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鹿和狼的故事讀后感

時間:2020-11-16 09:05:14 讀后感 我要投稿

鹿和狼的故事讀后感

  當(dāng)細(xì)細(xì)品完一本名著后,相信大家的收獲肯定不少,是時候抽出時間寫寫讀后感了。到底應(yīng)如何寫讀后感呢?下面是小編幫大家整理的鹿和狼的故事讀后感,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

鹿和狼的故事讀后感

鹿和狼的故事讀后感1

  大自然就像一個彈簧,你怎么對它,它就怎么對待你。今天我又看了一個自然故事。

  這個故事講述了:羅斯福為了保護(hù)鹿而下命消滅狼,從而導(dǎo)致巨大的生態(tài)災(zāi)難,是美麗的鹿成了毀滅森林的罪魁禍?zhǔn)住?/p>

  讀了這個故事,我深深地明白了:生活在同一個地球上的不同生物之間是互相制約、互相聯(lián)系的。僅僅根據(jù)人類自身的片面認(rèn)識,去判斷動物的善惡益害,有時會犯嚴(yán)重的錯誤。森林中既需要鹿,也需要狼。人們必須尊重動物乃至整個生物界中得這種相互關(guān)系。鹿在沒有大敵的安全環(huán)境中無限制的繁殖,這樣鹿群對事物的需求量也無限制地增加,而森林里的食物來源是有限的,他只有這么多,不會增多,這樣便導(dǎo)致綠色植被減少,最終森林被毀,而“殺手”就是人們所認(rèn)為美麗善良的鹿。

  在平常的生活中,許多愚昧的人們。他們捕捉青蛙,讓莊稼里的蟲子不斷增加;他們打獵小鳥,讓森林中的蟲子變得猖狂起來;他們亂砍亂伐,讓泥石流、洪水威脅人類的生活;他們破壞地質(zhì),讓地球上的礦產(chǎn)資源加速枯竭;他們排放毒氣,讓大氣資源受到嚴(yán)重的污染;他們……

  讀了這個故事我受益匪淺!

鹿和狼的故事讀后感2

  六年級學(xué)過一篇課文,名叫《鹿和狼的故事》。

  眾所周知,在我們的印象中,鹿是美好的,是純潔和善良的化身,一些人將它比喻為天堂的使者;而狼則是可怕的,是殘暴兇惡的魔鬼,也有一些人將它比喻為來自地獄的。鬼!正是因為人盡皆知的這一點,文中的羅斯福總統(tǒng)才下令消滅所有狼。接而打破了生態(tài)平衡。而打破平衡的代價就是死亡。因為沒有了狼,鹿群,整天吃吃喝喝,把食物都吃光了;因為沒有了狼,鹿群就沒有了敵人,也不用每天奔波逃命了,身體漸漸胖了起來;因為沒有了狼,鹿群沒有了天敵,安心的養(yǎng)家戶口,安心的生育。漸漸地,鹿群多了起來,接而鹿群又死了一大半。

  讀這篇課文之前,我也是保持著這樣的思想。但讀過之后,我覺得大自然一直有一條生物鏈。由強(qiáng)到弱依次排序,人類雖然是食物鏈的頂端。但也不能破壞這條生物鏈的平衡。否則,人類將會消失。

  可能我說的有些嚴(yán)重,但是,這是真理,事實就是這樣。狼和鹿和草一直保持著平衡。 鹿吃鮮草,狼吃病鹿,狼糞又滋養(yǎng)草,以此循環(huán),破壞了任何一條都不行。

  其實,我們做事也一樣,不要怎樣想超越,其實他們也在想著超過別人。要想怎樣才能努力,實現(xiàn)更遠(yuǎn)大的目標(biāo)。不要憑借自己的力量去欺負(fù)別人,而他們也有可能會欺負(fù)你。

鹿和狼的故事讀后感3

  讀完《鹿和狼的故事》后,我開始沉思起來。在我以前讀過的故事中,狼——在我們記憶中是十惡不赦的,一切貶義詞幾乎都可以用到狼的身上。但讀過這篇課文后,我的想法變了……

  人們?yōu)榱吮Wo(hù)鹿,便去獵殺狼。當(dāng)獵人們把森林里的狼全部消滅時,卻發(fā)現(xiàn),鹿不但沒有照著人們的想法一般更好的繁殖、生活,反而把森林的植被破壞了,自己也沒有了食物而死亡。

  其實,狼也是森林的保護(hù)者!盡管狼吃鹿,它卻維護(hù)著鹿群的穩(wěn)定,因為這樣可以將森林中的鹿的總數(shù)控制在一個合理的程度。同時,狼吃掉的多數(shù)是病鹿,又有效地控制了疾病對鹿群的威脅。而鹿的數(shù)量一旦超過森林可承載的限度,就會摧毀森林生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定,給森林帶來巨大的生態(tài)災(zāi)難。也就是說,大家一貫認(rèn)為的善良的鹿將會成為毀滅森林的罪魁禍?zhǔn)住?/p>

  其實,在現(xiàn)實生活中,動物——沒有好壞之分的。或許在一些童話、傳說中,那里的狼都是罪惡的象征,而那些食草動物都是善良的化身。在大部分人的眼中,大概都是這樣的看法,僅僅只是因為人是肉做的,而狼吃肉,這對就人造成了一定的威脅,所以,人們就以自己為中心,而判定狼是邪惡的,而這——恰恰就是文中所說的“童話原則”。

  要知道,所有的動物都是維護(hù)生態(tài)均衡的必要環(huán)節(jié),每一樣事物都有它的兩面性,我們不能只看到一個事物的好處或者壞處,應(yīng)該在看到它的壞的同時也考慮到客觀好的一面,反過來也一樣。這樣,我們才能客觀理智的去面對任何人和事,才能冷靜的去決策每一樣事物。

  同樣,人類之間也是平等的,每一個人的存在也有著必要的作用,正如李白所說:“天生我材必有用”。既然大自然創(chuàng)造了他,那么世界就需要他,社會需要他,每一個人都有它的作用,所以,我們不能輕視任何一個人,因為他們——不管是殘疾人,老人,他們都有著他們自己的作用!

鹿和狼的故事讀后感4

  在一個平常的下午,我輕輕翻開書本,“消化”了《狼與鹿的故事》,在20世紀(jì)初,美國亞利桑那州北部的凱巴伯森林,是松杉蔥郁,可羅斯?偨y(tǒng)上任,卻為了保護(hù)鹿而獵殺狼等猛獸,隨行,凱巴伯森林成了鹿的`天堂,但這卻害了鹿,在饑餓和疾病的迫害下,鹿瀕臨滅絕。

  當(dāng)我們看到羅斯?偨y(tǒng)下令捕殺猛獸,破壞生態(tài)平衡,我不禁皺起眉頭,掩卷沉思:為什么要捕殺狼?要知道,生物鏈中缺了誰都不行,大自然的奧妙不正在此嗎,環(huán)環(huán)單酣廁叫丿既搽習(xí)敞盧相扣,卻誰也不行,人們總是認(rèn)為猛獸是兇殘的,但我卻不這樣認(rèn)為,鹿是人類的“寵兒”,狼是森林的“使者”,企人類來看,猛獸是邪惡的,他們摧殘生靈,嗜血如命,但在猛獸的角度來看,鹿是邪惡的,它們殘害大自然,所以,世界上是沒有什么邪惡的,大魚吃小魚,小魚吃蝦米,這是大自然的潛規(guī)則,在大自然面前,渺小的人類有什么資格破壞生物鏈,不,是連資本也沒有!退一萬步來講,即使鹿需要保護(hù),那輪得人類嗎?上帝給予鹿敏捷的雙腿,不是讓它們來漫步的!

  我們的生活不也是這樣嗎?在蒙古草原上如果沒有狼,那么會有多少草地被羊群啃食,最終沙化,我看過一本寫狼的小說叫做《狼圖騰》,書中的蒙古老人將狼視為天使者。有些人認(rèn)為是迷信,可事實卻與“迷信”相符合,狼維持了草原的平衡!還有……

  這樣的例子已經(jīng)夠多了。我們應(yīng)該已經(jīng)意識到生態(tài)平衡的重要性了,如果你是一位打著“捕狼救鹿”的獵人,那就請收手吧!

鹿和狼的故事讀后感5

  我讀了《鹿和狼的故事》這篇課文,我想到了許多道理, 配合著語文老師的講解,我的思路如泉水一般涌。上來,我寫了這篇讀后感。

  《鹿和狼的故事》的作者是胡勘平,作者曾獲得被譽(yù)為"綠色諾貝爾獎"的戈德曼環(huán)境獎。作者也是位非常關(guān)注環(huán)保教育的人士,他用文章呼吁人們保護(hù)環(huán)境, 《鹿和狼的故事》是他呼吁 人們保護(hù)環(huán)境,不要破壞大自然的規(guī)律。

  《鹿和狼的故事》講的是:在20世紀(jì)初,美國總統(tǒng)想讓凱巴伯森林里的鹿受到保護(hù),下令雇傭獵人去消滅捕食鹿的野獸,主要以狼為主。凱巴伯森林成了鹿的"自由王國".不久,鹿的數(shù)量疾速飛漲,鹿多了,吃的就少了。只要是鹿能吃的都讓鹿吃光了,凱巴伯森林也在慢慢消失。鹿一些餓死了,一些病死了,只剩下不到八千只病鹿了?偨y(tǒng)也許想不到,他一聲令下消滅殘忍的狼, 以及其他吃鹿的野獸,卻不想狼吃鹿雖然殘忍,但是既控制了鹿的數(shù)量,又控制了疾病的傳播,不會導(dǎo)致現(xiàn)在森林毀滅,鹿也要走向滅亡的后果。因為狼的消失,鹿不斷繁殖破壞了生態(tài)環(huán)境的規(guī)律,毀滅了凱巴伯森林。

  凱巴伯森林的毀滅就是對人類插手大自然規(guī)律的懲罰!這也是因為人類對自然界一-些事物往往只知道它壞的一-面,而不知道它有益的一面,總是會造成災(zāi)難性的懲罰。這個例子也說明了大自然的法則有它獨特的道理,不要根據(jù)片面的認(rèn)知來判定善惡益害。

  人類不能阻礙大自然。大自然它是慈愛的,給予人類資源;但大自然也是殘酷的,插手它的規(guī)律,它也會降下人類無法抵擋的、災(zāi)難性的自然災(zāi)害。

  人類要尊重大自然,不要妄圖去改變它的自然法則。

鹿和狼的故事讀后感6

  水龍頭不停地流出清澈的自來水,用水人不知去向;開著電燈,電視,房間里長時間空無一人;筆記本被隨手扔進(jìn)垃圾桶,卻只用了幾頁……你是否看見過類似現(xiàn)象?你是否想過,自然資源也是有限的,這些看似生活中的小事,會給人類帶來怎樣樣的后果?

  大自然就像一個彈簧,你怎樣對它,它就怎樣對待你。這天我又看了一個自然故事。

  這個故事講述了:羅斯福為了保護(hù)鹿而下命消滅狼,從而導(dǎo)致巨大的生態(tài)災(zāi)難,是美麗的鹿成了毀滅森林的罪魁禍?zhǔn)住?/p>

  讀了這個故事,我深深地明白了:生活在同一個地球上的不同生物之間是互相制約、互相聯(lián)系的。僅僅根據(jù)人類自身的片面認(rèn)識,去決定動物的善惡益害,有時會犯嚴(yán)重的錯誤。森林中既需要鹿,也需要狼。人們務(wù)必尊重動物乃至整個生物界中得這種相互關(guān)系。鹿在沒有大敵的安全環(huán)境中無限制的繁殖,這樣鹿群對事物的需求量也無限制地增加,而森林里的食物來源是有限的,他只有這么多,不會增多,這樣便導(dǎo)致綠色植被減少,最終森林被毀,而“殺手”就是人們所認(rèn)為美麗善良的鹿。

  在平常的生活中,許多愚昧的人們。他們捕捉青蛙,讓莊稼里的蟲子不斷增加;他們打獵小鳥,讓森林中的蟲子變得猖狂起來;他們亂砍亂伐,讓泥石流、洪水威脅人類的生活;他們破壞地質(zhì),讓地球上的礦產(chǎn)資源加速枯竭;他們排放毒氣,讓大氣資源受到嚴(yán)重的污染;他們……

  讀了這個故事我受益匪淺!

鹿和狼的故事讀后感7

  這天我讀了語文課本上的《鹿和狼的故事》這篇課文,這篇課文使我仍然記憶尤新。

  故事講了一位美國總統(tǒng)西奧多·羅斯福為了保護(hù)森林中善良的鹿請來獵人獵殺,經(jīng)過25年的獵殺,森林中的數(shù)千只狼以及以鹿為食的一切野獸統(tǒng)統(tǒng)在獵人冰冷的槍口下命喪黃泉。可沒想到在幾年后,原本茂盛的森林露出了枯黃的大地,不光如此,那十萬只鹿的數(shù)量也在飛速銳減,它們有的死于饑餓,有的死于疾病。羅斯?偨y(tǒng)想也想不到這些動植物的銳減正是因為他多年前獵殺狼的決定。原先自己下令捕殺的惡狼是森林的保護(hù)者,狼雖然吃掉一些鹿,可吃的鹿又幾乎都是病鹿,所以狼既能夠維持鹿的數(shù)量,又能夠防止疾病傳播到鹿群身上。

  讀完這篇課文,我記住了這篇課文中的一段話:“生態(tài)的‘舞臺’上,每一種生物都有自己的主角。森林中既需要鹿,也需要狼。僅僅根據(jù)人類自身的片面認(rèn)識,去判定動物的善惡益害,有時會犯嚴(yán)重的錯誤!

鹿和狼的故事讀后感8

  大自然是公平的,你怎么對它,它就怎么對待你。今天我看了一個關(guān)于自然環(huán)保鹿和狼的故事。

  這個故事講述了一位美國總統(tǒng)西奧多·羅斯福為了保護(hù)森林中善良的鹿,便請來獵人獵殺了兇惡殘忍的狼,經(jīng)過25年的獵殺,森林中的數(shù)千只狼以及以鹿為食的一切野獸統(tǒng)統(tǒng)在獵人冰冷的槍口下命喪黃泉?蓻]想到在幾年之后,森林中的綠色植物在一天天變少,原本茂密的森林卻成了枯黃的大地,不僅如此,那十萬多只鹿也在飛速銳減,它們有的死于饑餓,有的死于疾病。羅斯福總統(tǒng)萬萬沒有想到這些動植物的銳減正是因為他多年前獵殺狼的決定。原來自己下令捕殺的惡狼居然也是森林的保護(hù)者,狼吃鹿看起來殘忍,卻維護(hù)著鹿群的種群穩(wěn)定,狼吃掉一些鹿后,就可以將森林中鹿的總數(shù)控制在一個合理的范圍,森林也就不會被鹿群糟蹋得面目全非,同時,狼吃掉的鹿幾乎都是病鹿,所以狼既可以維持鹿的數(shù)量,又可以防止疾病傳播到鹿群身上。

  大自然很公平,它給予了我們很多東西,動物也有了生活的權(quán)力,就像狼吃鹿,鹿吃草,這樣一個生活規(guī)律,其實就是一個生態(tài)循環(huán)系統(tǒng),人類不可以根據(jù)自己的好惡去破壞它。

  通過這個故事,讓我記住了文中的一句話:“生態(tài)的‘舞臺’上,每一種生物都有自己的角色!币虼宋覀儾粌H要保護(hù)自然生態(tài)環(huán)境,還要保護(hù)這些動物們,來保持生態(tài)平衡。

鹿和狼的故事讀后感9

  今天,我讀了《狼和鹿的故事》,心里有很多感受。

  這篇文章主要講了:美國總統(tǒng)西奧多.羅斯福為了保護(hù)凱巴伯森林里的鹿而下令去消滅森林里的狼,使鹿群繁殖得越來越多,導(dǎo)致森林里的綠色植物逐漸減少,森林面目全非。從而導(dǎo)致了巨大的生態(tài)災(zāi)難:狼和鹿兩者皆衰。說明了不同動物之間互相制約的道理,并告誡人們必須遵守,尊重自然界的這一規(guī)律。

  文中羅斯福總統(tǒng)的想法是好的,可是他忽略了一個生物界的規(guī)律:生物界中的每種動物都是互相聯(lián)系,互相制約的。這是生物界發(fā)展過程中的客觀規(guī)律,是不能以人們的意志來隨隨便便地被改變、轉(zhuǎn)移的。我們必須要客觀地認(rèn)識、判斷生物之間互相制約,相互聯(lián)系的關(guān)系。不能根據(jù)人類自身的片面的認(rèn)識去判定動物之間的善惡與好壞,并根據(jù)這種片面的認(rèn)識去采取荒謬、錯誤的措施去影響、干涉動物、生物之間的平衡關(guān)系,否則就會犯下嚴(yán)重的錯誤。

  還要說一點,就是:活著要有危機(jī)感。在這里,請你先聽我講一個故事:在日本的北海道有一個漁村,那里出產(chǎn)一種味道鮮美的鰻魚,漁村里的許多漁民都以捕撈鰻魚為生?墒泅狋~的生命十分脆弱,只要一離開深海區(qū),要不了半天就會全部死亡。奇怪的是有一位老漁民天天出海捕撈鰻魚,返回岸邊后,他的鰻魚總是活蹦亂跳的。而其他幾家捕撈鰻魚的漁戶,無論怎樣處置,回港后鰻魚都全是死的。由于鮮活的鰻魚幾乎要比死亡的鰻魚貴出一倍以上,所以沒幾年功夫,老漁夫一家便成了遠(yuǎn)近聞名的富翁。周圍的漁民做著與老漁民同樣的營生,卻一直只能夠維持簡單的溫飽。老漁民在臨終之時,把秘訣傳授給了兒子。

  原來,老漁民使鰻魚不死的秘訣,就是在整艙的,鰻魚之中放進(jìn)去幾條狗魚。鰻魚和狗魚非但不是同類,而且還是一對出了名的“死對頭”。于是,幾條勢單力薄的狗魚遇到了成艙的對手,便驚慌地在鰻魚堆里四處亂竄,這樣以來,反倒把滿滿一船艙死氣沉沉的鰻魚全給激活了。

  這位日本漁民捕撈鰻魚很會講究方法,他知道,如果想讓鰻魚活下來,就應(yīng)當(dāng)讓鰻魚時刻有危機(jī)感。只有有了危機(jī)感,鰻魚才會不停地活動,從而活下來。這是多么令人深思的道理啊。

  鰻魚和狗魚的關(guān)系和鹿與狼的關(guān)系不是一樣的嗎?少了一種危機(jī)感,繁榮一時的鹿又因體質(zhì)下降而迅速死亡,這對于人類的生存不是一個有益的啟示嗎?如果你喜歡看《動物世界》節(jié)目,你會看到這樣一個現(xiàn)象:當(dāng)太陽剛剛升起的時候,非洲大草原上的動物們就開始奔跑了。獅子知道如果它趕不上最慢的羚羊,就會被餓死。對于羚羊來說,它們也知道,如果自己跑不過最快的獅子,就會全部被吃掉。有了獅子,羚羊才練就了飛速奔跑的本領(lǐng),提高了身體的素質(zhì);同樣,有了羚羊,獅子為了不至于餓死,也要不停地去追趕,因此,獅子也越來越強(qiáng)壯。

  沒有危機(jī)感,缺乏一種危機(jī)意識,就會失去競爭的活力,最終失去生存能力。享樂,是人天生的本性,我們不能改掉它,只能改善它,所以,我們要逐漸改善自己,用危機(jī)感代替享樂。而這,對于一個人生存,還是領(lǐng)導(dǎo)一個企業(yè)來說,無非都是至關(guān)重要的。

鹿和狼的故事讀后感10

  今天,我讀了《狼和鹿的故事》這篇文章,這篇文章雖然不足萬字,卻讓我思緒萬千。陷入沉思。

  《狼和鹿的故事》講述了一百多年前,凱巴伯森林當(dāng)?shù)鼐用癫稓⒘怂谐月沟睦。狼從而失去了天敵,泛濫成災(zāi),破壞了森林,同時也由于疾病的迅速傳播毀滅了自己。

  是啊,在神秘的大自然中,各種動物看似沒有聯(lián)系,其實不然,動物都是息息相關(guān)的,就好比一條鏈子,少了組成鏈子的一個環(huán)節(jié),整條鏈子就會癱瘓。不論是形影不離的好友,還是互不相讓的天敵都是不可或缺的。生活中也是這樣,對手雖然是你的天敵,但他卻在競爭中給與你經(jīng)驗和教訓(xùn),是你養(yǎng)成時刻警惕,不敢有意思怠慢的好習(xí)慣。這是在朋友的安慰和鼓勵中所得不到的。因此制約因素的存在并不是刁難我們。而是讓我們在艱難險阻中明白許許多多深刻的道理。為以后的成功做好準(zhǔn)備。

  明白道理的同時,讓我畢竟想起了以前煩的一個錯誤。

  五年級時,一個同學(xué)之激烈競爭的學(xué)期過去了。我迎來了快樂的暑假。姑姑邀請我去她家與她和我同齡的女兒做伴,讓成績優(yōu)秀的我輔導(dǎo)一下圓圓。在做作業(yè)是,成績落后的圓圓連最簡單的題目都要向我請教,長此以往,我漸漸驕傲起來,覺得別人無論如何都趕不上我,學(xué)習(xí)期間時刻警惕的好習(xí)慣也煙消云散,作業(yè)寫得潦潦草草。大意失荊州,驕兵必敗。假期結(jié)束了,王老師拿著我的作業(yè)當(dāng)眾批評我,我一下子后悔莫及,真想找個地洞鉆進(jìn)去?磥,對手真是我的一劑強(qiáng)心劑,一臺推進(jìn)器,一個加力檔,一條警策鞭,因為有了對手的存在,我才會永遠(yuǎn)是一條鮮活的“鰻魚”,我才會永遠(yuǎn)做一只威風(fēng)凜凜的“美洲虎”。

  真正認(rèn)識你的人,除了你的朋友,就是你的對手。所以要重視你的對手,因為他最早發(fā)現(xiàn)你的過失;要感謝你的對手,因為他是你強(qiáng)大。

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