勵(lì)大家多分享并建設(shè)性的回應(yīng)。

　　老師

　　1，引導(dǎo)同學(xué)交流并給予回應(yīng)。

　　2，回答同學(xué)的問(wèn)題并解答。

　　3，總結(jié)

　　發(fā)言者

　　1、介紹你讀過(guò)的書(shū)或任何章節(jié)中的受益內(nèi)容。

　　2、坦誠(chéng)分享書(shū)中內(nèi)容對(duì)自己的啟示或影響。

　　3、勇于表達(dá)自己獨(dú)特見(jiàn)解和思想 4真誠(chéng)面對(duì)他人的回應(yīng)。

　　5、每位表達(dá)自己聽(tīng)后的感受。

　　6、提問(wèn)(了解內(nèi)容或其思想，然后自己是怎樣的?之后會(huì)如何做)

大學(xué)生讀后感2000字10

　　一、活動(dòng)背景：

　　為了進(jìn)一步開(kāi)發(fā)課程資源，幫助學(xué)生養(yǎng)成讀書(shū)的良好習(xí)慣，形成良好的品質(zhì)，開(kāi)闊視野，增長(zhǎng)知識(shí)，提高學(xué)生綜合素質(zhì)，努力建造“書(shū)香校園”。

　　二、指導(dǎo)思想：

　　以“形成全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會(huì)，促進(jìn)人的全面發(fā)展”為根本，以深化課程改革和推進(jìn)素質(zhì)為目的，以廣泛開(kāi)展課外讀書(shū)學(xué)習(xí)活動(dòng)為載體，引導(dǎo)學(xué)生讀書(shū)學(xué)習(xí)，讓讀書(shū)學(xué)習(xí)成為一種習(xí)慣、一種生活方式，為一生的成長(zhǎng)奠基。

　　為進(jìn)一步推進(jìn)書(shū)香校園建設(shè)，我校通過(guò)各項(xiàng)讀書(shū)活動(dòng)，大力加強(qiáng)“書(shū)香校園”、“書(shū)香班級(jí)”及“書(shū)香青年”建設(shè)，努力營(yíng)造全校讀書(shū)氛圍，激發(fā)師生的讀書(shū)興趣，讓師生與好書(shū)做伴，與大師對(duì)話，讀寫(xiě)結(jié)合，為師生個(gè)性和諧發(fā)展積淀深厚的`文化內(nèi)涵。

　　三、活動(dòng)主題：

　　書(shū)香潤(rùn)澤校園，閱讀幸福人生

　　四、活動(dòng)宣傳口號(hào)：

　　1、與書(shū)籍為伍，與名家對(duì)話，與智慧同行。

　　2、讀書(shū)改變我們的生活；讀書(shū)放飛我們的夢(mèng)想；讀書(shū)啟迪我們的心靈。

　　3、與經(jīng)典同行，打好人生底色；與博覽同行，開(kāi)拓廣闊視野。

　　4、誦讀經(jīng)典詩(shī)文，傳承中華文明，讓書(shū)香伴我們成長(zhǎng)。

　　5、黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲。

　　五、活動(dòng)目的：

　　1、讓學(xué)生養(yǎng)成“愛(ài)讀書(shū)、會(huì)讀書(shū)、讀好書(shū)”的好習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生達(dá)到從“閱讀”到“悅讀”的境界，引導(dǎo)學(xué)生書(shū)香相伴成長(zhǎng)。

　　2、開(kāi)辟學(xué)習(xí)的更廣闊的天地，提高學(xué)習(xí)能力和人文素養(yǎng)，構(gòu)建有特色的書(shū)香校園文化，構(gòu)建最理想的成長(zhǎng)文化生態(tài)。

　　六、活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年10月13日―20xx年11月13日

　　七、活動(dòng)地點(diǎn)：

　　貴陽(yáng)市第四十二中學(xué)

　　八、活動(dòng)對(duì)象：

　　貴陽(yáng)市四十二中學(xué)全體師生

　　九、活動(dòng)流程：

　　（一）宣傳啟動(dòng)階段（20xx年10月13日―21日）：

　　1、國(guó)旗下講話――《最是書(shū)香能致遠(yuǎn)》。

　　2、營(yíng)造氛圍：掛條幅，出“讀書(shū)”為主題的黑板報(bào)。

　　3、捐獻(xiàn)圖書(shū)，建班級(jí)圖書(shū)角并開(kāi)展圖書(shū)展覽。

　　4、優(yōu)秀圖書(shū)推薦，薦書(shū)臺(tái)：我薦你讀活動(dòng)

　　5、紀(jì)念新中國(guó)成立xx周年華誕主題征文活動(dòng)

　�。ǘ┗顒�(dòng)實(shí)施階段（20xx年10月22日―11月7日）：

　　1、課前誦讀經(jīng)典（各負(fù)責(zé)落實(shí)，語(yǔ)文老師協(xié)助）

　　2、主題班會(huì)：我和我讀的書(shū)。負(fù)責(zé)：教務(wù)處、各班主任

　　3、書(shū)友會(huì)：全校七、八、九年級(jí)學(xué)生代表

　　4、讀書(shū)筆記比賽：每班抽取5份優(yōu)秀筆記參加評(píng)比，評(píng)選“讀書(shū)之星”

　　5、讀書(shū)知識(shí)競(jìng)賽（競(jìng)賽題目附后）

　�。ㄈ┰u(píng)比表彰階段（20xx年11月7日―13日）：

　　1、評(píng)比“讀書(shū)之星”

　　2、表彰獎(jiǎng)勵(lì)讀書(shū)知識(shí)競(jìng)賽、征文比賽獲得者

　　十、注意事項(xiàng)：

　　1、要提高對(duì)本次“讀書(shū)月”活動(dòng)的認(rèn)識(shí)，要把它作為營(yíng)造“書(shū)香校園”的一項(xiàng)重要工作來(lái)抓，要?jiǎng)?chuàng)新活動(dòng)內(nèi)容和形式，提高活動(dòng)的實(shí)效性。

　　2、校園宣傳欄、廣播室等宣傳工具要為讀書(shū)節(jié)服務(wù)，各宣傳員要及時(shí)報(bào)道信息，使讀書(shū)節(jié)活動(dòng)開(kāi)展得既轟轟烈烈又扎扎實(shí)實(shí)。

　　3、教師是學(xué)生的表率，要用老師的讀書(shū)去影響學(xué)生，用自己的愛(ài)好去潛移默化地感染學(xué)生，在讀書(shū)節(jié)期間，每位老師精讀名著，做好讀書(shū)筆記，寫(xiě)，教育隨筆。

　　4、語(yǔ)文教師和班主任要做好配合工作，任課老師積極參與，認(rèn)真組織好各種形式的班級(jí)讀書(shū)活動(dòng)。

大學(xué)生讀后感2000字11

　　針對(duì)一年級(jí)學(xué)生年齡特點(diǎn)，本學(xué)期的讀書(shū)活動(dòng)重在培養(yǎng)學(xué)生讀書(shū)的興趣，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)讀書(shū)、喜歡讀書(shū)，樂(lè)于把書(shū)中的內(nèi)容講給別人聽(tīng)，鍛煉學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力。

　　一、讀書(shū)內(nèi)容。

　　1、童話故事。兒童時(shí)代是人的思維最為活躍的'年代，兒童的童年生活應(yīng)童話的介入更為豐富、多彩！引導(dǎo)學(xué)生閱讀經(jīng)典的童話故事，教師推薦2本：《安徒生童話》《格林童話》供學(xué)生閱讀，2本：《愛(ài)的教育》《十萬(wàn)個(gè)為什么》供學(xué)生和家長(zhǎng)本學(xué)期共同閱讀，讓學(xué)生在動(dòng)人的故事情節(jié)中感受主人公的悲歡離合，和作者的情感達(dá)到共鳴！

　　2、古詩(shī)詞的背誦。古詩(shī)詞是悠久的文化財(cái)富，也是祖國(guó)最為輝煌的文學(xué)成就。讓學(xué)生從小接受古詩(shī)詞的熏陶，會(huì)影響學(xué)生一生的語(yǔ)文素養(yǎng)。本學(xué)期我班要求學(xué)生會(huì)背5首李白的古詩(shī)，包括《秋浦歌》《早發(fā)白帝城》《送孟浩然之廣陵》《獨(dú)坐敬亭山》《夜宿山寺》，5首其他詩(shī)人的古詩(shī)，包括《風(fēng)》《清明》《別董大》《出塞》《夜雨寄北》。

　　二、在活動(dòng)中關(guān)注學(xué)生資料的積累。

　　1、講童話故事比賽。鼓勵(lì)學(xué)生把自己喜歡的童話故事，通過(guò)自己的語(yǔ)言傳達(dá)出來(lái)。培養(yǎng)學(xué)生記憶力、語(yǔ)言組織、表達(dá)能力，拓寬學(xué)生的閱讀視野，訓(xùn)練想象能力。

　　2、背誦古詩(shī)。為方便學(xué)生背誦，每人準(zhǔn)備《唐詩(shī)300首》，制定一一班古詩(shī)背誦統(tǒng)計(jì)表，定期檢查，激發(fā)學(xué)生背誦的熱情。

　　3、制作一一班讀書(shū)記錄卡，包括：書(shū)名，好詞好句摘抄，讀書(shū)體會(huì)，家長(zhǎng)意見(jiàn)和教師意見(jiàn)。初步鍛煉學(xué)生寫(xiě)句子的能力，為寫(xiě)作做準(zhǔn)備。

　　希望在老師的努力下，學(xué)生會(huì)熱愛(ài)讀書(shū)，喜歡讀書(shū)，學(xué)生的閱讀水平有所提高。

大學(xué)生讀后感2000字12

　　一、活動(dòng)主題：

　　讓閱讀成為習(xí)慣，讓思考伴隨人生

　　二、活動(dòng)簡(jiǎn)介：

　　x月23日是世界讀書(shū)日，為慶祝這個(gè)莊嚴(yán)而神圣的日子，也為提高大學(xué)生對(duì)讀書(shū)的.重視，讓更多的人漫步于書(shū)廊下，暢游于書(shū)海中，從而學(xué)得更多獲得更多，世紀(jì)星小學(xué)部特舉辦此次活動(dòng)，以“齊誦梁?jiǎn)⒊摹渡倌曛袊?guó)說(shuō)》”“千余名師生讀書(shū)簽名”等形式的活動(dòng)向大家展示讀書(shū)的魅力！

　　三、活動(dòng)目的：

　　讓更多的人了解“世界讀書(shū)日”并培養(yǎng)對(duì)閱讀的興趣；加強(qiáng)讀書(shū)學(xué)習(xí)的交流

　　四、活動(dòng)主辦方：

　　xxxx

　　五、活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx—xx—27（因讀書(shū)日恰逢調(diào)假）

　　六、活動(dòng)地點(diǎn)：

　　操坪

　　七、學(xué)生集合：

　　八、學(xué)生調(diào)度、紀(jì)律維持：

　　班主任（每班用班費(fèi)統(tǒng)一購(gòu)買(mǎi)十支粗線簽名筆）

　　九、教師安排：

　　主席臺(tái)帶領(lǐng)學(xué)生齊誦教師安排：蔡慧

　　班級(jí)領(lǐng)誦教師：班主任、語(yǔ)文教師

　　十、負(fù)責(zé)師生讀書(shū)簽名活動(dòng)：

　　照相、電視臺(tái)攝像：謝石濤

　　給家長(zhǎng)發(fā)活動(dòng)邀請(qǐng)短信：肖艷芳

　　十一、活動(dòng)總負(fù)責(zé)人：

　　肖艷芳

　　十二、活動(dòng)流程：

　　1、主持人致辭，宣布儀式開(kāi)始：蔡慧

　　2、肖艷芳主任講話

　　3、齊誦《少年中國(guó)說(shuō)》

　　4、譚自云校長(zhǎng)講話

　　5、唱誦《弟子規(guī)》同時(shí)師生進(jìn)行簽名

大學(xué)生讀后感2000字13

　　營(yíng)造積極、濃烈的文化氛圍，培養(yǎng)“腹有詩(shī)書(shū)”的學(xué)子是我校一直以來(lái)不斷追尋的目標(biāo)。本學(xué)期我校將繼續(xù)開(kāi)展各類豐富的讀書(shū)活動(dòng)，讓“書(shū)”為師生打開(kāi)一扇扇知識(shí)的大門(mén)，開(kāi)闊視野，啟迪思維，讓師生真正體驗(yàn)到“書(shū)”的魅力

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　1、激發(fā)師生的閱讀興趣，讓師生喜歡讀書(shū)，陶冶情操，獲得愉悅。

　　2、在積累知識(shí)的同時(shí)，培養(yǎng)師生正確寫(xiě)字的'習(xí)慣，提高師生的寫(xiě)作能力。

　　具體活動(dòng)

　　一、教師活動(dòng)

　　1、圍繞教委每周安排的政治學(xué)習(xí)內(nèi)容，每周安排2名老師朗讀政治學(xué)習(xí)內(nèi)容，教師互相交流聽(tīng)后感，被安排到的教師事先做好準(zhǔn)備。

　　2、積極參與鎮(zhèn)教委安排的讀書(shū)活動(dòng)，確實(shí)開(kāi)展交流、撰寫(xiě)反思。

　　3、自由選擇書(shū)目閱讀。

　　二、師生共讀活動(dòng)

　　1、讀書(shū)活動(dòng)啟動(dòng)儀式，分發(fā)告家長(zhǎng)書(shū)。(已經(jīng)完成)

　　2、在老師的帶領(lǐng)下，學(xué)生每周學(xué)習(xí)一部分的弟子規(guī)，并抄寫(xiě)在讀書(shū)筆記中，中高年級(jí)學(xué)生要求背誦。

　　3、一位學(xué)生選擇一本優(yōu)秀讀物、名著(兒童版)進(jìn)行閱讀，繼續(xù)做好讀書(shū)筆記的摘抄，班級(jí)進(jìn)行評(píng)選，學(xué)校一個(gè)月展覽一次。

　　4、教師加強(qiáng)指導(dǎo)每天早晨的晨讀，并加強(qiáng)午間閱讀指導(dǎo)，中午保證30分鐘閱讀(1:20——1:50)，讓學(xué)生把讀書(shū)當(dāng)成一種習(xí)慣。

　　5、組織開(kāi)展以讀書(shū)為主題的班會(huì)、手操報(bào)、讀后感撰寫(xiě)比賽等

　　第2周：讀雷鋒書(shū)籍，向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)。(已經(jīng)完成)

　　第9周(x月23日)讀書(shū)節(jié)，以班級(jí)為單位開(kāi)展一次讀書(shū)會(huì)，如學(xué)生選取一段自己最喜歡的段落，有感情地讀給大家聽(tīng)，讓大家一起分享。還可以把自己認(rèn)為好看的書(shū)介紹給大家。

　　第10周、11周出一期以讀書(shū)為主題的板報(bào)和手操報(bào)。

　　第12周開(kāi)展一次讀后感撰寫(xiě)比賽。

　　第13周開(kāi)展故事會(huì)，以班級(jí)為單位開(kāi)展講故事比賽。

　　成果收集

　　1、精美、優(yōu)秀讀書(shū)筆記、手操報(bào)、讀后感、活動(dòng)照片

　　2、第17周評(píng)選校園 “讀書(shū)之星”、“背誦大王”。

　　“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”。我相信，在師生的共同努力下，隨著讀書(shū)活動(dòng)的不斷深入，我校師生的精神面貌將煥然一新，期待書(shū)的引領(lǐng)。

大學(xué)生讀后感2000字14

　　一、內(nèi)容：

　　1、開(kāi)展“圖書(shū)漂流”活動(dòng)。

　　在全區(qū)30所學(xué)校中開(kāi)展“圖書(shū)漂流”活動(dòng)�！皥D書(shū)漂流”的口號(hào)是：傳播知識(shí)、傳播文明、傳播誠(chéng)信。首先確立五所首漂學(xué)校，續(xù)漂學(xué)校為25所�！捌鲌D書(shū)”在每所學(xué)校停留時(shí)間為一個(gè)月，在此期間各校要開(kāi)展豐富多彩的讀書(shū)活動(dòng)�！捌鲌D書(shū)”在首漂學(xué)校期滿后要和續(xù)漂學(xué)校要做好交接工作，續(xù)漂學(xué)校要舉辦圖書(shū)的接書(shū)儀式。圖書(shū)在各中小學(xué)漂流期間各校要做好管理工作，確�！捌鲌D書(shū)”安全、整潔、衛(wèi)生的續(xù)漂到下所學(xué)校。在活動(dòng)中每時(shí)每刻要倡導(dǎo)文明，讓書(shū)香飄滿校園。

　　2、創(chuàng)辦全區(qū)性中小學(xué)生讀書(shū)節(jié)。

　　20*年舉辦汽車(chē)產(chǎn)業(yè)開(kāi)發(fā)區(qū)教育局中小學(xué)生首屆讀書(shū)節(jié)，今后將不定期地舉辦此項(xiàng)活動(dòng)，用歡慶節(jié)日的形式宣傳讀書(shū)的意義，啟發(fā)中小學(xué)生對(duì)書(shū)的熱愛(ài)和渴望，大力宣傳讀書(shū)活動(dòng)。在讀書(shū)節(jié)期間各中小學(xué)要開(kāi)展豐富多彩的讀書(shū)活動(dòng)。如：文藝演出、詩(shī)詞朗誦、征文、演講等等。在讀書(shū)活動(dòng)中，要求：小學(xué)1—3年級(jí)學(xué)生每學(xué)期的閱讀量達(dá)到5萬(wàn)字；4—6年級(jí)學(xué)生的閱讀量要達(dá)到10萬(wàn)字；初中學(xué)生每學(xué)期平均閱讀量要達(dá)到20萬(wàn)字；高中學(xué)生每學(xué)期平均閱讀量要達(dá)到20萬(wàn)字。小學(xué)高年級(jí)以上的學(xué)生每學(xué)期要寫(xiě)一萬(wàn)字以上的讀書(shū)筆記（篇數(shù)不限）；尋找一句適合自己的格言或座右銘。教育局將開(kāi)展“快樂(lè)讀書(shū)，健康成長(zhǎng)”讀書(shū)活動(dòng)的征文比賽，并編集學(xué)生優(yōu)秀征文作品集。

　　3、中小學(xué)生演講比賽。

　　在開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)時(shí)，各校要不定期的開(kāi)展讀書(shū)演講活動(dòng)。九月份我局將結(jié)合弘揚(yáng)民族精神宣傳月，開(kāi)展中小學(xué)生讀書(shū)活動(dòng)的演講比賽。

　　4、好書(shū)進(jìn)校園活動(dòng)。

　　為使好書(shū)能快速、便捷地走進(jìn)學(xué)生們的生活，我們與長(zhǎng)春市新華書(shū)店聯(lián)系，利用學(xué)生放學(xué)時(shí)間，請(qǐng)書(shū)店將青少年讀物送進(jìn)校園，供廣大師生、家長(zhǎng)選購(gòu)。學(xué)校也要組織“校園圖書(shū)超市”“舊書(shū)互換”等交流活動(dòng)，把學(xué)生中的圖書(shū)資源利用起來(lái)。

　　5、開(kāi)展主題班隊(duì)會(huì)。

　　提高學(xué)生的讀書(shū)興趣，是培養(yǎng)學(xué)生良好讀書(shū)習(xí)慣的關(guān)鍵。積極開(kāi)展主題班隊(duì)會(huì)，引導(dǎo)學(xué)生的讀書(shū)方向，提高學(xué)生的讀書(shū)興趣。以進(jìn)一步調(diào)動(dòng)學(xué)生讀書(shū)用書(shū)的積極性。

　　6、評(píng)選“讀書(shū)小狀元”、“讀書(shū)大使”。

　　“興趣是較好的教師”，所以對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，首先要每個(gè)學(xué)生喜歡讀書(shū)、癡迷與讀書(shū)，為激發(fā)學(xué)生的讀書(shū)興趣，小學(xué)將開(kāi)展評(píng)選“讀書(shū)小狀元”活動(dòng)、中學(xué)將評(píng)選“讀書(shū)大使”活動(dòng)。

　　二、中小學(xué)生讀書(shū)活動(dòng)主題：

　　“快樂(lè)讀書(shū)、健康成長(zhǎng)”

　　三、幾點(diǎn)要求：

　　1、各校要加強(qiáng)對(duì)中小學(xué)生讀書(shū)活動(dòng)的.領(lǐng)導(dǎo)與指導(dǎo)，要從提高學(xué)生綜合素質(zhì)這個(gè)根本問(wèn)題上認(rèn)識(shí)活動(dòng)的意義，建立長(zhǎng)效機(jī)制，把讀書(shū)活動(dòng)融入到辦學(xué)中去�！按蛟鞎�(shū)香校園、為學(xué)生一生奠基”。在開(kāi)展活動(dòng)中要做到有領(lǐng)導(dǎo)、有計(jì)劃、有特色、有落實(shí)、有成果。

　　2、要充分做好讀書(shū)活動(dòng)的宣傳工作，讓全體師生包括家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)到開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)的意義，讀書(shū)活動(dòng)要有益于學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)的開(kāi)展；有益于學(xué)生綜合素質(zhì)的提高；有益于家庭教育；有益于學(xué)生身心的健康成長(zhǎng)。學(xué)校的宣傳櫥窗、畫(huà)廊、廣播站等宣傳工具要辦讀書(shū)活動(dòng)的宣傳專欄或?qū)ｎ}，要指導(dǎo)學(xué)生辦好班級(jí)墻報(bào)或?qū)W生手抄報(bào)，在校園里形成良好的宣傳氛圍。

　　3、在開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)中，要注重學(xué)生讀書(shū)習(xí)慣的養(yǎng)成，不要流于形式，不要影響正常的課堂學(xué)習(xí)。養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣是學(xué)校、老師送給學(xué)生較重要、較有意義的禮物，是學(xué)生終生受益的法寶。因此，學(xué)校和教師有責(zé)任指導(dǎo)學(xué)生激發(fā)對(duì)讀書(shū)的興趣，很好地與語(yǔ)文、歷史、物理、化學(xué)、地理、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、自然、體育、音樂(lè)等各個(gè)學(xué)科的教學(xué)與活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，全面指導(dǎo)學(xué)生的閱讀，合理搭配知識(shí)結(jié)構(gòu)，學(xué)會(huì)泛讀、精讀、快速閱讀、讀后復(fù)述等多種讀書(shū)的能力。逐漸養(yǎng)成良好的習(xí)慣，幫助學(xué)生學(xué)會(huì)讀書(shū)。

　　4、學(xué)校要積極向?qū)W生開(kāi)放圖書(shū)館、閱覽室，建立完善的圖書(shū)管理制度，有條件的學(xué)校要指導(dǎo)學(xué)生參加網(wǎng)上的讀書(shū)活動(dòng)。

　　5、做好讀書(shū)活動(dòng)的考核評(píng)價(jià)工作，教育局每年的督導(dǎo)檢查要把各校的讀書(shū)活動(dòng)做為一項(xiàng)重要檢查內(nèi)容，以學(xué)年度為單位評(píng)比讀書(shū)活動(dòng)的先進(jìn)學(xué)校、班級(jí)、個(gè)人并進(jìn)行表彰。各校也要加強(qiáng)對(duì)班級(jí)與學(xué)生讀書(shū)情況的檢查考核與指導(dǎo)，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、發(fā)現(xiàn)典型、樹(shù)立樣板；表彰先進(jìn)；展示成果，推廣經(jīng)驗(yàn)。

　　各校要積極支持共青團(tuán)、少先隊(duì)、學(xué)生會(huì)組織的讀書(shū)會(huì)、讀書(shū)論壇等群體組織和活動(dòng)。使中小學(xué)生的讀書(shū)活動(dòng)在多層面上蓬勃健康的發(fā)展。

大學(xué)生讀后感2000字15

　　為提升學(xué)�！瓣�(yáng)光教育”辦學(xué)水平，造就陽(yáng)光團(tuán)隊(duì)，提升教師隊(duì)伍素質(zhì)，深入書(shū)香校園建設(shè)，建立教師終身發(fā)展機(jī)制，特組織開(kāi)展通榆縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)校教師寒假讀書(shū)活動(dòng)。

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　1、進(jìn)一步培養(yǎng)教師愛(ài)讀書(shū)的習(xí)慣，拓寬視野，提高教師的內(nèi)在素質(zhì)修養(yǎng)；

　　2、構(gòu)建有特色的書(shū)香校園文化，促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展。

　　活動(dòng)時(shí)間

　　20xx年xx月xx日—xx月xx日。

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　1、“教而不研則淺、研而不教則空”，通過(guò)閱讀，提升老師的理論，為課題研究打好理論基礎(chǔ)。

　　2、學(xué)習(xí)一些前沿教學(xué)理論，拓展視野，激發(fā)課堂教學(xué)的創(chuàng)新，構(gòu)建高效課堂。

　　3、創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)研究氛圍，使教師養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣和思考習(xí)慣。

　　領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組長(zhǎng)：xxxx

　　副組長(zhǎng)：xxxx