匆匆的讀后感

時(shí)間：2022-11-06 11:37:45 匆匆讀后感我要投稿

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匆匆的讀后感匯編15篇

　　讀完某一作品后，你有什么體會(huì)呢？不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀后感吧。想必許多人都在為如何寫(xiě)好讀后感而煩惱吧，以下是小編精心整理的匆匆的讀后感，希望對(duì)大家有所幫助。

匆匆的讀后感匯編15篇

匆匆的讀后感 1

　　《匆匆》這篇文章寫(xiě)出了朱自清的心聲。就讓我們走進(jìn)朱自清的世界。

　　《匆匆》一文講了朱自清對(duì)活了二十年一事無(wú)成的悔恨無(wú)奈，抒發(fā)了作者不愿讓自己白白度一生的思想感情。

　　時(shí)光老人對(duì)每一個(gè)人都是公平的。每個(gè)人都只有一條生命。這僅有的一次生命，是讓它在默默中度過(guò)嗎？不，生命不應(yīng)該是這樣的。我想對(duì)那些虛度年華的人說(shuō)：“你在世間留下了什么印跡？”

　　如果生命是貝，那你是否留下了彩色的殼？如果生命是火，那你是否照亮了一絲黑暗，為世界帶來(lái)光明？如果生命是樹(shù)，你是否凈化了空氣，為世界增添了一絲綠意？

　　你的每一天都有生氣嗎？你的每一天都過(guò)得快樂(lè)嗎？請(qǐng)記住，讓自己的每一天都過(guò)得快樂(lè)而有意義，等于珍惜時(shí)間。

匆匆的讀后感 2

　　燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了又再開(kāi)的時(shí)候……

　　這是出自偉大作家朱自清先生的作品，此文表達(dá)了作者對(duì)時(shí)間流逝的無(wú)奈和惋惜。

　　人一生的時(shí)間是有限的，但是我們要充分利用好這段時(shí)間，去做有意義的事情，不可以浪費(fèi)時(shí)間。

　　光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，過(guò)去的時(shí)間一去不復(fù)返……

　　在生活中，我們不可以兩天打魚(yú)三天曬網(wǎng)，要珍惜每一分每一秒，去做有意義的事情。

　　可是聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返？

匆匆的.讀后感 3

　　我讀了《匆匆》這篇文章，我覺(jué)得時(shí)間過(guò)得飛快，眨眼間，我又到了二年級(jí)，時(shí)間匆匆而來(lái)，又匆匆而去。時(shí)間從我那細(xì)小的指頭縫里漏掉，時(shí)間從我那幼稚的玩具里漏掉，時(shí)間從我那幼稚的動(dòng)畫(huà)片里漏掉，時(shí)間從我那幼稚的課外書(shū)里漏掉，時(shí)間就像海綿里的水，要把它擠出來(lái)，就出來(lái)了，如果不擠，就永遠(yuǎn)出不來(lái)：我懂得了這個(gè)道理，用我們一年級(jí)下冊(cè)的，“有關(guān)時(shí)間名句”一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨，一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。用謎語(yǔ)來(lái)說(shuō)是：看不見(jiàn)，摸不著，跑的快，沒(méi)有腳。一去永遠(yuǎn)不回頭，千金萬(wàn)金買不到。我要珍惜著童年的美好時(shí)光。

匆匆的讀后感 4

　　不知不覺(jué)，我們已經(jīng)不再是一個(gè)的“小牛犢”。時(shí)間就是和朱自清說(shuō)的一樣，來(lái)也匆匆，去也匆匆。時(shí)間老人是沒(méi)有情面的，文中朱自清對(duì)時(shí)間的流逝有著另一番解釋，被偷，逃跑。他將時(shí)間的流逝也說(shuō)成是“溜”，使讀者看起來(lái)，時(shí)間更像是一個(gè)頑皮的小孩。

　　有時(shí)時(shí)間就是那么的不給你一點(diǎn)挽回的機(jī)會(huì)，他在你的每一個(gè)動(dòng)作和思考中悄悄的走。不讓你留下更多的痕跡。不讓你擁有更多的猶豫的機(jī)會(huì)。家長(zhǎng)們老是告誡我們時(shí)間一去不復(fù)返，確實(shí)，日子逃去如飛。這單單是對(duì)時(shí)光流逝的感嘆，更是人們對(duì)青春不再的感慨！

　　文章倒數(shù)第二節(jié)的問(wèn)句“為什么偏要白白走這一遭��？”雖然作者并沒(méi)有做正面的回答，可是我能從這句華中知道“人不能白活一輩子”！

匆匆的讀后感 5

　　《匆匆》主要寫(xiě)的是我們的日子一去不復(fù)返，時(shí)間在我們身邊悄悄地逝去，令人感慨。作者對(duì)時(shí)光的流逝表示無(wú)奈和惋惜，提醒我們要珍惜時(shí)間。

　　時(shí)間對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是有限的，要向擠海綿那樣擠時(shí)間，這樣才能干更多的事情。不要因?yàn)楦瑢W(xué)之間的沖突而生氣，擠出來(lái)的時(shí)間能寫(xiě)完作業(yè)，看書(shū)。自己跟同伴聊天時(shí)，時(shí)間從我們的嘴邊逝去；玩耍時(shí)，時(shí)間從我們的笑聲中逝去。

　　以后我要珍惜時(shí)間，在學(xué)校抓緊時(shí)間寫(xiě)作業(yè)，在家珍惜不到3個(gè)月的時(shí)間復(fù)習(xí)功課，爭(zhēng)取考上好學(xué)校。轉(zhuǎn)眼間，六年快要過(guò)去了，跟同學(xué)相處的時(shí)間一天一天的變少，那些快樂(lè)時(shí)光也一天一天的變少，歲月在你眨眼間消失。珍惜時(shí)間吧，因?yàn)槲抑廊兆邮且蝗ゲ粡?fù)返的。

匆匆的讀后感 6

　　今天，我學(xué)習(xí)了《匆匆》這一篇課文，講的是：作者朱自清一生寫(xiě)了很多作品，可他還覺(jué)得自己沒(méi)有做些什么，認(rèn)為時(shí)間過(guò)得飛快、一去不復(fù)返。作者想挽留時(shí)間，卻挽留不住。因此，在以后的日子里，作者更加的珍惜時(shí)間。

　　這讓我懂得了：要珍惜時(shí)間，不能浪費(fèi)時(shí)間，讓我聯(lián)想到了一句名言：“時(shí)間就是性命，無(wú)端的空耗別人的時(shí)間，其實(shí)無(wú)異于謀財(cái)害命的，”因此，我們要珍惜時(shí)間，不可讓時(shí)間白白浪費(fèi)。

匆匆的讀后感 7

　　讀了語(yǔ)文書(shū)的第十課《匆匆》，我知道了：本文主要講了時(shí)間一去不復(fù)返，同時(shí)告誡我們：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰！

　　文章最后的這句話同開(kāi)頭照應(yīng)，再一次強(qiáng)調(diào)了時(shí)光易逝的特點(diǎn)，同時(shí)，也暗暗告訴我們每一個(gè)人，珍惜時(shí)間，不要等失去后再珍惜……

　　讀完這篇課文，對(duì)我的啟發(fā)很大。是啊，我們應(yīng)該仔細(xì)想一想，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？他們都去哪了呢？于是——讀書(shū)的時(shí)候，日子從書(shū)本里過(guò)去；寫(xiě)作的時(shí)候，日子從筆尖過(guò)去；上課時(shí)，日子從課堂里過(guò)去，從老師的話中過(guò)去……

　　時(shí)間都去哪了？

　　匆匆走了。

　　珍惜時(shí)間吧，時(shí)間就是金錢！就是學(xué)習(xí)成績(jī)！

匆匆的讀后感 8

　　現(xiàn)代著名作家朱自清的《匆匆》，細(xì)膩的刻畫(huà)了時(shí)間流逝的已無(wú)蹤跡，——是��！我們的日子為什么一去不復(fù)返？

　　記得列寧曾過(guò)：“贏得時(shí)間，就贏得了一切。”一個(gè)青年人，在年旺力盛力時(shí)不去努力學(xué)習(xí)，到了白發(fā)蒼蒼之時(shí)就后悔莫及了。

匆匆的讀后感 9

　　時(shí)間是無(wú)情的，它無(wú)時(shí)無(wú)刻不從我們身邊溜走，而且一去不復(fù)返；時(shí)間又是有情的，它從不辜負(fù)能夠緊緊抓住它的人，而且一分耕耘、一分收獲。我堂姐比我大了12歲，她到現(xiàn)在還后悔自己當(dāng)初沒(méi)有好好學(xué)習(xí)，而今只能當(dāng)一個(gè)舞蹈教練來(lái)維持生計(jì)�？墒牵蠡谝矝](méi)有辦法呀。

　　所以，我要好好珍惜時(shí)間，不能虛度光陰。正如魯迅所言：“哪里有天才？我是把別人喝咖啡的時(shí)間都用在了學(xué)習(xí)上�！闭湎r(shí)間吧，只要我們抓時(shí)間好好學(xué)習(xí)，就一定能學(xué)業(yè)有成，報(bào)效國(guó)家！

匆匆的讀后感 10

　　《匆匆》一文中有一句話講得真好，“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再綠的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候；但是……我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？”

　　是啊，時(shí)間就是這么特別，隨時(shí)隨地從你身旁溜走，卻再也不會(huì)回來(lái)。星移斗轉(zhuǎn)、日月如梭，時(shí)間就這么不辭而別，飛奔而去。

　　時(shí)間老人是最公平的，分給每個(gè)人相同的時(shí)間。我們只有抓住這每一分每一妙的時(shí)間，努力學(xué)習(xí)，努力工作，才能到達(dá)理想的彼岸。

　　若問(wèn)日月如梭，人生幾何？只有看自己是把握命運(yùn)，還是要命運(yùn)左右你了。

匆匆的讀后感 11

　　記得三年級(jí)的時(shí)候，老師給我們補(bǔ)充了一片課外文章。很多人應(yīng)該都聽(tīng)說(shuō)過(guò)，它就是朱自清的代表作——《匆匆》。它是朱自清老爺爺?shù)囊黄捴巳丝诘纳⑽模?xì)膩地刻畫(huà)了時(shí)間流逝的蹤跡，表達(dá)了作者對(duì)虛度時(shí)光感到無(wú)奈和惋惜，揭示了舊時(shí)代的年青人已有所覺(jué)醒，但又為前途不明而感到彷徨的復(fù)雜心情。我看了掩卷沉思。

　　“過(guò)去的日子如輕煙，被微風(fēng)吹散了，如薄霧，被初陽(yáng)蒸融了；我留著些什么痕跡呢？”當(dāng)我讀到這里的時(shí)候，思緒萬(wàn)千，深有感觸，卻剎時(shí)面紅耳赤。是啊，總是人生，總是旅程，卻又仿佛一陣輕風(fēng)吹過(guò)，留不住的腳步。

匆匆的讀后感 12

　　這是著名作家朱自清的《匆匆》，今天看了它，我感慨萬(wàn)千！這短短幾百字，卻向我們闡述了深刻的道理！

　　有一句話讓我印象最深刻：但不能平的，為什么偏要白白走這一遭�。繌倪@句話我感受到，時(shí)間鬧鐘是有限的，不要在有限的時(shí)間里做無(wú)意義的事，虛度年華最后兩手空空地離開(kāi)。

　　下學(xué)后，作業(yè)是一拖再拖，總是想著“待會(huì)兒再寫(xiě)”，不知不覺(jué)的已經(jīng)天黑了，而心里在抱怨“時(shí)間怎么過(guò)的這麼快？”

　　其實(shí)，時(shí)間并不是要匆匆地離開(kāi)，而是你自己讓它從手中溜走了。雖然我們永遠(yuǎn)跑不過(guò)時(shí)間，可我們總能騰出一點(diǎn)時(shí)間來(lái)做一些有意義的事，這雖然很小很小，用途卻很大很大！

　　如過(guò)你一直在和時(shí)間賽跑，那麼我相信，你一定會(huì)成功！

匆匆的讀后感 13

　　燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了，有再青的時(shí)候;桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?

　　時(shí)間是不等人的，從朱自清清秀的筆墨中，我體會(huì)出朱自清的感嘆與無(wú)奈。是啊，時(shí)光總是匆匆地逝去，在你一不留神時(shí)，一秒便過(guò)去了，永遠(yuǎn)不會(huì)再回來(lái)了……

匆匆的讀后感 14

　　今天，我們學(xué)習(xí)了《匆匆》這一課。讀了這一課，我的感悟非常深。

　　“過(guò)去的日子如輕煙，被微風(fēng)吹散了，如薄霧，被初陽(yáng)蒸融了�！笔前�！時(shí)間的流逝是沒(méi)有痕跡的，是沒(méi)有聲音的。時(shí)間也是抓不住的，我們就算拼命地追趕時(shí)間也追不到�！耙淮绻怅幰淮缃�，寸金難買寸光陰。”我們更應(yīng)該珍惜時(shí)間，在有限的時(shí)間里多學(xué)一些無(wú)限的知識(shí)。

　　同學(xué)們，我們以后一定要好好珍惜時(shí)間，不讓時(shí)間在我們手中白白流逝。