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海底兩萬里學(xué)生讀后感

時(shí)間:2021-10-11 10:59:55 海底兩萬里讀后感 我要投稿

海底兩萬里學(xué)生讀后感(15篇)

  看完一本名著后,想必你一定有很多值得分享的心得,是時(shí)候靜下心來好好寫寫讀后感了。你想好怎么寫讀后感了嗎?以下是小編整理的海底兩萬里學(xué)生讀后感,歡迎大家分享。

海底兩萬里學(xué)生讀后感(15篇)

海底兩萬里學(xué)生讀后感1

  兩周前,我讀了一本書,書名是《海底兩萬里》,這本書是法國科幻大師儒勒·凡爾納的經(jīng)典之作,書中通過“海怪”來揭開鸚鵡螺號(hào)潛水艇的神秘面紗。

  本書故事內(nèi)容豐富,情節(jié)曲折動(dòng)人,書中講到為了清除海怪,美國率先建立了一個(gè)海上驅(qū)逐隊(duì)“林肯號(hào)”。十一月四日,“林肯”號(hào)航行到東徑一百三十六度四十分,北緯三十一度一百五十二分的水域。突然右舷方約數(shù)百米遠(yuǎn)的地方,一片強(qiáng)烈的光亮從水下發(fā)出來,把原本漆黑的海面照得一片通明。尼德·蘭一直磨好魚叉準(zhǔn)備與那個(gè)怪物搏擊一番。他全神貫注地盯著怪物,奮力投出魚叉。奇怪的是魚叉卻被彈開了。巨大的海浪排山倒海席卷了整個(gè)“林肯”號(hào),康塞爾和尼德·蘭被沖下了戰(zhàn)航,最后被尼摩船長救入潛艇。它們一起周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋及南極和北冰洋,遇見了許多罕見海底動(dòng)植物。

  我很喜歡《海底兩萬里》這本書,因?yàn)樗且徊勘旧砭头浅0舻淖髌,里面的人物也各有各的特點(diǎn)。比如仆人康塞爾的忠心不二,蘭德的勇猛以及諾第留斯號(hào)的豪華等等,令人不得不愛上這部作品。尼摩船長所講的海底豐富資源更是讓我對這部作品印象深刻。我覺得,它的風(fēng)格可以跟當(dāng)代風(fēng)靡全球的《冒險(xiǎn)小虎隊(duì)》書系相媲美。

  這本書讓我看見了美麗的海底世界,也讓我們參加了既莊重又神圣的海葬禮!逗5變扇f里》不是作者捏造的,而是博學(xué)累計(jì)成的科幻小說。

  !《海底兩萬里》你真是我的一位好老師,讓我了解到海洋深處的神密。

海底兩萬里學(xué)生讀后感2

  海底兩萬里,看到這個(gè)名字時(shí),我的頭腦里便冒出了好幾個(gè)問號(hào)。于是,我迫不及待地把書往后翻。

  這本科幻小說是法國的儒勒﹒凡爾納寫的。生于十八世紀(jì)的他,幻想著世界上有一艘用海洋動(dòng)力發(fā)電的潛艇。這,就是書中的“鸚鵡螺”號(hào)。

  作者把海洋深處的動(dòng)植物寫得栩栩如生,讓人身臨其境。我也認(rèn)識(shí)了許多新奇的海洋生物,有滿嘴鋼牙的狗鯊,鼻孔中噴著磷光,讓人聞風(fēng)喪膽、望而生畏;有色彩斑斕的箭魚,金黃色的斑點(diǎn)在漩渦里熠熠閃光;還有穿梭在各種魚群中的鯔魚,猶如迎風(fēng)飄展的旗幟……真讓人大開眼界。

  讀完這本書,我感到大自然、海洋中的無窮魅力。連接蘇伊士地下到北路斯海灣的海底隧道,更是讓“鸚鵡螺”號(hào)潛艇只需短短的十幾分鐘,就像飛一樣從紅海駛?cè)肓说刂泻#?/p>

  用海洋動(dòng)力發(fā)電的“鸚鵡螺”號(hào)更是輕而易舉地找到了南極點(diǎn)。尼摩船長展開繡著金色“N”字的黑色旗幟,插在南極點(diǎn)上?吹竭@兒,我的心中不由得升起一股敬佩之情。

  看了《海底兩萬里》這本讓人大開眼界的神奇書后,我更是想到要努力學(xué)習(xí),為祖國發(fā)明像“鸚鵡螺”號(hào)一樣的高科技產(chǎn)品!

海底兩萬里學(xué)生讀后感3

  五年級下學(xué)期,我在家里認(rèn)真讀了一本科幻巨著《海底兩萬里》有感而發(fā)。

  《海底兩萬里》是法國科幻小說家儒勒·凡爾納科幻小說系列中的一本。它的故事曲折驚險(xiǎn),引人入勝,它的畫面多姿多彩,氣象萬千,讀來令人驚心動(dòng)魄。

  《海底兩萬里》講述了法國博物學(xué)家阿龍納斯教授探海旅行的故事。作者以追蹤“海水怪物”為引子,襯托出阿龍納斯教授和他的仆人康塞爾、加拿大人尼德·蘭誤入“鸚鵡螺”號(hào)里的一個(gè)個(gè)精彩、引人入勝的故事,展現(xiàn)出一幅幅壯麗畫面:神秘的海怪、美麗的海底世界、莊嚴(yán)的海底葬禮、豐富的海底寶藏、驚險(xiǎn)的南極……

  讀這本書的時(shí)候,仿佛和主人公一起暢游了海底的世界,紅海、地中海、愛琴海、黑海、大西洋、南極、北極、北冰洋,遇見了許多極為罕見的植物、海產(chǎn)品、海洋動(dòng)物、世紀(jì)戰(zhàn)艦的殘骸等等,許多有趣的事情,使我開拓了視野,豐富了自己的知識(shí),使我感受到海洋世界的神秘莫測。

  《海底兩萬里》這部讓人驚心動(dòng)魄的巨著告訴我們:要學(xué)習(xí)阿龍納斯教授樂觀向上的精神;學(xué)習(xí)仆人康塞爾對主人忠心耿耿與無私的精神,學(xué)習(xí)尼摩船長的勇氣,和見到朋友有危險(xiǎn)的時(shí)候奮不顧身去營救的精神。這部小說還告訴我們,人要有勇于探險(xiǎn)的精神,才能發(fā)現(xiàn)這大自然的無比美妙。

  讀了這部科幻小說,我感嘆作者的妙筆生花,這些偉大作家們用他們畢生的知識(shí)與智慧創(chuàng)作出世界名著,以其盛久不衰的魅力,感染著一代又一代的人。

海底兩萬里學(xué)生讀后感4

  這次我給大家推薦一本在19世紀(jì)十分受當(dāng)時(shí)青少年歡迎的科幻小說——《海底兩萬里》。

  作者儒勒凡爾納在這本書中述造了三個(gè)不同性格的人,他們在某個(gè)巧合中結(jié)成了好朋友,并一起來到了鸚鵡螺號(hào)。他們結(jié)識(shí)了鸚鵡螺號(hào)上的船長并和他們一起出海,船長尼摩性格古怪讓人琢磨不透,但他為人熱情還有舍己救人和臨危不懼的高尚品質(zhì)給這本書增添了一個(gè)看點(diǎn)。這本書主要描述了他們周游太平洋、印度洋、紅海、地中!麄円姷搅藦膩頉]有看到過的海底奇觀和那些可怕的海洋生物,還有那些驚心動(dòng)魄的遭遇,但最后他們總能化險(xiǎn)為夷。

  接下來我簡單介紹一下文中的一個(gè)小故事,就是和取名為布格的烏賊斗爭的事情。

  多恐懼的一只怪物!它身長約7米,藍(lán)綠色的巨眼睛瞪著我們,正以極快的速度朝鸚鵡螺號(hào)游來。八只觸手從頭上伸出來,長度是它身長的兩倍,就像希臘像話里復(fù)仇女神的'頭發(fā)一樣。估計(jì)重量不少于2萬公斤。就這樣的大怪物大家就是靠魚叉和斧頭跟它展開了生死搏斗。雖然有一位船員被烏賊拖走犧牲了生命,但大家都忍住悲傷在船長尼摩帶領(lǐng)下毫不畏懼,揮動(dòng)魚叉、斧頭對著烏賊拼命的猛砍猛殺,最后終于取得勝利。

  通過這本書讓我們進(jìn)一步了解海洋,讓我們對探索海洋的欲望更加的強(qiáng)烈,還告誡人們科學(xué)造福了人類,但我們在探索的同時(shí)還要保護(hù)海洋,不要去破壞它的生態(tài)環(huán)境,譴責(zé)濫殺濫捕。畢竟海洋生物也是海洋的一部分。我們大家都要自覺來保護(hù)和愛護(hù)它。

海底兩萬里學(xué)生讀后感5

  書一直是人類的好朋友,給予人們需要的,幫助人們,教給人們文化,知識(shí)。

  今天,我也讀了一本這樣的好書——《海底兩萬里》,這本書是法國著名科幻小說家凡爾納的作品。

  故事由一個(gè)“海怪”的出現(xiàn)引起的,圍繞著阿龍納斯和他的同伴在這個(gè)“海怪”身體內(nèi)的生活和奇幻的海底之旅展開。

 。保福叮赌辏藗冊诤I习l(fā)現(xiàn)了一只“海怪”,法國生物學(xué)家阿龍納斯應(yīng)邀參加追捕。在追捕的過程中,阿龍納斯發(fā)現(xiàn)這個(gè)“海怪”其實(shí)是一艘構(gòu)造奇妙的潛艇,叫做“鸚鵡螺號(hào)”,它的主人叫尼摩。阿龍納斯及其同伴在尼摩船長的帶領(lǐng)下,開始了環(huán)球海底旅行。在旅行的過程中,他們領(lǐng)略了大海的奇特與魅力,但最后當(dāng)阿龍納斯知道尼摩船長心中隱藏的巨大仇恨和殘忍時(shí),阿龍納斯選擇了離開,結(jié)束了他們的海底旅行。

  全書共有47個(gè)章節(jié),其中包括親身穿越海底森林,腳踩海底煤礦,采摘價(jià)值連城的大珍珠,以及和鯊魚展開搏斗,還有在大西洋里和章魚進(jìn)行血戰(zhàn)的驚心奪魄的罕見場面。

  書中的人物都是作者虛構(gòu)的,但在我們讀者看來,卻都是一個(gè)個(gè)有血有肉,真實(shí),有獨(dú)特性格的人物。所以,不要再猶豫了,趕快拿起手中的書,一飽《海底兩萬里》的魅力吧!

海底兩萬里學(xué)生讀后感6

  我在家里認(rèn)真讀了一本科幻巨著《海底兩萬里》有感而發(fā)。

  《海底兩萬里》是法國著名科幻小說家儒勒·凡爾納科幻小說系列中的一本。它的故事曲折驚險(xiǎn),引人入勝,它的畫面多姿多彩,氣象萬千,讀來令人驚心動(dòng)魄。《海底兩萬里》講述了法國博物學(xué)家阿龍納斯教授探海旅行的故事。作者以追蹤“海水怪物”為引子,襯托出阿龍納斯教授和他的仆人康塞爾、加拿大人尼德·蘭誤入“鸚鵡螺”號(hào)里的一個(gè)個(gè)精彩、引人入勝的故事,展現(xiàn)出一幅幅壯麗畫面:神秘的海怪、美麗的海底世界、莊嚴(yán)的海底葬禮、豐富的海底寶藏、驚險(xiǎn)的南極……讀這本書的時(shí)候,仿佛和主人公一起暢游了海底的世界,紅海、地中海、愛琴海、黑海、大西洋、南極、北極、北冰洋,遇見了許多極為罕見的植物、海產(chǎn)品、海洋動(dòng)物、 世紀(jì)戰(zhàn)艦的殘骸等等,許多有趣的事情,使我開拓了視野,豐富了自己的知識(shí),使我感受到海洋世界的神秘莫測。《海底兩萬里》這部讓人驚心動(dòng)魄的巨著告訴我們:要學(xué)習(xí)阿龍納斯教授樂觀向上的精神;學(xué)習(xí)仆人康塞爾對主人忠心耿耿與無私的精神,學(xué)習(xí)尼摩船長的勇氣,和見到朋友有危險(xiǎn)的時(shí)候奮不顧身去營救的精神。這部小說還告訴我們,人要有勇于探險(xiǎn)的精神,才能發(fā)現(xiàn)這大自然的無比美妙。

  讀了這部科幻小說,我感嘆作者的妙筆生花,這些偉大作家們用他們畢生的知識(shí)與智慧創(chuàng)作出世界名著,以其盛久不衰的魅力,感染著一代又一代的人。

海底兩萬里學(xué)生讀后感7

  這個(gè)假期中,我懷著無比興奮的心情讀了《海底兩萬里》這部小說。這部小說,給了我極大的震撼。它告訴了我許多我不了解的美麗島嶼;它讓我了康塞爾是何等的忠誠;還告訴了我許多我在課本上學(xué)不到的知識(shí)。

  皮埃爾;阿龍納斯被美國海軍部部長邀請去尋找令人們不得安寧的“獨(dú)角鯨”這個(gè)怪獸。在一次捕捉過程中卻不幸與仆人掉入水中,意外游到了這只怪物的脊背上。后來才明白了,這只驚動(dòng)人們的獨(dú)角鯨原來是一艘構(gòu)造奇妙的潛水艇。

  這個(gè)潛水艇是一位叫尼摩船長在太平洋中的一座島嶼上秘密建造的,船身堅(jiān)固,利用海洋發(fā)電。尼摩船長邀請阿龍納斯作海底旅行。他們從太平洋出發(fā),在途中經(jīng)過珊瑚島、印度洋、紅海、地中海,然后進(jìn)入大西洋,看到許多稀有的海洋動(dòng)植物和水中奇異景象。最后,當(dāng)潛水船到達(dá)挪威海岸是,阿龍納斯不辭而別,把他所有知道的海底秘密公之于世。

  在這本書里,你可以知道海底森林怎末散步;在海底是如何打獵的;怎樣制服鯊魚的;還可以了解到諾第留斯號(hào)是怎樣沖破冰山的圍攻脫離險(xiǎn)境,安然無恙地奔馳在危機(jī)四伏的海底的。

  看完這一本書,我看到了一個(gè)豐富多彩的海底世界,尼摩船長帶著我們一起進(jìn)行了一場海底的奇妙之旅。在這本書里,我感受到了平時(shí)感受不到,想到了我們平時(shí)想象不到的東西。

海底兩萬里學(xué)生讀后感8

  《海底兩萬里》是“科幻小說之父”凡爾納的一部著名的作品。書中的故事曲折離奇,驚險(xiǎn)萬分。故事的起因是世界各地的海洋出現(xiàn)了一個(gè)怪物,它比鯨魚還要大,有人認(rèn)為它是“獨(dú)角鯨”。于是,美國的“林肯號(hào)”巡洋艦特地去追捕這個(gè)怪物。并邀請海洋學(xué)界知名人士皮埃爾·阿龍納斯還有他的仆人孔塞伊和加拿大捕鯨能手內(nèi)德·蘭德。在追捕過程中,阿龍納斯、孔塞伊、蘭德不幸落水被“獨(dú)角鯨”救起,這時(shí)他們才發(fā)現(xiàn),原來海洋中的怪物是一艘構(gòu)造精密的潛水艇——鸚鵡螺號(hào)。

  鸚鵡螺號(hào)的船長尼摩帶他們只用了不到10個(gè)月的時(shí)間,就周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋、南極和北冰洋。遇見了許多罕見的海底植物,還有海底洞穴、暗道、遺址、海底森林······但是,最終還是落入邁爾大漩渦里,而阿龍納斯、孔塞伊、蘭德乘坐小艇而幸免落難,將所知道的海底世界公布于世。

  這本書讓我知道了大量的科學(xué)文化和地理地質(zhì)知識(shí),尤其是光的折射、珍珠的分類、采集,潛水艇的構(gòu)造······在故事中,作者還告訴人們在看到科學(xué)技術(shù)造福人類的同時(shí),要愛海豹、鯨等海洋生物,譴責(zé)濫殺濫捕的觀念······凡爾納是在告訴我們:沒有做不到的,只有想不到的。只有當(dāng)時(shí)具備一定的科學(xué)背景,才可能有來源于現(xiàn)實(shí)的想象,否則不是科幻只是空想。這本書很好,有時(shí)間你也來看一看。它驚心動(dòng)魄的故事一定會(huì)深深吸引你的。四年二班 韓世彤

海底兩萬里學(xué)生讀后感9

  海底兩萬里的作者是法國作家凡爾納。這本書主要講了阿龍納斯先生、康塞爾、尼德蘭一起參加鏟除海怪的行動(dòng),他們上了“林肯”號(hào),神秘的海怪撞碎了“林肯”號(hào),阿龍納斯先生、康塞爾、尼德蘭到了一個(gè)會(huì)移動(dòng)的小島上,這個(gè)小島剛要沉沒的時(shí)候,一些人上來把它們從甲板上拉進(jìn)了這個(gè)小島的內(nèi)部,他們進(jìn)去以后一看這只還怪原來是人造的,那些人把他們關(guān)到一個(gè)船艙里以后阿龍納斯先生、康塞爾、尼德蘭以為自己白綁架了,所以尼德蘭一直在撞要把門打開。他們在這個(gè)神奇的潛水艇一共走了兩萬里了。一天尼德蘭說要離開這里回到法國,他們乘著潛水艇上的小船,冒著暴風(fēng)雨回到了法國,告知了天下所有的人世界上就已經(jīng)沒有海怪事件的說法。

  我讀了這本書就得很有意思,因?yàn)榉矤柤{再寫這本書的時(shí)候異想天開想出了潛水艇這個(gè)巨大的人工機(jī)器,我喜歡這本書的故事情節(jié),因?yàn)檫@本書的故事情節(jié)很緊張,很精彩,所以我很喜歡這本書。我也很喜歡這本書里的阿龍納斯先生,因?yàn)樗芰私庾匀簧铮R(shí)很淵博,所以我很喜歡他,這本書實(shí)在太精彩了,我還要把這本書看一百遍。

海底兩萬里學(xué)生讀后感10

  拿到學(xué)校假期推薦的必讀書《海底兩萬里》,我就感覺頭有點(diǎn)疼,四百多頁的書里,一個(gè)插圖也沒有,全是密密麻麻的文字,但我還是硬著頭皮看下去了。沒有想到,這本書太讓我著迷了,里面的每一章都很精彩。

  這本書主要講述了博物學(xué)家阿龍納斯和他的仆人康塞爾,還有魚叉手尼德蘭一起隨鸚鵡螺號(hào)潛艇船長尼摩周游海底的故事。他們一行人遇到了無數(shù)美景,同時(shí)也經(jīng)歷了許多驚險(xiǎn)奇遇。

  他們中的每一個(gè)人都不畏艱險(xiǎn),不怕任何困難,讓我敬佩不已。其中我最喜歡尼摩船長。面對比自己強(qiáng)大的曾經(jīng)吞沒了成千上萬條船只的大海的時(shí)候,尼摩船長仍然能夠保持冷靜、直率、勇敢,用智慧和科學(xué)去跟無邊無際的大海拼搏,這種迎難而上的勇氣,讓我特別佩服。就如阿龍納斯對他的評價(jià):尼摩船長超凡脫俗,高大無比,他已經(jīng)不再是我的同類,而是水中人,是大海里的精靈!

  這本書真的值得我們認(rèn)真閱讀體會(huì)!是這本書,讓我相信,在人生的道路上,總會(huì)有遇到各種各樣的困難,但我們決不能唉聲嘆氣、怨天尤人,更不能自暴自棄、一蹶不振,而是要千方百計(jì)地去克服困難,這樣我們才能達(dá)到新的彼岸。

海底兩萬里學(xué)生讀后感11

  今年寒假,我讀了一本書,名叫《海底兩萬里》。這本書生動(dòng)有趣嗎,吸引我一口氣就把它讀完了。

  這本書的作者是法國作家儒勒·凡爾納,講述的是法國博物學(xué)家阿龍納斯教授接到一封信,邀請他去“林肯號(hào)”去追捕“獨(dú)角鯨”,他和他的仆人康塞爾和魚叉手尼德 ·蘭在“林肯號(hào)”螺旋槳和舵破裂的情況下,跳入大海,發(fā)現(xiàn)了“獨(dú)角鯨”原來是一艘巨大的潛水艇,名叫“鸚鵡螺”號(hào),尼摩船長是最高指揮官,阿龍納斯教授和尼摩船長相處的很好,他們在十個(gè)月的時(shí)間里,走道了兩萬里的海洋?吹搅嗣利惖木跋,發(fā)現(xiàn)了富饒的寶藏,吃到了美味的海鮮,可誰也沒有想到,“鸚鵡螺”號(hào)與“復(fù)仇者”號(hào)開戰(zhàn),戰(zhàn)艇破裂。

  這雖然只是一個(gè)故事,可是給我們的啟發(fā)是巨大的。從古至今,有多少人想探究海地深處的奧秘,可有誰能潛入海底的最深處呢?中國潛水艇“蛟龍”號(hào)創(chuàng)造亞洲潛水新紀(jì)錄,七千多米,可這個(gè)成績距離海底還很遙遠(yuǎn)。所以我們一定要好好學(xué)習(xí),將來為潛入海底的更深處而努力。

  讀完了這本書,使我受益匪淺。所以,我也推薦大家來看看這本書。

海底兩萬里學(xué)生讀后感12

  我讀過許多書,如:《湯姆.索亞歷險(xiǎn)記》、《福爾摩斯探案集》、《海底兩萬里》其中,《海底兩萬里》最令我愛不釋手,它是我的最愛。

  讀這本書時(shí),我仿佛也在一場驚心動(dòng)魄的海底旅行中。作者帶著我游覽海底奇觀,我看到了恐怖的海蜘蛛和兇猛的鯊魚,看到了五顏六色、千姿百態(tài)的珊瑚王國,王國中由一棵無比高大的珊瑚樹,艷麗的海葛像一根根爬墻虎繞在樹的枝干間;它還帶領(lǐng)我走進(jìn)擁有億萬個(gè)珍珠貝的養(yǎng)殖場,我驚喜地看到了一顆椰子大的珍珠,竟然有這么大的珍珠,真是不可思議,肯定是無價(jià)之寶;它還帶領(lǐng)我去巴哈馬群島附近的海底,看著英勇的尼摩船長和烏賊進(jìn)行了一場激烈的搏斗

  這本書除了帶領(lǐng)我們?nèi)ビ^看海底世界,還告訴我們要看到科學(xué)技術(shù)給人類帶來方便的同時(shí),也要防止被壞人利用、危害人類自身的危險(xiǎn);要愛護(hù)海豹、鯨等眾多瀕臨滅絕的動(dòng)物,防止濫殺、捕殺的行為。

  書是終身的伴侶,智慧的啟迪,一本好書,就是一次美妙的心靈之旅。同學(xué)們,聽了我的介紹后,你是不是也喜歡上了這本書呢?你一定要去看一看哦,它驚心動(dòng)魄的故事一定會(huì)深深地吸引你的。

海底兩萬里學(xué)生讀后感13

  暑假里,我看了《海底兩萬里》,這本書講的是這樣一個(gè)故事:以前人們經(jīng)常在海上發(fā)現(xiàn)一個(gè)“怪物”,于是,由阿羅納克斯教授、孔塞伊和內(nèi)德·蘭德還有其他人登上了一艘船,去驅(qū)逐這個(gè)“怪物”。但是他們反而被“怪物”所俘獲。原來那“怪物”是一艘潛水艇,潛水艇里的尼摩艇長為了保密,不讓他們離開潛水艇。因此他們一起隨潛水艇游歷各個(gè)海洋。后來,他們終于逃脫,把這一海底秘密公諸于世。

  這本書是法國作家凡爾納寫的,他是一個(gè)著名的科幻小說家,他寫這本書的時(shí)候,世上還沒有潛水艇,這完全是他根據(jù)科學(xué)推理想象出來的。他在書中描寫了許多志趣高尚的人。尼摩艇長是鸚鵡螺號(hào)潛艇艇長,他是一個(gè)身份神秘、知識(shí)淵博、富有智慧的人;而阿羅納克斯教授為人正直、仁慈、學(xué)識(shí)豐富、熱愛科學(xué)考察事業(yè)。他們?nèi)硇牡孬I(xiàn)身科學(xué),從不計(jì)較個(gè)人利益,他們都是那個(gè)時(shí)代的優(yōu)秀代表人物。

  看完這本書,我對海洋的了解增進(jìn)了不少,我以后會(huì)看更多的關(guān)于海洋的書,繼續(xù)去認(rèn)識(shí)海洋,獲取知識(shí)。

海底兩萬里學(xué)生讀后感14

  《海底兩萬里》寫于一八七零年,它是法國的科幻作家凡爾納寫的,這本書寫得每一個(gè)小故事都很精彩,驚心動(dòng)魄。

  《海底兩萬里》里有生物學(xué)家阿龍納斯,他生性沉穩(wěn),知識(shí)豐富,熱愛海洋,熱愛科學(xué)。他帶著仆人康塞爾到處旅游,生活豐富多彩,跟他在一起的伙伴尼德。蘭雖然性格火爆,但他卻是一位優(yōu)秀的魚叉手,隨時(shí)保護(hù)同伴的安全。

  這本書講述的是:在平靜的大海上,林肯號(hào)正在緩慢地行駛,這時(shí)海上有一只巨大的海怪出現(xiàn)了,打破了大海的沉寂。不管人們用什么方法都不能將它降服,于是人們就請來了阿龍納斯教授和仆人康塞爾來打敗海怪。在對抗途中阿龍納斯、尼德。蘭和康塞爾掉進(jìn)了大海里,但意外地游到了那個(gè)海怪的脊背上,這時(shí)才明白過來那是一艘潛艇。艇長尼摩是一個(gè)各熱愛海洋,熱愛科學(xué)的人。他用多年研究的科學(xué)成果建造了這個(gè)堅(jiān)硬無比,無人能敵的潛水艇。為了讓他們守住秘密,就把他們留了下來。

  一路上,他們許多的美景,見到了許多美麗的珍珠仙貝,也潛到了奇妙的海底世界游覽……一切都非常美好。雖然他們遇到了許多驚險(xiǎn)奇遇,但憑著他們的機(jī)智、勇敢的精神,種種危險(xiǎn)都被化解。

  《海底兩萬里》仿佛把我?guī)нM(jìn)了浩瀚的海洋,看到了美妙壯觀的海底世界?催^書后,你會(huì)對大海充滿憧憬,那可真是一個(gè)美麗神奇的地方,正等著人們?nèi)ヌ剿、去發(fā)現(xiàn)……

海底兩萬里學(xué)生讀后感15

  《海底兩萬里》是法國著名科幻作家儒勒凡爾納科幻小說的代表作,是他著名的科幻小說三部曲之一。

  《海底兩萬里》是我最愛看的書之一,在這本書中講述了法國生物學(xué)者阿尤納斯、康塞爾和漁叉手之王——尼德蘭。

  事情的起因是,1866年,海上發(fā)生了一件離奇怪事:加爾各答的希格森總督號(hào)在距離澳大利亞東海岸八千米的地方碰到了一處居然能噴出兩柱高達(dá)五十米水柱的“暗礁”。好些大船在海上相繼碰見這個(gè)“龐然大物”很長很長,有時(shí)還發(fā)出磷光,不僅比鯨魚大很多,行動(dòng)也極快。有人說這是個(gè)“獨(dú)角獸”。尼德蘭三人在捕捉“獨(dú)角獸”的過程中,三人不幸落水被“獨(dú)角獸”救起,其實(shí)是一般名叫“鸚鵡螺”號(hào)的潛水艇,船長尼摩邀請他們一起再做一次海底旅行。在這次海底旅行中,遇到了許多驚心動(dòng)魄的故事,其中有海底森林、珊瑚王國、南極點(diǎn)、殺章魚群……這些故事讓人膽戰(zhàn)心驚。

  在這本書中,我看到了聰明勇敢的尼德蘭,忠心耿耿的仆人康塞爾,和生性貪婪的漁叉手王——尼德蘭。在一個(gè)個(gè)故事情節(jié)曲折緊張、撲簌迷離。讓人膽戰(zhàn)心驚的險(xiǎn)象環(huán)生的艱苦處境中,每個(gè)人的個(gè)性都凸顯的非常真實(shí)和大膽。

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