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老人與海的讀后感

時間:2022-09-21 10:13:18 老人與海讀后感 我要投稿

老人與海的讀后感8篇

  當(dāng)認(rèn)真看完一本名著后,你有什么總結(jié)呢?是時候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了。想必許多人都在為如何寫好讀后感而煩惱吧,以下是小編幫大家整理的老人與海的讀后感,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

老人與海的讀后感8篇

老人與海的讀后感1

  《老人與!匪茉炝艘粋硬漢形象——一位叫做桑地亞哥的老漁夫。

  書中概括了桑地亞哥獨(dú)自一個人出海打魚,經(jīng)過了漫長的等待后釣到了一條無比巨大的馬林魚。魚拖著小船漂流了整整兩天兩夜,老人在這兩天兩夜中經(jīng)歷了從未經(jīng)受的考驗,終于把大魚擊敗。然而這時卻遇上了鯊魚!老人與鯊魚展開殊死搏斗,結(jié)果馬林魚被鯊魚吃了,最后拖回家的只剩下一副光禿禿的.魚骨架。從中告訴我們一個哲理:“一個人并不是生來要給打敗的,你盡可以消滅他,可就是打不敗他!

  人生的道路上難免有坎坷,只要擁有了勇敢和自信,你就會成為勝利者。

老人與海的讀后感2

  《老人與!愤@部書是世界文學(xué)名著,是美國海明威的名著。我很喜歡這本書,我看完這本書,令我深受感觸。

  一位老人常年獨(dú)自在海上辛苦打魚。有一次他釣到了大魚,但是在返回的路上遇到了成群的大鯊魚,老人使出渾身的力氣和鯊魚搏斗,鯊魚把能吃完的`肉都吃完了。結(jié)果老人拖回去的只是一副大骨架。

  這就是《老人與!。老人沒有被任何困難所壓服,而是盡自己最大的努力與生活中的任何困難作斗爭,就是這種就是所啟發(fā)了我。

  

老人與海的讀后感3

  今天我上網(wǎng)查了一下老人與海鷗的資料,里面講的是:老人非常老,還為受傷的'海鷗治傷。老人每月只有308元退休金,還拿二分之一的錢買海鷗愛吃的餅干。有時老人病了,沒什么錢去買餅干,只好撿別人都掉的東西或是在工作的地方撿饅頭渣剁碎了給海鷗吃。過了幾些天“我”剛知道老人去世了的消息,海鷗們圍著老人的遺像翻飛盤旋,放聲鳴叫。

  我從海鷗手里搶過來老人的遺像好不容易從飛動的白色旋渦中出來。在舉行老人的葬禮上老人仿佛在呼喚著海鷗!

老人與海的讀后感4

  暑假里,我讀了美國著名作家海明威的著作《老人與!!独先伺c海》1954年榮獲諾貝爾文學(xué)獎。

  《老人與!穼懙氖且粋老漁夫的故事。老漁夫連續(xù)八十四天沒捕到魚,在第八十五次出海時,碰到了一條大魚。他與大魚搏斗了三天三夜,最終將大魚降伏?墒窃谒丶彝局校篝~卻被鯊魚吃光了。當(dāng)筋疲力盡的老人回到家時,發(fā)現(xiàn)大魚只剩下一副巨大的骨架。

  老人看上去雖然失敗了,最后什么也沒有得到,但是他以頑強(qiáng)的'意志與堅韌的毅力克服了困難,精神上是勝利的。這也正是海明威要告訴人們的:“人可以被打敗,但精神是絕不能被打敗的!

老人與海的讀后感5

  假期中,我讀了一本課外書,書的名字是《老人與海》。 書中講了一個名字叫桑地亞哥的漁夫,獨(dú)自一個人出海打魚,開始的48天里,老人一無所獲?墒撬麍猿植恍福K于釣到了一條無比巨大的`金槍魚。老人從來沒見過這么長的大魚。

  魚拖著小船漂流了整整兩天兩夜,老人經(jīng)受了艱難考驗,終于把大魚刺死,拴在船頭。這時遇到了鯊魚,老人又與鯊魚進(jìn)行了殊死搏斗,結(jié)果魚還是被鯊魚吃光了,老人最后拖回家的是剩下一副光禿禿的魚骨架。

  雖然老人只剩下了魚骨架,但是老人堅持不懈的精神和勇敢地征服困難的勇氣,值得我們學(xué)習(xí)。我們在生活與學(xué)習(xí)中遇到困難,不要放棄,要積極想辦法去克服,肯定會贏得最后的勝利。

老人與海的讀后感6

  昨晚,我一口氣讀完了《老人與!愤@本書。它講的是一位白發(fā)蒼蒼的老人,他常年靠在大海里打漁為生,可是這一次他單獨(dú)出海卻釣到了一條大魚,這條魚比他的船還要大,老人通過與大魚斗智斗勇終于制服了大魚,可是卻引來了成群結(jié)隊的鯊魚,在同鯊魚的搏斗過程中,大魚的肉都被鯊魚吃完了,結(jié)果老人拖回去的只是一副大魚的骨架。

  看了這本書,我被老人的勇敢精神感動了。在困難面前,老人沒有放棄,他迎難而上,他常常說:“一個人并不是生來就是用來打敗的!边@種永不言敗的.精神感動并激勵著我們每一個人。在我們的成長過程中,一定會遇到許多困難,我們應(yīng)該向老人學(xué)習(xí),要把所有的困難都克服了,做一個勇敢的孩子。

老人與海的讀后感7

  今天是一個令人又驚喜又興奮的日子,因為今天有一位外校老師來我們學(xué)校來講課,這位老師叫做杜燕楠,一看到這位老師,我的心靈就得到了洗滌,因為老師的臉上永遠(yuǎn)洋溢著快樂的笑容,操著令人一下子就能聽得懂的'普通話來講課,好了,話不多說,直奔主題。

  講課開始了,老師為我們講述了用耳朵聽,用嘴巴讀,用心靈去感受的孩子,最后用嘴表達(dá)出來的孩子,就是聰明的孩子。首先,我們將課文分成兩段來體會,老師讓我們現(xiàn)在在第一段上做批注,我很快地寫出了自己的感悟。

老人與海的讀后感8

  一位老人常年在海上打魚。有一次他釣到了一條大魚,但是在返回的路上遇到了成群的鯊魚。老人與這群鯊魚搏斗,可是鯊魚把能吃的東西全給吃了。老人無能為力了,只好拖著一副大魚骨架垂頭喪氣的回去了。

  這就是《老人與海》的主要內(nèi)容。老人并沒有被任何困難給打敗,給壓服,給阻擋。他盡自己最大的努力,奮斗,斗爭來做不屈不撓的'事。他還說“一個人不是生下來就要給打敗的”。

  老人!你偉大,勇敢的精神讓我們深深感動。

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