【優(yōu)秀】海底兩萬(wàn)里讀后感15篇
當(dāng)認(rèn)真看完一本名著后，相信大家都有很多值得分享的東西，不妨坐下來(lái)好好寫寫讀后感吧。那么你會(huì)寫讀后感嗎？下面是小編為大家收集的海底兩萬(wàn)里讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
海底兩萬(wàn)里讀后感1
有這樣一個(gè)人，他痛恨陸地生活，成為人們口中的海洋人，他不惜500萬(wàn)法郎建造了一艘潛水艇，他不讓任何人看出他的國(guó)籍，只是一個(gè)“不存在”的人。他就是尼摩艇長(zhǎng)。
尼摩艇長(zhǎng)是儒勒·凡爾納筆下的人物，在這本書中，我看到了生動(dòng)的人物，美麗的景色，充滿神秘的情節(jié)，以及科學(xué)與真理。有人說(shuō)，儒勒·凡爾納是個(gè)預(yù)言家，這樣說(shuō)來(lái)好像也沒(méi)錯(cuò)。因?yàn)樗錆M科學(xué)的想象，是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目鋸埗智泻蠈?shí)際的。
故事講述了一個(gè)教授與船員們揭開(kāi)“神秘暗礁”的秘密時(shí)遇險(xiǎn)，只剩下他，誠(chéng)實(shí)的小伙子康塞爾和脾氣暴躁的尼德·蘭。他們?nèi)齻�(gè)掉進(jìn)海里，被困在了一艘潛水艇里。他們?nèi)齻�(gè)陪尼摩艇長(zhǎng)游遍每個(gè)大洋，歷經(jīng)十個(gè)月，耐不住性子的尼德·蘭帶著兩個(gè)伙伴逃出了潛水艇。
書中還有許多扣人心弦的'故事，如漫游海底森林，島上遇到土著人，埋葬逝者的珊瑚森林，海底火山，南極缺氧……
在這本書中，我還讀出了作者對(duì)被壓迫人民的同情。他用不近人情的尼摩艇長(zhǎng)做例子，一個(gè)采珠人（顯然是被壓迫人民）在采珠時(shí)遇到了一條鯊魚(yú)的襲擊，尼摩艇長(zhǎng)竟舍身相救，還送給他一小袋珍珠。這個(gè)描寫，豐富了尼摩船長(zhǎng)的人物形象，同時(shí)，又巧妙表達(dá)了作者的志向。
在大戰(zhàn)章魚(yú)那一張，我流下了淚水。那個(gè)船員多可憐啊!那丑陋的怪物，在把他卷起的生死關(guān)頭，每個(gè)人都努力的拯救他。可那怪物失敗后，帶著他一起下水了，也許尸骨都不會(huì)有，他也無(wú)法與在珊瑚墓園的朋友們相會(huì)了。
我對(duì)尼摩艇長(zhǎng)的國(guó)籍存在疑惑，不過(guò)，通過(guò)他的行為，我猜測(cè)他應(yīng)是受壓迫的人民。后來(lái)，我從《神秘島》上知道了，他是印度人。
無(wú)論如何，這本書都反映了對(duì)殖民壓迫的反對(duì)，以及對(duì)科學(xué)，社會(huì)正義和人類平等的不懈追求。
海底兩萬(wàn)里讀后感2
《海底兩萬(wàn)里》是一部科幻小說(shuō)，作者是法國(guó)作家凡爾納，這部小說(shuō)是非常有吸引力的，我特別喜歡，也從中獲得啟迪。
這部小說(shuō)講的是法國(guó)博物學(xué)家阿龍納斯，被邀請(qǐng)參加一項(xiàng)科學(xué)考察活動(dòng)，這時(shí)海上出現(xiàn)了一只“海怪”他于是接到美國(guó)海軍部邀請(qǐng)，登上了一艘驅(qū)逐艦，參與，“把那個(gè)海怪從海洋中清除出去的活動(dòng)”，不料，驅(qū)逐艦反被海怪攻擊，阿龍納斯及他的仆人，還有名捕鯨手，成了海怪的浮虜，才發(fā)現(xiàn)海怪竟是一艘名“鸚鵡螺”號(hào)的潛艇，艇長(zhǎng)，尼摩為保護(hù)秘密，不許他們離開(kāi)，阿龍納斯一行只能跟著潛艇周游海洋，參觀了海底森林、珊瑚王國(guó)等海底奇觀，與鯊魚(yú)、大章魚(yú)進(jìn)行斗爭(zhēng)。故事情節(jié)曲折驚險(xiǎn)引人入勝。
我跟著他們進(jìn)行了一次驚險(xiǎn)而又快樂(lè)的海底旅行。每一次閱讀都是一次冒險(xiǎn)的經(jīng)歷�！逗５變扇f(wàn)里》就像美味的胡蘿卜，讓人想一大口咬進(jìn)嘴里，卻又不想轉(zhuǎn)眼就沒(méi)了，要細(xì)細(xì)品嘗一小口小口的啃。我了解到大海暴躁的`脾氣，海上歷險(xiǎn)的種種危險(xiǎn)；懂得遇到困難只有自己經(jīng)歷了，才能真切的去感受。
學(xué)習(xí)中，生活中，我們也常常遇到新鮮地事物，許多困難，告訴我們要懷著一顆認(rèn)真、求真的心，勇敢面對(duì)現(xiàn)實(shí)，要去克服困難，經(jīng)歷了風(fēng)雨的洗禮最終會(huì)是彩虹。
海底兩萬(wàn)里讀后感3
在暑假里，我有幸閱讀了法國(guó)作家凡爾納的《海底兩萬(wàn)里》。這本書很有趣味。
這本書講的是阿龍納斯教授、仆人康塞爾和捕鯨手尼德蘭在一次追捕“怪物”的過(guò)程中，被意外卷入海洋。后來(lái)，駕駛諾第留斯號(hào)的尼摩船長(zhǎng)將他們救下。接下來(lái)，他們與尼摩船長(zhǎng)在海洋中經(jīng)歷了一系列的探險(xiǎn)，比如：與大章魚(yú)搏斗，在海底森林漫步，捕捉儒艮……
阿龍納斯教授等人的探險(xiǎn)精神是很值得我們學(xué)習(xí)的。我們不能只蜷縮于屋子里，可以適當(dāng)?shù)氐酵饷嫣诫U(xiǎn)，多去看看外面的世界，了解一下各地的民俗風(fēng)情，游覽各地的名勝古跡……行萬(wàn)里路，讀萬(wàn)卷書。我們與其在家里光讀死書，還不如多去外面接觸大自然中的活知識(shí)。這樣既可以豐富自己的知識(shí)，又可以放松心情，磨煉意志，簡(jiǎn)直是一舉兩得。其實(shí)，古今中外不少名人都是因敢于探險(xiǎn)而名垂千古，如：張騫出使西域，加強(qiáng)了與少數(shù)民族的.聯(lián)系；鄭和七下西洋，開(kāi)辟了海上絲綢之路；玄奘西行求法，歷盡艱險(xiǎn)取回佛經(jīng)；哥倫布冒險(xiǎn)航海，發(fā)現(xiàn)美洲新大陸……如此例子，舉不勝舉。他們不愧為我們學(xué)習(xí)的榜樣。我們與其在家茍且偷安，還不如出去探險(xiǎn)，也許會(huì)有意外的收獲。
《海底兩萬(wàn)里》這本書的內(nèi)容非常精彩，你不妨也讀一讀。
海底兩萬(wàn)里讀后感4
最近，我讀了一本書，書名是《海底兩萬(wàn)里》。這本書的作者是十九世紀(jì)科幻小說(shuō)大師儒勒·凡爾納。書的內(nèi)容向我們展示了美麗而驚險(xiǎn)的海底世界。
在一艘名叫鸚鵡螺號(hào)潛水艇上，船長(zhǎng)帶領(lǐng)著名叫阿隆納克斯的教授和他的助手以及經(jīng)驗(yàn)豐富的水手在海底進(jìn)行了一場(chǎng)長(zhǎng)達(dá)兩萬(wàn)里的航行。在航海的過(guò)程中，他們也不是一帆風(fēng)順的，還是遇到了很多的困難。比如說(shuō)有一次，有幾十只大章魚(yú)來(lái)侵犯他們的船，船上許多的人都被章魚(yú)卷入了那八只腕足之間�？墒谴L(zhǎng)他依舊臨危不懼，帶領(lǐng)著人拿起斧頭將最大的那只章魚(yú)的'腕足都砍了下來(lái)，那只章魚(yú)只好跳進(jìn)海里逃走了。
在現(xiàn)實(shí)生活當(dāng)中，我就是一個(gè)遇到困難就會(huì)退縮的小男孩，當(dāng)我看到了一些很難的問(wèn)題時(shí)，首先不會(huì)動(dòng)腦筋去想，而是只想著拿來(lái)手機(jī)去搜索出答案來(lái)抄。
記得有一次老師發(fā)了一份數(shù)學(xué)題目，我寫到最后，發(fā)現(xiàn)最后一道題我不會(huì)寫，但是我怕累怕困難，沒(méi)有仔細(xì)去分析題目，而是第一時(shí)間在手機(jī)上找到了答案，雖然最后我的作業(yè)完整上交了，但是在后來(lái)的考試中也出了相似的題目，結(jié)果我還是沒(méi)有做出來(lái)。因此，考的并不是很理想。
這次讀了這本書以后，我知道了一個(gè)道理，那就是遇到困難一定要勇敢的面對(duì)它，而不是逃避。
就像我們認(rèn)識(shí)的張海迪阿姨，她雖然從小因病而癱，但是憑借她的努力和不怕困難的心，最終創(chuàng)作出許多的優(yōu)秀作品，我以后也要成為像阿隆納克斯教授和張海迪阿姨那樣的人。
海底兩萬(wàn)里讀后感5
你可曾讀過(guò)《海底兩萬(wàn)里》？當(dāng)我讀完這本書時(shí)，感觸頗深。這本書是法國(guó)著名小說(shuō)家凡爾納的豪情杰作。是“凡爾納三部曲”中的第二部。
這本科幻小說(shuō)講述的故事真可謂大膽至極。凡爾納以第一人稱寫了法國(guó)生物學(xué)家阿龍納斯和仆人康塞爾以及加拿大人尼德，誤進(jìn)“諾第留斯”號(hào)的種。種經(jīng)歷。他們先從太平洋出發(fā)，經(jīng)過(guò)了珊瑚島、印度洋、紅海、地中海、最后進(jìn)入大西洋�？吹搅嗽S多罕見(jiàn)的海底動(dòng)植物和海中的奇異現(xiàn)象。還經(jīng)歷了野人的襲擊、鯊魚(yú)的'攻擊、被困冰山下、章魚(yú)的襲擊等種。種險(xiǎn)情。盡管凡爾納沒(méi)有下過(guò)海，但他的文章將科學(xué)與幻想結(jié)合起來(lái)，讀起來(lái)引人入勝，欲罷不能。
我印象最深的是遭遇大章魚(yú)，開(kāi)始他們遇見(jiàn)許多大章魚(yú)，他們就浮出了水面，一大群人拿著鋤頭朝大章魚(yú)的腳和手砍去，最后大章魚(yú)把船上的一名水手給扔進(jìn)海里。故事情節(jié)曲折緊張、撲朔迷離。
《海底兩萬(wàn)里》不僅讓我認(rèn)識(shí)了這些勇敢的的人，也讓我游覽了太平洋、印度洋、大西洋等七大洋，欣賞到了奇幻美妙的海底世界�！逗５變扇f(wàn)里》富含地理、生物等知識(shí)，既是一本引人入勝的科幻小說(shuō)，又是一本富含海洋知識(shí)的百科全書，值得一看！
海底兩萬(wàn)里讀后感6
讀完《海底兩萬(wàn)里》這本書后，心中如同激起一陣陣翻滾的海浪。
這本書的作者――儒勒·凡爾納設(shè)置驚險(xiǎn)情節(jié)，時(shí)而將讀者推入險(xiǎn)象環(huán)生的境地；時(shí)而又帶進(jìn)充滿詩(shī)情！畫意的美妙境界……讀來(lái)引人入勝。
最吸引我的是第三十二章《打敗大章魚(yú)》。平時(shí)最淡然、最冷靜、最冷酷的尼摩船長(zhǎng)竟淚流滿面了，這讓我們看到了他感性、富有同情而又善良的一面。
本章開(kāi)頭先描寫“我們”到達(dá)的海域存在有巨大的怪物，暗示著接下來(lái)是與海怪大戰(zhàn)的情節(jié)。從尼德·蘭對(duì)大章魚(yú)存在的懷疑，到我們講述神話中的章魚(yú)。最后巨型章魚(yú)的出現(xiàn)使尼德·蘭從懷疑到相信。再到“我們”上戰(zhàn)場(chǎng)殺“敵”，最后取得了勝利。
這過(guò)程中還讓尼摩船長(zhǎng)失了一位船員，這到底是為什么呢？原來(lái)是“鸚鵡螺號(hào)”剛打開(kāi)嵌板，大章魚(yú)就把自己的'21根觸腕伸進(jìn)來(lái)，不過(guò)一會(huì)兒就把那名船員卷走了�！拔覀儭币蚰敲瑔T的吶喊聲，“我們”好像瘋了一樣的砍著章魚(yú)的觸腕。片刻間“我們”把章魚(yú)打了個(gè)重傷�？赡钦卖~(yú)向“我們”噴出墨汁，還把那名船員帶走了�！拔覀儭弊兊卯惓嵟瑲⒓t了眼。突然尼德·蘭被一只觸腕絆倒了，在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻，尼摩船長(zhǎng)去幫尼德·蘭，尼德·蘭脫險(xiǎn)魚(yú)叉插進(jìn)了章魚(yú)的心臟。待到戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束后，那名船員已然不知何蹤了。
“他望著吞噬了他的一個(gè)同伴的大海，沒(méi)有面對(duì)勝利而笑，卻淚流滿面。”即使在面對(duì)吞噬了同伴的大海，他依然深深地愛(ài)著它，因?yàn)樗o了他一切。
海底兩萬(wàn)里讀后感7
寒假里，無(wú)聊得很，就讀了幾本書，自我感覺(jué)這幾本書都不錯(cuò)，尤其是這本《海底兩萬(wàn)里》，構(gòu)思巧妙，情節(jié)驚險(xiǎn)，這是法國(guó)著名小說(shuō)家凡爾納的三部曲中的第二部，主要講述的是諾第留斯號(hào)潛艇的故事。
主要講述，在1886年，有人以為在海上見(jiàn)到一條獨(dú)角鯨，法國(guó)生物學(xué)家阿龍納斯最后發(fā)現(xiàn)那是一艘名為諾第留斯號(hào)的潛艇，并且?guī)е腿丝等麪柡鸵粋�(gè)捕鯨手，跟隨尼摩船長(zhǎng)乘坐這艘潛艇在海底作了兩萬(wàn)里的環(huán)球探險(xiǎn)旅行。
我很喜歡《海底兩萬(wàn)里》，是因?yàn)樗斜姸嗟闹簟Ｎ覀兇丝痰闹袑W(xué)生都很前衛(wèi)，對(duì)語(yǔ)文課本后的名著不但不喜歡，甚至還有些厭惡。作為許多中學(xué)生中一員的`我自然也不例外，對(duì)那些所謂的名著沒(méi)有絲毫的興趣，只是偶爾在考試之前看一看罷了，目的也只是為了應(yīng)付考試。但是《海底兩萬(wàn)里》不一樣，它雖然是語(yǔ)文新課標(biāo)的推薦書目，但它卻是一部本身十分棒的作品。生物學(xué)家阿龍納斯的博學(xué)，仆人康塞爾的忠心不二、尼德?蘭德的勇猛以及諾第留斯號(hào)的豪華、功能多用無(wú)不描繪的面面俱到、栩栩如生，令人不得不愛(ài)上這部作品。尼摩船長(zhǎng)所講的海底的豐富資源更是讓我對(duì)這部作品印象深刻。我覺(jué)得，它的風(fēng)格能夠跟當(dāng)代風(fēng)靡全球的《冒險(xiǎn)小虎隊(duì)》書系相媲美。一本寫于八十年代的外國(guó)作品在當(dāng)代仍然有那么多的知音，這的確挺了不起的。
海底兩萬(wàn)里讀后感8
《海底兩萬(wàn)里》是凡爾納的一本優(yōu)秀的科幻小說(shuō)。講述的是潛入海底、環(huán)游全球的故事。描寫了神秘海底世界中令人驚嘆的奇觀;大海深處奇異的動(dòng)植物;美麗的珊瑚王國(guó)。還生動(dòng)形象地再現(xiàn)了與鯊魚(yú)搏斗的驚心動(dòng)魄的場(chǎng)景。這部小說(shuō)既是藝術(shù)，又是科學(xué)。凡爾納的想象力令所有人嘆為觀止。
凡爾納的父親是一名律師，一心希望兒子繼承自己的事業(yè)。但凡爾納從小就熱愛(ài)海洋，向往探險(xiǎn)。凡爾納11歲時(shí)，曾志愿上船當(dāng)見(jiàn)習(xí)生，準(zhǔn)備遠(yuǎn)航去印度，結(jié)果被父親發(fā)現(xiàn)并揍了一頓，并被迫保證：“以后保證只躺在床上，在幻想中旅行�！币苍S正是這次童年經(jīng)歷，促使凡爾納馳騁于幻想之中，創(chuàng)作出了許多的著名科幻作品，也使他贏得了“世界科學(xué)幻想和探險(xiǎn)小說(shuō)之父”的美譽(yù)。
的確，人生很多事都是這樣令人意想不到。當(dāng)你最喜愛(ài)做的事情被別人阻止時(shí)，你會(huì)徒勞反抗，還是逆來(lái)順受、做自己不愛(ài)做的`?其實(shí)，最聰明的做法是換一種方式來(lái)繼續(xù)你的愛(ài)好。你不可以唱歌，但你可以在五線譜中寫下自己的歌曲;你不可以打球，但你可以在畫紙上畫出自己創(chuàng)造的球法;你不可以外出玩耍，但你可以在電腦中編出自創(chuàng)的小游戲······不要以為這是自我安慰，這不僅是興趣的延續(xù)，更是樂(lè)觀的態(tài)度。
海底兩萬(wàn)里讀后感9
寒假里，爸爸給我買了很多書，我看的第一本就是《海底兩萬(wàn)里》。在我翻開(kāi)目錄的那瞬間，它就深深地吸引了我鸚鵡螺號(hào)、神奇的海怪、慘遭遇難等等，讓我迫不及待地想去遨游海底世界。
海底兩萬(wàn)里講述了阿龍納斯教授和尼摩船長(zhǎng)的探海旅行故事。作者凡爾納以追蹤海怪為引子，為大家講述出一個(gè)個(gè)故事。其中慘遭遇難的'這段故事是最吸引我的。當(dāng)時(shí)海上發(fā)現(xiàn)了一只被斷定為獨(dú)角鯨的大怪獸，阿龍納斯參與了追捕這只大怪獸的行動(dòng)，在追捕過(guò)程中他意外掉進(jìn)海里，并且掉在了大怪獸的脊背上。其實(shí)，這并不是什么大怪獸，它是尼摩船長(zhǎng)秘密建造的一艘堅(jiān)固、神奇的潛水艇。尼摩船長(zhǎng)邀請(qǐng)了阿龍納斯和他一起海底旅行，他們從太平洋出發(fā)，一路進(jìn)入了大西洋，見(jiàn)識(shí)了很多海里的動(dòng)物、植物，還有一些海里的神奇景象。阿龍納斯，是一位知識(shí)特別淵博的教授，我很敬佩他。尼摩，是一位聰明的船長(zhǎng)，我感覺(jué)他很神秘。
整個(gè)海底旅行并不是一帆風(fēng)順的，他們經(jīng)歷了很多困難，但是他們勇往直前、不畏艱險(xiǎn)、不怕困難。這種精神值得我去學(xué)習(xí)，也讓我明白了只要努力一定會(huì)有收獲！讀完這本書，腦海里一遍遍重現(xiàn)書中描述的一個(gè)個(gè)美妙的故事，仿佛身臨其境。書中不但有海洋知識(shí)，還有地理知識(shí)，真讓人回味無(wú)窮，令我沉浸在了這個(gè)奇幻的故事里。
海底兩萬(wàn)里讀后感10
暑假里，我又重新讀了一遍《海底兩萬(wàn)里》這本書。
這本書里面的人物有尼莫船長(zhǎng)，他本來(lái)是一位備受人民愛(ài)戴的王子，因?yàn)槠拮雍团畠罕粩橙藲⒑�，悲憤之下帶領(lǐng)伙伴們離開(kāi)祖國(guó)，他以超群的智慧設(shè)計(jì)建造xxx號(hào)潛水艇，過(guò)起了隱居在大海里的生活；還有阿洛納斯教授，是巴黎自然博物館的教授，接受美國(guó)海軍部的邀請(qǐng)?jiān)诤Ｉ蠈ふ液９�；還有一個(gè)人物是老實(shí)人，他是阿洛納斯教授的助手，對(duì)教授很忠誠(chéng)；還有一個(gè)人物是尼師傅，號(hào)稱“魚(yú)叉王”，酷愛(ài)捕鯨。
這個(gè)故事發(fā)生在一百多年前，起因是一連串的航海事故。阿洛納斯教授、老實(shí)人、尼師傅一起乘坐xxx號(hào)開(kāi)始海洋之旅，在旅途中，他們?nèi)徽J(rèn)識(shí)了xxx號(hào)的船長(zhǎng)尼莫，尼莫告訴他們?nèi)�，潛水艇上有一個(gè)很大的圖書館，里面有世界上所有的`古書，還可以抽煙斗，是用海草做成的，很環(huán)保，教授特別高興。xxx號(hào)上還有觀光廳，透過(guò)玻璃可以看見(jiàn)深海里的各種生物，尼師傅很喜歡。
我印象最深刻的描寫是，尼莫船長(zhǎng)帶他們?nèi)齻�(gè)一起去深海捕獵，教授被深海的景色驚呆了，清晨的陽(yáng)光透射在水波中，被分成色彩豐富的光柱，海底的植物、礁石和珊瑚都被光柱包圍了，好像五彩繽紛的萬(wàn)花筒，這種景象無(wú)法形容。
這本書還有很多有趣的故事，感興趣的同學(xué)們不妨也來(lái)讀一讀吧。
海底兩萬(wàn)里讀后感11
最近，我閱讀了一本十分有趣的書，叫做《海底兩萬(wàn)里》。這本書是法國(guó)小說(shuō)家凡爾納的經(jīng)典代表作，是一部十分有名的科幻懸念小說(shuō)。
《海底兩萬(wàn)里》這部小說(shuō)從大海中接二連三出現(xiàn)的“海怪”頻頻襲擊各國(guó)輪船的海難事件開(kāi)始寫起。由于出現(xiàn)的“海怪”，這部小說(shuō)中的主人公生物學(xué)家阿龍納斯教授以及其他相關(guān)人員一起參與了捕獵“海怪”的行動(dòng)。然而，在捕獵“海怪”的過(guò)程中，阿龍納斯教授等人都被“海怪”所俘虜，這才發(fā)現(xiàn)原來(lái)所謂的“海怪”就是一艘名字叫做“鸚鵡螺”號(hào)的.潛水艇。被俘虜后，生物學(xué)家阿龍納斯教授和其他人一樣不準(zhǔn)許離開(kāi)潛艇，隨后跟著潛艇艇長(zhǎng)尼摩開(kāi)始了一段冒險(xiǎn)的海底之旅。
在這段驚心動(dòng)魄的海底旅程中，阿龍納斯教授和其他人一起經(jīng)歷了與鯊魚(yú)的戰(zhàn)爭(zhēng)、與章魚(yú)的戰(zhàn)爭(zhēng)、還有意外觸礁、被困冰原等驚險(xiǎn)事件，令人感到十分刺激。
在閱讀《海底兩萬(wàn)里》小說(shuō)過(guò)程中，令我印象最深刻的就是“鸚鵡螺”號(hào)潛艇被困在冰原的一個(gè)經(jīng)歷。被困冰原的經(jīng)歷是發(fā)生在“鸚鵡螺”號(hào)潛艇從南極返航的時(shí)候，潛艇被大冰原包圍著，就好像一個(gè)巨大的冰牢。面對(duì)這樣的生死困境，潛艇艇長(zhǎng)尼摩并沒(méi)有灰心喪氣，而是讓自己保持冷靜的心態(tài)，與船員們團(tuán)結(jié)一心，勇往直前，迎難而上，共同尋找解決困難的辦法。最后，他們戰(zhàn)勝了困難，從冰原中沖了出來(lái)。
在我們的學(xué)習(xí)和生活中，同樣需要擁有這種面對(duì)困難勇往直前的精神，不懼艱難險(xiǎn)阻，堅(jiān)持不懈與挫折作斗爭(zhēng)。只有這樣，我們才能走好人生的每一段路程。
海底兩萬(wàn)里讀后感12
《海底兩萬(wàn)里》以前只是知道這本書是名著，爸爸幾天前給我拿來(lái)。前天突然心血來(lái)潮，花了三天才把這本書看完，這才知道這書有多么好看，不愧是名著。
書中的尼摩艇長(zhǎng)，實(shí)在是令我敬佩。
竟然能創(chuàng)造出“鸚鵡螺號(hào)”這樣的艇；
竟然會(huì)收留一個(gè)個(gè)厭惡人類的人；
竟然可以開(kāi)著“鸚鵡螺號(hào)”到所有船都去不了的南極去；
竟然會(huì)把一袋袋珍珠送給可憐的采珠人；
竟然可以毫不費(fèi)力地提法國(guó)還完所有的`債……他可真是個(gè)奇跡！
盡管我還只是小學(xué)生，書中許多的人物、許多數(shù)據(jù)都看不懂，但我從尼摩船長(zhǎng)像阿羅那克斯教授介紹鸚鵡螺號(hào)的構(gòu)造說(shuō)出的那些數(shù)字看出鸚鵡螺號(hào)以及他都是了不起的！
唯一令我遺憾的是書到了最后都沒(méi)有解開(kāi)我心中好多的謎團(tuán)：當(dāng)鸚鵡螺號(hào)最后遇到“邁爾大漩流”時(shí)鸚鵡螺號(hào)怎么樣了？尼摩艇長(zhǎng)怎么樣了？阿羅納克斯教授是怎樣逃出來(lái)的？尼摩艇長(zhǎng)究竟姓甚名誰(shuí)？他的妻室兒女究竟是怎樣死去的，導(dǎo)致他這么仇恨人類？他是否還在海洋里探索？是否還在進(jìn)行復(fù)仇？……凡此種種，我心中的問(wèn)題像阿羅納克斯教授一樣還有很多。也許，這就是本書的亮點(diǎn)，給人以無(wú)盡的想象空間。
雖說(shuō)這只是本科幻小說(shuō)，但我心中總想著能跟著尼摩艇長(zhǎng)環(huán)游四海，可惜我沒(méi)有阿羅納克斯教授的好運(yùn)。
總之，看了這本書保證不后悔，其中的經(jīng)歷、故事絕對(duì)讓你難忘！
海底兩萬(wàn)里讀后感13
《海底兩萬(wàn)里》是凡爾納的“海洋三部曲”之一，里面講述了一條號(hào)稱“動(dòng)中之動(dòng)”的潛艇“鸚鵡螺號(hào)”的探險(xiǎn)故事，從太平洋到南極，再到北極，使我們恍若在繽紛多彩的海底世界中漫游。
書中講到四位主人公：尼摩艇長(zhǎng)、阿龍納斯教授以及康塞爾和尼德蘭。從太平洋到南極的海底世界，如一張畫卷在他們四人眼前徐徐展開(kāi)；北極的弱肉強(qiáng)食、侵略者的'襲擊，尼摩艇長(zhǎng)的恐怖復(fù)仇，使三人對(duì)尼摩艇長(zhǎng)的身份產(chǎn)生許多疑問(wèn)。最終，在北冰洋大風(fēng)暴里，“鸚鵡螺”號(hào)失蹤，阿龍納斯教授等人要重回陸地。
從頭至尾，故事里的尼摩艇長(zhǎng)的國(guó)籍與經(jīng)歷都是個(gè)謎，艇長(zhǎng)守口如瓶，不讓教授等人抓住一切細(xì)節(jié)。但在某些小枝節(jié)中，他一下打開(kāi)了心扉，無(wú)意中透露出了他的個(gè)人信息，例如在追殺抹香鯨時(shí)，他驕傲地說(shuō)：“這是對(duì)作惡多端動(dòng)物的屠殺“。在擊毀戰(zhàn)艦時(shí)，他憤怒地吼：“我就是正義！我就是法律！我是個(gè)受壓迫的人！睢，那就是壓迫者。由于他們，我的祖國(guó)、愛(ài)人、子女、我的父親母親，全都死了！誰(shuí)也不能阻止我消滅他們！”從各個(gè)小角落中，都可以看出尼摩艇長(zhǎng)由于受到侵略者的壓迫，而對(duì)他們產(chǎn)生了深仇大恨。但他卻是為了個(gè)人的情仇，使艦上的所有人都跟著葬身海底。但是，在他的一個(gè)下屬死的時(shí)候，尼摩艇長(zhǎng)卻失聲痛哭；在看到采珠人即將身陷鯊魚(yú)之口時(shí)，他卻是以死相拼，殺死鯊魚(yú)。他雖然對(duì)壓迫者是那么的仇恨和憎惡，但對(duì)受壓迫者還是充滿同情和友善。
尼摩艇長(zhǎng)受壓迫者、侵略者所逼，只能藏身艇中，如果沒(méi)有壓迫者，尼摩艇長(zhǎng)就不會(huì)產(chǎn)生報(bào)復(fù)，不會(huì)心中只有仇恨。而我們的社會(huì)是多么需要像尼摩艇長(zhǎng)這樣善良、勇敢、創(chuàng)新、博學(xué)的人，所以我們要反對(duì)壓迫、反對(duì)侵略，讓這個(gè)可使“鸚鵡螺號(hào)”馳騁的蔚藍(lán)星球更加美好！
海底兩萬(wàn)里讀后感14
讀了《海底兩萬(wàn)里》這一本書，我深有感觸，由此對(duì)大海充滿了好奇。并從此書中明白一些道理。
事發(fā)生在1866年，法國(guó)人阿龍納斯，一位生物學(xué)家，應(yīng)邀赴美參加一項(xiàng)科學(xué)考察活動(dòng)。這時(shí)，海上出了個(gè)怪物，在全世界鬧得沸沸揚(yáng)揚(yáng)�？瓶蓟顒�(dòng)結(jié)束之后，生物學(xué)家正準(zhǔn)備束裝就道，返回法國(guó)，卻接到美國(guó)海軍部的邀請(qǐng)，于是改弦更張，登上了一艘驅(qū)逐艦，參與“把那個(gè)怪物從海洋中清除出去 ”的活動(dòng)。
經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦，“怪物”未被清除，驅(qū)逐艦反被“怪物”重撞，生物學(xué)家和他的仆人以及為清除“怪物”被特意請(qǐng)到驅(qū)逐艦上來(lái)的一名捕鯨手——尼德·蘭，都成了“怪物”的俘虜！，結(jié)果發(fā)現(xiàn)“怪物”是一艘尚不為世人所知的潛水艇，名“諾第留斯”號(hào)。
潛艇對(duì)俘虜?shù)挂矁?yōu)待；只是，為了保守自己的秘密，潛艇艇長(zhǎng)尼摩從此永遠(yuǎn)不許他們離開(kāi)。阿龍納斯一行別無(wú)選擇，只能跟著潛水艇周游各大洋。十個(gè)月之后，這三個(gè)人終于在極其險(xiǎn)惡的`情況下逃脫，生物學(xué)家才得以把這件海底秘密公諸于世。
讀完《海底兩萬(wàn)里》我明白了，沒(méi)有做不到的，只有想不到的——只有當(dāng)時(shí)具備一定的科學(xué)背景，才可能有來(lái)源于現(xiàn)實(shí)或高于現(xiàn)實(shí)的想象，否則不是科幻只是空想；而如果連想象都沒(méi)有，沒(méi)有目的、沒(méi)有方向，更不可能有科學(xué)的進(jìn)步，人類應(yīng)對(duì)自然界和平開(kāi)發(fā)，與自然和諧相處。
海底兩萬(wàn)里讀后感15
大家好，今天我要分享的是四年級(jí)下學(xué)期必讀書目《海底兩萬(wàn)里》。
這本書是一本神奇而有趣的科幻小說(shuō)，它是法國(guó)著名小說(shuō)家儒勒·凡爾納的經(jīng)典杰作，凡爾納也被稱作“科幻小說(shuō)之父”。
書中凡爾納用筆墨塑造了一個(gè)個(gè)栩栩如生的人物：博物學(xué)家——阿羅納克斯，他是一位知識(shí)淵博，博古通今的巴黎博物教授；孔塞伊，阿羅納克斯先生最忠誠(chéng)的仆人，也是一個(gè)分類狂，總是認(rèn)認(rèn)真真地、一本正經(jīng)地分類海洋物質(zhì)；內(nèi)德·蘭德，一位優(yōu)秀、勇敢的捕鯨手，野性十足，脾氣暴躁。“鸚鵡螺號(hào)”里被監(jiān)禁且與世孤立的生活，使他無(wú)法忍受，所以他經(jīng)常密謀出逃計(jì)劃，當(dāng)然如果沒(méi)有他，教授和孔塞伊最后也不可能重回大陸了；尼摩船長(zhǎng)，海洋的“隱者”，他對(duì)海洋的熱愛(ài)之情，以及內(nèi)心所藏著的`熾熱的民族之心，讓他人性的光輝不斷閃爍。
書中開(kāi)頭就講述了接二連三的“撞礁”事件，于是“林肯號(hào)”被派出偵察這件稀奇的事況，但是它也遇到了襲擊，阿羅納克斯先生、孔塞伊和內(nèi)德·蘭德就這樣掉到了“暗礁”上。當(dāng)他們蘇醒之后，才知所謂的“暗礁”是一艘潛艇。他們別于選擇，跟著尼摩船長(zhǎng)一起周游大世界（大海洋），開(kāi)始了一段驚心動(dòng)魄的海底旅游，他們遇上土著民、在南極冒險(xiǎn)、勇斗鯊魚(yú)、肉搏章魚(yú)、海底復(fù)仇……
在書中，我不僅認(rèn)識(shí)到了一個(gè)個(gè)勇敢、機(jī)智的人，也見(jiàn)識(shí)到了世界各大洋獨(dú)特、迷人的海底風(fēng)景。
《海底兩萬(wàn)里》讓我從平淡的語(yǔ)句里，采到了無(wú)數(shù)的甜蜜！用甜蜜換取了美好的讀書時(shí)光，在美好的讀書中豐富了我的積累，相信這對(duì)我的寫作也非常有幫助，你們說(shuō)呢？
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