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一百條裙子讀后感600字

時間:2021-07-21 09:21:02 讀后感600字 我要投稿

一百條裙子優(yōu)秀讀后感范文600字(精選11篇)

  認真品味一部名著后,大家心中一定是萌生了不少心得,不妨坐下來好好寫寫讀后感吧。是不是無從下筆、沒有頭緒?下面是小編收集整理的一百條裙子優(yōu)秀讀后感范文600字(精選11篇),希望能夠幫助到大家。

一百條裙子優(yōu)秀讀后感范文600字(精選11篇)

  一百條裙子讀后感600字1

  今天,我讀完了《一百條裙子》這一本書。

  文中講的是旺達佩特羅斯基是一個有著奇怪名字的女孩。也正是因為她的怪名字和舊裙子,所有的女生都喜歡捉弄她。直到有一天,旺達突然聲稱她家里有一百條各式各樣裙子,隨之而來的卻是更多的嘲笑。根本沒有人會相信她,而且大家都會拿這件事捉弄她,旺達都默默地忍受著。有一天,旺達終于因為受不這些嘲笑而轉(zhuǎn)學了,她給大家留下了她那一百條“裙子”。捉弄她的那些女生發(fā)現(xiàn)原來旺達是多么愛她們,而且旺達是一個非常可愛,非常聰明的女孩,于是她們決定寫信向她道歉,并且去把她找回來?墒峭_一家早就搬好了家,準備去上新學校了。

  在我的生活當中,也遇到過這樣的事情。

  在我們班,有很多同學都愛捉弄我,而且還給我起外號,每一次我都在強忍著憤怒,見到她們,依然像往常一樣和她們打招呼。有一次我給她們說我有好多張我畫的國畫,而且花地像真的一樣,她們都不信。有一次在上美術(shù)課快要結(jié)束的時候,老師說下節(jié)課要學習畫國畫。我心里想:下節(jié)課可是我大顯身手的好機會,而且我還要把我的那些優(yōu)秀作品拿過來讓她們看看。到了下節(jié)課,當我在課堂上畫完一幅我最拿手的畫的時候,有好多同學都圍了過來,都說讓我把這幅畫送給她們,于是我把我的那些優(yōu)秀作品每人一張送給了她們。到了第二天,曾捉弄過我的一個好朋友寫了封道歉信給我,我看了之后又回了一封:“沒關(guān)系”。另外我又送給她一幅畫。結(jié)果我們又成了好朋友。

  讀了《一百條裙子》這本書,我要和同學好好相處,交更多好朋友。

  一百條裙子讀后感600字2

  在我們身邊,總有些與眾不同的人。他們或許有著聽起來奇怪的名字,看起來奇異的服飾,交往起來感覺古怪的個性……但是他們卻有著美好的情感、美麗的憧憬和對真、善、美的向往;同樣他們也有一顆真誠而火熱的心。而我們,是否會因為他們某些外表因素而疏遠了他們?自以為是的理解讓我們沒有在意這些默默無聞、可愛的人兒!白悦甯摺焙筒黄降鹊挠^念腐蝕著我們的心靈,損壞了我們原本天真的想法。

  你是一個著怪衣服的奇怪的孩子,但你的本質(zhì)卻是那么善良可愛。

  當你執(zhí)著真誠地想與一個人交朋友時,然而他漠然置之的態(tài)度,冷冷的話語,猶如寒冰覆蓋了溫暖的火塘;當你忍受著別人對你的非議而面不改色時,心里卻波濤洶涌,有一種孤獨的苦澀;當你向別人眉飛色舞地講述你美好的愿望,講得津津有味時,一個孩子的天真和童趣在你的臉上蕩漾;人們卻不屑地輕描淡寫了幾句,仿佛不以為然。人們都對你望風遠遁,仿佛你是不吉利的烏鴉、猙獰的惡魔和臟兮兮的乞丐。你很委屈,你并沒做錯什么呀!有人說:你是個古怪的人。

  讓我們挖掘奇怪的人們心靈深處的純潔和善良吧!去接納和尊重那些心靈美的人們吧!你會感受到昔日外表看起來古怪的他們,那如春日般溫暖的情感,色彩四溢的奇幻夢想。你會學會怎樣堅忍,在人們的排擠和奚落中生活。你還會學會更多,足以讓你受益終生!其實“清高”是告訴我們不要親近那些外表華麗內(nèi)心丑惡的人,要親近心靈美的人兒。

  當你用友愛、尊重打開了古怪人們的心扉,請接納他們吧!透過虛假的物質(zhì)外表和謠言,你會看到一個偉大的精神形象。你會為自己原先的無知而羞愧,會為自己奚落他們的形象而后悔。

  這是《一百條裙子》給我的啟示。

  一百條裙子讀后感600字3

  這個故事的主人公事旺達·佩特羅斯基,她是一個有著奇怪名字的波蘭女孩。她每天都穿著一條洗的發(fā)白、晾的走了形的藍裙子,她總是安靜地坐在教室里最臟、最吵得角落。也許是因為她的怪名字和舊裙子,所有的女生都嘲笑她。直到有一天,旺達忽然聲稱她家里有一百條各式各樣的裙子,但是,隨之而來的是更多的嘲笑。根本沒有人相信她大家都拿這件事捉弄她,旺達默默地忍受著。有一天,旺達終于因為受不了同學們的嘲笑而轉(zhuǎn)學了,她給大家留下了那一百條“裙子”。那一百條與眾不同、美麗至極的裙子,留在了所有人的心里。

  剛開始我以為旺達是一個喜歡說謊的女孩,她明明沒有一百條裙子,但她卻欺騙她的同學們說她有一百條裙子。但是這本書的高潮是旺達真的有一百條裙子,只不過這一百條裙子是畫在畫上的。我讀到這里,眼眶濕潤了。旺達雖然看起來很卑微很貧窮很無助,但她對美的向往和追求,對理想的堅持感動了我。同學們的嘲笑、家境的貧寒并沒有讓她喪失對美好的追求,反而更促進了她去憧憬未來、去想象美麗。尤其讓我感動的是,她用自己獨特的方式證明了自己的存在,她帶走了不愉快的記憶把包容和原諒,友愛和希望留了下來。她沒有嫉妒比她漂亮風光的佩琪,沒有仇恨嘲笑她的同學們,她選擇沉默。但沉默中有夢想,沉默中有愛。在她離開后,她留給同學們的一百幅各式各樣的裙子,全部都是希望和愛。

  從這本書中,我看到了一個真實的旺達,倔強而孤獨,安靜而又樸實,她有憧憬很美好的愿望。她愛干凈愛美,執(zhí)著又大度。讓我明白了,每個人對未來都要有自己的理想,對別人要有寬容之心,要大度。

  一百條裙子讀后感600字4

  讀完了《一百條裙子》,我受益匪淺,這本書的主人公是旺達,她既沒有一個好聽的名字,又沒有漂亮的衣服。她很窮,只有一條破舊的藍裙子,旺達很可憐,因為旺達沒有媽媽,所以衣服都是她自己洗的,每天都穿著一條變了形的藍裙子去上學。

  旺達佩特羅斯基是一個有著奇怪名字的女孩。也正是因為她的怪名字和她的舊裙子,所有的女生都喜歡捉弄她。直到有一天,旺達突然說她家里有一百條各式各樣的裙子,可是隨之而來的卻是更多的嘲笑。根本沒有人會相信她,而且大家都會拿這件事作弄她,旺達卻默默地忍受著。有一天,旺達因為家境貧困而轉(zhuǎn)學了,她給大家留下了她那一百條畫在紙上的“裙子”。捉弄過她的那些女生發(fā)現(xiàn)旺達是多么愛她們,而且旺達是一個多么可愛,多么聰明的女孩,于是她們決定寫信向她道歉,并且去把她找回來?墒峭_再也不會回來。

  再看看我,記得有一次,我和徐芳齡一起打羽毛球,她把我的一只羽毛球拍打破了,我一定要讓她賠。因為這件事,我們在一個月的時間里互相不理睬。和旺達相比,我竟然是那么自私,那么不善解人意,甚至是那么斤斤計較。

  在很多時候,我也缺少旺達那種執(zhí)著精神。例如在學習方面,我有時碰到難度大點的題目我就不想去做,不肯多動下腦筋,現(xiàn)在想想真是慚愧呀。

  旺達對美的的向往和追求,對理想的堅持更加感動著我,我以后一定學習旺達這種善良、大度、執(zhí)著的精神。相信在以后,我會把我的壞毛病一點一點地改過來,做一個人見人愛的陽光女孩!

  一百條裙子讀后感600字5

  你是女孩嗎?你知道你還喜歡裙子嗎?那么你知道你還有多少條裙子嗎?這一串問題,沖進了我的腦海中。

  其實,每個女孩都有一個想要一百條裙子的夢。但你問過這世上真的會有女孩有一百條裙子嗎?當聽到這件事的時候,我已經(jīng)驚訝不已。雖然說我不怎么喜歡穿裙子,但我還是比較喜歡裙子的。有人說她有一百條裙子的時候,我都非常的羨慕。我看過一本書名字叫《一百條裙子》書中女主曾說自己有一百條裙子,周圍的女孩都非常的羨慕她,但是她一年四季總是穿著一條藍色的裙子,那藍色的裙子顏色漸漸變淺,已經(jīng)差不多變成了白色。有人問她,她真的有一百條裙子嗎?她的回答每次都是:對的,對的。然而她每次都只穿著那條已經(jīng)褪了色的藍色裙子,很多人已經(jīng)開始起疑,說她不是在騙人吧?還有同學跟蹤到她家發(fā)掘新的八卦。

  果真不出所料,女主是住在一個破舊的房子中,知道這些的同學在學校里已經(jīng)開傳了,說她并不是真的有一百條裙子,而只是說出來哄騙他人罷了!學校已經(jīng)傳開,可是有人還是問她,你真的有一百條裙子嗎?她這次的回答又變了,她說我不僅有一百條裙子,還有一百雙皮鞋。這事情也經(jīng)過時間的風化已經(jīng)無人再提起。

  其實,她并不是真的有一百條裙子,而是她的心里有一百條裙子。其每個女孩都有一個一百條裙子的夢,每一個女孩也都有一百條裙子和一百雙皮鞋的夢。每一個人都會有一個自己的夢,那么每個女孩心中必定有自己的一百條裙子。其實,這并不是一種欺騙,而是一種有夢的現(xiàn)實。你也有,所以你并不需要去羨慕別人或嘲諷別人。

  一百條裙子讀后感600字6

  一個晴朗的周末,清理書柜時,我發(fā)現(xiàn)了這本書。它看起來好舊,封面上“國際大獎小說”的徽章都已經(jīng)模糊不清了。它叫《一百條裙子》,一個讓人很感興趣的名字。

  我翻開了它。

  在開頭,我跟著作者質(zhì)樸的文筆,將自我?guī)朊绹l(xiāng)村的藍天白下。旺達?佩特羅斯基是一個有著古怪名字的女孩,她沒有媽媽,總是裝著一件洗得發(fā)白的藍裙子,所有女生都喜歡捉弄她。有一天,她居然聲稱自我有100條裙子,而這只使她得到了更多譏諷與嘲笑,根本沒人會相信她。班上最漂亮的女生佩琪甚至還發(fā)明了一種叫“100條裙子”的游戲以天天笑話她。而旺達默默忍受著這一切,直到有一天她走了,到遙遠的大城市去了。在臨走時,她留給了女生們一百條“裙子”——一百幅美麗的裙子設(shè)計圖,還留信分別送給佩琪和她的朋友瑪?shù)侔R粡。女孩們意識到旺達原先是那么喜歡她們,她們決定寫信把旺達找回來?墒峭_永遠也不會回來了。她到底有沒有收到她們的信呢?

  比起旺達和佩琪,我更注意作者對佩琪的朋友瑪?shù)侔5拿枋。她家也很窮,只可是比旺達家好一點罷了。在佩琪嘲笑旺達時,她更多地是在遠遠地看著。她好怕有一天成為佩琪的新靶,?shù)侔:团彗魇遣皇钦嬲呐笥涯兀?/p>

  哦,一百條各式各樣的裙子,一百幅色彩鮮艷的畫,一個小女孩純真的心靈……

  旺到達底有沒有收到女生們的信呢?這已經(jīng)不重要了。重要的是,旺達留給女生們的一百條“裙子”,同她那顆純真的心,永遠深深地“掛”在了女生們和我的心里。

  一百條裙子讀后感600字7

  在每個人的心中都有“一百條裙子”。

  一個沒有媽媽,每一天都穿著同一條裙子的女孩旺達,告訴她的同學她有“一百條裙子”,同學們都明白這是一個謊言,大家都嘲笑她,并把每一天問她有多少條裙子當作了一天中必不可少的游戲。之后旺達離開了。瑪?shù)侔:团彗鞫枷胍獜浹a自我的錯誤,之后她們收到了旺達的回信和旺達送給他們的畫,明白旺達原諒了她們。

  在整個故事中,旺達并沒有正式出現(xiàn),而是借助對瑪?shù)侔R约捌渌宋锏拿枋,讓我們逐漸認識她的。她默默地忍受著大家對她的嘲笑,渴望融入到同學們中去,她告訴大家“我有一百條裙子”,這并不是謊言,她真的有“一百條裙子”,她用自我的方式實現(xiàn)了這個愿望。每個人的心中都有“一百條裙子”,只要我們朝著完美的愿望不斷努力,相信總會遇到隆重的慶典。

  瑪?shù)侔#粋同樣家境貧窮的女孩,一開始她害怕自我也像旺達那樣被大家嘲笑,之后她漸漸認識到自我的錯誤——原先自我也在充當著幫兇,她痛苦,掙扎,經(jīng)過一系列思想斗爭,她決定不再做一個旁觀者,成長就這樣發(fā)生了。

  旺到達底有沒有原諒瑪?shù)侔:团彗魉麄兡?她真的寫了回信嗎?細細思考,旺達一家并沒有留下地址,旺達怎樣會收到他們的信呢?那旺達的回信又是怎樣回事呢?我想大家也許猜到了,那里還有一個人物——梅森教師,或許她早已洞察孩子們的一切,巧妙地去引導孩子。

  這個故事看似簡單,仔細品讀,才會發(fā)現(xiàn)個中滋味。這是一個關(guān)于成長和友誼的故事,很多人提議說適合女孩子讀,其實這本書,也適合男孩子讀,因為成長和友誼,是每個人生命中必不可少的一部分。

  一百條裙子讀后感600字8

  用了近三周的時間,我們又再一次讀了《一百條裙子》上一次我們交流這本書是在二年級的時候,重點是要學會尊重別人,不能嘲笑他。而我們這學期是要學習友情。

  當我在一次翻開這本薄但有神奇的書時,就翻看了主人公這一頁,書上簡單的介紹了佩琪、瑪?shù)侔、和旺達.佩特洛斯基。佩琪是個家里很有錢的小女孩,而瑪?shù)侔<依飬s很窮,但她和佩琪是親密無間的一對好朋友,她們經(jīng)常來問旺達.佩特洛斯基,她有多少雙鞋子、有多條裙子?而當旺達.佩特洛斯基回答道:她有100條裙子和60雙鞋子時,女孩子們就會用很大的聲音哈哈大笑到。因為,每天她都會穿著一條已經(jīng)被洗的褪色的藍裙子來上學,那條藍裙子每天也會熨得很平,她從來沒有換過裙子,所以大家根本就不會相信旺達。當她們在嘲笑旺達時,她不會理會那些笑的快要倒了的`女孩子們。就這樣,旺達也是很少笑,有時嘴角往上一斜,就算是笑了。

  在這本書里給我印象最深刻的一部分是:旺達轉(zhuǎn)學后,佩琪和瑪?shù)侔R黄鹑ゲń鹚股缴系耐_家尋找旺達,想和她道歉?墒峭_一家已經(jīng)搬走了,于是,她們鼓起勇氣去問老斯文森,因為太害怕了,又逃了回來。接著,她們回到了學校,給旺達寫了一封飽含友情的信,告訴旺達畫的一百條裙子的畫得了金獎,她們已經(jīng)學到了《溫菲爾德.斯科特》那一課了,把這封信簽上班里許多人的名字后寄給旺達。從這一段中我感受到了友情的力量。

  讀了《一百條裙子》這本書我明白了友情不僅讓人遠離孤獨,還對我們的成長很重要,要學會包容別人。

  一百條裙子讀后感600字9

  《一百條裙子》主要說了旺達·佩特羅斯基這個貧窮女孩的故事。她的地位永遠是令人忽視的,甚至幾天不來上課也沒有人發(fā)現(xiàn),她總是受佩琪和馬蒂埃有意無意的嘲弄。有一次,她說自己有一百條裙子,同學們更加嘲諷她,直到有一天,她因受不了歧視而離開了大家。臨走時,她留下了那一百條“裙子”,當同學們羞愧不已,并害怕被她“仇視”時,她卻送給了大家一個“驚喜”……

  本書環(huán)環(huán)相扣,將一個再平凡不過以至于看向她都像是被打了馬賽克過濾一般的女孩描寫的栩栩如生。文章站在馬蒂埃、佩琪的角度,而并未描寫或說過多旺達的心理活動,使讀者有更多想像的空間。結(jié)尾也頗具深意,令我最喜歡的一段是第二章的一段:“旺達說著,目光飛快地掠過佩琪,投向遠方。”她在看什么呢?這簡單的一眼,卻表現(xiàn)出了她的向往和希望。這時在她的眼睛里,我們一定可以看見熊熊燃起的希望之火。那個女孩仿佛就在我們面前,她默默地站著,凝視著那遙遠的地平線。

  在生活中,在你的身邊,也有許多被你或他人貼上了“微不足道”標簽的人。你嘲弄她們,并沒有覺得羞愧。但是,當你設(shè)身處地想,如果你自己微不足道,你被嘲弄,你會開心嗎?如果你就是書中的旺達,受到別人的歧視,你說:“哈哈,我真開心呀!”別人一定覺得你非傻即瘋。同樣,當你嘲弄別人時,別人又會是什么感覺呢?也許肉體上的創(chuàng)傷,在高科技的幫助下,只要休養(yǎng)休養(yǎng),一定有方法能治好,可一個在你看來不經(jīng)意的舉動,就可能使心靈蒙上無法抹平的傷痕。這是我對這本書的感悟。

  今天,讓我們拉起一個你認為微不足道或你曾經(jīng)對不起的人,大聲說:“對不起,你很重要!”如果人人都獻出一點愛,世界將變成美好的人間。

  一百條裙子讀后感600字10

  《一百條裙子》是埃莉諾。埃斯特斯寫的一篇曾獲紐伯瑞兒童文學銀獎的作品,講述的是一個奇怪女孩旺達的故事。旺達因為她奇怪的名字和一條舊裙子,被所有的女生捉弄,但她非常善良,而且渴望友誼。直到有一天,旺達突然聲稱家里有一百條各式各樣的裙子,但沒有人相信她,隨之而來的卻是同學們更多的嘲笑。后來,旺達雖然轉(zhuǎn)學走了,但她給學校、給同學留下了一百條漂亮的“裙子……

  看了這篇文章,我非常感動。我覺得,在我們每一天的生活里,不管你是不是鄉(xiāng)下來的,鞋子上總沾著泥;是哪個國家的人,名字是多么的奇怪;或者是操著不知道哪里的口音……她都應該有自己的位置,有自己的尊嚴,有被平等接納和交流的權(quán)利。如果我們“看不見”他們,或者“看見”了卻只知道嘲笑,那么很可能有一天你也會落得這般沮喪的境地,像旺達一樣默默地離去。旺達是一個很美好的女孩,她沒有媽媽,要自己洗衣服,自己熨衣服,生活得非常艱辛,但她不埋怨爸爸和這樣的家。她知道埋怨改變不了什么,她有自己的愿望。當她告訴佩琪:她不但有一百條漂亮的裙子,還有六十雙鞋的時候,她的目光掠過了佩琪,而投向了遠方,這些就是旺達的愿望。她現(xiàn)在雖然還不可能擁有,不可能把一百條裙子都掛在自己的衣柜里,但她相信將來總會有這樣的一天,所以她把她的愿望都畫了出來,每一條裙子都畫得美麗和杰出,她把她的一百條裙子真真實實地畫到了每一個人的心里,畫在了他們一輩子的記憶中!

  我堅信,像旺達這樣能用心畫出自己愿望的人,她的愿望一定會實現(xiàn)!

  一百條裙子讀后感600字11

  星期天,我和媽媽一起到圖書館借了一本叫《一百條裙子》的書。它是美國埃莉諾·埃斯特斯的著作,是一篇較短的小說。

  旺達—佩特羅斯基是一個有著奇怪名字的女孩。也正是因為她的怪名字和她的舊裙子,所有的女生都喜歡捉弄她。直到有一天,旺達突然說她家里有一百條各式各樣的裙子,可是隨之而來的卻是更多的嘲笑。根本沒有人會相信她,而且大家都會拿這件事作弄她,旺達卻默默地忍受著。有一天,旺達因為家境貧困而轉(zhuǎn)學了,她給大家留下了她那一百條畫在紙上的“裙子”。捉弄過她的那些女生現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)旺達是多么愛她們,而且旺達是一個多么可愛,多么聰明的女孩,于是她們決定寫信向她道歉,并且去把她找回來。可是旺達再也不會回來了。

  讀完了這本書,我既同情旺達,也很喜歡她,我認為旺達是一個堅強,善良,有夢想的孩子,同學們捉弄她,她并沒有傷心;同學們嘲笑她,她也沒有記恨。旺達家里很窮,根本買不起一百條裙子,但她沒有放棄,沒有自卑,她擁有堅定的信念。擁有一百條裙子是她的夢想,她卻用她喜愛的畫筆來實現(xiàn)自己美好的夢想,有了夢想就會有了生活的希望,正因為有這樣的夢想,她擁有了奮斗的目標和方向,同學捉弄她時,她才不會感到傷心,不會感到難過。

  我認為做一個人必須要堅強,要善良,要有夢想,,并且朝著這個美好的夢想一步一步的邁進,這樣才能快樂地生活下去;做一個人必須正直、友愛、自尊,學會善待他人,才能快樂的享有每一天,才能融入美麗的世界。以后我要以旺達為榜樣做一個有著夢想有著追求的人。

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