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昆蟲記讀后感600字初中

時(shí)間:2024-10-21 10:22:54 晶敏 讀后感600字 我要投稿
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昆蟲記讀后感600字初中(通用18篇)

  世界是多姿的,在我們身邊有許多昆蟲,他們的生活是怎么樣的呢?下面由yjbys小編為大家搜集的昆蟲記讀后感600字,希望可以幫到大家!

昆蟲記讀后感600字初中(通用18篇)

  昆蟲記讀后感600字初中 1

  最近我讀了《昆蟲記》,感悟很深。

  這本書講述了一個(gè)屬于昆蟲的世界,如蟬在地下“潛伏”四年,才鉆出地面,在陽(yáng)光下歌唱五個(gè)星期;蟋蟀善于建造巢穴,管理家務(wù);蜘蛛在捕獲食物、編織”羅網(wǎng)“方面獨(dú)居才能;螳螂善于利用“心理戰(zhàn)術(shù)”制服敵人;樵葉蜂能夠不憑借任何工具“剪”下精確的圓葉片來做巢穴的蓋子。

  《昆蟲記》是優(yōu)秀的科普著作,也是公認(rèn)的文學(xué)經(jīng)典,它行文生動(dòng)活潑,語(yǔ)調(diào)輕松詼諧,充滿了盎然的情趣。在作者的筆下,楊柳天牛像個(gè)吝嗇鬼,身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾禮服;小甲蟲“為它的后代做出無(wú)私的'奉獻(xiàn),為女兒操碎了心”,而被蜘蛛咬傷的小麻雀,也會(huì)“愉快地進(jìn)食,如果我們喂食動(dòng)作慢了它甚至?xí)駤雰喊愫[”。多么可愛的小生靈!難怪魯迅把《昆蟲記》奉為“講昆蟲生活”的楷模。

  值得一提的是,法布爾寫《昆蟲記》除了真實(shí)地記錄昆蟲的生活,還透過昆蟲世界折射出社會(huì)人生。昆蟲的本能、習(xí)性、婚戀、繁衍和死亡,無(wú)不滲透著作者對(duì)人類的思考,睿智的哲思躍然紙上,全書充滿了對(duì)生命的關(guān)愛之情,充滿了對(duì)自然萬(wàn)物的贊美之情。

  讀了這本書,讓我更加明白生命可以珍貴。昆蟲的生命是短暫的,人類的生命亦是如此。如果我們不好好把握今天,就只能給今天留下遺憾,讓明天更加后悔。所以行動(dòng)起來吧,為了今天,更為了明天,積極做好每一件事。

  昆蟲記讀后感600字初中 2

  看了《昆蟲記》后,我才知道原來昆蟲世界有這么多奧秘:蟬在地下待四年才能鉆出地面,蟋蟀善于建窩、管理窩巢;蜘蛛很會(huì)織網(wǎng)、捉蟲子;螳螂用心理戰(zhàn)術(shù)讓對(duì)方害怕……這本書讓我們身臨其境一般,足不出戶就能感到昆蟲世界的奇妙。

  當(dāng)我看《昆蟲記》時(shí),一看到法布爾細(xì)致入微地觀察毛蟲的旅行,他不顧危險(xiǎn)捕捉黃蜂,他一步一步推斷高鼻蜂毒針的作用時(shí)間與效果,螢的捕食過程,捕蠅蜂處理獵物的方法,孔雀蛾的遠(yuǎn)距離聯(lián)絡(luò)……一次實(shí)驗(yàn)失敗了,他收集數(shù)據(jù)、分析原因,轉(zhuǎn)身又設(shè)計(jì)下一次。嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶?shí)驗(yàn)方法,大膽的'質(zhì)疑精神,勤勉的作風(fēng)。這一次,我感覺到了“科學(xué)精神”及其博大精深的內(nèi)涵。但是我卻沒有這種作風(fēng),相反我做任何事情都總是馬馬虎虎、草草了事,很少做完再檢查。

  有一次語(yǔ)文老師讓我們回家背課文,那天作業(yè)不多,但是我卻磨蹭了好長(zhǎng)時(shí)間,到了10點(diǎn)鐘才寫完,我剛準(zhǔn)備上床睡覺,但是被媽媽叫我背課文。我根本不會(huì)背,媽媽就讓我重新背。我認(rèn)為差不多就可以了,就去睡覺,結(jié)果第二天起來就只記得幾個(gè)字,被老師批評(píng)了,F(xiàn)在讀了這本書,我一定要向法布爾學(xué)習(xí),要有認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)南雽W(xué)習(xí)態(tài)度。

  我佩服法布爾為探索大自然付出的精神,讓我感受到了昆蟲與環(huán)境息息相關(guān),又讓我感受到了作者的細(xì)微觀察。我覺得無(wú)論是誰(shuí),閱讀一下《昆蟲記》,一定會(huì)喜歡上它的。

  昆蟲記讀后感600字初中 3

  世界是多姿的,在我們身邊有許多昆蟲,他們的生活是怎么樣的呢?要想去了解它們,我認(rèn)為讀《昆蟲記》這本書為首選。在寒假期間我就細(xì)細(xì)品味了這本書。以下是我的昆蟲記讀后感

  昆蟲記這本書的作者是讓·亨利·法布爾。法布爾出身寒門,但他一生勤奮刻苦,銳意進(jìn)取,自學(xué)成才,用十二年的.時(shí)間先后獲得雙學(xué)士和博士學(xué)位?墒沁@種奮發(fā)上進(jìn)并未得到法國(guó)教育界、科學(xué)界的所謂權(quán)威部門的認(rèn)可,以致雖一直夢(mèng)想著能執(zhí)教大學(xué)而終不能遂愿,只好屈就中學(xué)的教職,以微薄的薪金維持一家七口的生活。

  不過法布爾并未氣餒,除了兢兢業(yè)業(yè)的教書而外,他利用業(yè)余時(shí)間對(duì)昆蟲進(jìn)行細(xì)心的觀察研究。他的那股鉆勁兒、韌勁兒簡(jiǎn)直到了廢寢忘食的程度。他對(duì)昆蟲的那份好奇、那份愛,不是常人所能理解的。

  我非常喜歡讀《昆蟲記》,因?yàn)樽尅ず嗬しú紶柟P下的那些小昆蟲們,一個(gè)個(gè)活靈活現(xiàn),栩栩如生,布滿著靈性,讓人看了之后覺得十分可愛,就連一般人討厭的食糞蟲都讓人看了覺得妙趣橫生。我更佩服讓·亨利·法布爾的毅力,因?yàn)椤独ハx記》這部書共十卷,長(zhǎng)達(dá)二三百萬(wàn)字,再加上作者細(xì)細(xì)觀察這些昆蟲,不知道需要幾個(gè)春秋才能完成這部著作。

  我想,我們不僅需要了解一下這本著作的內(nèi)容,更應(yīng)該學(xué)習(xí)作者那不懈探究的精神。在此,我寫下了我的讀后感。

  昆蟲記讀后感600字初中 4

  昆蟲,大家都一定見過吧!在路邊,在樹上,在草叢……隨處可見,可是你知道這些昆蟲的名字和生活習(xí)性嗎?想必你也不大清楚吧。可是法國(guó)的一個(gè)小男孩——法布爾,卻是一個(gè)了解各種昆蟲習(xí)性的“科學(xué)家”。他長(zhǎng)大后還成了遠(yuǎn)近聞名的昆蟲學(xué)家,最終他將自己一生的收獲都編進(jìn)了一本書——《昆蟲記》。

  這本書生動(dòng)有趣地講了各種昆蟲的生老病死、生活習(xí)性,如螞蟻,蜜蜂、馬蜂等等。它們?nèi)勘环ú紶栆灰挥^察過,因此法布爾也受了不少苦,一次他被一整窩的馬蜂蜇了手。為了觀察紅螞蟻和黑螞蟻的戰(zhàn)爭(zhēng),一蹲就是好幾個(gè)鐘頭,但是這些苦都是值得的,他寫出了昆蟲界的“荷馬史詩(shī)”,也讓人們更加了解了昆蟲!

  在這本書里,我最想說一說的一種昆蟲就是——蟬。蟬在寓言故事中總是像螞蟻乞討,不勞而獲,但事實(shí)并非如此;相反是螞蟻霸道!書中寫到:有一天,蟬在樹上吸食樹的汁液,許多昆蟲見里都想來喝上一口,螞蟻知道來立馬爬到蟬的井邊,他們不惜用一切辦法去霸占這口井,他們咬蟬的腿尖,爬上蟬的后背,有的還想拔來蟬的“吸管”!最后,蟬被螞蟻擾得生氣了,他離開了井,走之前還向螞蟻撒了泡尿,你看蟬多么清高,不與螞蟻這些小人們計(jì)較。沒想到螞蟻是寓言中的蟬,而蟬是寓言中的螞蟻呢!

  法布爾的這本《昆蟲記》幽默生動(dòng)地?cái)⑹隽怂麑?duì)生命的.熱愛和尊重,他描寫的每一種昆蟲都各具特點(diǎn),例如:蟬是那么的可愛、高尚,螞蟻是那么的令人厭惡……他贊揚(yáng)了蟬的這種不為小事計(jì)較,寬容大方的精神,這種精神也值得我們?nèi)W(xué)習(xí)!

  昆蟲記讀后感600字初中 5

  坐在桌前,和煦的陽(yáng)光照在身上,我的心里暖暖的。伴隨著這份溫暖,我終于把“科學(xué)界的詩(shī)人”寫的《昆蟲記》讀完了。

  《昆蟲記》是法國(guó)昆蟲學(xué)家、文學(xué)家、科普作家法布爾創(chuàng)作的,前后耗時(shí)大約30年。為了它,法布爾幾乎傾盡了畢生的心血。為了更好、更有效地觀察昆蟲,它竟然買下了一公頃的荒地定居,取名“荒石園”。在那里法布爾可以不受干擾地、全身心地投入到觀察昆蟲當(dāng)中去,并安心地將自己的觀察所得精細(xì)地加以記錄與整理。

  法布爾最令我欽佩的是他的觀察能力,連小小的螢火蟲怎樣捕食他都看得清清楚楚。在他敏銳地觀察下,螞蟻是頑強(qiáng)的乞丐,而蟬卻是辛苦的生產(chǎn)者。蟬是“潛伏”于地下長(zhǎng)達(dá)四年之久才鉆出地面,可惜的是,如此積蓄力量的它只能在陽(yáng)光下活五個(gè)多星期。

  法布爾將昆蟲的多彩生活與自己的人生感悟融為一體。他對(duì)于昆蟲的形態(tài)、習(xí)性、勞動(dòng)、繁衍和死亡的描述,處處洋溢著對(duì)生命的尊重,對(duì)自然的贊美。這也啟示著我們:只有尊重自然、敬畏生命,人類才能詩(shī)意地生活在這個(gè)美麗的地球上。

  《昆蟲記》的魅力還源于高超的.寫作技巧。他不像學(xué)者的論文那樣粗糙乏味,而是以優(yōu)美的行文,風(fēng)趣的語(yǔ)言見長(zhǎng),讀來朗朗上口,抑揚(yáng)頓挫。在作者筆下,“小甲蟲”為兒女們操碎了心,為它的后代做出無(wú)限的奉獻(xiàn)。

  《昆蟲記》將科學(xué)與文學(xué)完美地融為一體,這也意味著它既有科學(xué)的理性,又有文學(xué)的感性。書中提到的對(duì)生命價(jià)值的深度思考,啟迪人們要善待小動(dòng)物,保護(hù)大自然。

  為了我們的美好生活,讓我們攜起手來保護(hù)這個(gè)美麗的地球吧!

  昆蟲記讀后感600字初中 6

  《昆蟲記》是法國(guó)杰出的昆蟲學(xué)家法布爾所創(chuàng)作的一本描寫昆蟲的礦世佳作。這個(gè)暑假,我初次接觸其書,便被書中這個(gè)現(xiàn)實(shí)、美妙的昆蟲世界所吸引。

  法布爾幼年生活在一個(gè)村莊中,從小他便對(duì)在空中飛舞,在地上爬行的幼小生命產(chǎn)生了濃厚的興趣。他熱愛真理,更熱愛生命,這促使他們探尋那個(gè)奇妙的昆蟲世界打下了基礎(chǔ),再加上他對(duì)昆蟲的滿心好奇,種種因素交織在一起,才構(gòu)成了這本佳作的誕生,因此它才如此被人贊揚(yáng),流傳千古。

  巴金曾經(jīng)以“用人性觀察蟲性”來贊揚(yáng)這本書,的確如此。作為一本科普書,本應(yīng)該枯燥無(wú)味的內(nèi)容在法布爾的筆下變得生動(dòng)形象,富有“人情味”。書中對(duì)昆蟲本能、習(xí)性、勞動(dòng)、婚戀、繁衍與死亡的描寫無(wú)不滲透著對(duì)人文的`關(guān)懷。例如:“我通常都看見它們?cè)隗銘夷镜娜嶂ι,排成一列……無(wú)論在飲水或行動(dòng)時(shí)它們從未停止過歌唱!贝颂帪榉ú紶枌(duì)蟬的描寫,將它們比作成人,用人的感性卻領(lǐng)略它的生活與習(xí)性,從而使蟬的鳴叫更形象,具有意義,這必定也是一種真諦吧!

  同時(shí),法布爾對(duì)昆蟲的觀察是富有童趣的,他像一個(gè)孩子,帶著滿心的好奇去看昆蟲的世界,還抱有一種嚴(yán)謹(jǐn),求真的態(tài)度。相比之下,那些同樣描寫昆蟲的科普書籍就顯得遜色了不少,難怪法布爾本人曾說過:“別人是將昆蟲解剖進(jìn)行研究,我是在昆蟲活蹦亂跳時(shí)進(jìn)行研究,別人是在探究死亡,而我是在探究生命!”

  法布爾擁有哲學(xué)家一樣的“思”,美術(shù)家一樣的“看”,文學(xué)家一樣的“感受”,在這本書中,他不再是一個(gè)單純的生物學(xué)家,一個(gè)昆蟲學(xué)家,而是一個(gè)科學(xué)詩(shī)人。他讓我明白了昆蟲世界的與人社會(huì)一般復(fù)雜,也用人性觀察蟲性,更用蟲性展現(xiàn)人性的丑惡,讓我深有體會(huì)。

  昆蟲記讀后感600字初中 7

  法布爾的《昆蟲記》集昆蟲學(xué)和文學(xué)稟賦于一身,熔畢生研究成果和人生感悟于一爐,昆蟲學(xué)家法布爾以人性關(guān)照蟲性,千辛萬(wàn)苦寫出傳世巨著《昆蟲記》,為人間留下一座富含知識(shí)、趣味、美感和思想的散文寶藏。

  法布爾行文生動(dòng)活潑,語(yǔ)調(diào)輕松詼諧,充滿了盎然的情趣。在他的筆下,楊柳天牛像個(gè)吝嗇鬼,身穿一件似乎"缺了布料"的短身燕尾禮服;小甲蟲"為它的后代作出無(wú)私的奉獻(xiàn),為兒女操碎了心";而被毒蜘蛛咬傷的小麻雀,也會(huì)"愉快地進(jìn)食,如果我們喂食動(dòng)作慢了,他甚至?xí)駤雰喊憧摁["。多么可愛的'小生靈!難怪魯迅把《昆蟲記》奉為"講昆蟲生活"的楷模。

  法布爾的《昆蟲記》,讓我沒有夢(mèng)幻感,那些具體而詳細(xì)的文字,不時(shí)讓我感覺到放大鏡、潮濕、星辰,還有蟲子氣味的存在,仿佛置身于現(xiàn)場(chǎng)一樣。被我忽視太久了的昆蟲的身影,及它們囂張的鳴叫,一下子聚攏過來,我屏住呼吸,然后,憑它們穿透了我心靈的幽暗。是法布爾,讓我看到了昆蟲跟我們?nèi)祟愒谏c死,勞動(dòng)與掠奪等許多問題上都有著驚人的相似!独ハx記》不是作家創(chuàng)造出來的世界,它不同于小說,它們是最基本的事實(shí)!是法布爾生活的每一天每一夜,是獨(dú)自的,安靜的,幾乎與世隔絕的寂寞與艱辛。我仰起了頭,這一刻,我非常想仰起我的頭,像仰望星空一樣,來對(duì)待昆蟲們存在的奧秘。

  我嘆服那神秘的大自然,更嘆服法布爾為探索大自然付出的精神,正因?yàn)榉ú紶柕膱?zhí)著與付出,才有了傳世巨著《昆蟲記》。他的這種探秘大自然的一絲不茍的精神,我們應(yīng)該好好地學(xué)習(xí)體會(huì),它將激勵(lì)著我們?cè)谏钪刑ぬ?shí)實(shí)地邁入一個(gè)個(gè)新臺(tái)階。

  昆蟲記讀后感600字初中 8

  假期的時(shí)候,老師給我們推薦了《昆蟲記》這本書,我一拿起來便愛不釋手,從中學(xué)到了很多有關(guān)昆蟲的知識(shí)。下面我來給大家介紹幾種昆蟲。

  螳螂,表面很兇殘,經(jīng)常愛打斗,是一種極具攻擊性的肉食性動(dòng)物。尤其是我看到雌螳螂吃掉雄螳螂的故事,更是覺得雌螳螂冷酷無(wú)情、殘忍惡毒?墒钱(dāng)我仔細(xì)讀了讀《昆蟲記》中有關(guān)螳螂的這一篇后,才明白這是怎么回事。原來這是螳螂爸爸為了讓雌螳螂受孕,為了自己家族后代的繁衍,才犧牲掉了自己的性命。這是一種多么偉大的、可貴的獻(xiàn)身精神啊。還有螳螂媽 媽,為了讓自己的小螳螂從就有自立能力,給自己的寶寶建好巢穴后,就離開再也不回來,讓它們從小學(xué)會(huì)生存,學(xué)會(huì)與大自然作斗爭(zhēng)。我不禁從心底佩服起這種小昆蟲來。

  被管蟲,聽到這個(gè)名字,你一定感到很有趣。被管蟲是被樹木管的一種小毛蟲。被管蟲很愛穿漂漂亮亮的衣服,樹葉、草、枯枝、紙,甚至是石頭,都能被這種小毛蟲縫制成漂漂亮亮的衣服,它們可以稱得上了不起的小裁縫。對(duì)被管蟲來說,把自己打扮得漂漂亮亮的是十分必要的。也許正好應(yīng)了一句話:愛美之心,人皆有之。盡管被管蟲很愛美,可是一旦它要當(dāng)媽 媽了,就顧不了那么多了。它為了自己的寶寶,犧牲自己休息打扮的時(shí)間,為寶寶找足夠的食物。甚至還犧牲了自己皮膚,給孩子們做一把遮雨傘。用“可憐天下父母心”這句話來形容被管蟲媽 媽,再合適不過了。

  我還認(rèn)識(shí)了許多有特點(diǎn)的.昆蟲,如,有著偉大母愛的神圣甲蟲西班牙犀頭,有著強(qiáng)大的團(tuán)結(jié)力量的紅螞蟻,有著堅(jiān)韌不屈精神的蜘蛛等等。

  讀了這本書,我最大的收獲就是,只要我們多讀書,細(xì)心觀察,就能學(xué)到很多科學(xué)知識(shí),發(fā)現(xiàn)很多有關(guān)昆蟲的秘密。

  昆蟲記讀后感600字初中 9

  世間萬(wàn)物都是有生命的個(gè)體,他們都用自己的生命詮釋著一個(gè)個(gè)道理。如同這飄逝的落葉,不要問是風(fēng)的追求,還是樹的不挽留?如果沒有聚散離合的體會(huì),哪來的`珍惜?沒有坎坷的經(jīng)歷,哪來的堅(jiān)強(qiáng)?沒有失敗打擊,哪來的成長(zhǎng)?如同此刻天氣沒有凄風(fēng)若雨的洗禮,怎能遇見彩虹的絢麗?

  流年似水,四季更迭,仿佛一個(gè)轉(zhuǎn)身就以層林盡染,落葉飛舞。我第一次遇見它還是在暑假,那時(shí)老師布置了讓給書批注的作業(yè),我其實(shí)對(duì)這個(gè)作業(yè)十分敏感,因?yàn)槲覈L過他給我?guī)淼目嗤础V耙蚪o《西游記》做批注花了我3天時(shí)間,而且還是整天整夜的批,把我都快批吐了,這還不算什么,那時(shí)候因?yàn)槲易鳂I(yè)完不成,而馬上就要開學(xué)了我就叫我姐和她的朋友一起幫我批,依舊沒有批完,最后我只能在去學(xué)校的時(shí)候,在車上批,最后才算是完成了作業(yè)。

  所以這次的作業(yè)我都沒打算好好完成,就想寥寥草草的批一點(diǎn),應(yīng)付過去檢查作業(yè)就行了。但是我讀著讀著卻發(fā)現(xiàn)還挺有意思,于是便迷上了它。例如蜜蜂,蟋蟀,蟬……它們的愛好和生活習(xí)性。這些在我們看起來在平常不過的事物,在坐著法布爾的眼里卻看的是如此重要,例如:他冒著生命危險(xiǎn)去探究蜜蜂是不是認(rèn)識(shí)路,螢火蟲的補(bǔ)食過程還有迷宮蛛怎樣產(chǎn)卵和養(yǎng)育寶寶的。這些實(shí)例都足以顯現(xiàn)他對(duì)于昆蟲的熱愛。

  而且在這里面作者也讓我們學(xué)到了很多東西例如:螞蟻和蟬之間的斗爭(zhēng),讓我們知道了螞蟻是頑強(qiáng)的乞丐,蟬才是勤勞的生產(chǎn)者;螳螂善于運(yùn)用心理戰(zhàn)術(shù),是一個(gè)真正的心理專家,但它卻自食同類,十分兇殘。還有蟋蟀和蟬對(duì)于唱歌的喜愛。都讓我們用另一種眼光認(rèn)識(shí)到了一個(gè)個(gè)生物。

  昆蟲是渺小的,沒有花香,沒有樹高,卻用自己頑強(qiáng)不屈的精神詮釋著自己生命的意義。

  昆蟲記讀后感600字初中 10

  在鄉(xiāng)村小鎮(zhèn)的一個(gè)荒地里,有一個(gè)昆蟲公園——荒石公園。公園里有一個(gè)不知疲倦的昆蟲學(xué)家拿著放大鏡,津津有味地觀察著他的孩子們——各種各樣的昆蟲。跟隨法布爾的《昆蟲記》,開始一次昆蟲世界之旅。

  也許你會(huì)認(rèn)為昆蟲學(xué)家是最殘忍的。他們整天捕獲無(wú)辜的昆蟲解剖學(xué),并以昆蟲的犧牲換取昆蟲學(xué)家的科學(xué)成就。然而,法布爾與普通昆蟲家庭完全不同。他總是觀察荒石園里的活昆蟲,自由無(wú)憂地生活。法布爾有時(shí)會(huì)想象自己是一只活昆蟲,和昆蟲一起生活在美麗自由的昆蟲公園里。難怪法布爾對(duì)普通昆蟲學(xué)家說:你探索死亡,我探索生命。”

  法布爾不僅擅長(zhǎng)觀察昆蟲,還擅長(zhǎng)閱讀昆蟲的心理,與昆蟲溝通。

  當(dāng)法布爾寫綠郭果時(shí),他不僅迷戀郭果華麗`外表,也驚喜于綠郭果兒的兇猛和貪婪。法布爾眼中的郭果全身嫩綠,身體側(cè)面有兩條淺白色絲帶,身材獨(dú)特,修長(zhǎng)勻稱,大翼薄如薄紗。綠果兒就像神仙下凡,迷倒了法布爾。法布爾對(duì)晚上的郭果感到驚訝。如果夜間巡邏的兇猛的'郭果在夜間遇到蟬,他會(huì)像一個(gè)綠色的強(qiáng)盜一樣抓住蟬,開膛破肚。法布爾推測(cè)了郭果的飲食愛好后,定期給郭果帶餐:有時(shí)是幾片梨;有時(shí)是幾顆葡萄;有時(shí)是松樹鰓龜。當(dāng)他們看到滿意的飯菜時(shí),他們貪婪而津津有味地品嘗。

  從法布爾的作品中,我們不僅可以看到昆蟲,還可以看到人性的發(fā)現(xiàn)。法布爾用人性看昆蟲。字里行間透露出他對(duì)生命的尊重和贊美。法布爾不僅把昆蟲當(dāng)作自己的觀察和研究對(duì)象,還把昆蟲當(dāng)作自己的孩子,整天照顧它們。

  在大自然的保護(hù)下,小昆蟲遵循大自然的規(guī)律。法布爾以小昆蟲為弦,喚起了人類命運(yùn)顫音的巨人。

  一只昆蟲,一個(gè)世界;一次記錄,一次旅行。

  昆蟲記讀后感600字初中 11

  一個(gè)人耗費(fèi)一生的光陰來觀察、研究“蟲子”,已經(jīng)算是奇跡了;一個(gè)人一生專為“蟲子”寫出這樣的書,更是奇跡;而這些寫“蟲子”的書居然一版再版,先后被翻譯成50多種文字,直到百年之后還會(huì)在圖書節(jié)一次又一次引起轟動(dòng),更是奇跡中的奇跡。這些奇跡的創(chuàng)作者就是《昆蟲記》的作者法布爾。

  《昆蟲記》不僅僅浸淫這對(duì)生命的敬畏之情,更蘊(yùn)含著某種精神。那種精神就是求真,如果沒有那種精神,就是沒有《昆蟲記》,人類的精神之海里將流失掉一片智慧海域。法布爾擁有“哲學(xué)家一般的思想,美術(shù)家一般的眼光,文學(xué)家一般的感受與抒懷”。在本書中,做這件職業(yè)與人生感悟熔于一爐,娓娓道來,對(duì)以種種昆蟲的日常生活習(xí)性、特征的描述中體現(xiàn)出作者對(duì)生活世事特有的眼光。字里行間洋溢著作者本人對(duì)生命的尊重與熱愛。本書的問世被看做動(dòng)物心理學(xué)的誕生。

  《昆蟲記》不僅是一部研究昆蟲的'科學(xué)巨著,同時(shí)也是一部謳歌生命的宏偉詩(shī)篇,法布爾也由此獲得了“科學(xué)詩(shī)人”、“昆蟲荷馬”、“昆蟲世界的維吉爾”等桂冠。人類并不是一個(gè)孤立的存在,地區(qū)偶上的所有生命、包括“蜘蛛”“黃蜂”“蝎子”“象鼻蟲”在內(nèi),都在同一個(gè)精密聯(lián)系的系統(tǒng)之中,昆蟲也是地球生物臉上不可缺少的一環(huán),昆蟲的生命也應(yīng)當(dāng)?shù)玫阶鹬亍?/p>

  《昆蟲記》的確是一個(gè)奇跡,是有人類杰出的代表法布爾于自然界眾多的平凡子民——昆蟲,共同譜寫的一部生命的樂章,一部永遠(yuǎn)解讀不盡的書。

  《昆蟲記》是一部嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)著作,但面孔卻十分和善,不顧作深刻,沒有干巴巴的學(xué)究氣,沒有學(xué)術(shù)著作的晦澀枯燥與一本正經(jīng),“沒有充滿言之無(wú)物的公式、一知半解的瞎扯,而是準(zhǔn)確描述觀察到的事實(shí),一點(diǎn)兒不多,也一點(diǎn)兒不少”。

  昆蟲記讀后感600字初中 12

  今天,我興奮地讀了法布爾寫的一本書《昆蟲記》。這本書寫了很多可愛的小昆蟲,法布爾描述了各種各樣的小昆蟲充滿活力,這本書讓我非常著迷,讓我受益很多。

  法布爾是法國(guó)著名的科學(xué)家和科普作家。法布爾要取得這么大的成就并不容易,因?yàn)樗麖男【蜔釔鄞笞匀缓屠ハx。他出生在一個(gè)農(nóng)民家庭,從小就過著艱苦的生活,但他仍然孜孜不倦,不懈地研究昆蟲。法布爾沒有向任何困難和艱辛低頭,不斷取得新成果。有一次,他在晚上研究昆蟲和昆蟲。他覺得身邊越來越亮了。已經(jīng)是早上了。還有一次他也在研究昆蟲,他爬在地上,很多人都圍過來看,但他還是不知道。一天晚上,爸爸媽媽完成了工作,卻發(fā)現(xiàn)法布爾不見了。他們很焦慮,在田野里到處尋找,但他們找不到。原來,他癡迷于觀察“紡織娘”。還有一次,父親讓他放鴨子,但他把鴨子放在一邊,在水邊觀察美妙的水下世界。當(dāng)他津津有味地觀察時(shí),一只閃爍著金屬光澤的小甲蟲從他身邊飛過,他去追小甲蟲。他小心翼翼地照顧著這個(gè)嬰兒。他還撿起許多小貝殼和彩石,把兩個(gè)袋子塞進(jìn)鼓鼓囊囊的袋子里.,當(dāng)他回到家時(shí),卻遭到父母的責(zé)罵,但這并沒有阻止法布爾對(duì)昆蟲的迷戀。法布爾是第一個(gè)研究昆蟲的人。他用一生的精力研究昆蟲,真實(shí)地寫下了許多昆蟲的本能和習(xí)慣。法布爾是第一個(gè)研究昆蟲的人。他把一生的精力都花在了昆蟲的研究上,真實(shí)地寫下了許多昆蟲的本能和習(xí)慣。例如:蟬是如何在清晨脫殼的;糞便殼是如何滾動(dòng)糞球的`;螞蟻是如何吃蚜蟲的分泌物的正是他的堅(jiān)持寫成了《昆蟲記》。他受到了全世界人民的尊重。

  昆蟲記讀后感600字初中 13

  我非常喜歡讀的一本書是《昆蟲記》,它是由法國(guó)昆蟲學(xué)家法布爾所編寫。這本書不僅是一部世界著名的文學(xué)作品,也是兒童科普讀物中備受喜愛的一部作品。它的語(yǔ)言優(yōu)美動(dòng)聽,既有散文的風(fēng)格,又帶有詩(shī)歌的韻律,更是蟲子們生命的深刻歌唱。它記錄了蟲子們奇妙的探險(xiǎn)歷程,讓我們大開眼界。

  法布爾一生都在探索和研究昆蟲,他深深地?zé)釔壑@些神奇的小生命。對(duì)于每一種昆蟲,他都毫不吝嗇地贊美它們的'美麗和優(yōu)雅。在他的眼中,每一個(gè)昆蟲都擁有著自己獨(dú)特的魅力和價(jià)值。讓我們一起感受法布爾對(duì)這些小昆蟲的生命敬意吧!

  這本書介紹了各種不同的昆蟲,它們的生命歷程各異。有一種蟬,在地下和黑暗中掙扎了四年,終于爬到地面上,用一生的時(shí)間歌唱著自己的存在;有一種蜣螂看起來愚笨卻堅(jiān)定不移地滾動(dòng)著糞球,被稱為“圣甲蟲”,也有一個(gè)俗氣的名字叫做“屎殼郎”;還有一種外表溫柔優(yōu)雅,內(nèi)心卻極其殘忍的螳螂,它們之間相互廝殺,甚至?xí)嘧约赫煞虻念^顱,一口吞進(jìn)肚子里,但實(shí)際上這是為了孕育出更健康的小螳螂;還有一種紅螞蟻,卑鄙強(qiáng)勢(shì),掠奪黑螞蟻?zhàn)鳛榕`;還有一種螢火蟲,尾部掛著小燈籠,看起來晶瑩可愛,但其實(shí)非常兇猛,是真正的食肉昆蟲;還有一種松毛蟲,它們能預(yù)測(cè)天氣,建造防水保暖的帳篷;還有一種聰明的節(jié)腹泥蜂,以及防不勝防、眨眼間就能用毒牙殺死獵物的狼蛛……

  各位同學(xué),你是不是非常好奇各種昆蟲的神奇特性?這本書詳細(xì)介紹了昆蟲世界中的一些奧秘,讓我們一起翻開它,領(lǐng)略昆蟲的魅力吧!在這本《昆蟲語(yǔ)言學(xué)》中,還有更多關(guān)于昆蟲的知識(shí)等待我們?nèi)ヌ剿鳌?靵砑尤胛覀,一起探險(xiǎn)昆蟲世界吧!

  昆蟲記讀后感600字初中 14

  能發(fā)出清脆悅耳鳴叫聲的小提琴家——蟋蟀;有著柔軟絨毛的辛勤工作者——松毛蟲;外表美麗卻天性兇殘——螳螂……這真是一個(gè)奇妙的昆蟲王國(guó)。

  以前,我只聽說過他們的名字,卻沒有真正了解過他們,通過讀就這本《昆蟲記》,千奇百怪的昆蟲世界展現(xiàn)在我的眼前,就像走進(jìn)了屬于他們的王國(guó)。

  這本書主要介紹的是法布爾每天所觀察和研究的昆蟲的外部形態(tài),生活習(xí)性。在法布爾的筆下,蜜蜂,螞蟻,蒼蠅等常見的昆蟲都是一個(gè)個(gè)可愛的小生靈,這本書為我們呈現(xiàn)了一個(gè)豐富多彩的昆蟲世界,讓人不禁贊美生命的奇妙,懂得生命的珍貴。

  這本書因?yàn)樽髡吣托,仔?xì)的觀察和不厭其煩的實(shí)驗(yàn),在加上細(xì)致的描寫,所以讓我們才真正的了解到奇妙的昆蟲世界:管蟲會(huì)穿衣服,松蛾會(huì)預(yù)測(cè)天氣,蜘蛛用絲穿梭到各個(gè)地方。有些昆蟲甚至比人類還要聰明:赤峰讓毛毛蟲失去知覺而不至死給食物保鮮;法那斯米隆令人叫絕的葫蘆……所有這一切,無(wú)不讓人為之驚訝和嘆賞。

  這本書的作者法布爾,從小就有一種對(duì)大自然的熱愛,促使他決定離開城市的繁華,專心實(shí)現(xiàn)自己的昆蟲研究。字里行間無(wú)不透露著對(duì)昆蟲的喜愛之情,文中將昆蟲的本能,習(xí)性,勞動(dòng),繁衍和死亡都寫的`很清楚,讓人一眼看就能明白。作者用樸素而又不失風(fēng)趣的語(yǔ)言,把昆蟲描繪的神靈活現(xiàn),法布爾追求真理,鍥而不舍的品質(zhì)非?少F,值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。

  作者消耗自己的一生經(jīng)歷去觀察與寫作,才為我們留下了這部永垂不朽的著作。這也讓我們體會(huì)到:生活與寫作都少不了觀察,只有去發(fā)現(xiàn)細(xì)微的變化,用心思考,才能體會(huì)到世界中的豐富多彩,才能看到不一樣的世界!

  昆蟲記讀后感600字初中 15

  前些日子,我讀完了《昆蟲記》,里面有很趣味的故事。

  當(dāng)我讀到狼蛛的家庭生活的時(shí)候,我感到十分欣慰。母狼蛛會(huì)用吐絲器粘住卵袋,最少也要拖3個(gè)星期。卵袋在母狼蛛行走、攀爬和跳躍都是一個(gè)累贅。一旦卵裂開做母親早就死了。母狼蛛真可憐一生完孩子就死了,都沒機(jī)會(huì)看看孩子們。從那里能夠看出母狼蛛很愛孩子她寧可使自我的行動(dòng)不方便,也要保護(hù)好孩子。

  那些小狼蛛,就會(huì)另外找一只母狼蛛當(dāng)自我的母親。之后的七八個(gè)月這些小狼蛛都會(huì)在母狼蛛的背上度過,母狼蛛每一天背上背下不累嗎?這樣難道不會(huì)影響母狼蛛捕食嗎,不會(huì)影響行走、攀爬和跳躍嗎?

  同時(shí)我也覺得很殘酷。兩只母狼蛛竟然為了搶孩子而打斗了起來,真是不可理喻。贏得那方會(huì)會(huì)用肚皮壓住敗者然后張開嘴把敗者的頭啃了下來。真是一場(chǎng)殘酷的戰(zhàn)斗,仿佛就在我眼前,嚇得我都不敢往下看了。勝者再把敗者的身體慢慢的小口小口地吃掉,看著媽媽被吃掉,小狼蛛們無(wú)動(dòng)于衷,識(shí)相地爬到勝者的背上。能夠看出母狼蛛很愛孩子,可是愛的方法不對(duì)。

  我感到很奇怪,母狼蛛在吃東西的時(shí)候?yàn)槭裁床唤猩闲±侵胍积R吃?是他們不餓,還是母狼蛛不給他們吃。原先他們不吃東西是為了延長(zhǎng)禁食期,并且卵一開始就會(huì)供給必須的物質(zhì),他們也會(huì)在必要的時(shí)候活動(dòng)一下身子,并且還很敏捷,那么供給能量的食物就是必不可上的`。那怎樣供給能量,那就要靠陽(yáng)光,來延長(zhǎng)進(jìn)食期。

  當(dāng)他們長(zhǎng)大的時(shí)候就會(huì)一批批依依不舍的離開母親。然而,他們根本沒有回報(bào)母狼蛛對(duì)他們的養(yǎng)育之恩,就再也不會(huì)回來了。母狼蛛還是孤苦臨丁的一人。

  看完了《昆蟲記》我才發(fā)現(xiàn),原先蜘蛛是這么的趣味。

  昆蟲記讀后感600字初中 16

  暑假里,我讀了一本書——《昆蟲記》。這本書的作者是法國(guó)著名昆蟲家、文學(xué)家法布爾。這本書向我們主要介紹了7種昆蟲。

  《昆蟲記》是一部不朽的傳世佳作。文章的語(yǔ)言淺顯易懂,為我們介紹了昆蟲世界的各種趣聞逸事,是一部集知識(shí)、趣味、文學(xué)、哲理于一體的散文集。這本書精選了有關(guān)紅螞蟻、蜜蜂、蝴蝶、螳螂、金步甲、蜘蛛等各種較為在生活中常見的昆蟲,讓我在引人入勝的故事情節(jié)中學(xué)習(xí)了科普知識(shí)。

  小時(shí)候,每到夏天,我都會(huì)在外婆家住上一陣子。跟著大我三歲的'表哥,我們幾乎翻遍了院內(nèi)院外的每一個(gè)角落。大有魯迅先生“從百草園到三味書屋”的情趣。捉過螢火蟲,掏過螞蟻洞,撅過蟬的幼蟲,甚至還養(yǎng)過數(shù)不清的蟈蟈。跟昆蟲沒少打過交道。殊不知,在閱讀了《昆蟲記》后,我竟被深深地震撼了。我從不知觀察蟲子,與蟲子打交道還有如此高深的學(xué)問。原來昆蟲世界有這么多的奧秘。這許許多多關(guān)于昆蟲的知識(shí),竟使我有種第一次進(jìn)入一個(gè)生動(dòng)的昆蟲世界的幻覺,我仿佛成了“蟲盲”。

  法布爾寫出這些都是因?yàn)樗屑?xì)觀察,而我,則是一個(gè)不太會(huì)觀察生活的人,因此,老師叫我寫作文時(shí)候,我總想不到題材。不過有一次例外,一次去上課的路上,我發(fā)現(xiàn)了一隊(duì)螞蟻正在搬食物,經(jīng)過觀察我發(fā)現(xiàn),螞蟻是先把食物切成小塊,然后頂在頭上,搬回窩里,然后原路回,再搬。這次我雖然仔細(xì)觀察了,但這是對(duì)我感興趣的事,F(xiàn)在我明白了:不能只對(duì)我們感興趣的事仔細(xì)觀察,應(yīng)該對(duì)周圍的所有的事仔細(xì)觀察,才能做到無(wú)處不文章。瞧,小小的昆蟲也蘊(yùn)含著大學(xué)問呢!《昆蟲記》讀書筆記600字

  昆蟲記讀后感600字初中 17

  《昆蟲記》是一本描寫昆蟲生活習(xí)性的書。這本書的作者通過仔細(xì)觀察,多次實(shí)驗(yàn),細(xì)致描寫了各種昆蟲的生活習(xí)性、繁殖和捕食的方式,向讀者展現(xiàn)了一個(gè)奇妙的昆蟲世界。

  我驚嘆于作者細(xì)致入微的觀察和細(xì)膩的寫作手法。這些小昆蟲在作者的筆下像人一樣有靈性,肚子餓了它是悶聲不響,捕到昆蟲吃起來又風(fēng)卷殘?jiān)埔粧叨,吃飽了它又?huì)高興地“瞿瞿瞿”地高唱起來。最讓我印象深刻的是對(duì)孔雀蛾的描寫,只見它“全身披著紅棕色的'絨毛,脖子上有白色的領(lǐng)結(jié),翅膀上有灰色和褐色的小點(diǎn)兒”。這些細(xì)致描寫,使整本書寫得更加生動(dòng)、具體,引人入勝。

  我想到了英國(guó)生物學(xué)家達(dá)爾文,他在貝格爾號(hào)艦上旅行了5年,一路仔細(xì)地觀察和記錄,采集了大量多的珍貴的樣本。他就是通過仔細(xì)地觀察,最終才得出了偉大的結(jié)論——《生物進(jìn)化論》。我又想到了新中國(guó)初期,地質(zhì)學(xué)家李四光也是通過千山萬(wàn)水對(duì)多地地質(zhì)的采樣,仔細(xì)地觀察和研究,預(yù)測(cè)到中國(guó)60年內(nèi)將有4次特大地震,且都一一應(yīng)驗(yàn)。

  聯(lián)想到自己,我是一個(gè)不太會(huì)觀察生活的人,每次老師叫我寫作文時(shí),總是想不到好的題材。有一次,我在小區(qū)里,一陣風(fēng)吹過,樹枝被吹得歪歪斜斜,一只螞蟻摔倒媽媽的衣服上,地上也有多個(gè)摔下的螞蟻。哦,螞蟻是被大風(fēng)從樹上吹下來的,經(jīng)過仔細(xì)觀察,螞蟻們?cè)诎峒遥鼈兌技奔泵γΦ呐胖?duì)搬著東西往樹上趕。媽媽說:“看這情況,螞蟻往樹上搬家,是天要下大雨了!惫蝗,天氣預(yù)報(bào)明天有大到暴雨。想不到小小昆蟲也蘊(yùn)含著大學(xué)問呢!

  生活,需要細(xì)心觀察,更需要理性思考,從而獲取鮮活而豐富的生活經(jīng)驗(yàn)和寫作素材,這是我讀完《昆蟲記》后的感想。

  昆蟲記讀后感600字初中 18

  慢慢地合上書,嘆了口氣。最后,我讀了法國(guó)作家法布爾寫的《昆蟲記》一書,給了我很多感覺。

  《昆蟲記》是一部總結(jié)昆蟲種類、特征、習(xí)性和婚姻習(xí)慣的昆蟲生物學(xué)作品,也是一部偉大的文學(xué)作品。作者法布爾31歲時(shí)獲得自然科學(xué)博士學(xué)位,被世人稱為“昆蟲界的河馬”。他非常癡迷于昆蟲。在日夜不斷的觀察和實(shí)驗(yàn)中,他得到了很多關(guān)于昆蟲問題的答案,也創(chuàng)作了《昆蟲記》,讓人們更真實(shí)地了解不同種類的昆蟲,感受昆蟲世界的奇妙,明白昆蟲和其他人一樣有情感。

  現(xiàn)在閉上眼睛,仔細(xì)回憶起《昆蟲記》中的許多情節(jié),但狼蛛的情節(jié)首先出現(xiàn)在我的腦海中。

  狼蜘蛛有八只黑眼睛排成三排,腳粗壯,多刺,善于奔跑和跳躍。敏捷的行動(dòng)就像一個(gè)經(jīng)驗(yàn)豐富的刺客。她性情兇猛,毒性很強(qiáng)。大狼蜘蛛甚至可以毒死一個(gè)人,背上長(zhǎng)著狼毛,讓人一眼就害怕。因此,人們給它起了狼蜘蛛的`名字,但如此可怕的昆蟲卻有著不為人知的溫柔母愛。

  在狼蛛媽媽分娩之前,她會(huì)織一張柔軟舒適的小床,然后把雞蛋放在這張小床上,然后用線包成絲袋,保護(hù)孩子們的安全。然而,狼蛛媽媽仍然擔(dān)心她會(huì)把絲袋背在身后,直到孩子們一個(gè)接一個(gè)地破雞蛋。

  9月,孩子們從卵袋里鉆出來,迅速爬到母親身上,直到爬到背后,他們一動(dòng)不動(dòng)地躺在那里。大約200只小狼蜘蛛被擠在母親的背上,甚至前胸和兩側(cè)都擠滿了。想象一下,這是多么壯觀。小狼蜘蛛在母親身上呆了半年多。狼蜘蛛媽媽應(yīng)該多累啊。即便如此,狼蜘蛛媽媽也很樂意帶著孩子們環(huán)游世界。

  狼蜘蛛的母愛,讓我欽佩,我們的母親不是這樣不回報(bào)地?fù)狃B(yǎng)我們,我們無(wú)法回報(bào)他們的善良。這也讓我明白,昆蟲世界和人類世界一樣有情感。

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