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《匆匆》讀后感

時(shí)間:2020-12-28 09:32:08 匆匆讀后感 我要投稿

【推薦】《匆匆》讀后感

  當(dāng)品味完一本著作后,你有什么體會(huì)呢?需要寫一篇讀后感好好地作記錄了。但是讀后感有什么要求呢?下面是小編幫大家整理的《匆匆》讀后感,希望能夠幫助到大家。

【推薦】《匆匆》讀后感

《匆匆》讀后感1

  “你聰明的,告訴我,為什么我們的日子一去不復(fù)返?”這是朱自清留給我們的題,也是從古至今一直困惑著我們的題。

  是呀,我們的時(shí)間都去哪了?是不是正如朱自清所說(shuō),有人偷走了它?或者是在我們嬉戲時(shí)它繞過(guò)了我們溜走了呢?還是在我們睡覺時(shí)有人悄悄地用袋子將它收走了呢?又有沒(méi)有可能是我們自己放任它從我們指間的縫隙中逃走了呢?轉(zhuǎn)眼已經(jīng)十二年不知去了何方,可我們的人生又有幾個(gè)十二年?消失的日子回不來(lái),正在進(jìn)行的日子向前走著。而我們也像迷失在沙漠中的旅行者,只要有了一點(diǎn)希望就會(huì)跟著希望茫然地走,后悔了想回頭了,卻再也找不回原來(lái)的路。我們永遠(yuǎn)也找不回那些消失的時(shí)間,我們也永遠(yuǎn)不會(huì)像燕子那樣,像楊柳那樣,或是像桃花那樣,在消逝之后又綻放新的生命。

  我們的日子去的無(wú)聲,想去伸手挽留,卻又不見了那一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間。過(guò)去的時(shí)間如縷縷輕煙,逃不過(guò)被微風(fēng)吹散的命運(yùn),最終無(wú)論如何也尋不回;又如蒙蒙大霧,終究會(huì)被陽(yáng)光照開,留也留不下一絲一毫的痕跡。我無(wú)法回答那個(gè)問(wèn)題,但并不代表到未來(lái)沒(méi)有人回答的了?晌抑,與其糾結(jié)在過(guò)去的時(shí)間,還不如好好珍惜自己現(xiàn)在的日子,為自己現(xiàn)在而努力奮斗。

《匆匆》讀后感2

  前幾天,我們學(xué)了匆匆一文,很受啟發(fā)。

  作者把文章分為三段,第一段講了“我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?”第二段主要寫了時(shí)間在我們身邊悄悄逝去,令人感慨。第三段照應(yīng)開頭,再次提出“我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?”這一問(wèn)題。

  課文開頭運(yùn)用排筆的手法暗示時(shí)光流逝的痕跡,進(jìn)而引出問(wèn)題:“我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?”這一句看似再問(wèn),實(shí)際上表達(dá)了作者對(duì)時(shí)光逝去的無(wú)奈和對(duì)已逝日子的深深留念。然后,寫自己八千多個(gè)日子無(wú)聲無(wú)息的消失了,表達(dá)了作者的無(wú)限感慨。接著,作者用細(xì)膩而獨(dú)特的筆觸,通過(guò)多種修辭手法。具體寫出了日子是怎樣來(lái)去匆匆和稍縱即逝的,最后,作者寫出自己對(duì)人生的思索,反身弓自問(wèn) :“在逃去如飛的日子里,在千門萬(wàn)戶的世界里的我能做些什么呢?”深切的表達(dá)了作者對(duì)時(shí)光流逝的無(wú)奈和惋惜。結(jié)尾一句,照應(yīng)了開頭,突出了作者關(guān)于時(shí)光匆匆的感慨,引人深思。

  時(shí)間飛快,轉(zhuǎn)眼我就要小學(xué)畢業(yè)了,這時(shí)我才感覺到了時(shí)間的匆匆,我一定要好好學(xué)習(xí),絕不會(huì)再浪費(fèi)大好光陰。

《匆匆》讀后感3

  最近,我們學(xué)了一篇課文,是朱自清先生寫的一篇散文。朱自清是何許人也?我書上有寫,但還是摘錄點(diǎn)說(shuō)下吧。他生于1898年,在新中國(guó)成立一年前去世,江蘇揚(yáng)州人,原籍浙江紹興?谷諔(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束后,朱自清積極支持反對(duì)民黨反動(dòng)統(tǒng)治的學(xué)生運(yùn)動(dòng),在他生命的最后一年,也就是1948年8月,他拒絕接受美國(guó)的救濟(jì)糧,因貧病在北平逝世。

  作者就不用再說(shuō)了,畢竟都60多年過(guò)去了,我們還是講下這篇文章吧。

  《匆匆》這篇散文字?jǐn)?shù)不多,印在教科書上只有兩面,可一篇課文并不是憑字?jǐn)?shù)來(lái)判斷它好壞的。這篇課文從頭到尾就圍繞著兩個(gè)字:匆匆,就講了一個(gè)道理:時(shí)間來(lái)去匆匆,稍縱即逝,一去不復(fù)返。雖然課文就只講了一個(gè)道理,可讀起來(lái)并不乏味,并不是一直在反復(fù)的講某句話,除了結(jié)尾和開頭——老師管那叫首尾呼應(yīng)。

  我讀了這篇課文后,雖然我不只十七八遍的聽過(guò)這個(gè)道理,可卻還是被這篇文章折服了。“過(guò)去的日子如輕煙,被微風(fēng)吹散了;如薄霧,被初陽(yáng)蒸融了”寫得多好啊!多有感情!讀了這篇課文,我真正的知道了時(shí)間的意義,真正的理解了人生的意義!

《匆匆》讀后感4

  燕子去了,有在來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了,有在青的時(shí)候;桃花謝了,有在開的時(shí)候。大自然的枯榮就是時(shí)間飛逝的痕跡,那些逝去的時(shí)光讓我們感到深深的留戀,但是,時(shí)間一去不復(fù)返哪!時(shí)光流逝,我們卻只能坐以待斃,無(wú)可奈何。這么多日子和時(shí)光從我們的手中溜去,就像針尖上的一滴水,沒(méi)有聲音,也沒(méi)有影子。一個(gè)一個(gè)日子流逝,沒(méi)有留下一點(diǎn)兒聲音和痕跡。但我們卻不能因此而虛度光陰。

  踢球的時(shí)候,日子從腳下過(guò)去;寫字的時(shí)候,日子從筆尖上過(guò)去;嬉戲的時(shí)候,便從歡聲笑語(yǔ)中過(guò)去。時(shí)間不知不覺從我們身邊悄然流逝,無(wú)聲無(wú)息。正所謂古人云:“黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲。”我們應(yīng)該珍惜時(shí)間,好好讀書,才會(huì)學(xué)有所成。我對(duì)時(shí)間的來(lái)去匆匆感到惋惜。時(shí)間如此寶貴,我們要珍惜時(shí)間,有所作為,切莫蹉跎了光陰。

  時(shí)間是什么?農(nóng)民說(shuō)時(shí)間就是糧食,醫(yī)生說(shuō)時(shí)間就是生命,商人說(shuō)時(shí)間就是金錢——時(shí)間流逝之快,在不知不覺中就過(guò)去了,所以我們要抓緊它的每時(shí)每刻,不要去浪費(fèi)它。正如魯迅所說(shuō)的:“浪費(fèi)時(shí)間就是無(wú)異于謀財(cái)害命的。”所以我們要珍惜時(shí)間,給自己留下輝煌的成就!

《匆匆》讀后感5

  讀了《匆匆》這篇文章, 我知道了,時(shí)間非常寶貴,他會(huì)在我們不知道的時(shí)候悄悄溜走。

  《匆匆》這篇文章寫出了時(shí)間一點(diǎn)一滴悄無(wú)聲息的消失在時(shí)間的流里,一去不復(fù)返。讓我們知道要珍惜時(shí)間,不要浪費(fèi)時(shí)間。

  以前的我在周末早上睡醒的時(shí)候,就已經(jīng)快要吃午飯啦!時(shí)間從鐘表上劃去,在周末正在寫作業(yè)的,我不是沒(méi)這個(gè),就是玩玩那個(gè),時(shí)間從我手中溜走,在周末我寫完了作業(yè)就去看電視啦!時(shí)間在電視里閃過(guò),F(xiàn)在想起來(lái)可真后悔,我也會(huì)改掉這些壞毛病。

  時(shí)間是最公平,用金錢也同樣是買不到的,權(quán)利也得不到。每個(gè)人所獲得的時(shí)間也是一樣。

  有的人因?yàn)橛杏肋h(yuǎn)做不完的事,希望時(shí)間再多一點(diǎn),而有些人是因?yàn)樘摱攘嗽S多時(shí)間,等到老的時(shí)候后悔小時(shí)候沒(méi)有認(rèn)真學(xué)習(xí)。但是時(shí)間對(duì)每一個(gè)人都是公平的,關(guān)鍵在應(yīng)該怎樣把握,不浪費(fèi)一分一秒。

  《匆匆》一文讓我受益終身,知道了應(yīng)該怎樣利用時(shí)間。合理安排自己的時(shí)間,讓我們珍惜時(shí)間,它是生命中最可貴的東西!

《匆匆》讀后感6

  這星期,我讀了一篇朱自清的散文《匆匆》,深有感觸。

  學(xué)習(xí)了《匆匆》這篇優(yōu)美的散文,我發(fā)現(xiàn),雖然文中沒(méi)有一處“珍惜時(shí)間”的字眼,但每一句、每一行都在描述時(shí)間的珍貴,讓我不得不去珍惜。

  我們有理想又有抱負(fù),但不能坐享其成。有一些人靠幻想來(lái)度日。想象著自己的明天怎樣出成績(jī),怎樣為國(guó)家做貢獻(xiàn),甚至有的時(shí)候還在幻想去買一張彩票,也能中1000萬(wàn),就在幻想明天中,今天的寶貴時(shí)間就白白流失了;還有人,事事都要等到明天做,要知道,“明日復(fù)明日,明日何其多,事事待明日,萬(wàn)事成蹉跎”。

  大家都知道時(shí)間匆匆流逝,一去不復(fù)返,要珍惜時(shí)間。但大多數(shù)人卻常常只將這話掛在嘴邊,沒(méi)有付出實(shí)際行動(dòng)。就拿我來(lái)說(shuō)吧,每天放學(xué)匆匆寫完作業(yè),就拿起遙控器坐在電視機(jī)前看。時(shí)間就一分一秒地逝去了,而如果我利用這些時(shí)間看看書,還能增長(zhǎng)知識(shí)……

  學(xué)過(guò)《匆匆》這篇課文,作為學(xué)生的我懂得了,一定要珍惜時(shí)間,不要把剩余時(shí)間留給看電腦,更不要留下“黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲”的遺憾。

《匆匆》讀后感7

  今天,我滿懷興趣地看了朱自清寫的《匆匆》這篇課文,看完后感慨萬(wàn)千!人生苦短,若虛度年華,則短暫的人生就太長(zhǎng)了。這是莎士比亞的座右銘。以前,我老是以為今天過(guò)了還有明天,今天作業(yè)沒(méi)做完,明天再來(lái)做也不遲。可我讀完《匆匆》后我卻發(fā)現(xiàn)我大錯(cuò)特錯(cuò)了。你在看電視的時(shí)候,時(shí)間從屏幕里閃走了;你在玩電腦的時(shí)候,時(shí)間從鍵盤上溜走了;你在發(fā)呆時(shí),時(shí)間就毫不留情地逃走了。時(shí)間是留也留不住的,是稍縱即逝的,一秒鐘,一分鐘你一眨眼就過(guò)去了。

  時(shí)光老人是公平的,他給予每一個(gè)人的時(shí)間都是平等的,一天固定是24小時(shí),時(shí)光老人不會(huì)多給你一秒鐘。所以我們應(yīng)該好好珍惜,并且好好利用時(shí)光老人給予我們的每一天。

  “燕子去了,有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了。有再開的時(shí)候,而我們的日子是一去不復(fù)返的啊!”

  我不禁想起了一句名言,“浪費(fèi)別人的時(shí)間等于謀財(cái)害命,浪費(fèi)自己的時(shí)間等于慢性自殺!蓖瑢W(xué)們,醒悟吧,正如魯迅先生所說(shuō)的“我只是把別人喝咖啡的時(shí)間用在學(xué)習(xí)上!蓖瑢W(xué)們,我們難道不可以把別人玩的時(shí)間也放在學(xué)習(xí)上嗎?

《匆匆》讀后感8

  時(shí)間如白駒過(guò)隙,在不經(jīng)意間與我們擦肩而過(guò),我們總是這樣不懂珍惜,正如朱自清在《匆匆》里寫的那樣:“在逃去如飛的日子里,在千門萬(wàn)戶的世界里的我能做些什么呢?只有徘徊罷了,只有匆匆罷了;在八千多匆匆的日子里,除了徘徊外,又剩下什么?的確,在生活里,光陰帶走的是一絲絲、一縷縷的光陰,留下的卻是匆匆!

  在燈光下,雖然抱著一本書,但思緒早已被遙遠(yuǎn)的阿拉斯加山脈、北極圈、金字塔給帶走了,但我所不知道的是,光陰已經(jīng)從我的眼前溜走,我卻毫不在意。的確,時(shí)間漸漸離我們遠(yuǎn)去,我后悔莫及,但那又有什么用呢?

  我經(jīng)常待在花園里,看著點(diǎn)綴在天空的點(diǎn)點(diǎn)純白,聽著鳥語(yǔ),聞著花香,在夢(mèng)幻般的世界里虛度光陰。

  老師總教導(dǎo)我們要珍惜時(shí)間,但我們哪個(gè)人沒(méi)有虛度過(guò)光陰?因?yàn)槔蠋煹慕虒?dǎo)早已被光陰帶去。

  “珍惜時(shí)間”,多么簡(jiǎn)單的四個(gè)字啊,但它將貫穿我整個(gè)人生。

《匆匆》讀后感9

  燕子去了,有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的'進(jìn)候;桃花謝了,有再開的時(shí)候。這是我今天學(xué)的朱自清的一篇散文,名字叫作《匆匆》。

  這篇散文講得是關(guān)于時(shí)間的問(wèn)題,我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?洗手的時(shí)候,日子從水盆里過(guò)去;吃飯的時(shí)候,日子從飯碗里過(guò)去;默默時(shí),從凝然的雙眼前過(guò)去。就像針尖上的一滴水,慢慢地滴進(jìn)了大海里,日子一天天過(guò)去,滴在時(shí)間的流里,沒(méi)有聲音,也沒(méi)有影子。

  學(xué)完這篇課文,我不禁想起了在家里的自己。

  每次吃飯,早飯至少吃半小時(shí),午飯吃一個(gè)小時(shí),晚飯也吃一個(gè)小時(shí),所以每次我都是最后一個(gè)吃完的,時(shí)間就這樣讓我吃走了;還有做作業(yè)時(shí),我總是寫一寫,停一停,想一想,所以,我的作業(yè)寫得很慢,完全沒(méi)有時(shí)間概念。

  我感到了自己的渺小,朱自清這么著名的作家,寫那么多著名的小說(shuō),卻覺得自己仍然天天在浪費(fèi)時(shí)間,那我和他比起來(lái),不是更加顯得虛度光陰了嗎?看來(lái)我以后要好好改一改了!

  一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。時(shí)間是金錢買不回來(lái)的,我以后一定不能浪費(fèi)時(shí)間,要認(rèn)真做好每一件事。

《匆匆》讀后感10

  我很喜歡朱自清的散文,因?yàn)檫@里面蘊(yùn)藏著許多你不知道的人生哲理。《匆匆》這一篇也是一樣。

  這篇散文有著朱自清對(duì)時(shí)間的看法:燕子去了,有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開的時(shí)候。但是,聰明的你告訴我,我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?

  這篇散文雖然很短,可是,它讓我明白了時(shí)間的價(jià)值,又讓我為我原來(lái)的揮霍時(shí)間而感到害羞。

  正如它所說(shuō):我們的時(shí)間為什么一去不復(fù)返呢?原來(lái),我們把大量的時(shí)間都用在了吃喝玩樂(lè)上,而卻只用極少的時(shí)間來(lái)顧慮自己該做的事情。就拿我自己來(lái)說(shuō)吧,一放寒、暑假,我便自我放松了起來(lái),早晨八、九點(diǎn)鐘才起床,電視、電腦,晚上玩到十點(diǎn)多鐘才睡覺。就這樣的,一個(gè)個(gè)寒、暑假的日子從我手中一點(diǎn)點(diǎn)溜走。

  朱自清說(shuō)的對(duì):洗手的時(shí)候,日子從水盆中過(guò)去;吃飯時(shí),日子從飯碗里過(guò)去;默默時(shí),便從凝然的雙眼前過(guò)去。

  我漸漸明白了,時(shí)間是會(huì)匆匆地走,也會(huì)匆匆地來(lái),這是誰(shuí)也控制不了的。但我可以控制我自己,從現(xiàn)在開始,不要也不能虛度年華了!否則,一輩子就會(huì)匆匆的,匆匆的……流走。

《匆匆》讀后感11

  讀了《匆匆》這篇課文,使我感受到了生命是有限的,時(shí)間是無(wú)限的,我們應(yīng)當(dāng)珍惜時(shí)間,不要時(shí)間從我們身邊閃過(guò)。

  我的成長(zhǎng)歷程也是如此,幾度風(fēng)雨,幾度春秋,我從一個(gè)咿呀學(xué)語(yǔ)的孩子,成為一個(gè)既將步入中學(xué)的少年。六年時(shí)光,轉(zhuǎn)眼而過(guò),無(wú)聲無(wú)息,無(wú)影無(wú)蹤。

  一年級(jí),日子從秋千上掠過(guò),二三年級(jí)的時(shí)候,日子從踢健子中一閃而過(guò)了,在五年級(jí),日子從籃板上走過(guò),從鼠標(biāo)上走過(guò)。在一至五年級(jí)的匆匆里,又能怎樣樣呢?我在貪玩的日子中,我又不開始好好學(xué)習(xí)了,又不好好寫作業(yè)了,變成了一個(gè)不學(xué)習(xí)的孩子。從今后的日子里,我要認(rèn)真完成教師布置的所有作業(yè),不能再向以前那么馬馬虎虎了,把書包、文具都放整齊,把畫也學(xué)得更好。

  過(guò)去,浪費(fèi)了不少時(shí)間,那么從此刻開始抓緊每一天吧!讓每一天的日子過(guò)得很充實(shí)。

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