【必備】讀后感的作文400字9篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編收集整理的讀后感的作文400字9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
讀后感的作文400字 篇1
“我想活下去,即使在我死后。”寂靜的夜晚,讀完《安妮日記》的最后一個(gè)字,耳邊縈繞的是安妮清脆而堅(jiān)定的聲音。
“死去元知萬(wàn)事空”,但是安妮依然想“活下去”。事實(shí)上,她做到了。雖然她在15歲的花季被迫離開了這個(gè)世界,但是,借助她的《安妮日記》,她永遠(yuǎn)地活著,永遠(yuǎn)亮麗,如初綻的花。
《安妮日記》是安妮﹒弗蘭克用生命完成的杰作。1942年6月,德軍占領(lǐng)了荷蘭,為了逃避蓋世太保的搜捕,父親帶著一家人躲進(jìn)了辦公室的密室。密室里的生活十分枯燥,尤其對(duì)安妮這樣一個(gè)好動(dòng)好說(shuō)的13歲女孩。單調(diào)的飯菜,性格怪癖的居伴,幾年不能出門,用水和去衛(wèi)生間都有非常嚴(yán)格的限制,而且常常擔(dān)驚受怕?一切似乎都那么黯淡無(wú)光。
在這個(gè)幾乎與世隔絕的小天地里,安妮經(jīng)歷了快樂(lè),期望,隱匿,抑郁,悲憤,掙扎?她用天生的好文筆向我們展示了她那段最難忘的生活。從13歲到16歲,幾乎每一篇日記,更多的不是戰(zhàn)爭(zhēng)帶給她的沉重,而是她對(duì)待戰(zhàn)爭(zhēng)的樂(lè)觀!拔已鲆曁炜眨ぺぶ杏X(jué)得世界還能好轉(zhuǎn),這場(chǎng)殘酷也會(huì)告終,和平與安詳會(huì)重新回來(lái)。在此同時(shí),我必須執(zhí)著我的理想。也許有一天,我能實(shí)現(xiàn)我這些理想!”
這是多么堅(jiān)強(qiáng)的安妮,多么樂(lè)觀的安妮,是堅(jiān)強(qiáng)和樂(lè)觀支撐著安妮度過(guò)了艱難的密室生活,是堅(jiān)強(qiáng)和樂(lè)觀成就了《安妮日記》。
是的,“生活予我以痛,我以微笑吻之!敝挥袠(lè)觀才可以讓一個(gè)遭遇不幸的人,堅(jiān)強(qiáng)地活下去,活出別樣的精彩。
讀后感的作文400字 篇2
近幾天,一直在讀《天使的翅膀》一文,我心中始終澎湃著一種激情,一種感動(dòng),主人公譚千秋猶如一座巨大的豐碑矗立在我的眼前,需仰頭才見。
譚千秋是四川省特級(jí)教師,在東汽中學(xué)從事教學(xué)工作。他為人正直善良,愛(ài)生如子,在汶川地震中,東汽中學(xué)里的一幢教學(xué)樓塌陷了。當(dāng)時(shí),譚千秋正在上課,他迅速組織學(xué)生往樓下疏散。當(dāng)他得知還有 4 個(gè)學(xué)生沒(méi)下來(lái)時(shí),立即奔上樓去,看到天花板即將掉落,他大喊一聲:“快鉆到講臺(tái)下面!闭f(shuō)著,他用自己的身體緊緊地掩護(hù)住了這 4 名同學(xué)。就這樣, 譚千秋 老師犧牲了。他本是可以安全地走出地震的,可他卻為了 4 名學(xué)生而獻(xiàn)出了寶貴的生命。因?yàn)樵谒睦铮瑢W(xué)生的生命高于一切。他用自己的行動(dòng)詮釋了“為人師表”這四個(gè)大字!
當(dāng)人們從廢墟中將他的遺體扒出來(lái)時(shí),他的雙臂還是張開的,趴在講臺(tái)上,手臂上傷痕累累。就是這雙曾傳播無(wú)數(shù)知識(shí)的手,在地大震發(fā)生后從死神的'手中奪回了 4 個(gè)鮮花般年輕的生命?吹竭@一幕,圍觀的人們不禁肅然起敬。聽,山谷低鳴,松濤陣陣,似乎也在哀悼 譚 老師的逝去!
“摘下我的翅膀,送給你飛翔。” 譚千秋 老師用自己的生命詮釋了這句歌詞,用自己的血肉之軀為自己的學(xué)生牢牢地守住了生命之門。他無(wú)愧于“人民教師”這一光榮稱號(hào)!
讀后感的作文400字 篇3
在我小的時(shí)候,讀過(guò)一篇童話故事,叫《小紅帽》,至今還讓我記憶猶新,難以忘懷。
這篇文章主要講了小紅帽獨(dú)自一人去看望奶奶的時(shí)候,被大灰狼的花言巧語(yǔ)騙進(jìn)肚里,最后被好心的獵人就出來(lái)故事。 這個(gè)故事,我讀完后感慨萬(wàn)千,從而也讓我明白了一個(gè)深刻的道理,做人一定不能貪心,可能就是因?yàn)槟阋粫r(shí)的貪心,而鑄成了大錯(cuò)。
老師家找也經(jīng)常教導(dǎo)我們:不要做一個(gè)貪心愛(ài)占小便宜的人,否則將一事無(wú)成。 前幾天,我看《今日說(shuō)法》,一位張女士和一位男士相識(shí),那位男子每天請(qǐng)張女士吃飯,可是,每次結(jié)賬時(shí)都用的是嶄新的人民幣,這讓張女士疑惑不解,她便問(wèn)那位男士,男士告訴他:”這是新出的英美版人民幣,你可以用五十萬(wàn)人民幣換一百萬(wàn)英美版人民幣!斑@位張女士覺(jué)得很劃算,便于男子做了交易,誰(shuí)知回家一看,全都是假幣,這讓張女士驚呆了!這就是貪心的后果,同學(xué)們,你覺(jué)得這樣好么? 大家一定要做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)得好學(xué)生,這樣我們的人生才會(huì)變得有意義,不會(huì)被法律而裁制。
讀后感的作文400字 篇4
這本書講述了一個(gè)生活在海豚島的一位女孩——卡拉娜,由于他們受到了捕獵海瀨的俄國(guó)人的殺害,被迫離開海豚島,就在他們坐著大船準(zhǔn)備離開時(shí),弟弟拉莫卻沒(méi)有上船,卡拉娜為了尋找弟弟,失去了離開的機(jī)會(huì),和弟弟一起生活在小島上,后來(lái),拉莫和野狗群起了沖突,被野狗殺死了,卡拉娜為了自己可以生存下來(lái),做標(biāo)槍,與章魚們搏斗,和野狗作斗爭(zhēng)……就這樣,卡拉娜獨(dú)自在島上生活了18年……她之所以可以一個(gè)人獨(dú)自生活下來(lái),都離不開她那堅(jiān)定的意念,原本,她可以和鄉(xiāng)親們?cè)谝黄馃o(wú)憂無(wú)慮,快快樂(lè)樂(lè)的生活著,可她現(xiàn)在必須做出男孩子應(yīng)該做的事兒,她一直都在等待著那條船,可大船卻始終沒(méi)有來(lái)。
她總是在與困難做斗爭(zhēng),自己來(lái)解決任何事情。是生活逼著她,是現(xiàn)實(shí)逼著她?ɡ,值得我們大家每個(gè)人的敬佩,她的精神,也值得我們每個(gè)人去學(xué)習(xí)。一個(gè)女孩子能獨(dú)自一人在島上生活18年,什么事兒都是由自己來(lái)解決,而我們呢?不愁吃,不愁喝,有一點(diǎn)點(diǎn)小事,父母都為我們做好了,我們和卡拉娜相比,真是一個(gè)天,一個(gè)地。我們應(yīng)該學(xué)學(xué)卡拉娜,學(xué)會(huì)自理,自己的事情盡量自己做,小時(shí)候,父母幫我們做事是因?yàn)槲覀冞小,而現(xiàn)在,我們也應(yīng)該學(xué)會(huì)幫父母分擔(dān),自己能做的事,要自己做,這樣不僅幫助了爸爸媽媽,也讓我們學(xué)會(huì)了以后如何照顧自己。
讀后感的作文400字 篇5
今天我讀了一篇文章,是冰心獎(jiǎng)系類中《父親的城》里面的這一篇文章,叫《爸爸的左眼》。
這個(gè)故事主要講了:趙斌的老師要開家長(zhǎng)會(huì)了,趙斌的媽媽在外地出差,只能讓他爸爸來(lái)。但是他不想讓他爸爸來(lái),不是他學(xué)習(xí)不好,而是因?yàn)樗职值淖笱巯沽恕E聞e別人嘲笑。
后來(lái),他沒(méi)有和爸爸說(shuō)開家長(zhǎng)會(huì)的事情,他回到老師辦公室里,給老師說(shuō):“老師,我的爸爸有事,我的媽媽出差去了,這次家長(zhǎng)會(huì)不能來(lái)了!崩蠋熣f(shuō):“哦,那你下次一定要讓你的爸爸或媽媽來(lái)哦!”回班后,他的一位同學(xué)給趙斌說(shuō):“你知道嗎?我的爸爸今天不來(lái)學(xué)校開家長(zhǎng)會(huì)了,我的爸爸拜托你的爸爸來(lái)學(xué)校請(qǐng)假。”聽到這消息,趙斌現(xiàn)在都要崩潰了。后來(lái),老師說(shuō):“你去我的辦公室吧,你的爸爸在哪兒等你。”趙斌去了辦公室,爸爸說(shuō):“你別誤會(huì),我只是來(lái)給他的爸爸來(lái)請(qǐng)假,我知道我這個(gè)樣子……”“爸爸,你別說(shuō)了我只是想保護(hù)你!”“我早該告訴你真相的,你在小的時(shí)候,吵著吃冰棒,我不想讓你吃,就奪,后來(lái)你也在奪,后來(lái)我松手了,你可能沒(méi)料到我會(huì)松手,冰棒棍就差進(jìn)了我的眼睛!
讀了這篇文章我懂得了四個(gè)字,那就是:父愛(ài)如山。
讀后感的作文400字 篇6
近日,我從報(bào)刊雜志上看了一篇文章,記述的是上世紀(jì)六十年代一件事《難忘母一巴掌》。
這是一件真實(shí)的故事,講的是:1960年困難時(shí)期,那時(shí)每個(gè)人每天吃四兩粗糧,有一次“我”餓極了就到廚房偷了一個(gè)菜團(tuán)子吃,媽媽看見了我就打了我一巴掌,她生氣地告訴我:“餓死了也不能做賊。”媽媽還餓了“我”一天,到了晚上媽媽把她的菜團(tuán)子讓給了“我”,“我”淚流滿面。偷著吃在那個(gè)時(shí)代是不允許,可是“我”當(dāng)時(shí)是一個(gè)小孩是可以原諒“我”的。通過(guò)這個(gè)故事在看看我們現(xiàn)在這幸福生活,有的還挑食,有的還浪費(fèi),真是天差之別呀!我們要及時(shí)改掉自己的壞毛病,長(zhǎng)大后才是祖國(guó)有用之人。同時(shí)文章中還有這樣一句話:“不是自己的東西決不能伸手。”現(xiàn)在有些同學(xué)看別人的東西好就拿走了,他們光想眼前,沒(méi)有想過(guò)以后,現(xiàn)在只是偷個(gè)小東西,長(zhǎng)大后就會(huì)偷錢的,到那時(shí)你被人發(fā)現(xiàn)想改正已經(jīng)晚了。 所以說(shuō)文章中:“不是自己的東西決不能伸手!
這句話對(duì)我們這一代青少年都有著普遍的指導(dǎo)意義。
讀后感的作文400字 篇7
讀完《丑小鴨》這篇文章后,我知道了“不能以貌取人”,不能嘲笑別人。雖然有些人小時(shí)候長(zhǎng)的難看,但如果她很善良、聰明,長(zhǎng)大也能變成一只美麗的“白天鵝”。也有些人小時(shí)候長(zhǎng)的很漂亮,像公主一樣,可是如果她的內(nèi)心惡毒,愛(ài)嘲笑別人,等到過(guò)一段日子,她就會(huì)一個(gè)朋友也沒(méi)有,越長(zhǎng)越難看,小時(shí)候的“白天鵝”也會(huì)變成“丑小鴨。
外表的美與丑只是人生很小的一部分。我覺(jué)得雖然這篇文章的丑小鴨沒(méi)有信心,但它還是很堅(jiān)強(qiáng)的,它知道自己長(zhǎng)的很丑,它知道朋友們不喜歡它,但是它沒(méi)有想:“既然我自己長(zhǎng)的那樣的丑,既然朋友們都不喜歡我,我活在這個(gè)世界上還有什么用啊!”要是我是文章中的丑小鴨,那些小鴨子、小狗、小貓?jiān)俪靶ξ,我?huì)對(duì)它們說(shuō)“:雖然我長(zhǎng)的難看,但是我心底善良,堅(jiān)強(qiáng),總會(huì)有人喜歡我的!蔽乙蛭恼轮械某笮▲唽W(xué)習(xí),不管別人說(shuō)什么,我都會(huì)堅(jiān)強(qiáng),不會(huì)隨便放棄,我也懂得了一個(gè)道理“一個(gè)人的美丑不在外表,真正的美麗在于人的心靈!
讀后感的作文400字 篇8
我覺(jué)得國(guó)王和宰相很無(wú)辜,因?yàn)樗麄儫o(wú)緣無(wú)故被一個(gè)壞魔法師施了魔法,把國(guó)王和宰相變成了美麗的仙鶴,這個(gè)壞魔法師就是他們的敵人,叫卡西魯爾,這個(gè)咒語(yǔ)想要解除的話,就要向東敬禮3次,然后說(shuō)一聲穆塔博爾就可以變回原樣,可是我看到下面的時(shí)候,我覺(jué)得國(guó)王非常的幸運(yùn),因?yàn)樗⒌搅艘粋(gè)非常漂亮的印度公主,這個(gè)印度公主叫麗絲貝特而且還變回了原樣,宰相也很幸運(yùn),變回了原樣,還變得年輕很多。我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到的是,這個(gè)卡西魯爾竟然因?yàn)橄胱屪约鹤鰞蓢?guó)的國(guó)王,把國(guó)王給變成了仙鶴,最后國(guó)王還是變回了原樣,可這個(gè)貪心的人卻被國(guó)王給殺死了,這個(gè)貪心的人還連累到了自己的兒子卡西貝斯,卡西貝斯被國(guó)王變成了仙鶴關(guān)在花園里最漂亮的大籠子,還往里面放了吃的、喝的,還經(jīng)常拿水給他清洗,然后把羽毛吹干,最后拿梳子梳好,這個(gè)國(guó)王真的很好,反而沒(méi)有對(duì)他怎么樣,而且還給卡西貝斯好吃好喝,這個(gè)國(guó)王還經(jīng)常綁住他的腿,讓卡西貝斯飛翔。
我有一個(gè)問(wèn)題一直都不明白,這個(gè)魔法師怎么就沒(méi)有想到如果國(guó)王變回來(lái)了,那國(guó)王就會(huì)處置他呀,那他為什么要做這個(gè)事情呢? 從這個(gè)故事里面,我學(xué)到了:如果你做了壞事,就注定你會(huì)有惡報(bào),如果沒(méi)有惡報(bào),那你的惡報(bào)過(guò)些天就會(huì)實(shí)現(xiàn)的,如果你沒(méi)有做這件事,那你心里就不會(huì)有鬼。
讀后感的作文400字 篇9
暑假里,媽媽給我買了一本《抓著友情的褲腳》。剛翻了幾頁(yè),我就被這本書深深地吸引住了,花了一天時(shí)間讀完了它。這本書講的是主人公瓶雙與朋友之間的故事,她們?cè)谝黄,?jīng)歷過(guò)校園里的快樂(lè)時(shí)光,經(jīng)歷過(guò)實(shí)習(xí)時(shí)出現(xiàn)的意外,經(jīng)歷過(guò)關(guān)系驟然惡化,但是,最后她們化解了誤解,最終成為了最真最好的朋友。
看了這本書的人應(yīng)該都會(huì)感觸頗深,我也不例外。我有過(guò)書中主人公類似的親身經(jīng)歷,也能更深地體會(huì)到主人公在友誼問(wèn)題上的痛楚。五年級(jí)第一學(xué)期,我交了一個(gè)很要好的朋友,我們幾乎每天都一起玩,這讓我的生活過(guò)得無(wú)比快樂(lè)。這樣的快樂(lè)日子沒(méi)過(guò)多久,我感覺(jué)與她的距離越來(lái)越遠(yuǎn),直到我們彼此不再那么親密。我做錯(cuò)了什么嗎?我的心仿佛被千萬(wàn)支針深深地扎了進(jìn)去。后來(lái)有同學(xué)告訴我,說(shuō)她以為我在背后說(shuō)她的壞話,也有的同學(xué)說(shuō)她本來(lái)就沒(méi)有把我當(dāng)真正的朋友看待。從那以后,我不敢輕易交那么親密的朋友,只是與幾個(gè)比較要好的同學(xué)聊聊天,我不想再抓住拋棄我的人的褲腳,而是把那原本緊緊挽住的手放開。直到有一天,我們有機(jī)會(huì)聊天,才知道原來(lái)是彼此誤會(huì),從此,我們又恢復(fù)了往日的親密。
“我們要挽著手,而不是抓著彼此的褲腳”。友誼就像一個(gè)冰激淋,你不去品嘗它的味道,它就化了;但如果你去嘗試它,它或許還會(huì)化得慢一些,也有可能永遠(yuǎn)藏在你的肚子里。呵護(hù)好友誼其實(shí)很簡(jiǎn)單,用心、用真誠(chéng)去對(duì)待它。友情是十分珍貴的,需要大家一起去珍惜、保護(hù),它一定會(huì)永遠(yuǎn)留在我們身邊。
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