《城南舊事》初中讀后感

時(shí)間：2024-01-25 10:58:13 城南舊事讀后感我要投稿

《城南舊事》初中讀后感

　　認(rèn)真讀完一本名著后，相信大家的視野一定開拓了不少，此時(shí)需要認(rèn)真思考讀后感如何寫了哦。那么你真的懂得怎么寫讀后感嗎？下面是小編為大家整理的《城南舊事》初中讀后感，僅供參考，大家一起來看看吧。

《城南舊事》初中讀后感

《城南舊事》初中讀后感 1

　　一滴清水，可以折射太陽(yáng)的奪目光輝；一本好書，可以凈化一個(gè)人的美好心靈。在我內(nèi)心的深處，曾經(jīng)有這樣一本書，它像一滴清水折射了我心中的太陽(yáng)，就允許我來介紹一下這本書的吧：《城南舊事》。這本書的作者是林海音，它是以童年的心態(tài)來記敘自己在北京城南的幸福童年生活。書中配有照片，圖文并茂，讓人更深切的感受到“舊”這個(gè)字的深刻含義。

　　也許，童年，是記憶的開始，也是一個(gè)夢(mèng)的符號(hào)，它代表經(jīng)歷滄桑后的人對(duì)純真年代的懷念。童年��！是夢(mèng)中的真，是真中的夢(mèng)，是回憶時(shí)含淚的微笑。讀著《城南舊事》，我漸漸地走近了書里，看著英子在城南度過的幸福童年，它們就像是一股細(xì)流靜靜地，慢慢地滲入我的腦海中∶緩緩的駱駝隊(duì)、惠安館、胡同的井、鬧市僻巷、草垛子、這些地方所浮現(xiàn)的人物：冬陽(yáng)下的駱駝隊(duì)、井邊的小伙伴妞兒、惠安館的瘋女人――秀貞、躲在草垛里的小偷、斜著嘴笑的蘭姨娘、不理“我們”的德先叔、和“我”朝夕相伴的宋媽以及最后因肺病去世的爸爸都與“我”建立下了深厚的感情，都不是一朝一夕可以筑成的，但是他們都是在歲月的步影中消失了。童年美夢(mèng)，頓然破碎�？梢哉f，童年時(shí)的每秒每刻都是一個(gè)人的重要的段落。

　　相比之下，雖然我的童年過得無(wú)憂無(wú)慮，但是英子的童年卻過得十分精彩。她的'童年是戲劇化的，但是卻是很真實(shí)、純樸，那樣得純凈淡泊，彌舊溫馨。

　　當(dāng)讀到英子和惠安館的瘋女人玩時(shí)，我真擔(dān)心秀貞會(huì)不會(huì)做出傷害英子的事；當(dāng)看到英子知道自己的好伙伴妞兒就是秀貞的女兒時(shí)，英子不僅僅幫助他們母女重縫，還將自己的生日禮物——鉆石表和媽媽的金手鐲送給他們當(dāng)作盤纏去尋找思康叔。此刻，我不竟為英子感到驕傲，一個(gè)六歲的孩子竟懂得友誼，懂得愛，這大概是一種來自生活的力量鼓舞著她在成長(zhǎng)吧！讀著讀著，我的心時(shí)而心驚肉跳，時(shí)而輕松自在。我覺得很奇怪：難道英子不害怕秀貞嗎？看到最后，我才明白；她的童年之所以精彩，是因?yàn)樗幸活w純潔凈化的心靈，正是她有了這一顆心，她的童年才幸福。那是真正的，無(wú)憂無(wú)慮的，不折不扣的快樂。而世俗上的快樂，不過是金錢和名譽(yù)。

《城南舊事》初中讀后感 2

　　童年，是一首由夢(mèng)的音符譜寫的美妙歌曲，是一串隨風(fēng)搖擺的風(fēng)鈴，讓人陶醉。

　　讀著著名作家

的《城南舊事》，我漸漸地走進(jìn)了書中，走進(jìn)了作者的童年，走進(jìn)了英子在城南度過的生活，它們就像是一股細(xì)流靜靜地，慢慢地流入我的腦海：惠安館、殘陽(yáng)駝鈴、草垛子、驢打滾兒……美好的回憶都一幕幕地浮現(xiàn)在我的眼前。書中描寫了二十年代，北京城南一座四合院里，住著英子溫暖和樂的一家。作者透過英子童稚的雙眼，向世人展現(xiàn)了大人世界中的悲歡離合和她充實(shí)精彩的童年

　　全書的最后一章——爸爸的花兒落了，使我印象最深，每當(dāng)我讀到“夾竹桃是你爸爸種的.，戴著它，就像爸爸看見你上臺(tái)一樣！”這句話時(shí)，內(nèi)心很是失落，我的眼前總是出現(xiàn)英子一個(gè)人在默默地祈禱著父親能早日康復(fù)，去看她的演出。作者寫愛花的爸爸病危時(shí)，以花暗示了父親病情在不斷加重，就像凋謝的花而一般，毫無(wú)生機(jī)。此時(shí)的英子不再逃避，她從容地接受了事實(shí)，她決定了負(fù)起幫助家人的責(zé)任。文中以“爸爸的花兒落了，我已不再是小孩子”結(jié)尾，作者用樸實(shí)而生動(dòng)的文筆，給我們講述了離開父親時(shí)無(wú)奈、痛楚的心情，也給人留下了無(wú)限的遐想和感慨。是呀，長(zhǎng)大就意味著要肩負(fù)責(zé)任，長(zhǎng)大就意味著要學(xué)會(huì)靠自己。雖然生活的重?fù)?dān)壓在了幼小的英子肩上，但是我堅(jiān)信她一旦長(zhǎng)大，這將會(huì)成為她人生中的一次很好的磨練。

　　雖然每個(gè)故事的結(jié)尾，里面的主角都是離作者而去，可是作者透過正面的描寫和側(cè)的烘托，把每個(gè)人物的外貌性格都寫得淋漓盡致，即使閉上眼睛，他們的身影也依舊浮現(xiàn)在眼前：井邊的小伙伴，惠安館的秀貞，藏在草堆里的小偷，騎著小驢回老家的宋媽……再加上聰明伶俐的英子，組成了作者充實(shí)豐富的童年世界，在這個(gè)世界里，帶著人間溫暖的風(fēng)吹遍了每個(gè)角落，吹動(dòng)了每一位讀者的心靈，這是一本散發(fā)著芬芳的書，更是一本令人受益匪淺的書，它能使人從中領(lǐng)略到很多人生的哲理。看完《城南舊事》后，我感到陣陣的酸楚，可是它那每一個(gè)個(gè)動(dòng)人心弦的故事，都洋溢著溫馨的親情和友愛。

　　《城南舊事》這本書如同一位繪畫大師，締造出了真實(shí)的人性世界，為我呈現(xiàn)了一出精彩絕倫的演出。書里的英子的童年之所以如此精彩，也正是因?yàn)樗媚且活w純真善良的心靈去對(duì)待生活中的每一個(gè)人。愿我們也能有一顆感恩的心，去報(bào)答身邊所有的人。

《城南舊事》初中讀后感 3

　　也許對(duì)于英子來說，一家人團(tuán)團(tuán)圓圓地在一起就是幸福吧，我們現(xiàn)如今的生活與那時(shí)已是不同，但英子的董事、善良值得所有“祖國(guó)的花朵們”學(xué)習(xí)。

　　《城南舊事》是作者林海音以其7至13歲的生活經(jīng)歷為背景寫的一部小說。小說描繪了主人公英子在北京城南經(jīng)歷的童年往事以及四合院周圍悲歡離合的故事。

　　令我印象最深的是最后一章《爸爸的花兒落了》，讀到這篇文章時(shí)，我不禁潸然淚下。文章講述了英子在參加小學(xué)畢業(yè)典禮那天，由于心中有些害怕，想讓爸爸陪自己去，可爸爸臥病在床，不能陪著她去。當(dāng)她參加完典禮后，她的爸爸已經(jīng)離開了人世。

　　一個(gè)13歲大的孩子，失去了父親的庇護(hù)和關(guān)愛，同時(shí)又要承擔(dān)起家庭的重任。她在即將告別童年的花季經(jīng)歷了喪父的巨大打擊，擔(dān)起了本不屬于她的責(zé)任。而現(xiàn)在的我們，不僅沒有擔(dān)起一點(diǎn)兒責(zé)任，而且還如溫室里的花朵，被嬌生慣養(yǎng)著。

　　還記得那次在爬華山的`時(shí)候，天氣熱極了，知了都在枝頭上不停地鳴叫。在下山時(shí)，氣溫更是不斷攀升，大家紛紛停了下來，休息一會(huì)兒，補(bǔ)充能量。這時(shí)，媽媽遞來一個(gè)蘋果，我搖頭道：“不吃！”“天氣熱，走的路又多，蘋果既充饑又解渴，吃幾口吧！”我被媽媽的嘮叨聲煩到了，于是脫口而出：“我不想吃就別逼我！真煩！”這話說

　　出口時(shí)，我沒料到，自己竟是以這樣的態(tài)度來面對(duì)母親。媽媽見我這副樣子，也沒說什么，神色黯然地離開了。

　　當(dāng)長(zhǎng)輩對(duì)我們好聲好氣地說話，噓寒問暖的時(shí)候，卻都被孩子鬧脾氣的話語(yǔ)傷透了心。長(zhǎng)輩們的好意怎么到了我們這兒卻被當(dāng)作了驢肝肺了呢？也許是我們的生活太輕松了。

　　想想，當(dāng)我們還在父母的懷里撒嬌時(shí)，英子早已擔(dān)起了照顧弟弟妹妹的責(zé)任；當(dāng)我們還在與父母鬧小脾氣時(shí)，英子早已幫著父母做起了家務(wù)活兒；當(dāng)我們還在溫暖的被窩里睡覺時(shí)，英子早已起床開始讀書了。當(dāng)我們……

《城南舊事》初中讀后感 4

　　平時(shí)有點(diǎn)貪玩、在學(xué)校成績(jī)不錯(cuò)的她，爸爸對(duì)她的一個(gè)小小的心愿，她能完成嗎？她爸爸又會(huì)怎樣？

　　文章的主人公只有一個(gè)，那就是英子。英子有許多朋友，如：妞兒。還有搬到新家的朋友，如：方德成、劉平。還有宋媽、蘭姨娘、一位大叔、秀貞、德先叔。并且蘭姨娘和德先叔挺合得來，他們兩個(gè)還是年輕人呢。這些人都算是她的“大朋友”吧。而英子為什么要搬到新家，也得從頭說起……

　　有一天，正在下著雨。英子正在發(fā)燒，可她不躺在床上，而且起來，因?yàn)樗诖采峡偸撬恢�。而英子卻悄悄地把妞兒帶到秀貞的家里，妞兒卻不知道英子要帶她去哪里。秀貞被大家認(rèn)為是個(gè)瘋子，可英子不這么認(rèn)為，而且不怕她。秀貞瘋是因?yàn)樗袀€(gè)女兒，小名叫小桂子，而妞兒也就是小桂子！秀貞很多年來一直在找小桂子，就是沒找到。秀貞看到了妞兒，趕快收拾行李，帶妞兒回老家。但妞兒有點(diǎn)害怕，也不說話。就這樣，秀貞帶妞兒走了。而英子因?yàn)榘l(fā)燒，也下著雨，暈倒了。剛好，被她的媽媽發(fā)現(xiàn)了，送進(jìn)了醫(yī)院。英子快要升一年級(jí)了，她的.爸爸媽媽為了讓她有更好的學(xué)習(xí)環(huán)境，而且她在那里也沒有別的朋友，所以就搬了新家。

　　英子上了一年級(jí)，并且讀完了下學(xué)期。在結(jié)業(yè)典禮上，英子的爸爸也來看了。臺(tái)上站著一個(gè)六年級(jí)畢業(yè)的大哥哥，他的成績(jī)是全年級(jí)第一，正在演講。每年只有六年級(jí)畢業(yè)生，并且要考到全年級(jí)第一，才能上臺(tái)演講。而英子的爸爸也希望英子長(zhǎng)大上了六年級(jí)，畢業(yè)了也能上臺(tái)演講。果然，五年后的英子考了全年級(jí)第一，能上臺(tái)演講了。而她的爸爸也病倒了，英子也把小學(xué)畢業(yè)文憑放進(jìn)了她爸爸的抽屜里。

　　英子，當(dāng)你考了全年級(jí)第一，上臺(tái)演講，演講得非常好，受到大家的熱烈鼓掌，你肯定很開心。當(dāng)你知道你爸爸剛好在那天生病了，躺在床上，沒能來看你的演講，你肯定很傷心。我能感受到你的難過，因?yàn)槲矣H身體驗(yàn)過。今年某一天，我爸爸的鼻竇炎發(fā)作了。于是爸爸就決定去醫(yī)院動(dòng)手術(shù)，把鼻子里的一條骨頭切掉。手術(shù)后，我來看望爸爸。爸爸鼻子里流了好多血，必須要用棉花和紙巾塞住鼻孔，就連鼻孔都被塞大了。我看了，頓時(shí)想哭。爸爸病倒，等于就是家里的頂梁柱倒了。那時(shí)候，我都哭了，也是非常地痛苦。

　　這可能是給她爸爸的最后一份禮物，但愿英子的爸爸一切平安，也能看到她的畢業(yè)證書。

《城南舊事》初中讀后感 5

　　重新傾聽冬陽(yáng)下鈴鐺叮咚的聲音，我又看到了緩緩走來的駝隊(duì)。我又看到了小英子那雙大大的眼睛，那雙純凈而又不摻雜一絲雜質(zhì)的眼睛……

　　冰心曾說過：童年呵，是真中的夢(mèng)，是夢(mèng)中的真，是回憶時(shí)含淚的微笑。也許，我們每個(gè)人都有一段埋藏在心底的童年記憶。今天，聽林海音娓娓道來她的故事。

　　像一股涓涓細(xì)流淌在泛黃的書頁(yè)上，小英子大大的眼睛盯著妞兒，以及被人稱為瘋子的秀貞。她和秀貞成了朋友，并且最終幫助秀貞找到了小桂子。小時(shí)候初讀城南舊事，很膚淺的認(rèn)為秀貞與她的女兒團(tuán)圓了。第二次讀，我讀出了一種無(wú)可奈何的悲傷，細(xì)琢磨，從宋媽與媽媽的話中得知，秀貞和妞兒死了，我哭了。秀貞與妞兒的悲慘命運(yùn)在我的心里久久揮之不去，小英子當(dāng)時(shí)一定也哭了，她失去了兩個(gè)好朋友�；蛟S在別人看來，這只不過是她的奇遇罷了，但在小英子的.心里，這段純潔的友誼是一段永遠(yuǎn)不能抹去的痛。第三次讀城南舊事，沒有了感傷，因?yàn)樾∮⒆拥耐晔菧嘏摹Ｋ耐瓿錆M了人與人之間的關(guān)愛與友誼。我想象著小英子睜著大大的眼睛無(wú)助的說：“一切都離我而去�！钡臉幼印Ｒ苍S小小的她不知道離別愁滋味，但那一份純真帶給她的快樂是一輩子也享受不盡的。也許當(dāng)她年邁古稀時(shí)，想起童年的記憶不會(huì)落淚，因?yàn)樗龅囊磺校瑹o(wú)怨無(wú)悔。

　　我不知道當(dāng)時(shí)的社會(huì)有多少像妞兒一樣的孩童，不知道有多少像秀貞一樣的可憐女人，更不知道有多少像思康一樣的愛國(guó)志士，也不知道有多少像小英子一樣純潔的小孩。我想一定不多吧!因?yàn)樗脨�，在她的世界里，沒有對(duì)與錯(cuò)，沒有黑與白。她分不清好人與壞人，分不清瘋子與賊子。正是因?yàn)檫@樣，純潔的她有了別人不曾有過的故事。

　　秀貞與妞兒、與“我”約定一起看海去的小偷、蘭姨娘、宋媽、爸爸……小英子的童年是不平凡的，是戲劇化的，但很真實(shí)。她所熟悉的人最終都遠(yuǎn)離她而去，正是這些人的離去讓小英子變得堅(jiān)強(qiáng)，讓小英子成長(zhǎng)。

　　像一股涓涓細(xì)流淌在我的心上，我體會(huì)著小英子的心境。在她那回瞻留戀的目光里，輾轉(zhuǎn)出一種沉重的嘆息，滋生出一種纖美而又憂傷的詩(shī)意。日子一天天溜走，童年不再，故事變成往事，往事變成舊事。冰封的記憶依舊美麗。

　　聆聽一陣冬陽(yáng)下的駝鈴叮咚，我又看到了一雙純潔的眼睛，一段舊事浮現(xiàn)在眼前……

《城南舊事》初中讀后感 6

　　我讀了《城南舊事》，并深深地喜歡上了這本書。這本書的作者是林海音，書中講了林海音童年時(shí)代的生活。

　　故事主要講了，北京城的小胡同里，有一個(gè)長(zhǎng)辮子姑娘——林英子。和經(jīng)常癡立在胡同口尋找女兒的“瘋”女人秀貞，結(jié)交的第一個(gè)朋友。英子得知小伙伴妞兒的身世很像小桂子，又發(fā)現(xiàn)她脖頸后的青記，急忙帶她去找秀貞。秀貞與離散六年的女兒相認(rèn)后，立刻帶妞兒去找尋爸爸，結(jié)果母女倆慘死在火車輪下......噢，駱駝隊(duì)來了又走了，小英子也帶著種種疑惑告別了童年......

　　當(dāng)我合上《城南舊事》的最后一頁(yè)，房間里飄著一股淡淡的幽香，久久無(wú)法散去。我深深體會(huì)到了英子童年的喜、怒、哀、樂；酸、甜、苦、辣，每一種感覺我都不會(huì)忘記。書中的一切都是那樣有條不紊，緩緩的流水、緩緩的駝隊(duì)、緩緩而過的人群、緩緩而逝的歲月......景、物、人、事、情完美結(jié)合，似一首淡雅而含蓄的詩(shī)。它透過主角英子童稚的雙眼，向世人展現(xiàn)了大人世界的悲歡離合，有一種說不出來的天真，卻道盡人世復(fù)雜的情感。

　　現(xiàn)在，我已經(jīng)小學(xué)六年級(jí)了，即將告別我快樂無(wú)憂的童年，也即將離開我朝夕相處六年的同學(xué)和老師們，這是一種這樣的心情？俗話說“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”，我們的人生路上必定有許許多多的悲傷、快樂、離別、相逢……每個(gè)人都會(huì)離開學(xué)校，離開父母，離開朋友，甚至離開世界。

　　相比之下，雖然我的童年過得無(wú)憂無(wú)慮，但英子的童年十分精彩、戲劇化。她把童年遇到的每一件趣事都深深刻在心里，通過那枝慧筆深深地留到我的心里，每個(gè)人的心里。讓每位讀者知道她的童年故事是那樣的.真實(shí)、純樸，那樣的純凈淡泊，彌舊溫馨。

　　我不禁自問：那我是不是也該在即將離別母校跟小學(xué)同學(xué)分別前做些什么呢？對(duì)！要珍惜！珍惜�。≌湎Ш屯瑢W(xué)們相處的每一天、每一時(shí)、每一分、每一秒。學(xué)校里，我只要一有空就會(huì)幸福地欣賞著同學(xué)們的每一個(gè)喜怒哀樂。

　　看完書，我最大的讀后感是：這本《城南舊事》就像夏浪里的一縷清風(fēng)，讓我知道別錯(cuò)過童年，花兒謝了還會(huì)開，太陽(yáng)下山明天還會(huì)爬上來，我的童年一去無(wú)影蹤，我的青春小鳥一去不回來。希望《童年》這首歌將在我的心中輕輕地吟唱……永遠(yuǎn)……

《城南舊事》初中讀后感 7

　　靜靜地坐在窗前，一縷陽(yáng)光灑在旁邊的書柜上，我站起身來，找到了久違的《城南舊事》，輕輕拂去表面的灰塵，沉浸在了書的海洋中……

　　匆匆翻了一遍，就記起了這本書的內(nèi)容。那一件件趣事、一句句話語(yǔ)無(wú)不深深地打動(dòng)著我：《惠安館》中，英子并沒有因?yàn)樾阖懙寞偗偘d癲而感到畏懼，嫌棄，還絞盡腦汁，想盡一切辦法幫助秀貞和妞兒母女相認(rèn)，她善良、單純、富有同情心的本質(zhì)，早已在我的心中生根發(fā)芽；《我們看海去》中，英子蹲在草叢中與小偷真摯的約定，再一次展現(xiàn)了她的淳樸與童真；《蘭姨娘》中，聰明機(jī)智的英子為蘭姨娘和德先叔牽線搭橋，帶給了她們母女快樂，同時(shí)也減少了她們的煩惱；《爸爸的花兒落了，我也不再是小孩》，這是最后一章，也是英子痛苦至極的一件事情——爸爸因得肺病去世了。又一次的離別，但這一次卻是生離死別，讓英子無(wú)比的.悲痛、惆悵、刻骨銘心。那一瞬間，英子長(zhǎng)大了，經(jīng)歷了一次又一次離別的洗禮，她讀懂了人生，也就此告別了童年，走向成熟，走向社會(huì)，走向生活。

　　這本書讓我感觸最深，印象最深的是，英子和宋媽分別時(shí)的凄涼景象：英子坐在洋車上，不停地回頭望著騎著小毛驢的宋媽，直到宋媽的背影消失在英子的視線中。這幅畫面好像就在我眼前，聽著窗外的樹葉沙沙作響，仿佛聽見了英子的哭泣，心中不禁激起了一層波浪。

　　與英子的童年相比，雖然我的童年過得無(wú)憂無(wú)慮，沒有那么多催人淚下的情節(jié)，也沒有那么多離別，但是英子的童年卻過得分外精彩，具有戲劇性，又非常真實(shí)淳樸，也非常淡泊溫馨。英子的童年之所以精彩動(dòng)人，是因?yàn)樗幸活w單純潔凈的心靈，正是因?yàn)樗辛诉@一顆心，她的童年才有無(wú)限的快樂。

　　可以這樣說，英子的思想像金子一樣閃光，像水晶一樣純潔，像牡丹一樣鮮艷……而我們?cè)傧胍幌氯缃竦奈覀�，二十一世紀(jì)的我們?cè)缫驯痪W(wǎng)絡(luò)控制。隨著科技的發(fā)展，我們的世界越來越復(fù)雜，如今的童年與英子那時(shí)的童年已截然不同，孩子們似乎是在一個(gè)虛擬的世界中享受快樂�，F(xiàn)在仍在童年中的每一個(gè)小伙伴，我們何嘗不走出虛擬的世界，好好享受、好好珍惜這眼前僅有的美好時(shí)光呢？要知道，時(shí)光一去不復(fù)返，童年亦是如此。

　　童年是一個(gè)萬(wàn)花筒，綻放著絢麗多彩的光芒；童年是一個(gè)百味瓶，裝滿了酸甜苦辣各種滋味。我們正值充滿活力與激情的青春，讓我們邁開腳步，向美好的未來大步走去……

《城南舊事》初中讀后感 8

　　我們都會(huì)慢慢地長(zhǎng)大，都會(huì)離開我們最親愛的父母。要以一個(gè)大人的身份擔(dān)起家庭的重任。爸爸媽媽也會(huì)為我們的成長(zhǎng)感到高興。

　　這本《城南舊事》的作者是林海音。我們?cè)?jīng)也學(xué)過林海音寫的《竊讀記》和《冬陽(yáng)童年.駱駝隊(duì)》，其中《冬陽(yáng)·童年·駱駝隊(duì)》是《城南舊事》的出版后記。《竊讀記》寫了林海音童年非常喜歡看書，但是因?yàn)樾r(shí)候沒錢買書，所以只能去書店假裝自己是來買書的，等到下大雨的時(shí)候就像在書店里躲雨，老板也不可能把他趕走�！抖�(yáng)·童年·駱駝隊(duì)》主要寫了林海音實(shí)際的童年雖然已經(jīng)過去，但心靈的童年應(yīng)該永遠(yuǎn)存下來的美好愿望。這本書中的《爸爸的花兒落了我再也不是小孩子了》中因?yàn)榱趾Ｒ籼訉W(xué)而暴怒動(dòng)手的父親，因?yàn)樾奶叟畠憾艿綄W(xué)校來送夾襖的父親，看到了一位培養(yǎng)女兒獨(dú)立的'父親。父親所做的一切都是為了教育林海音熱愛學(xué)習(xí)和學(xué)會(huì)生存。最后林海音小學(xué)畢業(yè)了，六年前父親為她送去的一件衣服上有一朵花，六年后的畢業(yè)典禮上父親因?yàn)樯]法去，林海音有些失落了。當(dāng)她高高興興地拿著畢業(yè)證書回家的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)爸爸種在門口的花兒落了，她就問她的弟弟妹妹：“是誰(shuí)把花弄掉的？”弟弟妹妹們說：“不知道。”后來林海音得知自己的父親因?yàn)樯《ナ懒恕?/p>

　　我們以后都會(huì)長(zhǎng)大，都要離開父母，這也是必不可少的經(jīng)歷。等到以后我們老了也會(huì)想起自己的童年，自己的家鄉(xiāng)。我們以后還是會(huì)喜歡在家鄉(xiāng)的生活，以前在家鄉(xiāng)的時(shí)候，有我們最好的朋友，有我們喜歡吃的東西等。長(zhǎng)大以后了，就沒有童年的時(shí)候那么自由自在、無(wú)憂無(wú)慮了，因?yàn)槲覀円习啵揪蜎]有時(shí)間，所以還是童年的時(shí)候最開心了。在家鄉(xiāng)春天，春暖花開、鳥語(yǔ)花香的時(shí)候是最美麗的，夏天綠樹成蔭，只要熱起來，就可以去大樹下乘涼。秋天果實(shí)累累是一個(gè)豐收的季節(jié)，有很多的水果可以吃。冬天大雪飄飄，雖然非常冷但還是可以堆雪人、打雪仗。哪像如果在城市就沒有那么好，水果不能吃現(xiàn)成的，只能去水果店買，夏天的城市比農(nóng)村更炎熱。童年在家鄉(xiāng)的事我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記，還有在家鄉(xiāng)的朋友也不會(huì)忘記。

　　我們都會(huì)長(zhǎng)大，爸爸媽媽也希望我們?cè)琰c(diǎn)長(zhǎng)大，擔(dān)當(dāng)家庭的重任。

《城南舊事》初中讀后感 9

　　“爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子�！币赃@樣的一句話給《城南舊事》畫上了一個(gè)句號(hào)，給人以無(wú)限的遐想。英子的爸爸去世了，小學(xué)剛畢業(yè)的英子從此挑起了家庭的重?fù)?dān)，從此滿歡聲笑語(yǔ)的童年生活就此結(jié)束了。

　　《城南舊事》就是回憶在老北京城（南面）度過的童年生活的一篇短篇小說集，由《惠安館》、《我們看海去》、《蘭姨娘》、《驢打滾兒》以及《爸爸的花落了》五篇短篇小說組成。這些小說各自獨(dú)立，每篇都以不同的敘述角度來反映在她童年時(shí)代人們的生活，其中，令我印象最深的就是《驢兒打滾》這篇短文。

　　《驢打滾兒》中的“驢打滾兒”是一種食物，是宋媽領(lǐng)著小英子到哈德門找被丈夫丟棄的女兒時(shí)給英子買來吃的；“驢打滾兒”也是驢在地上打滾的意思。這篇小說講述了宋媽為了生計(jì)，忍痛離開幼小的孩子們，來到城里給的家里當(dāng)奶媽，女兒就給人家喂奶。宋媽常年離開家鄉(xiāng)，她的兒子“小栓子”和女兒“丫頭子”就讓丈夫照管，丈夫每年騎著毛驢進(jìn)城給宋媽帶來鄉(xiāng)下土特產(chǎn)品，給宋媽帶來生活的動(dòng)力和希望。宋媽把自己辛勤的勞動(dòng)所得交給丈夫，希望家鄉(xiāng)的生活能有所改善�？墒牵钏螊屓f(wàn)萬(wàn)沒想到的是，她的丈夫絲毫沒有把她辛辛苦苦賺來的錢當(dāng)一回事兒，常常丟下孩子到后坡草棚里耍錢（賭錢），結(jié)果，“小栓子”在河邊玩水時(shí)掉進(jìn)河里淹死了；為了有錢去賭博，“丫頭子”也被他賣了。宋媽后悔莫及，只能跟著丈夫回家鄉(xiāng)，或許再生一個(gè)孩子；或許，她再也不會(huì)進(jìn)城了？

　　我認(rèn)為，《驢打滾兒》是《城南舊事》中最有力量的一篇小說。雖然沒有用許多花哨的文字，但是從那字里行間都流露出對(duì)舊社會(huì)婦女的同情之意，樸素的文字，卻觸動(dòng)了讀者心靈深處最軟弱的那根弦。宋媽的.悲劇，使我思考了許多，讓我看到了舊社會(huì)婦女們的無(wú)奈以及她們卑微的地位和悲慘的命運(yùn)。宋媽的丈夫丟下孩子，只管自己賭錢，孩子在他的眼里根本算不了什么，他為了錢，為了滿足自己的意愿，甚至A把孩子賣了……而宋媽呢，只能在背后低聲哭泣……

　　聯(lián)想到當(dāng)今社會(huì)，比起那個(gè)時(shí)代，我想，我們女孩子的生活是多么的幸福！

《城南舊事》初中讀后感 10

　　當(dāng)我在斑駁的鐵箱子里拿起這本書時(shí)，心中有種別樣的感覺。書已經(jīng)有些潮，我把它晾在太陽(yáng)下。我看著書的封面——這是比較老的封面了，封面上寫著書的題目——《城南舊事》。這是小學(xué)寒假的閱讀作業(yè)，父母給我買下。小學(xué)寒假讀完，寫了讀后感，就把它放在那個(gè)鐵箱子里了。從此書就被遺忘。如今找到，像是撿起童年，我說不出事酸澀還是什么，只覺得記憶突然被勾了起來。忍不住，我又讀了一遍《城南舊事》。

　　我的童年里有它的影子。讀到文章的那個(gè)英子眼中的老北京，想到很多。我仿佛處在那個(gè)沒有變化的的街道，我卻不再是從前。從前的觀點(diǎn)是“童年已經(jīng)被考試占領(lǐng)”，現(xiàn)在的觀點(diǎn)是，說著這句話的時(shí)候，就是童年。

　　第一次讀《城南舊事》我看到了英子的童年，她的故事，第二次讀我看到了老北京，那個(gè)曾經(jīng)的地方。林海音筆下的老北京的味道帶有一些孩子的目光，非常樸素�！冻悄吓f事》沒有華麗的辭藻沒有驚心動(dòng)魄的情感波折，但一樣可以讓人沉浸在書中的那個(gè)世界�！痘莅拆^》中的.“瘋女人”秀貞被其他人躲避著，但是英子接近她。這就是孩子，孩子沒有想到其他東西，只要想看，就去看。孩子的眼睛是純潔的，帶著顏色看別人，他們從來沒有。英子和秀貞對(duì)話，不怕她，和她玩，我想也就只有孩子有一個(gè)童真的心可以接受了，英子一直在擁抱著這個(gè)女人。童年，就是擁有一顆有童年的心�？梢圆挥美斫猓怯米约旱姆椒ㄈ嘏�。

　　英子的童年里出現(xiàn)了很多人，但是隨著她的長(zhǎng)大那些人都離開了。英子長(zhǎng)大了。當(dāng)我翻閱著這本書時(shí)，感到英子的悲傷。他們?nèi)ツ牧?其實(shí)，童年去哪兒了?童年是跟著駱駝的駝鈴走了，童年是跟著英子逐漸穿不上的衣服走了，童年是跟著那個(gè)滿身是傷的妞兒走了。

　　童年在意識(shí)到的時(shí)候，就已經(jīng)走了。

　　第二次看完這本書，我無(wú)法再把它放在鐵柜子里。摸著它不光滑的書頁(yè)，我把它立在我的書桌邊。讀完它，我想到了很多，包括我已離開的童年。

　　時(shí)間的沙漏在不知不覺中多了起來，躺在沙漏下的是我拿不回來，卻永存與我記憶中的東西。

　　我依舊想用從前寫的讀后感結(jié)尾：我仿佛聽到了，來自英子童年的，回蕩在老北京街道的笑聲，以及冬日里那一陣悠悠的駝鈴聲……

《城南舊事》初中讀后感 11

　　俗話說得好：“花有重開日，人無(wú)再少年。”讀了《城南舊事》這本書，我明白了這個(gè)道理。時(shí)光一去不復(fù)返，而著名作家林海音通過《城南舊事》記錄下了屬于自己的美好童年。

　　《惠安館》是我印象最深的一篇。文章描寫了年幼的英子在惠安館結(jié)識(shí)了一位被人們稱為“瘋子”的姑娘秀貞。與她長(zhǎng)時(shí)間的相處后，英子了解到秀貞有一個(gè)剛出生就被人拋棄的女兒——小桂子，并答應(yīng)了秀貞幫她尋找女兒。憑著小桂子脖子上的一塊青記，英子找到了秀貞失散多年的女兒，是英子的另一個(gè)好朋友——妞兒。母女倆見了面后，就離開了惠安館。不久后，英子也搬家了，搬到了新簾子胡同。在那兒，發(fā)生了許多有趣的`事情。英子認(rèn)識(shí)了一位為了攢錢給弟弟讀書而盜竊的年輕人，又和親切的蘭姨娘相處了一段時(shí)間。最后，英子小學(xué)畢業(yè)了，可爸爸因?yàn)樯酥夭�，永遠(yuǎn)地離開了她。

　　英子的童年坎坷不平，在她的童年里相識(shí)了很多人，有喜怒哀樂，有悲歡離合，但隨著她的成長(zhǎng)，那些人都離開了，特別是在童年時(shí)光里失去了父親，“爸爸的花兒落了，我不再是小孩子”，讓我們感受了童年帶給她的成長(zhǎng)和淡淡憂傷。童年是一朵美麗芬芳的花朵，在我們的耳邊時(shí)常會(huì)響起“池塘邊的榕樹上，知了在聲聲叫著夏天，操場(chǎng)邊的秋千上，只有蝴蝶停在上面……”的歌聲，不時(shí)回蕩著我們的哭笑聲。童年的我們總愛做一些幼稚的傻事，女孩兒最喜歡偷偷穿上媽媽的裙子、高跟鞋，在鏡子前照過來找過去；男孩兒不是忙著欺負(fù)鄰居家的弟弟妹妹，就是如同一節(jié)剎車失靈的火車頭橫沖直撞，即使在家里也能神經(jīng)大條地把自己撞得鼻青臉腫，甚至傷痕累累�？砂謰屢膊簧岵坏脕碡�(zé)怪我們。

　　童年是美好的，是純真的，是自由的。翻著一頁(yè)頁(yè)書，經(jīng)歷著英子的童年，我感慨，激動(dòng)，情不自禁地融入英子的童年生活。

　　童年，像一條流動(dòng)的小溪，溪水流向遠(yuǎn)方，就不可能再回到起點(diǎn)；像一朵芬芳迷人的花，在每掉一片花瓣中凋零；像一團(tuán)燃燒的熊熊大火，一點(diǎn)點(diǎn)地熄滅。時(shí)光如沙漏流逝，一去不復(fù)返，讓我們珍惜時(shí)間，珍惜屬于每個(gè)人的童年，愿我們的童年充滿美好的回憶，收獲滿滿的果實(shí)。

　　我輕輕地合上書本，感覺空氣中彌漫著一股淡淡的香氣，久久沒有散去，時(shí)光放佛給我?guī)Щ亓藙倓偙持鴷蠈W(xué)校的快樂童年時(shí)光……

《城南舊事》初中讀后感 12

　　童年都去哪兒了

　　每個(gè)人的童年不都是這樣愚騃而神圣的嗎?”林海音在《城南舊事》代序的最后這樣問到。讀完了《城南舊事》，我不由得追憶起我們都已消逝的童年。

　　《城南舊事》是臺(tái)灣著名女作家林海音的作品。她以一個(gè)六歲小女孩——英子的視角，用懷舊的筆調(diào)描繪了二十世紀(jì)初北京城南的生活圖景，講述了秀貞、蘭姨娘、宋媽等底層人物的故事。書中的主角英子，是一個(gè)十分天真活潑的小女孩。她蘊(yùn)涵著一顆純潔的童心，顯得格外調(diào)皮而可愛。然而，她接觸了這么多形形色色的人物，經(jīng)歷了這么多悲歡離合，一天天長(zhǎng)大著。直到最后父親去世，才十二歲的她便不得不挑起家庭的重?fù)?dān)。蕓蕓眾生中，有多少人能像英子成長(zhǎng)這么快?我們大部分人的童年，或許自己認(rèn)為是美好的`。但從客觀的角度來說，與英子的童年相比，我們過得實(shí)在平庸而乏味。我們有想過瘋子因何而瘋嗎?我們思考過小偷因何而偷嗎?我們理解過父母為何而一遍又一遍嘮叨嗎?珍貴的童年，已流逝于我們無(wú)意義的一念、一言、一行之中。

　　當(dāng)我剛上小學(xué)時(shí)，我也許也很天真。可是，如果我遇見一個(gè)瘋子，亦或是發(fā)現(xiàn)自己身邊存在著一個(gè)小偷，唯恐避之不及，更不用談與他們打交道了。可當(dāng)英子遇見了他們，天真地與他們成了朋友，并且十分同情他們。我不但沒有英子那么天真，而且成長(zhǎng)得也不如她快。每篇故事的主角，一個(gè)一個(gè)都離她而去。當(dāng)她剛小學(xué)畢業(yè)時(shí)，父親也去世了。十二歲的英子開始成為家庭的頂梁柱，照顧母親以及年幼的弟弟妹妹。而我像她那么大時(shí)，還不懂得分擔(dān)家務(wù)，還需要依靠父母才能生活呢。有人用“無(wú)知”、“幼稚”來形容美好的童年，我想，我大概就把自己的童年過得幼稚了吧。那天真四溢的童心，曾幾何時(shí)，我也有，也有啊�？墒牵覅s沒有好好利用它，讓它成為，推進(jìn)我成長(zhǎng)的寶藏。

　　童年一去不復(fù)返，白云千載空悠悠。我們已只能追憶童年，無(wú)法回到童年。然而，正值青春之時(shí)的我們，何不抓住眼前的機(jī)會(huì)，多學(xué)一點(diǎn)知識(shí)，多培養(yǎng)一些好習(xí)慣，使未來的自己，受益終生呢?

《城南舊事》初中讀后感 13

　　《城南舊事》女性文學(xué)開山人——林海音根據(jù)自己的親身經(jīng)歷與感受，以童年在北京的生活為素材而創(chuàng)作的經(jīng)典“懷鄉(xiāng)”作品，也是她最具影響力的作品。

　　正如作者曾經(jīng)說過，“我是以兒童的口吻，寫出一個(gè)在小學(xué)六年間成長(zhǎng)時(shí)所看見的成人世界”，“我是以愚昧童心的眼光去寫些記憶深刻的人與事”。

　　這本書共分為《惠安館》，《我們看海去》，《蘭姨娘》，《驢打滾兒》和《爸爸的花兒落了》五篇小說。其中，對(duì)我印象最深的是《我們看海去》和《爸爸的花兒落了》。

　　本篇小說的背景是20世紀(jì)20年代的中國(guó)，軍閥混亂，民不聊生，社會(huì)矛盾日益尖銳。

　　英子又搬到了自己的新家——新簾子胡同，在這里她認(rèn)識(shí)了方德成、劉平等幾個(gè)調(diào)皮愛踢球的男孩子，同時(shí)，她在替這群男孩子撿球的時(shí)候，通過草下隱藏著的東西，認(rèn)識(shí)了一個(gè)大哥哥。英子和大哥哥很快成了好朋友，還彼此約定，等長(zhǎng)大了，要一起看海去。在英子眼里，這個(gè)哥哥慈愛，善良，是敦厚的老實(shí)人，也是一個(gè)孝子�？上В⒆釉趺匆矝]有想到，這個(gè)“善良”的大哥哥竟然是人人憎惡的賊！

　　我們看海去，這是一個(gè)永遠(yuǎn)也無(wú)法實(shí)現(xiàn)的約定。這反映了20年代的北京，為了生存，窮人甚至被逼走上了偷盜、犯罪的道路。透過樸實(shí)的文字，我們可以隱約感受到作者對(duì)社會(huì)深深的.擔(dān)憂、以及對(duì)窮人深刻的同情。

　　最后一篇小說《爸爸的花兒落了》，當(dāng)時(shí)的英子已經(jīng)十二歲了，童年漸漸離她遠(yuǎn)去，爸爸被叔叔給日本人害死的事情氣病了。病弱的爸爸要求英子要去歷練，讓英子知道，無(wú)論什么事情，只要硬著頭皮去闖就能闖過去。此時(shí)的英子內(nèi)心非常矛盾：我們多么喜歡長(zhǎng)高了變成大人，但我們又是多么怕呢！但歲月匆匆，英子還是認(rèn)識(shí)到自己長(zhǎng)大了，愛花兒、愛生活、愛孩子的爸爸最終走了，往年美麗的夾竹桃散散落落的，可愛的小石榴也掉了下了。英子擔(dān)負(fù)起了生活的責(zé)任。整篇文章情感深沉而動(dòng)人，失去父親的愁緒與人生的悲歡離合營(yíng)造出了一種濃濃的情調(diào)，余音繞梁。

　　在每一篇小說的最后，只要讀者細(xì)點(diǎn)心，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，里面的主角都離英子而去，直到連父親也走了。所以小小的英子在十二歲時(shí)就早早的擔(dān)負(fù)起了不是小孩子所負(fù)的責(zé)任。

　　《城南舊事》跨越了時(shí)空、政治，以委婉的筆觸去描寫人性和人類的命運(yùn)內(nèi)容豐富多樣卻又互相連貫，所以值得一讀！

《城南舊事》初中讀后感 14

　　寒假我讀了一本叫《城南舊事》的書。它是女作家林海音的代表作。主要講述了小主人公林英子通過童稚的雙眼所看到的世界和對(duì)童年往事的回憶。反映了作者對(duì)于童年的懷念和對(duì)xx城南的思念。

　　英子的童年是彩色的，也是灰色的。有冬日溫暖的陽(yáng)光和那緩緩的駱駝隊(duì)。住在城南小胡同的英子認(rèn)識(shí)了惠安館的“瘋”女人、遍體鱗傷的好伙伴妞兒、荒草叢中的小偷、朝夕相伴的宋媽、愛穿衣打扮，性格耿直的蘭姨娘。還有櫻子所向往的大海。這形形色色的人和事都讓人難忘。

　　故事發(fā)生在二十世紀(jì)二十年代末，六歲的小姑娘林英子在xx城南的小胡同里結(jié)識(shí)了常常在胡同里尋找孩子的“瘋”女人秀貞，倆人還成為了朋友，在慢慢相處之后，英子知道了秀貞的過往。秀貞曾與一個(gè)大學(xué)生恩康暗中相愛，后來恩康回了老家，就在也沒有回來，但秀貞已有身孕，最后秀貞決定把孩子生下來，但家人卻偷偷將孩子送到了城墻根腳下，從此不知去向。英子十分同情秀貞的遭遇，決定一起幫秀貞找小桂子。英子在不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)妞兒的'脖頸后有塊青記，這也是秀貞和英子說過唯一認(rèn)出小桂子的方法。英子急忙帶妞兒去找秀貞，母女相認(rèn)，她們母女倆決定坐上火車去尋找小桂子的爸爸。但就在趕火車時(shí)母女倆卻慘死在了車輪下。就這樣英子同時(shí)失去了兩個(gè)朋友，英子過于傷心高燒不退，昏迷了十天，差點(diǎn)失去性命。后來英子一家搬到了新簾子胡同，英子又認(rèn)識(shí)了一個(gè)少年，他為了供給弟弟上學(xué)不得不去偷東西，英子也分不清他是好人還是壞人，少年被警察帶走，英子非常難過，英子認(rèn)定他是她的朋友，但卻失去了他。直到蘭姨娘的到來，給英子和英子?jì)寢寧砹嗽S多歡樂。但英子爸爸不喜歡蘭姨娘。于是英子做起了紅娘，給蘭姨娘和德先生牽起了紅線，最終蘭姨娘和德先生幸福的生活在了一起。宋媽是英子的奶媽，兒子淹死了，女兒被送走了，英子九歲那年，她的丈夫把她也接走了，英子很難過。身邊的朋友都相繼離她而去，在她的童年里，嘗到了人世間的悲歡離合。直到英子十二歲那年，爸爸因肺病去世，她沒有感到傷心難過，真正讓英子體會(huì)到的是一種責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，那時(shí)的她覺得自己已經(jīng)不再是小孩子了。

　　故事就這樣結(jié)束了，英子的童年時(shí)光也結(jié)束了，英子是一個(gè)聰明善良，活潑開朗，她的世界是單純的，也是最可貴的。

　　每個(gè)人只能經(jīng)歷一次童年，我們要珍視現(xiàn)在的美好時(shí)光，做一個(gè)善良，勇敢的好少年。

《城南舊事》初中讀后感 15

　　在每個(gè)人的童年里，都有著許多的事令人們牽腸掛肚。那些事就像是童年美夢(mèng)。而且，童年也是個(gè)美夢(mèng)！讀了《城南舊事》這本書，我對(duì)“童年的美夢(mèng)”更加有深刻的理解！

　　《城南舊事》講的是主人公小英子在北京城南經(jīng)歷的童年往事。

　　在小英子的童年中也有許多的美夢(mèng)。不過，小英子的美夢(mèng)碎了，因?yàn)樗陌职秩ナ懒�，她不在是小孩子了，她的童年已�?jīng)過去了。

　　還記得那個(gè)被別人誤認(rèn)為是瘋子的秀貞嗎？她是以為失去自己的孩子才會(huì)變成這樣。秀貞把她的'心事都告訴了小英子。小英子是多么同情她呀!秀貞是多么想找回自己的孩子!最后，秀貞找到了自己的孩子——小英子的好朋友妞兒，真是令人吃驚！

　　草地里蹲著的那個(gè)小偷也令我印象很深。他認(rèn)為小英子很聰明，對(duì)她很有信心。其實(shí)，我也覺得小英子很聰明，因?yàn)樗芑顫�，有一顆善良的心……

　　這些小英子的童年往事不禁勾起了我的童年傻事。

　　我小時(shí)候并不像小英子那樣住在城市里。我住在鄉(xiāng)下，我經(jīng)常去田里摘西瓜、茄子等一些蔬菜。我還背著媽媽偷感冒藥吃，喝了水缸里的自來水。用腳丫來糊面粉……

　　時(shí)間過得真快，這么快就逝去了。小英子從一年級(jí)到六年級(jí)畢業(yè)，我從一年級(jí)到即將上六年級(jí)。我有爸爸媽媽陪著我走向未來，小英子卻沒有，她的爸爸去世了。小英子的爸爸很愛種花草，他是那么細(xì)心地照料那些花草。他對(duì)小英子表面上很嚴(yán)格，但他的內(nèi)心是很愛小英子的。他對(duì)小英子抱有很大的期望。不想讓她遲到，這些都是父親對(duì)女兒的愛！就像我爸爸！

　　我爸爸很愛吃巧克力，但他從不說出來。有一次，他把所有的巧克力都留給我吃。還告訴我他不愛吃巧克力。那天晚上，我偷看到爸爸在吃我吃剩的巧克力。那一瞬間，我深深的感受到爸爸對(duì)我那濃濃的父愛！

　　《城南舊事》真是一部耐人尋味的小說。林海音把那些人物描寫得栩栩如生，把那些事情寫得細(xì)致入微。我希望有更多的人喜歡這本書！

　　我要把我的童年往事，童年的美夢(mèng)藏在我的心里！讓它們滋潤(rùn)我的心田！溫暖我的心房！呵護(hù)我的心靈！

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