(精華)高中生老人與海讀后感
當(dāng)閱讀完一本名著后，想必你一定有很多值得分享的心得，現(xiàn)在就讓我們寫(xiě)一篇走心的讀后感吧。怎樣寫(xiě)讀后感才能避免寫(xiě)成“流水賬”呢？以下是小編精心整理的高中生老人與海讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
高中生老人與海讀后感1
一個(gè)簡(jiǎn)單的故事，一個(gè)普通的老人，一條普通的大馬林魚(yú)，在茫茫大海中有著看似平凡而不平凡的經(jīng)歷。
沒(méi)有大海，就沒(méi)有魚(yú)，沒(méi)有魚(yú)，也沒(méi)有魚(yú)夫，也沒(méi)有不平凡的經(jīng)歷。
正是因?yàn)榇蠛＃~(yú)夫才釣到了一條大馬林魚(yú)，但他在海上拖了三天三夜才殺死魚(yú)，但又遭到了鯊魚(yú)的攻擊。小偷后的結(jié)局可想而知，這條大馬林魚(yú)只剩下魚(yú)頭、魚(yú)尾和脊骨。
所有的身體都不復(fù)存在，剩下的只是一個(gè)軀殼，一個(gè)沒(méi)有靈魂的軀殼，任人擺布。
但誰(shuí)愿意操縱呢？它只是一堆毫無(wú)價(jià)值的骨架。
然而，一個(gè)悲劇性的故事反映了一個(gè)英雄——老人圣地亞哥。
連續(xù)84天沒(méi)釣到魚(yú)，在別人眼里他是個(gè)失敗者。
因?yàn)樽鳛橐粋�(gè)魚(yú)夫，如果你抓不到魚(yú)，你還能算是一個(gè)真正的`魚(yú)夫嗎？值得稱道的是，他決心在第85天駛向遠(yuǎn)海釣魚(yú)。我不佩服知道自己做不到的勇氣嗎？不管是魚(yú)叉、刀還是短棍。
鯊魚(yú)一次又一次地把它帶走，但他總是用一切手段反擊，沒(méi)有什么能摧毀他英勇的意志。
一句我陪你死，夾雜在大海的咆哮聲中，回響在我耳邊。
一個(gè)人壓力生命，與敵人戰(zhàn)斗，不是英雄嗎？我認(rèn)為鯊魚(yú)是宇宙中所有破壞性力量的化身，而老年人是正義的使者。
這種破壞力隨時(shí)隨地時(shí)隨地都存在于人們的身體中。生活不斷循環(huán)。喜劇的結(jié)局不是悲劇的上演；悲劇的結(jié)束意味著喜劇的再次出現(xiàn)。
老人殺死大馬林魚(yú)似乎是一個(gè)完美的結(jié)果，但與此同時(shí)，他仍在醞釀自己的悲劇。
鯊魚(yú)的攻擊是應(yīng)得的報(bào)應(yīng)。
一個(gè)人生活在這個(gè)世界上總是有一些追求，無(wú)論追求是好是壞，追求的手段是正義，是卑鄙的，也許能得到是最好的結(jié)果。
在充滿悲劇色彩的色彩的亮點(diǎn)，那就是孩子。
孩子帶回了老人的青春，讓他找到了自己。
如果沒(méi)有人有一個(gè)孩子般的天真，那么世界就不再總是灰色，即使你享受最后的晚餐，也不要忘記飯前洗手，飯后漱口。
回顧文章中老人的話，人不是為了失敗而生的，一個(gè)人可以被摧毀，但不能被打敗，這篇文章的主題不是真的嗎？人是一種非常奇怪的動(dòng)物，為什么有勇氣面對(duì)死亡，但沒(méi)有勇氣面對(duì)失��？失敗真的那么可怕嗎？寒冷的海風(fēng)夾雜著一股血，也許真正害怕的可能是這些！
高中生老人與海讀后感2
從小學(xué)開(kāi)始，我便喜歡看馳名世界的美國(guó)作家海明威的作品。在他的作品中，使我最為震撼的非《老人與�！纺獙倭恕�
《老人與�！返墓适率趾�(jiǎn)單：老人圣地亞歌在連續(xù)84天沒(méi)有捕到一條魚(yú)，但他毫不放棄，第85天他再次出海，幾經(jīng)辛苦終于捕到了一條比他的漁船還大很多的馬林魚(yú)，可是在折返漁港的途中，卻不斷被兇殘的鯊魚(yú)襲擊。已疲憊不堪的老人又頑強(qiáng)地與鯊魚(yú)搏斗……當(dāng)他回到海港時(shí)，那碩大的馬林魚(yú)已僅剩一副空空的骨架！
故事的結(jié)局是哀傷的，那是一個(gè)在失敗和挫折面前絕不低頭、不氣餒、堅(jiān)韌不拔的`老人，在付出了極大的精力、心血之后，卻不能品償?shù)匠晒Φ南矏偟谋瘋Y(jié)局，但我并不覺(jué)得老人有任何的悲傷。
老人在捕獲馬林魚(yú)，與鯊魚(yú)搏斗的時(shí)候，雖然不斷祈求上帝保佑自己，但那只是求得心靈的慰藉而己。他從沒(méi)有放棄過(guò)一點(diǎn)希望，從沒(méi)有放棄過(guò)一次機(jī)會(huì)，沒(méi)有半句怨言，心中只朝著那一個(gè)堅(jiān)定不移的目標(biāo)奮不顧身地奔去。即使他最后的結(jié)局是失敗的，但他在這一搏斗的過(guò)程，卻得到了無(wú)數(shù)的別人夢(mèng)寐以求的果實(shí)——智慧、經(jīng)驗(yàn)、力量、勇氣……
可以說(shuō)，老人最終是失敗了，但在這一過(guò)程中，他獲得的比失去的更多。
所以呀，因?yàn)榭疾簧洗髮W(xué)就輕生的學(xué)生們、因?yàn)樯馐《员┳詶壍纳倘藗�、因�(yàn)檎也坏焦ぷ鞫倚膯室舛愿事浜蟮亩际腥藗儯銈兊妮p生、你們的自暴自棄、你們的灰心喪意、你們的自甘落后實(shí)在是太沒(méi)價(jià)值了！
你們?yōu)楹尾患?xì)心想想，為了達(dá)到你心目中的某一理想或目標(biāo)，你們拼搏進(jìn)取，你們努力奮斗，那是多么的意氣風(fēng)發(fā)啊！在你們追求的過(guò)程中，你們付出了多少的時(shí)間、汗水與精力，要解決多少的難題，要運(yùn)用多少的智慧！那么，試問(wèn)，你們又何曾失敗過(guò)呢？你們已經(jīng)贏得了過(guò)程，那比成功還要輝煌的過(guò)程！
人們啊，不要過(guò)于執(zhí)著結(jié)果了！結(jié)果只是稍遜即逝的鮮花而已，過(guò)程才是真真實(shí)實(shí)的果實(shí)呀！讓我們和《老人與�！分械睦先艘粯�，不論結(jié)果怎樣，讓我們?yōu)檫^(guò)程而拼搏，為過(guò)程而努力，為過(guò)程而奮斗吧！
享受過(guò)程，才是生活的真諦！
高中生老人與海讀后感3
一艘船穿過(guò)世界的盡頭，駛向未知的大海。船頭掛著一面旗幟，雖然被風(fēng)雨侵蝕，但仍然華麗。在旗幟上，云龍般的四個(gè)字閃閃發(fā)光，超越了極限！作者海明威評(píng)論了他的作品《老人與大�！�。
《老人與�！匪茉炝擞矟h的經(jīng)典形象。一位名叫桑地亞哥的亞哥的老漁夫獨(dú)自出海釣魚(yú)。48天后，他一無(wú)所獲地釣到了一條巨大的馬林魚(yú)。這是一條比他的船長(zhǎng)兩英尺的大魚(yú)，老人從未見(jiàn)過(guò)或聽(tīng)說(shuō)過(guò)。魚(yú)也很大，拖著船漂流了兩天兩夜。這兩天兩夜，老人經(jīng)歷了前所未有的艱難考驗(yàn)，最后刺死了大魚(yú)，綁在船頭。然而，在這個(gè)時(shí)候，我遇到了鯊魚(yú)。老人與鯊魚(yú)搏斗。結(jié)果，大馬林魚(yú)被鯊魚(yú)吃光了。最后，老人只有一對(duì)光禿禿的魚(yú)骨架拖回家。
為什么海明威沒(méi)有讓老人最終勝利？ 用小說(shuō)中老人的話來(lái)說(shuō):一個(gè)人不是天生就被打敗的。人可以被毀滅，但不能被打敗。這就是《老人與海》想揭示的哲學(xué)。不可否認(rèn)，只要是人，就會(huì)有缺陷。當(dāng)一個(gè)人承認(rèn)這個(gè)缺陷并試圖克服它而不是屈服時(shí)，無(wú)論他最終捕捉到一條完整的馬林魚(yú)還是一個(gè)空骨架，這并不重要，因?yàn)橐粋�(gè)人的.生命價(jià)值已經(jīng)充分反映在追逐馬林魚(yú)的過(guò)程中。他不是一個(gè)贏家嗎？老漁夫是敢于挑戰(zhàn)自己缺陷、勇氣和信心的贏家。從世俗勝利的角度來(lái)看，老漁夫并不是最后的贏家，因?yàn)殡m然他一開(kāi)始打敗了大馬林魚(yú)，但最終大馬林魚(yú)讓鯊魚(yú)吃，他只是帶著大馬林魚(yú)的白骨架回到岸上，也就是說(shuō)，鯊魚(yú)是贏家。然而，在理想主義者眼中，老漁夫是贏家，因?yàn)樗麖奈聪虼蠛�、馬林魚(yú)、鯊魚(yú)妥協(xié)和投降。正如音樂(lè)大師貝多芬所說(shuō)，我可以被摧毀，但我不能被征服。
人性是強(qiáng)大的，人類本身也有自己的限制，但正是因?yàn)橄窭蠞O夫這樣的人一次又一次地挑戰(zhàn)限制，超越它們，這個(gè)限制一次又一次地?cái)U(kuò)大，一次又一次地在人類面前挑戰(zhàn)更大的挑戰(zhàn)。從這個(gè)意義上說(shuō)，像老漁夫桑地亞哥這樣的英雄，無(wú)論他們是成功還是失敗，都值得我們永遠(yuǎn)尊重。 因?yàn)�，他給我們帶來(lái)了人類最高貴的自信！
生活是一種無(wú)盡的追求。它的道路漫長(zhǎng)而艱難，充滿了坎坷，但只要他勇敢而頑強(qiáng)地自信的心迎接挑戰(zhàn)，他將永遠(yuǎn)是一個(gè)真正的贏家！
高中生老人與海讀后感4
“一個(gè)人可以被毀滅，卻不能被打敗”，每當(dāng)我遇到困難時(shí)，這句話總會(huì)浮現(xiàn)在我的腦海，給予我繼續(xù)前進(jìn)的勇氣。
這個(gè)叫圣地亞哥的老人深深地震撼了我，他在連續(xù)好幾天沒(méi)捕到魚(yú)的情況下，堅(jiān)持著自己的信念，終于釣上了一條大馬林魚(yú)，但這條魚(yú)實(shí)在太大，老人用他的小帆船在海上拖了3天才把魚(yú)殺死，綁在小船的一邊。但在歸程中這條大馬林魚(yú)一再遭到鯊魚(yú)的襲擊，老人在第一條鯊魚(yú)咬去了大磅肉后想：“人不是為失敗而生的，一個(gè)人可以被毀滅，但不能被打敗。”最后擊退全部鯊魚(yú)后，回港時(shí)只剩下魚(yú)頭魚(yú)尾和一條魚(yú)骨。
文章中，老人在重壓下仍能樂(lè)觀面對(duì)，他是明知要失敗而不怕失敗的人。老人勇敢無(wú)畏、沉著冷靜、永不服輸?shù)木窳钊速潎@，他用實(shí)際行動(dòng)證明了只要敢與命運(yùn)抗?fàn)帲蜁?huì)迎來(lái)勝利。他從不會(huì)為未捕到魚(yú)感到傷心難過(guò)，他是八十四天未捕到魚(yú)的老人，但他從不服輸，不卑不亢的`生存下去。
這本書(shū)語(yǔ)言樸實(shí)，但人物個(gè)性卻極其鮮明，平鋪直敘，令人感動(dòng)的同時(shí)，也讓人明白了面對(duì)挫折時(shí)，如何才能不失敗。老人的確是遇見(jiàn)了生活中重大的挫折，但他不是一個(gè)失敗者。因?yàn)檎嬲氖�，是向困難低頭，是放棄，是止步不前。而老人沒(méi)有，老人勇于挑戰(zhàn)難度，從未喪失信心，即使是小人物，但他有勇氣挑戰(zhàn)自己的極限，并堅(jiān)持到底。
現(xiàn)實(shí)中那些運(yùn)動(dòng)員們?cè)诒荣愔幸淮未问s沒(méi)有放棄，一次次重來(lái)無(wú)不彰顯著他們的毅志，不害怕失敗，在困難中進(jìn)取。在生活中的我們，又何嘗不是呢。當(dāng)被巨大的挫折接連不斷的打擊時(shí)；當(dāng)那蜂擁而來(lái)的災(zāi)難來(lái)臨時(shí)；當(dāng)那飽受摧殘的心已無(wú)力抵抗時(shí)，可以來(lái)學(xué)習(xí)一下這位老人，一位硬漢的人生，一種奮斗的人生觀。
在這個(gè)世界上，任何事情都不是輕而易舉就可以做成的，要想完成自己的夢(mèng)想，實(shí)現(xiàn)自己的理想，都必須認(rèn)真學(xué)習(xí)，不怕困難披荊斬棘。人生的道路是曲折坎坷的，遇到失敗是再平常不過(guò)的事情，我們應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻擁有一顆堅(jiān)強(qiáng)、不屈服的心來(lái)面對(duì)失敗，這就一定會(huì)離成功更進(jìn)一步。
我覺(jué)得人應(yīng)該都要有自己的尊嚴(yán)和精神力量，可以被毀滅，但不可以被打敗。路要朝前走，人往未來(lái)看。我們不應(yīng)該因?yàn)橛龅酱煺鄱共讲磺�，困難面前抬頭、堅(jiān)定，相信光明就在前方。
高中生老人與海讀后感5
當(dāng)人們大加贊賞老人的同時(shí)，是否也注意到了那條只剩骨架的魚(yú)。在我眼中，它也是個(gè)頂天立地的硬漢，魚(yú)中之王。十多天的相持，不吃不喝，卻依然能和老人相抗衡，一直堅(jiān)持到了最后一刻�！八男袨�，它偉大的尊嚴(yán)讓誰(shuí)都不能吃它！”一條魚(yú)尚能如此，人類呢？古往今來(lái)，數(shù)不盡的硬漢以他們的行動(dòng)在歷史的長(zhǎng)卷上書(shū)下了濃重的一筆。他們不懼威逼利誘，殘酷的刑法，堅(jiān)守著自己的信念，護(hù)衛(wèi)了一個(gè)國(guó)家的誕生；他們不畏艱難險(xiǎn)阻，在坎坷的求知道路上披荊斬棘，開(kāi)拓出一條通向科技之殿的寬廣大道。也許你會(huì)說(shuō)，他們都是些大人物，我只是一個(gè)平凡的人，理應(yīng)如此。那么你可曾想過(guò)大雪皚皚之時(shí)緊急輸運(yùn)物資，搶修鐵路的人民子弟兵？你可曾想過(guò)地震來(lái)臨時(shí)日夜不眠，奮斗在第一線的醫(yī)護(hù)人員？你可曾想過(guò)舉國(guó)同慶奧運(yùn)時(shí)那些默默奉獻(xiàn)的志愿者？不要以為這些舉措有多么的困難，勇敢地去面對(duì)，去努力付出，不被擊倒，你就是英雄，你就是硬漢！
再回到周邊的生活吧！在生活中，我們不斷地去追求、前進(jìn)，卻在到達(dá)成功的路上困難重重，前方一片渺茫。偶爾，我們?nèi)〉昧诵⌒〉某删停瑓s又在喜悅的同時(shí)要處理接踵而至的重重困難，放棄還是堅(jiān)持？無(wú)數(shù)的.人退縮了，也就意味著失敗。堅(jiān)持下去的人也許不會(huì)成功，但他們畢竟為自己的理想努力過(guò)，追求過(guò)，他們本身就是勝利者。對(duì)他們而言，成功抑或是失敗早已經(jīng)不重要了，他們的人生價(jià)值早已在努力追求的同時(shí)體現(xiàn)了。因此，不要害怕失敗，永遠(yuǎn)不要放棄希望，堅(jiān)持到底，只有這樣，你才有機(jī)會(huì)見(jiàn)到勝利的曙光。
聯(lián)系海明威的一生，不難體會(huì)書(shū)中表達(dá)的含義。這個(gè)硬漢身上有200多片碎彈片，左膝碎了，老年時(shí)也患有抑郁癥、高血壓和其他病癥。你很難相信這么多的疾病集中在一個(gè)人身上會(huì)是怎樣。而他，在不斷地與命運(yùn)抗?fàn)幹�，用自己的一生去詮釋這個(gè)道理：“一個(gè)真正的強(qiáng)者，只能被摧毀而不能被擊��！”
高中生老人與海讀后感6
重溫了一遍《老人與�！�，不僅多了幾分對(duì)人生的那些真諦，而且還多了一些疑惑。
整個(gè)故事敘述的就是關(guān)于一個(gè)遭遇命運(yùn)捉弄的古巴老漁民——圣地亞哥的故事，故事中還有一個(gè)關(guān)愛(ài)他的小男孩。
老漁民年輕過(guò)、愛(ài)過(guò)、出眾過(guò)、幸運(yùn)過(guò)，歲月帶走了老漁民飽滿的肌膚，卻無(wú)法帶走他英武的體格，帶不走他內(nèi)心的高貴，更帶不走他的勇猛頑強(qiáng)。鎮(zhèn)上的一個(gè)小男孩對(duì)他的深情和關(guān)愛(ài)，是這人間寶貴的真情，是老人挑戰(zhàn)生命極限，生存下來(lái)的精神支柱。
交上背運(yùn)的'老漁夫在近海84天都捕不到魚(yú)，因此同行都遠(yuǎn)離他，第85天的時(shí)候，老漁民根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)和判斷，決定勇敢的獨(dú)自一人去更遠(yuǎn)的海域捕魚(yú)。歷經(jīng)了常人無(wú)法接受、容忍的千難萬(wàn)險(xiǎn)和痛苦，老漁民不斷挑戰(zhàn)自己的極限，最后終于捕獲了一條巨大的“登名索鯊”——他一生以來(lái)見(jiàn)過(guò)最大一條魚(yú)。
他多么喜歡這條魚(yú)，因?yàn)樗X(jué)得他們之間是那么的相似。“他靠吃活魚(yú)來(lái)維持生命。他不是食腐動(dòng)物，也不像有些鯊魚(yú)那樣，只知道游來(lái)游去滿足食欲。它是美麗而崇高的，見(jiàn)什么都不怕�！边@些話勾勒出來(lái)老漁夫?yàn)槿说臏?zhǔn)則：光明、磊落、英勇和高貴。
正如老漁民所想的那樣：一樣?xùn)|西都可以殺死別的東西，不過(guò)方式不同罷了，捕魚(yú)養(yǎng)活了魚(yú)民，同時(shí)也把他害死了。現(xiàn)在，我們?nèi)祟惔罅康拈_(kāi)發(fā)資源，假如我們不帶著對(duì)自然任何感情而去隨意開(kāi)發(fā)，結(jié)果是不是也會(huì)害死人類呢？
雖然最后人類看到的只有老漁民和鯊魚(yú)的尸體，但是人們?nèi)匀荒苋绱苏媲械母惺艿竭@條魚(yú)和捕魚(yú)者的精神力量。
“一個(gè)人可以被毀滅，但不能被打敗�！崩先俗詈笳f(shuō)的這句話，富有哲理。就如音樂(lè)大師貝多芬所說(shuō)：“我可以被摧毀，但我不能被征服。”這些不能被打敗的是勇氣，這些不能被征服的是高貴。更讓人受啟發(fā)的是：那男孩的關(guān)愛(ài)使得老人活下來(lái)，也就是說(shuō)，能讓人活下去的動(dòng)力就是——“愛(ài)”！
【高中生老人與海讀后感】相關(guān)文章：
高中生老人與海讀后感01-10
老人與海高中生讀后感03-09
高中生《老人與海》讀后感02-18
《老人與海》高中生讀后感09-29
老人與海高中生讀后感02-17
高中生的讀后感： 老人與海讀后感05-19
高中生老人與海讀后感[優(yōu)秀]03-09
（精華）高中生老人與海讀后感03-21
高中生《老人與海》讀后感6篇12-07
高中生《老人與海》讀后感(6篇)12-07