《城南舊事》讀后感
當(dāng)品讀完一部作品后，相信大家都增長(zhǎng)了不少見聞，這時(shí)候，最關(guān)鍵的讀后感怎么能落下！但是讀后感有什么要求呢？下面是小編整理的《城南舊事》讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
《城南舊事》讀后感1
暑假里，我讀了一本《城南舊事》的書，本來(lái)我覺(jué)著一定是無(wú)聊透頂?shù)囊槐緯？墒牵髞?lái)越看越上癮，不到兩天的時(shí)間就讀完了，這不，又看了第二遍。
這本書是作者林含英老奶奶小時(shí)候豐富多彩生活的回憶，一個(gè)個(gè)有趣的小故事讓我讀得津津有味。她和小伙伴們玩得開心瞬間、幽默感人的對(duì)話、與眾不同的.性格習(xí)慣，真是讓我著了迷。
我最喜歡本書中作者本人，別人都叫她——英子。她是一個(gè)聰明、可愛(ài)、淘氣、有正義感的小姑娘。她非常有愛(ài)心，她常常用自己的力量和智慧幫助各種各樣的人。媽媽看了以后也說(shuō)喜歡這個(gè)聰明可愛(ài)又善良的英子。同時(shí)我還特別同情妞兒和收破爛的那個(gè)“賊”。
最后，我希望大家一定要看這本書哦！
《城南舊事》讀后感2
上個(gè)星期，我們召開了《城南舊事》讀書交流會(huì)。在課堂上，老師給我們提了3個(gè)問(wèn)題：秀貞到底瘋不瘋？草叢里的青年是壞是好？宋媽愛(ài)不愛(ài)自己的孩子？
對(duì)此，我有我自己的觀念：1。秀貞不瘋，她是因?yàn)槭ズ⒆泳袷艽觳啪窕秀钡摹?。那個(gè)青年即好即壞。他偷東西了，他就是壞人；他偷東西是因?yàn)樗牡艿�，他是好人�?。宋媽愛(ài)自己的.孩子。雖然她在外打工，但她心里想的還是自己的孩子，當(dāng)?shù)弥约旱暮⒆尤ナ罆r(shí)，心里是多麼傷心，自責(zé)呀！
我愛(ài)《城南舊事》！愛(ài)林海英奶奶的真實(shí)流感，自由自在的童年！我愛(ài)讀書！
《城南舊事》讀后感3
"長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天……"當(dāng)這首耳熟能詳?shù)母栌|動(dòng)我的心弦時(shí)，我仿佛看到了學(xué)駱駝吃草的小英子，瘋瘋癲癲的秀貞和身世可憐的妞兒。
《城南舊事》是我看過(guò)最好的書了，它是女作家林海音的作品，她寫了她看到的大人世界里的事情，在我讀書的時(shí)候，最感動(dòng)的是在文字中的'淡泊與純潔。
全節(jié)的最后一章《爸爸的花落了，我也不是小孩子》是我感觸最深的一章，寫出了影響作者一生的父愛(ài)。當(dāng)讀到夾竹桃是你爸種的，戴著它，就像爸爸看著你上臺(tái)了一樣，我就明白父親不能看到女兒上臺(tái)，女兒只能戴著夾竹桃懷念父親的心情。
沉沉的感情中，那首音樂(lè)仍在我耳邊。
《城南舊事》讀后感4
讓我最喜歡的是小說(shuō)的主人公——英子。她那善良，聰明，勇敢的性格和樂(lè)于助人的美德深深的`感動(dòng)了我。她沖破了家庭的重重阻力。勇敢的與“瘋”女人——秀貞接觸，兩人還成了好朋友。當(dāng)她了解到秀貞和妞兒的身世及不幸遭遇后，幼小的心靈產(chǎn)生了同情之心，千方百計(jì)幫助她們實(shí)現(xiàn)了母子相聚，它還把把自己的生日禮物——手表送給了妞兒，把媽媽的金手鐲送給秀貞做盤纏。去找思康。一個(gè)六歲小孩子竟懂得友誼，懂得愛(ài)。這不值得我們對(duì)照英子，找出自己的差距嗎？
《城南舊事》確實(shí)是一本教育人的好書。我真有愛(ài)不釋手的感覺(jué)。
《城南舊事》讀后感5
英子奶奶沒(méi)有用那些個(gè)性好聽的妙詞妙句寫成長(zhǎng)篇大論，她是用一些家常語(yǔ)言來(lái)表達(dá)出她自己的觀點(diǎn)和感受，讓各位讀者更加容易懂得自己想表達(dá)的意思。
這樣也更加突出老北京的'樣貌，讓讀者完全的浸在自己的文字里面了。
《城南舊事》讀后感6
城南舊事是文壇名家林海音女士獨(dú)步文壇30多年的經(jīng)典作品。林海音以她超逸的文字風(fēng)格，饒具魔力的'文筆，通過(guò)主角——英子的雙眼觀看大人世界的喜怒哀樂(lè)，悲歡離合一種說(shuō)不出來(lái)的天真，道盡人事復(fù)雜的情感，將英子眼中北京南城風(fēng)光恰切地融入字里行間為讀者架設(shè)一個(gè)明晰的時(shí)空背景。
全書在淡淡的憂傷中飄浮著一股濃濃的詩(shī)意。
《城南舊事》讀后感7
看完《城南舊事》之后，我覺(jué)得片中英子非常膽大，喜歡與別人交往，最后成了好朋友，比如：那個(gè)“傻姐姐”、妞兒和那個(gè)為了供弟弟上學(xué)而去偷東西的`人。我一直想為英子回答那個(gè)小偷問(wèn)她的問(wèn)題：我是好人還是壞人？我覺(jué)得他是個(gè)好人，因?yàn)樗麤](méi)有錢，為了供弟弟上好學(xué)，只好去偷別人家的佛像，英子發(fā)現(xiàn)之后他也沒(méi)有去綁架之類的活動(dòng)，只是笑呵呵與英子談話，等到被警察抓到之后也沒(méi)有怨英子。
英子在這樣的處境里我為他難過(guò)，剛交了朋友沒(méi)過(guò)幾天就散了，最后連爸爸都病死了，英子真可憐！
《城南舊事》讀后感8
今天我讀了由當(dāng)代*享盛譽(yù)的作家林海音寫的《城南舊事》。
林海音，生于日本，長(zhǎng)于北京，就與。在她豐富多彩的文學(xué)事業(yè)中寫下了不少的`書籍，如：《冬青樹》、
《寫在風(fēng)中》等，《城南舊事》這本書里的第一篇文章就是我們的一篇課文冬陽(yáng)童年駱駝隊(duì)。這本書非常有意思這本書里有很多人如：宋媽、林英子、秀貞、蘭姨娘等很多人。
《城南舊事》讀后感9
這本書是林海音寫的自傳事小說(shuō)，今天我只給大家?guī)?lái)了最金典的一篇。
這篇故事講的是：小時(shí)候的林海音，在冬天的時(shí)候，駱駝隊(duì)經(jīng)過(guò)她家門的時(shí)候，看到了駱駝身上帶著鈴鐺，就天真的問(wèn)了她的爸爸很多有趣的問(wèn)題 。她自己回答的也很有趣，比如作者說(shuō)：”駱駝脖子掛上鈴鐺是為了在路途中增加一點(diǎn)點(diǎn)樂(lè)趣�！捌鋵�(shí)不是為了這樣而是為了嚇唬狼，而已。
看完了這篇故事，讓我感受到作者是那么的天真，是那么的.可愛(ài)，這本書讓我懂得了：原先的的南京是那么的繁華，是那么的熱鬧。
《城南舊事》讀后感10
我們要好好地珍惜現(xiàn)在的時(shí)光，童年是多么寶貴啊，童年的靈魂是多么純潔��！現(xiàn)在一定有人懷念那童言無(wú)忌，天真浪漫的時(shí)光，想回到過(guò)去，有人關(guān)心，有人照顧，那是多么幸福的事！《城南舊事》里作者在童年時(shí)所遇到的事，中間一直有一根線貫穿著，那就是作者的童真，這個(gè)童真在書中發(fā)揮了極大的'作用，讓我也想回到童年，回到過(guò)去�，F(xiàn)在孩子們的心靈需要潔凈的環(huán)境，要讓他們的心靈的到好的培育，成長(zhǎng)成純潔美麗的結(jié)晶，感染周圍的人。
《城南舊事》，獨(dú)特的舊事，想一陣清風(fēng)，沖醒了我的腦子。猛然醒悟：柳樹枯了有再綠的時(shí)候，花兒謝了有再開的時(shí)候，燕子去了有再來(lái)的時(shí)候，但是我們的童年是像時(shí)間一樣，一去不復(fù)返的啊！
《城南舊事》讀后感11
讀了《城南舊事》，我的耳邊時(shí)時(shí)縈繞著一首歌：長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天。晚風(fēng)撫柳笛聲殘，夕陽(yáng)山外山。天之涯，地之角，知交半零落。人生難得是歡聚，唯有別離多。長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天。問(wèn)君此去幾時(shí)還，來(lái)時(shí)莫徘徊。天之涯，地之角，知交半零落。一壺濁酒盡余歡，今宵別夢(mèng)寒。
《城南舊事》讀后感12
讀完文章，我突然對(duì)林海音感到好奇。為什么她可以時(shí)隔多年還清楚記得自己的童年，甚至是每一段對(duì)話?我回想起自己的童年，連發(fā)生的事情的大概都記不清了，只記得幾件最近提起過(guò)，比較大的事情，而且也只能記住大概。比如我知道大概在20xx年的時(shí)候去云南西雙版納游玩過(guò)，但是游玩了什么、怎么游玩的早就忘記了�？梢娏趾Ｒ舻男募�(xì)。我們現(xiàn)在記住童年瑣事的`唯一辦法就是靠寫日記了。我們一定要珍惜自己的童年，也許幾十年后，我們童年居住、曾經(jīng)去過(guò)的地方已經(jīng)發(fā)生了翻天覆地的變化，再也找不回最初的感覺(jué)了，也就只能靠照片、日記懷念過(guò)去了。
《城南舊事》讀后感13
《城南舊事》林海音。：高中的語(yǔ)文課上學(xué)過(guò)她寫的《竊讀記》，到了大學(xué)，在書架之間找到了《城南舊事》。當(dāng)時(shí)是晚上7點(diǎn)左右，我和同學(xué)各找了一本書坐下閱讀，《城南舊事》是我用了2小時(shí)一口氣讀完的。書中名叫英子的`小女孩天真，善良。我覺(jué)得吧，全書所講世界上沒(méi)有絕對(duì)的好人和壞人，也不要歧視任何的瘋子，傻子。他們都有自己不幸的遭遇。家家有本難念的經(jīng)。文章中所描寫的婦女是勤勞樸實(shí)的，也許她們會(huì)在茶余飯后討論東家長(zhǎng)，西家短，但本身并沒(méi)有任何的惡意。
《城南舊事》讀后感14
今天，我們學(xué)習(xí)了新的一篇課文，它就是《冬陽(yáng)·童年·駱駝隊(duì)》 這篇課文主要講了四個(gè)片段，1。學(xué)駱駝咀嚼。2。駱鈴的遐想。3。想給駱駝剪毛。4。追問(wèn)駱駝隊(duì)。從這篇課文中我感受到了作者小時(shí)那種幼稚的'心靈，很可愛(ài)。我也感受到了作者很喜歡駱駝隊(duì)，駱駝隊(duì)走后又很思念駱駝隊(duì)。
作者小時(shí)候雖說(shuō)窮，可童年是那么美好，比起我們現(xiàn)在，雖然現(xiàn)在我們生活環(huán)境非常好，可童年卻不比窮孩子家的童年快樂(lè)，所以，我們現(xiàn)在雖然沒(méi)有快樂(lè)的童年，可我們學(xué)習(xí)好了，從學(xué)習(xí)中找到快樂(lè)，這也就好了。
如果我們也有作者一般的童年，那該多好��！
《城南舊事》讀后感15
大家都覺(jué)得秀貞可憐過(guò)頭了，她的.孩子一生出就被扔掉了，思康也一去不回了，我也覺(jué)得很可憐啊。還有妞兒，秀貞的孩子，從小就被扔掉了，被養(yǎng)父養(yǎng)母養(yǎng)著，想做自己的事，就被養(yǎng)父打，天天被養(yǎng)父養(yǎng)母逼著去唱戲賺錢，沒(méi)人肯拿錢，回家只能被養(yǎng)父打、養(yǎng)母掐。
活著真是沒(méi)有希望，活著是為別人賺錢的，我對(duì)妞兒也很同情，非常憐愛(ài)她。
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