《海底兩萬里》讀后感
當(dāng)閱讀完一本名著后,相信大家都積累了屬于自己的讀書感悟,需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀后感了?赡苣悻F(xiàn)在毫無頭緒吧,以下是小編為大家整理的《海底兩萬里》讀后感,僅供參考,歡迎大家閱讀。
《海底兩萬里》讀后感1
讀完這本書,讓我感受最深的還是專家的水的旅行了!看到這,讓我想起了凡爾納的另一件作品神秘島,非常的好看。
主人公和鸚鵡螺號的主人摩尼船長,一起看占了奇異的旅行。他們一道環(huán)游了水世界!這其中有:“太平洋,印度洋,紅海,地中海!丙W鵡螺號每天以每小時十二公里的速度航行。讓故事的主人公大飽眼福啊。整個航
海過程讓人興味盎然,主人公不僅飽了眼福嗨參與了海底捕獵,游覽海森林,打撈西拔牙沉船的財寶,與海中的各方霸王作斗爭。這書中包含了大量的科學(xué),文化和地理,地質(zhì)學(xué)。難怪這本書那么好看。這書包含了大量的科
學(xué),哪有不好看之理呢?但同時也呼吁科技在造福人類的時候也要重視科技給人類自身帶來的危害,使我的心靈有了更大的'收獲。
海底兩萬里是一本有可讀性的文章,它作為一本有科學(xué)依據(jù)和作者遠見加博學(xué)累積成的小說,為讀者解讀了海底的知識!更讓人看到了古人的智慧!
《海底兩萬里》讀后感2
今天,我看了一本名叫《海底兩萬里》的書。
這本《海底兩萬里》寫得是法國生物學(xué)家阿羅納克斯等乘坐一艘名叫鸚鵡螺號的潛艇,跟隨尼摩船長在海洋里,作了兩萬里的環(huán)球航行,在海底欣賞了優(yōu)美的景色和龐貝城等遺址,也經(jīng)歷了潛艇擱淺、鯊魚攻擊、冰山當(dāng)?shù)赖确N種危險。
《海底兩萬里》對我的魅力是,在于它描寫了“科學(xué)”的神奇和力量!捌婷顭o比”的鸚鵡螺號是集時代最新科技大成的代表,涉及電力、化學(xué)、機械、物理、氣象、采礦、動力學(xué)等等。《海底兩萬里》最引人注目的特點—描寫,這點很值得我學(xué)習(xí)。埃澤爾曾經(jīng)給凡爾納作品作序說:“其實,他的目的在于概括現(xiàn)代科學(xué)積累的有關(guān)地理、地質(zhì)、物理、天文的全部知識,以他特有的迷人方式,重新講述世界歷史!彼,描寫勢必成為實現(xiàn)這個目的.的手段。
凡爾納,把這本“科學(xué)小說”寫的詩意盎然,理性的外表下透出一股強烈的浪漫主義氣息,從而感染讀者。
《海底兩萬里》讀后感3
這是一本深受讀者歡迎的小說。它的作者是法國的儒勒·凡爾納。書本中,作者首先先帶領(lǐng)著我們做了一次驚心動魄的海底大冒險。鸚鵡螺號以飛快的航速讓我們隨著“尼摩”船長一起飽覽了海底變幻無窮的奇異景觀和各類海洋生物:最遠的極地,最深的海溝、最大的珍珠、章魚、鯊魚等簡直讓人目不暇接。
《海底兩萬里》同時也是一本富有科幻充滿傳奇色彩的小說。它懸念迭出、環(huán)環(huán)相扣、扣人心弦。這本書仿佛具有一種神奇的魔法,使人翻看第一頁就有想看到最后一頁的欲望。
最令我驚嘆不已、佩服的是作者那豐富的`想象力。書中的故事在我們今天高科技發(fā)達的世紀已是極容易理解的了。但是,在凡爾納的時代,連電燈都沒有出現(xiàn),潛水艇又從何出現(xiàn)?這是多么不可思議!
書中還譴責(zé)了濫殺濫捕海洋生物的丑惡現(xiàn)象,呼吁我們要愛護海洋中所有生靈,
保護我們的海洋母親!
《海底兩萬里》讀后感4
讀完這本書,我真想隨尼摩船長一起探索海底的所有秘密,可惜沒有阿龍納斯教授那么的好運。 故事起與1866年一件鬧的滿城風(fēng)雨的怪事,許多船只在海上發(fā)現(xiàn)了海怪,還有很多船因此而沉沒。法國生物學(xué)家阿龍納斯教授受邀,上戰(zhàn)船“林肯號”追逐怪。誰知與同伴一起落入海中,尼摩船長告訴我們這是一艘潛水艇叫“鸚鵡螺號”,他的外殼是用鋼鐵做的,它的一切來自電。鸚鵡螺號與外界毫不相干,它里面有許多奇珍異寶。教授阿龍納斯、魚叉手尼蘭德、以及仆人和尼摩船長在海底漂流冒險。他們在海底狩獵過、被冰層蓋住過等許多稀奇的事。
我真佩服作者,而此書的`價值遠遠勝過前者,畢竟在1870年能寫出這樣奇幻小說并流傳至今是極為珍貴的。作者的想象力也是非常大的。
《海底兩萬里》讀后感5
這幾天,我看了一本《海底兩萬里》,這本書非常有意思。其中,我被《海底兩萬里》中的冰山這一節(jié)內(nèi)容深深打動了。 他們在南極地區(qū)航行,在回來的路上,不幸被冰山困住,但他們用自己的'智慧拯救了自己的生命。 多么驚
心動魄的一刻啊!想想他們,在危險的情況下,他們頭腦清醒,用智慧戰(zhàn)勝了困難。那我呢?我從小到大都很膽小,而且在困難來臨的時候沒有勇氣去面對、去戰(zhàn)勝它。而《海底兩萬里》給了我一些勇氣,我應(yīng)該學(xué)習(xí)他們的那種不畏艱險的精神!《海底兩萬里》雖然只是一本冒險小說,但它卻給了我許多的勇氣,它讓
我勇敢地去面對現(xiàn)實,不能膽小怕事!
《海底兩萬里》讀后感6
這次寒假期間,我看了許多本書,有《愛的教育》、《童年》、《西游記》、《愛麗絲漫游記》。其中最讓我愛不釋手的一本書就是《海底兩萬里》。這本書很有意思,我?guī)滋炀涂赐炅恕?/p>
這本書的作者凡爾納是一位杰出的科幻小說家,這本書就是他的代表作之一。故事講的是1866年生物學(xué)家阿龍納斯帶著自己的`仆人康塞爾和一名捕鯨手去追捕海上的一只“獨角鯨”。在此過程中,他們意外的發(fā)現(xiàn)”獨角鯨“原來是一艘潛水艇,而潛水艇的主人是尼摩船長。尼摩船長請眾人周游海底世界,途中遇到了許多不可思議的事情。
這本書的突出之處在于它的科學(xué)性,書中涉及了許多生物知識和地理知識,例如動植物的分類、群島的分布等等知識。因此在讀這本書的時候,不僅使我開闊了眼界,對世界有了了解,而且讓我愛上了科學(xué),真是受益匪淺!
《海底兩萬里》讀后感7
今天,我要向大家介紹一本書——《海底兩萬里》。
它主要講述的是諾第留斯號潛艇的故事,但其中最精彩的是作者凡爾納對海底生物的種種描述,給人以身臨其境之感,讓我感慨不已,凡爾納用他那超乎常人的想象,給我們展現(xiàn)出了一個五彩繽紛的海底世界。
我最喜歡其中神秘的尼摩船長,他的聰明才智是常人無法相比的,因為他可以將海底能源充分利用起來,作為潛艇的動力,這使我更增長了對他的`敬佩之意。雖然他沉默少語,都是他對海洋世界的熱愛和不屈不撓的對科學(xué)的探索精神值得我學(xué)習(xí),我將會把這種精神用在學(xué)習(xí)上,讓自己能夠取得更加輝煌的成績。
這篇文章的點睛之筆在于末尾尼摩船長和他的潛艇在一次海底旋渦中失蹤,因為這給了讀者留下深刻的印象和無窮的想象。
《海底兩萬里》讀后感8
《海底兩萬里》是凡爾納海洋三部曲的第二部。故事講的是1886年生物學(xué)家阿龍納斯帶著自己的仆人康塞爾和一名叫尼德蘭的捕鯨手去追捕海上一只“獨角鯨”。在過程中他們意外發(fā)現(xiàn)所謂的“獨角鯨”其實就是一個奇特的潛水艇,潛水艇的主人是尼摩船長。
凡爾納是一個科幻作家。作者在寫這本書的時候潛水艇根本沒有問世,卻突然冒出來一個“鸚鵡螺”號,可見作者的想象力非常豐富。這艘潛水艇在短短不到十個月里,就游過了印度洋、紅海、地中海、大西洋、南極、北極等地方,行程整整有兩萬里。書中的人物目睹了許多海底奇觀,并發(fā)現(xiàn)了海底煤礦和沉船寶藏,經(jīng)歷了難以想象的海底奇遇。
這部小說把曲折緊張、撲朔迷離的'故事情節(jié),瞬息萬變的人物命運、豐富詳細的科學(xué)知識融為一體,令人拍手叫絕。
《海底兩萬里》讀后感9
這個星期,我在學(xué)?戳艘槐窘小逗5變扇f里》的書。現(xiàn)在就讓我們走進海底兩萬里吧!
里面講的是:“我”和康賽爾坐著林肯號去抓怪物,誰知我們遭到了怪物的襲擊,掉入了水中,被怪物解救。原來那是一艘潛水艇。接著就是講了我在船上和尼莫船長在潛水艇中的日子。我們?nèi)チ思t海、冰山和南極海底世界真美啊!有各種各樣的魚。有小丑魚、水母、還有章魚各種各樣、姿態(tài)不一。里面讓我感受最深的'是:他們在南極時的情景。尼莫船長帶領(lǐng)大家走出了困境,讓我感受到了尼莫船長很勇敢。而我卻做一件小小的事也做不好,還有,我也很小氣,老是和弟弟搶電視看。
這本書讓我明白了:不能因為做不好某一件事情就放棄,要堅持。俗話說:“沒有付出就沒有收獲!”所以我一定要向尼莫船長學(xué)習(xí)他堅持不懈的精神!
《海底兩萬里》讀后感10
《海底兩萬里》的作者儒勒·凡爾納是一位想象力驚人的科幻作家,他的驚人之處不僅在他的寫作手法上,更驚人的是他書中所寫的故事,創(chuàng)作于連電燈還沒發(fā)明的時代是多么具有創(chuàng)造性。
剛翻開幾頁,我懷著崇敬的心情,開始和書中的主人公探險者博物學(xué)家阿羅納克斯先生和性格陰郁、知識淵博的鸚鵡螺號的主人尼摩船長等同伴的陪同下一道周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋及南極和北冰洋。他們在周游時,遇見了罕見的'動植物,還有海底洞穴、暗道和遺址,其中也包括有名的沉沒之城亞特蘭蒂斯,這是個擁有與希臘相當(dāng)?shù)臍v史文化內(nèi)蘊的文明古國。
看了這本書,讓我知道了很多知識,例如,紅海中的一種名叫三棱藻的微小生物分泌的黏液造成海水像血一樣紅。同時還要學(xué)習(xí)阿羅納克斯先生樂觀向上的精神;學(xué)習(xí)仆人康塞爾對主人忠心耿耿與無私的精神;學(xué)習(xí)尼摩船長的勇氣。
這部小說告訴我們:人要有勇于探險的精神,才能發(fā)現(xiàn)這大自然的無比美妙。
《海底兩萬里》讀后感11
《海底兩萬里》是法國作家凡爾納的代表作之一,主要講述了一個生物學(xué)家無意間進入“鸚鵡螺”號的經(jīng)歷。
在這個過程中,與他的兩個同伴以及尼摩船長在探險中發(fā)生的事情,到達過人類從未到達的南極,經(jīng)歷各種風(fēng)險和困難,見到了大海深處獨一無二的美,更見證了大海的殘酷,在海洋的深處埋藏著太多的.輪船殘骸。一路上不斷的發(fā)現(xiàn),不斷的探險,讓我們更接近大海,仿佛置身其中,深刻讓人體會到真實與美的并存。
最喜歡里面說的一句話:”香是花之魂,海上的花雖然漂亮確是沒有靈魂的!边@里的靈魂是海底的獨特,也體驗了尼摩船長的將自己的靈魂深深藏于大海,對海底的不斷追求與探索的精神。
《海底兩萬里》讀后感12
最近我讀了一本名叫《海底兩萬里》的書,讀了這本書后,令我有了很多感受。
這本書主要講了人們發(fā)現(xiàn)了一頭怪物,于是人們決定要把他捉起來,阿尤納斯,他的仆人康賽爾及捕鯨手之王——尼德一起參加了捕捉行動,沒想到在捕鯨過程中不幸掉入水中,成了怪物的俘虜,后來,他們知道了怪物原來是一個巨型游艇,名叫鸚鵡螺號,船長是尼摩,人稱尼摩船長,然后它們就在船上生活,在船上生活時,他們遇到了種種困難,但都被他們的機智與勇敢克服了,最后他們?nèi)似桨驳鼗氐搅岁懙厣稀?/p>
讀完了這本書,我覺得作者把書中的景色描寫得非常美,有美麗的珊瑚墓地,耀眼的'彩珠場,壯觀的海底火山等,這些景色令人陶醉,令人向往。還有我覺得阿尤納斯教授,康塞爾,尼德談們?nèi)撕軝C智很勇敢,他們面對困難沒有絲毫恐懼,還用他們的機智勇敢克服了困難,這種臨危不懼的精神很值得我們學(xué)習(xí)。恩,真想和尼摩船長他們一起乘著鸚鵡螺號去海底旅游!
《海底兩萬里》讀后感13
《海底兩萬里》是一本神奇的科幻小說,接二連三的海事件震驚了整個法國,阿龍納斯,康塞爾和尼德蘭。參加了追捕“海怪”的行動,結(jié)果意外地爬到了“海怪”的身體上,發(fā)現(xiàn)所謂的海怪是一艘潛水艇。他們只能跟著“鸚鵡螺”號的尼摩船長一起周游,開始了一段段驚心動魄的海底之旅。
看完這本書后,我的.心久久不能平靜,阿龍納斯是一位熱愛海洋,知識淵博的教授,到“鸚鵡螺”號上后,他把那些奇特罕見的動物記了下來,回到陸地后公諸于世,讓我敬佩?等麪枺淌诘钠腿,他們一起經(jīng)歷了幾十萬公里的海底航行,成了真正的好朋友。尼德蘭是一名勇敢的叉鯨手,在危急時刻救下了阿龍納斯和康塞爾。尼摩船長非常勇敢,他帶領(lǐng)水手們成功的從南極逃脫。
《海底兩萬里》這本書不僅讓我認識了許多勇敢的人,還讓我游覽了各個海洋,它既是一本引人入引的科幻小說,也是一本富含海洋知識的百科全書。
《海底兩萬里》讀后感14
相信大家都看過《海底兩萬里》吧,如果這本書出自21世紀,大家可以不以為然地說“那只是一艘潛水艇。”但我從書中的年份“1866”看出,至少這本文學(xué)巨著是在兩個半世紀之前完成的,因為它是一本科幻小說,所以時間可以推到三個世紀前!而作者儒勤凡爾納則可以被稱上傳奇人物了,他所描述的許多當(dāng)時還沒有發(fā)明出來的機器在現(xiàn)代都成為了事實!而之所以他能獲得如此高的成就都有歸功于他扎實的科學(xué)知識和大膽的設(shè)想,看來要想成功,這兩樣?xùn)|西一樣也不能少啊!
說起潛水器,遙遠的不說,就說最近下水的“蛟龍”號吧,目前,它突破了5000米的潛水記錄,并且打算向7000米進發(fā)。其實,做為一種高級智慧生物,人類從來沒有停止過探索,從幻想中的“天圓地方”到現(xiàn)在的上天入地,人類都在進步,都在發(fā)展,用生物學(xué)的`角度來說就是進化,從吃香蕉到吃羊肉,人類從靠蠻力吃飯到靠智慧吃飯,經(jīng)歷了很大的轉(zhuǎn)變,凡爾納的“預(yù)言”正是這種轉(zhuǎn)變的體現(xiàn)。
《海底兩萬里》讀后感15
每當(dāng)看到現(xiàn)代發(fā)生的海戰(zhàn)時,便會讓我想起了《海底兩萬里》的情節(jié)……
書中主要講的是一個海洋教授和他的仆人——康塞爾還有一個魚叉大王——尼德蘭一同登上了“林肯”遠航探險隊的船只,后因“海怪”使三人落入水中,又被“海怪”——“鸚鵡螺”號潛水艇囚禁在內(nèi),最終因為北冰洋漩渦才逃到了一個交通極其不方便的小島上。
教授啊教授,你與你的同伴在海中度過了許多危險,有章魚怪,冰山危機等.……你其實十分想留在潛艇上,因為那樣你能夠用心去觀察各種海底生物;但你又想逃跑,因為你不想遠離你的.家鄉(xiāng)、家人......但最終你選擇了離開,可能你認為幸福比學(xué)術(shù)更重要。
有著教授這樣處境的人,還真不少。就像我們班上的何文威同學(xué),他的父母要讓他住宿,可他不愿意,因為他想留在父母身邊,可能他覺得與家人在一齊是最大的幸福!
轟!轟!當(dāng)炮彈在空中炸開時,我仿佛看到了教授三人正在向我招手……
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