【通用】讀《老人與�！酚懈�15篇
認(rèn)真讀完一本名著后，你有什么總結(jié)呢？是時候靜下心來好好寫寫讀后感了。但是讀后感有什么要求呢？下面是小編精心整理的讀《老人與�！酚懈�，僅供參考，大家一起來看看吧。
讀《老人與�！酚懈�1
"一艘船越過世紀(jì)的盡頭，駕向未知的大海，船頭上懸掛著一面雖然飽經(jīng)風(fēng)雨剝蝕卻依舊艷麗無比的旗幟，旗幟上，舞動著云龍一般的四個字閃閃發(fā)光------超越極限！"作者海明威是這樣評價他的作品《老人與�！返�。
《老人與�！分饕v述了一名漁夫桑地亞哥在一連八十四天沒有捕到魚的情況下，獨自一人出海，與一條巨大的馬林魚以及許多鯊魚在海上搏斗了三天三夜的故事。
當(dāng)我合上這本書，我眼前仿佛出現(xiàn)了一片蔚藍(lán)的大海，一艘破舊的漁船一位歷經(jīng)滄桑的老人。初讀，我感覺有點疑惑：一個孤獨的老人是如何與洶涌的.大海進(jìn)行搏斗的呢？是什么支撐著他在海上與鯊魚搏斗了三天三夜呢？當(dāng)我讀第二遍的時候，我似乎有點明白了，這不正如老人所說的"人并不是生來就要吃敗仗的。"面對八十四天一條魚捕結(jié)果他沒有放棄，面對兇殘的鯊魚，他沒有退縮，面對最后大馬林魚的白骨架子，他依舊如此平靜，睡熟中海夢見了獅子。我看到了老人身上所體現(xiàn)的自信，永不服輸，堅強的意志，這不就是我們追求的永恒的價值嗎？哪怕傷痕累累，我們也要勇敢面對。
老漁夫桑地亞哥的一生極為不幸，他的老伴早已去世，沒有兒女，過冬沒有御寒衣，連頓黃米飯拌魚這種漁家的家常便飯也吃不上。在如此的艱苦環(huán)境中他又是那么頑強，對照自己，我不免感覺慚愧至極。每天的衣食無憂，事事如愿的生活已讓我習(xí)以為常，哪怕有一點委屈，有時也會讓我心懷不滿。從現(xiàn)在起，我要學(xué)會面對所有的困難與挑戰(zhàn)。因為只有面對，我們才能看清目標(biāo)堅定前行。我希望自己不管如何時候，都要像連續(xù)出海八十四天桑地亞哥"那雙眼睛��！向海水一樣藍(lán)，是愉快的、毫不沮喪的。"
文件還有個人物給我留下深深的印象，那就從五歲起跟桑地亞哥學(xué)習(xí)捕魚的小男孩---馬諾林。他善良、勇敢。我時常想，如果我是那個男孩我是否能面對周圍的一切，是否能一直保持對老人的敬仰與佩服？我想，我能。
"一個人可以被消滅，但不可以被打敗。"這是桑地亞哥的信念，如今也成了我的信念。面對人生的大海，我也將會勇敢面對，無畏風(fēng)雨，踏浪前行。
讀《老人與�！酚懈�2
今天我讀了《老人與�！�，書的主要內(nèi)容講了一位風(fēng)燭殘年的老漁夫，一連84天沒釣到魚，但是他仍不肯認(rèn)輸，而是充滿奮斗的精神，終于在第85天，釣到了一條大魚。因為魚大，老人與這條魚掙扎了兩天兩夜，終于殺死了這條大魚。在回去的路上，遭到了鯊魚們的襲擊，盡管只剩下了魚骨頭，但老人終于完成了自己的心愿。（背景式開頭，引出下文。）
看到這里，我的眼前不僅浮現(xiàn)出大發(fā)明家愛迪生，在嚴(yán)究燈泡時，他做了2692次實驗，在實驗時，他被第1692次實驗崩傷了一只眼睛，但是他沒有放棄。最后終于成功了，才有了我們今天的電燈。（舉例典型，有代表性，值得借鑒�。�
程門立雪的楊時，在求知拜師時，在門外的大雪中足足站個幾個鐘頭，左腳被凍住了，右腳雪高一尺，最后成了雪人。但是他沒有放棄，直至等到老師醒來。（古今中外事例做對比，使文章具有可讀性，值得借鑒！）
而現(xiàn)在的.我們，誰能有這樣的精神呢？在學(xué)習(xí)上，一遇到難題就放挺，等著老師的講解，作業(yè)幫的幫助。就連上學(xué)的幾里路，我們都閑累，都得做（坐）校車來打發(fā)（上學(xué)）。未來的我們，還能做點什么呢？（聯(lián)系自身實際談問題，很好！接下來要通過道理論證+比喻論證，來表達(dá)你心中的觀點和看法，明白？最后，還要有一個蘊含哲理結(jié)尾或感召結(jié)尾為宜！）
讀《老人與�！酚懈�3
看了這本書，第一感想，好短！只有短短的60幾頁，第二感想，好像沒什么印象？是不是我讀的太淺了？
這是一本看似簡單，實則不簡單，甚至還帶一點哲學(xué)意味的小說。
對我而言，是小故事大道理，日久則回味。
全篇的故事線其實很簡單，就是一個老人和一個男孩在海上漂泊捕魚的故事�？此坪芷接�，但其實情節(jié)依舊做到了跌宕起伏。在后來老人孤身一人，絲毫不懼魚類的襲擊，憑借自己頑強的毅力和超凡的勇氣，捕到了不少魚。
這個故事告訴我們：一個人可以被毀滅，但不能被打敗。這就是書中一句最有名的話。無論生活有多殘酷，要鼓起勇氣，敢于面對它，而不是原地躊躇，甚至打退堂鼓。而我就是后者，一個膽子小，很懦弱的人。我總是對生活充滿恐懼，到現(xiàn)在亦是如此。我害怕死亡，我害怕墮入低谷而無法逃脫。每天都籠罩在恐懼的陰霾之下，被它支配著生活。沒錯，這就是現(xiàn)在最真實的我自己。通過看書中老人驚險的`遭遇，和他敢于直面危機，挺身而出的故事，我肅然起敬，并且心中的顧慮也好了許多。我明白，人終究會死，但是這一生，不就是不斷證明自己的過程嗎？
《老人與海》這本書，真的對我很有教育意義，這也是為什么這本短小精悍的書能夠成為聞名全世界的好書，也讓海明威一舉成名。這其中蘊含的大道理，就是最好的證明。
讀《老人與�！酚懈�4
最近在讀一本已經(jīng)享譽很久的國際著作《老人與�！�，這的確是部不長的小說，可是作為海明威的代表作，在寥寥數(shù)語之間，一個簡簡單單的故事卻被作者寫的感人萬分而又引人無限感慨，或是為老人的執(zhí)著感到可笑或是為老人的堅持感動，就像每個人心目中都有自己的哈姆雷特一樣，每個人讀完《老人與海》也是意見紛紛，我很是感慨作者的功力，一個故事闡述一個本質(zhì)。
這本書初讀時記得還是初中時，之所以聽說不過是因為它是作者生前的最后一部著作，年幼時僅僅是被故事情節(jié)感動，古巴老漁夫圣地亞哥連續(xù)八十四天沒捕到魚，被別的漁夫看作失敗者，可是他堅持不懈，終于釣到了一條大馬林魚，大馬林魚將他的小船在海上拖了三天才筋疲力盡，被他殺死了綁在小船的一邊，在歸程中一再遭到鯊魚的襲擊，他用盡了一切手段來反擊�；馗蹠r只剩魚頭魚尾和一條脊骨。盡管魚肉都被咬去了，但什么也無法摧殘他的英勇意志。而過了這么多年再讀這本書，感慨頗深，即使受到譏諷受到嘲笑，老人依然堅持自我，在面對人為和自然的困難面前，從未想過低頭，直面打擊，勇敢前行。這是一種怎樣無畏的精神啊。 但是也不可否認(rèn)的是這位老人無疑是位失敗者，可是縱使老人一次次失敗，他從沒有絕望過，那份淡定，平息了一切波濤。老漁夫，雖然老了，倒霉、失��；但他仍舊堅持努力，而能在失敗的風(fēng)度上贏得勝利。這部小說表現(xiàn)了一種奮斗的人生觀，即使面對的是不可征服的大自然，但人仍然可以得到精神上的勝利。也許結(jié)果是失敗的，但在奮斗的過程中，我們可以看到一個人如何成為一個頂天立地的大丈夫。
可以說他的失敗比成功更加令人贊嘆，他付出了，他拼搏了，他竭盡全力了，這比他的成功更加令我難忘。如果說，這位老漁夫成功了，可能這部不朽的故事就不會被人們所發(fā)掘；如果他成功了，僅僅因為是談笑間區(qū)區(qū)數(shù)語而成功，而他的失敗卻更讓我們深思，不斷摸索深意。
現(xiàn)在的我們作為新生代的中堅力量，祖國未來的期望，卻常常在困難面前低頭，無論是上學(xué)時學(xué)業(yè)的困難，讓我們放棄勇于挑戰(zhàn)的精神，還是工作時的難題，讓我們束手無策，不想嘗試只想得來全不費功夫，而《老人與�！返墓适略俅胃嬖V我們要堅持不懈。
古有愚公移山的壯舉，他明知開山絕非易事，明知其不可為而為之，終于感化天帝，命山神伴奏幾座山，更有“水滴石穿”，“鐵杵成針”，“冰凍三尺”等等，不都意味著“有志者，事競成”嗎？ 史記的作者司馬遷他或許沒有項羽的氣魄與力量，但他有為了夢想而活下來的勇氣，有時，活著比死更需要勇氣。為了將領(lǐng)李凌說出了自己的'看法卻被施以宮刑，受到的屈辱又怎會低于面對江東父老時的內(nèi)疚，但這，司馬遷忍了，就因為他還有夢想沒有完成，他要編寫史記。有夢的人就有希望，終于，他成功了，他之所以成功，并不僅僅因為他的努力，更因為他能正確地面對他所遇到的挫折，而不是象項羽那樣以一死來了卻一切屈辱，他要用一種更偉大的方法來證明他自己，沒有這份勇氣，又何來“史家之絕唱，無韻之離騷”。
《老人與�！分杏芯涿裕骸耙凰掖竭^世界的盡頭，駛向未知的大海，船頭上懸掛著一面雖然飽經(jīng)風(fēng)雨剝蝕卻依舊艷麗無比的旗幟，旗幟上，舞動著云龍一般的四個字閃閃發(fā)光——超越極限！”我覺得這句話很好的告訴我們要勇于面對困難，面對逆境，只有堅持不懈，充滿自信我們才能超越自己的極限，獲得成功，或許這并不容易，但是卻是值得我們一往無前，勇于拼搏。
古人云：人生能有幾回搏，此時不搏何時搏。老人與海里也說人不是為失敗而生的，一個人可以被毀滅，但不必被打敗。可見連古人都能明白的道理，我們有什么理由不去奮斗呢，太過于安逸，沉溺于自己能做的事情中，而不去學(xué)會挑戰(zhàn)自己的不足，這可謂是人生的敗筆。
人生本來就是一種無止境的追求。它的道路漫長、艱難，而且充滿坎坷，但只要自己勇敢頑強地以一顆自信的心去迎接挑戰(zhàn)，他將永遠(yuǎn)是一個真正的勝利者。從老人的身上，我們不難看出海明威想要傳達(dá)給我們的那種靈魂的尊嚴(yán)。
讀《老人與海》有感5
“不拋棄，不放棄”，這是我們時常聽到的一句話，可謂耳熟能詳，但是，說起來簡單，做起來難，又有幾人能做到呢?海明威著的《老人與�！芬粫械娜宋锸サ貋喐缇妥龅搅�。
《老人與海》這本書講述了一位名叫圣地亞哥的老人是一名漁夫，在一連四十天出海都沒有打到魚后，他身邊唯一一名陪伴他的男孩因為父母的反對，離開了他，和別人打魚去了。但他沒有說什么，只是自己出海。四十多天之后，他依然沒有釣到魚。直到第八十五天，他遇到了一條大魚，費了幾天的功夫，才釣了上來。在返程的途中，許多條鯊魚聞“味”而來，當(dāng)他到岸上的時候，只剩下了一條長長的魚骨。
這是一部寫實的.小說，文章詳細(xì)地描寫了老人的外貌、動作、語言、神態(tài)、心理，突出了老人的堅強、寬厚、頑強、有毅力的品質(zhì)，他在勇敢地作斗爭，同身上的重壓作斗爭，最后，他成功了，挽救了自己，拯救了尊嚴(yán)。作為一位老人，都能與困難作斗爭，不拋棄，不放棄，而新時代的我們，又有什么做不到的呢?如果說，生命是火焰，那頑強、不放棄的精神就是木料，幫助火焰燃燒。因為不放棄，所以老人成功了，不但釣上了魚，而且還同鯊魚搏斗，挽救了自己的生命，直到面臨也許會死亡的危險，他也沒有放棄，而是勇敢地行動了下去，如果他放棄了，認(rèn)為自己必死無疑，無力回天什么都不做，那他就真的會死亡。在生與死的選擇中，圣地亞哥選擇了不放棄，于是，他生還了。在一開始與大魚的拉鋸戰(zhàn)中，圣地亞哥同樣沒有放棄，他選擇了不放棄，與大魚周旋，最終，戰(zhàn)勝了大魚，取得了成果，證明了自己，盡管這讓自己筋疲力盡，甚至傷痕累累，但是他做到了，他成功了。
不拋棄，不放棄，說起容易做來難，圣地亞哥的行為值得我們深思，從中，我們要反省自己，改善自己，也許我們不會遇到圣地亞哥那樣的大事，但在生活中的點滴小事中，只要不放棄，你同樣是像“圣地亞哥”那樣的成功者�！耙粋�人并不是生來要給打敗的。你盡可以消滅他，可就是打不敗他�！薄�(美國)海明威《老人與�！�。
讀《老人與�！酚懈�6
人不是為失敗而生的，一個人可以被毀滅，但不能給打敗。這就是《老人與�！烽_頭的話，《老人與海》是美國作家海明威寫的書，海明威一生寫過很多書，但我最喜歡的就是這本了。
《老人與�！繁M管構(gòu)思簡單，但是卻簡單中蘊豐富，平淡里顯深邃，寓意極其深廣。本書主要講了老人圣地亞哥在出海75天后捕到了一條大魚，在做夢中夢到了獅子。這本書在人物塑造上，也避繁就簡，塑造了圣地亞哥不屈不撓，頑強拼搏的硬漢形象。這本書看似什么也沒有，其實告訴我們很多道理，從老人獨自出海中，我可以明白只要堅持自己的感覺往下走，就是對的，從老人拿金槍魚做幼耳時，我可以知道只要有了努力，就一定有收獲，當(dāng)老人和大馬林魚進(jìn)行了一反駁斗，最后捕捉了它時，我知道了千萬不要小瞧自己的對手，當(dāng)鯊魚來臨時，我又明白了不要為了一點小事而驕傲，因為你的對手隨時可能出來破壞這場局面�？傊緯屛颐靼琢酥灰獔猿植恍�，勇往直前，就能完成自己的.目標(biāo)，達(dá)到自己的理想。《老人與�！肥呛Ｃ魍簧枷牒退囆g(shù)探索的大成之作，其巨大的國際聲譽和影響，也是實至名歸。
圣地亞哥，這個頑強的硬漢，勇敢地去挑戰(zhàn)如同大海般的命運，頑強不屈，最終成為勝利者，我們在生活中也要學(xué)習(xí)圣地亞哥的精神，頑強不屈，最后勝利。
讀《老人與�！酚懈�7
《老人與海》是海明威一九五一年在古巴寫的。這本書獲得了普利策獎、諾貝爾文學(xué)獎。它講述了一個古巴老漁夫的故事，故事很簡單，但讀完之后，讓我收獲很多。
故事一開頭就交代了一個蒼老的、貧困的、孤單的老漁夫。他已經(jīng)84天沒有捕到魚了，但老漁夫依然自信樂觀，每天帶著滿滿的信心和希望出海。在第85天的時候，終于遇到了一條大馬林魚，他獨自一個人，在基本上空手的情況下，奮斗了三天三夜，終于戰(zhàn)勝了這條馬林魚。讀到這里，我替老人感到高興，為他感到自豪。
然而，在返回的路上，一群鯊魚盯上了船上的魚，但老人并沒有氣餒，并沒有放棄，魚叉被擊中的.鯊魚帶走了，刀也折斷了。馬林魚的肉在一塊塊被撕去……最后，老漁夫只帶著一副巨大的骨架回到了港口。
讀完這本書，最讓我震撼的是老漁夫永不屈服的精神。讀懂了老人的精神，我卻非常慚愧，想想自己一背英語課文的時候就想放棄，一遇到困難就想退縮……我們的生活是幸福的，我們不需要忍受貧窮的痛苦，不需要面對波濤洶涌的大海，不需要面對鯊魚的夾擊，但我們卻缺少了永不放棄的堅持。讀懂了老人的精神，此刻我能做的就是改變，做好當(dāng)下的事情，堅持自律，成為那個比昨天更優(yōu)秀的自己。
當(dāng)我們不可避免的要獨立面對很多事情的時候，我們要靠自己不斷地奮斗和抗?fàn)�，我們需要一種永不言棄、永不言敗的精神。
讀《老人與�！酚懈�8
“一群海鷗突然飛來，圍著老人的遺像翻飛盤旋，連聲鳴叫，叫聲和姿勢與平時不大一樣，像是發(fā)生了什么大事�！边@是我讀過《老人與海鷗》后，覺得最感人的一個場面。
《老人與海鷗》一文主要寫老人數(shù)十年如一日地跑到離家二十多里的翠湖，來給海鷗送餐，與海鷗相伴。在老人死后，海鷗卻以感人的場面來報答老人，它們?yōu)槔先耸仂`，以動人的場面終結(jié)了全文。
海鷗老人名叫吳慶恒，他一生最牽掛的就是紅嘴鷗，他每月三百零八元的退休金，有一半以上都是用來給海鷗們買餅干，而自己唯一的奢侈品就是每包二毛錢的香煙，自己連公交車也舍不得坐，都是每天徒步來到翠湖。
那些海鷗也很重情義，它們心細(xì)著呢。在老人死后，它們?yōu)槔先锁Q叫、盤旋、翻飛、守靈……說明了不光老人愛海鷗，海鷗也愛老人。
讀著《老人與海鷗》，我不禁想起另一篇課文，名字叫做《金色的腳印》，里面的狐貍一家都很有愛心，還很善良。人們一般都認(rèn)為狐貍是一種陰險的動物，而在這篇文章卻向我們展現(xiàn)了狐貍的愛與善良，可見動物與人一樣，也是有感情重情義的。
我奶奶家里養(yǎng)了只可愛的小貓。平時，我經(jīng)常跟它玩耍，喂它好吃的食物，所以它跟我也很親近。又一次，我正在看電視，小貓大搖大擺地走過來親昵的'趴在我的腿上，后來竟沉沉的睡著了，全無戒備之心，
動物也有感情，而我們?nèi)祟愔挥泻煤玫厣拼@些小生靈，它們才會信賴我們。而信賴，總是能走創(chuàng)造出美好的奇跡，我們和大自然也離不開這些伙伴。人鷗情深，是大自然中最美好的境界。
讀《老人與�！酚懈�9
最近，我讀了美國作家海明威寫的《老人與�！贰＿@本書的主人公是一個叫圣地亞哥的老人，他已經(jīng)八十四天沒有捕到一條魚了，所以跟隨他的孩子只能聽從父母的命令離開了他。第八十五天，老人終于釣到了一條大馬林魚，他與這條大魚周旋了兩天，終于叉中了它�？墒�，受傷的.魚在海上留下的腥蹤，引來無數(shù)鯊魚的爭搶，老人奮力拼搏，但回到海港時，馬林魚只剩下一副巨大的骨架。老人精疲力盡地一頭栽倒在陸地上，孩子來看老頭兒，他認(rèn)為圣地亞哥沒有被打敗。而圣地亞哥也認(rèn)為：“一個人并不是生來要被打敗的，你盡可以把他消滅掉，可就是打不敗他�！笔サ貋喐缡且粋�典型的硬漢，面對各種各樣的困難，他毫不退縮，勇敢地與其抗?fàn)�，表現(xiàn)出非常頑強的毅力。
記得有一次，我們一家去恐龍園玩。我們排隊等候玩“翻轉(zhuǎn)飛椅”，看著龐大的飛椅在空中上下翻飛，坐在上面的人們一會兒頭朝上，一會兒腳朝天，發(fā)出陣陣恐怖的尖叫聲。媽媽膽小地說：“你們玩吧，我先走了�！蔽铱匆妺寢屃锪�，也膽怯地對爸爸說：“我不敢玩了， 我們走吧！”爸爸拍了拍我的肩膀，說：“孩子，別怕，這是對你的一個考驗，你要勇敢地面對�！蔽疑钗豢跉猓c了點頭，決定鼓起勇氣試一試。我坐上椅子，扣好安全帶。開始了，我感覺椅子越動越快，很快就開始翻轉(zhuǎn)，我閉上眼睛，死死地抓住爸爸的手臂，努力克服心中的恐懼，想像自己是一只在氣流中靈活飛翔的老鷹……過了一會兒，機器慢了下來，我睜開眼睛，發(fā)覺自己已經(jīng)完成了這個考驗，一股自豪感頓時在我心中彌漫開來。
所以，困難并不是那么可怕，只要我們像圣地亞哥一樣勇敢地面對，一定可以克服它。我們也要勇敢地挑戰(zhàn)自己，無論成功還是失敗，嘗試過了，心中就不會留下遺憾。
讀《老人與�！酚懈�10
當(dāng)我翻開《老人與海》的第一頁時，就被深深地吸引住了：一條大鯊魚，一條大馬林魚，一個男孩和一個老人，塑造出了一個看似簡單，其實是蘊含深刻哲理的故事。
故事講述了一個叫做“圣地亞哥”的老人在海上苦苦“奮戰(zhàn)”了84天，終究沒有釣到魚。他經(jīng)常被同行冷嘲熱諷，但他從來都沒有灰心，僅僅靠著他那簡陋的.器具，在海上搏斗了三天，終于釣到了一條大馬林魚。但在回家的海域上遇到了數(shù)條大鯊魚，他馬上冷靜下來，憑借著他從小捕魚的經(jīng)驗，用刀子刺穿了鯊魚的骨頭，將那些可惡的壞家伙置于死地。但老人也付出了代價：他的大馬林魚被鯊魚們啃得只剩下魚頭、魚尾和骨架了。
“勇敢者是不會被打敗的，你可以消滅他，但永遠(yuǎn)打不垮他�！边@句話深深地“印”在了我的腦海里。雖然老人躲不過海明威筆下寫的災(zāi)難，但是他勇敢的面對了這些災(zāi)難。人類真是一種奇怪的動物：他們有勇氣面對死亡，卻沒有勇氣面對失敗，失敗真的如此可怕嗎？老人在海上經(jīng)歷了84次失敗，但他都沒有放棄捕魚。我非常敬佩老人這種不屈不撓的精神，正是他這種精神，換來了應(yīng)有的報酬——大馬林魚。
而在生活中的我，可不像老人那樣毅力十足。有一次，我考試考砸了，非常傷心。媽媽就讓我看看《老人與�！愤@本書，希望我能從中學(xué)習(xí)老人這種永不放棄的精神。看完以后，我又鼓起勇氣，充滿力量，決定以后要繼續(xù)努力，查漏補缺，爭取考出好成績。
讀《老人與�！酚懈�11
最近，我讀了海明威的小說《老人與�！罚钌畹嘏宸诶先说挠職�。
書中用生動形象的語言，刻畫了一個硬漢——老人圣地亞哥。他是一個風(fēng)燭殘年的漁夫。已經(jīng)八十四天沒釣到魚了。終于，他在第八十五天時釣到了一條他拾不動的大馬林魚。然而，卻引來了鯊魚群，于是，他與鯊魚展開了殊死搏斗，終于，他回到了港灣，而馬林魚，卻只剩下了白骨。
他失敗了，馬林魚只剩那龐大的骨架。他勝利了，他擊退了鯊魚群，平安地回到了港灣，他是多么頑強啊！他的.一系列行動表現(xiàn)了他超常的勇氣和毅力，表現(xiàn)了一種不可征服的精神勝利。
“一個人可以被毀滅，但不能被打敗�！崩先苏f出的最后這句話令我感受頗深。平日里，我缺乏的正是老人的這一種毅力。每遇到一件困難的事，我所想到的，并不是去戰(zhàn)勝它，而是如何去逃避。
如果我會去想如何成功地把它消滅的話，我的學(xué)習(xí)成績也就不會那么差了。在生活中，我也一樣，當(dāng)遇到大掃除的時候，我總是會找一個拙劣的借口躲起來。因為我知道，我做什么都會搞砸，但我殊不知，如果認(rèn)真學(xué)習(xí)方法，并且多去練習(xí)，我也能改變這一種現(xiàn)狀。這種老人的品質(zhì)，是我所沒有擁有的。我也需要這一種精神，這一種毅力。
毅力，是每個人所必需的。堅持就是勝利。只要擁有決心，擁有毅力，就一定能成功。
讀《老人與海》有感12
海明威的《老人與�！�，一直是我最喜歡的一本書，每一次拜讀，都會有不同的收獲。再一次看完這本書后，依然受益匪淺。
老漁夫桑迪亞哥的故事已經(jīng)看過了一遍又一遍，但是卻能一次又一次的感動、鼓舞著我。他八十四天出海，一無所獲，他沒有放棄，沒有怨天尤人，僅僅是一句“這次，他決定去出海�！比绱说妮p描淡寫，堅強而又倔強的精神，從這里便能略窺一二。
其實細(xì)想一下，他是一名漁夫，如此長時間的空手而歸，他在小鎮(zhèn)中或許已經(jīng)淪為了笑柄，唯一相信他的小男孩，也被他的父親勒令不許再同他出海，但他卻仍舊不為之所動，相信自己一定會抓到一條大魚。如果換作是你我，是否能夠做到?捫心自問，我做不到。
后來，他遇到了一條從未見過的大馬林魚，他用盡了渾身解數(shù)才抓住了它，但是命運又一次同他開了一個大大的玩笑——血腥味引來了鯊魚，它們也盯上了這條肥美的`大魚。似乎今天仍然是老人一無所獲的一天，每每看到這里我都會長嘆一聲，為老人不公的命運嘆息。
接下來，便到了我認(rèn)為全書最精彩的地方了，他拿起了所有的工具，來捍衛(wèi)自己的獵物，同鯊魚搏斗!窮極自己畢生的經(jīng)驗所學(xué)，來面對這次挑戰(zhàn)。這是一次人與大海的博弈，是老人對自己命運的抗?fàn)帯?/p>
終于，戰(zhàn)斗結(jié)束了，老人打退了鯊群，但大魚卻也被撕咬殆盡，僅僅剩下一副碩大的骨架還在訴說著剛才戰(zhàn)況的激烈。到了深夜，老人才筋疲力盡的回來，躺在床上，沉沉睡去，等待他的，則是下一次的出海。
我想，這或許就是我喜歡這本書的理由吧，同篇沒有什么慷慨激昂的文字，如同講故事一般的平淡，哪怕是老人與鯊魚搏斗的段落也是波瀾不驚的一筆而過，卻偏偏能扣住我的心弦，或許我們每個人都可以是桑迪亞哥，能夠把自己的職責(zé)做到最好，這也許就是平凡中的偉大。
我很喜歡一句話“既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。”我想這也是對這位老人最好的詮釋吧。
讀《老人與�！酚懈�13
今天我看了《老人與海》這本書，不禁思緒萬千，我的心隨著這本書飄到了那波濤洶涌的大海，這本書，給了我生面對生活中困難的勇氣，主人公圣地亞哥，使我明白了“世上無難事，只怕有心人”。
《老人與海》的故事很簡單，寫的是老漁夫圣地亞哥在連續(xù)84天沒抓到一條魚的情況下，終于獨自釣到一條大馬林魚的故事。因為魚太大把他的小船在海上拖了三天，才被老人殺死綁在小船的一邊。老人為了殺死大馬林魚，弄的精疲力盡，皮開肉綻。但是他并沒有向大馬林魚屈服，他憑著頑強的意志終于把大馬林魚殺死。然而好運并沒有出現(xiàn)，等待老人的是更大的挑戰(zhàn)，有一群聞到血腥味的.鯊魚和已經(jīng)皮開肉綻的老人展開了殊死的搏斗。最后老人活下來了但是大馬林魚沒保住，老人拖回了一副光禿禿的骨架……
《老人與海》中有句名言：“一個人不是生來就要被打敗的，你可以被毀滅，但不可以被打敗�！边@句話襯托出了老漁夫的堅強意志。在現(xiàn)實生活中，碰到困難是難免的，最重要的是要勇敢面對，堅持不懈，從失敗中吸取教訓(xùn)。這本書還告訴我們?nèi)松牡缆肥乔劭部赖模龅绞∈羌軐こ５氖�，我們�?yīng)該時時刻刻擁有一顆堅強、不屈服的的心來面對失敗。失敗乃成功之母，相信成功一定會向我們走來。
讀《老人與�！酚懈�14
一個簡單的故事，一個平凡的漁夫，—條普通的大馬哈魚。在茫茫大海上發(fā)生了看似平凡而又并不平凡的故事……
也許沒有大海，那就沒有了這個不平凡的故事。正因為有了大海，才有了這平凡的漁夫，才有了這碩大無比的魚；才讓漁夫釣上了這條大馬哈魚，但卻在海上與其搏斗了三天三夜才把它殺死，接著卻又遭到了鯊魚的襲擊，最后的結(jié)局可想而知，這條大馬哈魚只剩下又粗又白的脊骨。一切的肉體都不復(fù)存在了，剩下的僅僅是—個軀殼，一個沒有靈魂的軀殼，只不過是一堆毫無利用價值的骨架！
然而在這個頗具悲劇色彩的故事中，卻折射出一位“英雄人物”——漁夫圣地亞哥。他連續(xù)八十四天捕不到魚，在別人看來，他是失敗的。一個漁夫捕不到魚，還能算是—個、真正的漁夫嗎?而他卻還在第八十五天出海捕魚。他從未放棄，即使已經(jīng)八十四天沒捕到魚了。他的這種堅持不懈，勇敢面對失敗，“知其不可為而為之”的精神難道不值得我們佩服嗎？
古時愚公移山，他明知道開山挖石并非易事，也不是一朝一夕可為之的事情，這需要自己的'子子孫孫一代代不懈地做下去，可他仍堅持帶著子孫一天天去移石。愚公不也“知其不可為”，卻也堅持不懈地做下去了嗎?天帝最后感其誠，命山神搬走了山。連古時一位九十多歲的老翁都如此，我們不是更應(yīng)該如此嗎？如今的中學(xué)生，興趣倒是挺廣泛，學(xué)這又學(xué)那，可幾乎每次都是“三天打魚，兩天曬網(wǎng)”，總半途而廢，他們?nèi)鄙俚牟痪褪窍袷サ貋喐绾陀薰粯拥囊懔�？只要有了毅力，便沒有不可攀登的高峰；只要有了毅力，便沒有不可逾越的障礙！
回想起文中老人的話：“人不是為失敗而生，一個人可以被毀滅，但不能被打敗”，不正道出了這篇小說的主題嗎？人真是很奇怪的動物，為何有勇氣面對死亡，卻沒有勇氣面對失��？失敗真的如此可怕嗎？人生誰能沒有失��？就像人學(xué)走路，肯定要摔跤，而且只有經(jīng)過摔跤，人才能學(xué)會走路。失敗可以毀滅一個人，也可以造就一個人，有人因為害怕失敗不敢追求成功，這就是弱者。在弱者面前，失敗是傾覆生活之舟的波濤，波濤越大，他就越容易被吞噬。但我相信每個向往成功的人都不希望自己是弱者。那么作為一位強者，就不應(yīng)該面對失敗而消沉悲觀，就不應(yīng)該因為沮喪而停止追求！
《老人與�！方o予我們的啟示實在太多太多。它確實是—部好書，—本讓人受益終生的好書！
讀《老人與海》有感15
我讀了《老人與�！愤@本書后，硬漢精神深深地可在了我心上。
《老人與�！愤@本書主要寫了：一位捕魚技術(shù)高超的老人出海84次都空手而歸，他在第85次出海時，拼盡全力，終于捕到了大馬林魚，但馬林魚吸引來大群鯊魚，老人不得不與鯊魚搏斗。最終，大魚只剩下一具殘骨。
這是何等的堅持，讓老人經(jīng)歷84次挫敗后，依然出海打漁；這是何等的毅力，讓老人與馬林魚周旋數(shù)日，堅持抓住機會；這是何等的'勇氣，讓老人在肌餓的鯊魚群里保衛(wèi)自己的成果，寧死也不放棄！就是那一次次的打擊和挫折，錘煉了老人的錚錚鐵骨，造就了老人的硬漢精神！
這不禁讓我想起了那次學(xué)溜冰。那天，我穿上溜冰鞋，剛想走一步，便重重地摔了一跤，我疼得哇哇直叫，教練過來教了我一些步伐，我滑了兩步，又摔了一跤。一連摔跤、站起來好幾次，最終學(xué)會了溜冰。
“人不是生來就要被打敗的，你盡可以把他消滅掉，可就是打不敗他�！笔前�，人生原本就充滿困難與挫折，我們要像老人一樣，精神永不屈服于挫折，在學(xué)習(xí)、生活中不屈不撓，迎難而上，實踐硬漢精神。
【讀《老人與�！酚懈小肯嚓P(guān)文章：
讀《老人與海有感》有感02-10
讀《老人與海》有感06-12
讀老人與海有感06-13
讀《老人與海》有感【精選】08-10
【精選】讀《老人與�！酚懈�08-13
讀《老人與�！酚懈衃精選]08-25
讀《老人與海》有感[經(jīng)典]08-25
(經(jīng)典)讀《老人與海》有感08-26
讀老人與海鷗有感09-01
《老人與海》讀有感10-19