學生魯濱遜漂流記讀后感
認真讀完一本著作后，想必你一定有很多值得分享的心得，寫一份讀后感，記錄收獲與付出吧。現(xiàn)在你是否對讀后感一籌莫展呢？下面是小編收集整理的學生魯濱遜漂流記讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
學生魯濱遜漂流記讀后感1
暑期里，我看了《魯濱遜漂流記》這本書，深受教育，魯濱遜他那種智慧勇敢、毅力堅強、熱愛勞動的品德的和精神值得我們學習。
《魯濱遜漂流記》的主人公魯濱遜在一次航海中，不料天有不測風云， 遇到了暴風雨，船上除了魯濱遜，其他人無一幸存，他被漂流到一座荒無人煙的孤島上。那里沒有吃的，沒喝的，沒穿的，一無所有，魯濱遜曾經(jīng)感到恐懼與絕望，但為一絲生存的希望，他冷靜下來，憑自已的智慧和勞動克服了重重困難，創(chuàng)建生活的一切。沒有房子，他在孤島上找到了既隱敝又安全的地方建造好當住所；沒有吃的，他打獵、捕羊，把捕來的山羊喂養(yǎng)起來，還養(yǎng)成了羊群，這樣他就可以喝到新鮮的羊奶和羊肉，沒有糧食，他開墾土地，把船上乘下的麥子、谷粒當種子，種上了莊稼，收獲了糧食，解決了饑餓。沒有面包、沒有家具，他自已做，他所做的這一切，因為沒有幫手，沒有經(jīng)驗，沒有材料，所以他的勞動付出要比別人多很多，但他還是勇往直前。
當看到野人在吃自己的同類的時候，自己也能克服恐懼，想盡一切辦法去解救將要被吃掉的同類，并把一個野人馴服，取名為：星期五，和他共同生活。最后他制作了船，憑著超人的智慧回到了自已的故土——英國，告別了生活28年2個月19天的孤島。
我被他那種自強不息的精神所感動，同時，我也想到了我自己，假如，我是魯濱遜，見到野人正在吃自己的同類的時侯我能像他那樣勇敢嗎？我一定用我自己最快的速度跑回家中，祈禱千萬不要找到我。也許，有人會問我：現(xiàn)在的生活，那里會有一波三折呢？是的，我們的生活是美好的，什么也不用干，衣來伸手，飯來張口。再加上父母的溺愛，不要說去遠航，去遠一點的地方，父母都要跟著呢。
現(xiàn)實生活的我們更要多參加社會實踐，提高我們的應付突發(fā)事件的能力，要熱愛生命，不要輕易言敗。
學生魯濱遜漂流記讀后感2
一開始，我剛接觸《魯濱遜漂流記》這本書時，感到很陌生，對此也沒有什么了解。但是，后來，當我翻開那書的第一頁時，我就被它的內(nèi)容給深深地迷住了，越讀越有味兒。
這本書講述了主人公魯濱遜從小就出生在一個富足的家庭里。但是他從小就有一個夢想—外出航海，他為此甚至不去聽從家人、朋友的善意勸告，自作主張，不怕困難，堅持要去實現(xiàn)自己的夢想。后來，在一次沉船事故中，全部人都葬身于大海，唯魯濱遜一人幸存下來。他孤身一人來到了荒島上，自力更生，用自己那雙勤勞的手養(yǎng)活了自己，還在那里交了不少朋友，最后經(jīng)過自己的不斷努力和不斷奮斗成就了一番大事業(yè)，獲得了成功。 看完了這本書，我覺得魯濱遜真是一個了不起的人物！他在航海過程中遇到困難時，他能夠鎮(zhèn)定自若，能夠自己安慰自己，使自己不被困境所嚇倒，并且他還想方設法地應付突如其來的災難，以自己樂觀的心態(tài)來改變自己的處境。到荒島后，他沒有對生活徹底失望，還依舊對自己的生活充滿熱愛和無限的向往之情，并且開始了一種新生活。魯濱遜在這荒無人煙的島上，敢于跟環(huán)境作斗爭，用他那雙勤勞的手創(chuàng)造了很多東西，創(chuàng)造了奇跡，讓他逐漸富有了起來。魯濱遜為了在這荒島上生存下去，而不斷地努力，不斷地奮斗，最終終于獲得了成功。他是勇敢的，他是堅強的，他更是好樣的！自立，自信，自強，這三個優(yōu)點同時在他身上存在，也許，這就是他為求得生存甚至幸福而奮斗不息的原因吧。 其實，一個人只要有夢想，而你去努力過了，奮斗過了，說不定你的美夢便可成真。魯濱遜這種傾向開拓、不甘平庸、不畏艱險、不怕困難和堅韌奮斗的精神早已深深地刻在了我的腦海了，讓我們都向魯濱遜學習這種精神吧！
學生魯濱遜漂流記讀后感3
讀完《魯濱孫漂流記》這本精彩的小說后，一個高大的形象時時浮現(xiàn)在我的眼前，他就是勇敢的探險家、航海家魯濱孫。他憑著頑強的毅力，永不放棄的精神，實現(xiàn)了自己航海的夢想。
這本書的作者是：丹尼爾·笛福（1660~1731年），英國作家。英國啟蒙時期現(xiàn)實主義豐富小說的奠基人，被譽為英國和歐洲的“小說之父”。作品可讀性強。其代表作《魯濱遜漂流記》中，樂觀又勇敢的魯濱遜通過努力，靠智慧和勇氣戰(zhàn)勝了困難，表現(xiàn)了當時追求冒險，倡導個人奮斗的社會風氣。
《魯濱遜飄流記》講的是魯濱孫從小就想在海上航行。稍長大些，他隨好朋友一起出去航海，學會了些本領，但幾次都十分失敗，都是死里逃生才活過來的。有一次，他從巴西出發(fā)，航海遇到巨大的海嘯和風暴，全船的人除他一人外，全部被淹死，他游到一個無人的荒島，利用在破船上找到的東西和在森林中采到的野果，還有捕捉到的野獸，在那個毫無人煙在的小島上住了整整二十八年又一個月，才和一些外來的人經(jīng)歷了些戰(zhàn)斗，回到了巴西。
《魯濱孫飄流記》講的是魯濱遜從小就想在海上航行。稍長大些，他隨好朋友一起出去航海，學會了些本領，但幾次都十分失敗，都是死里逃生才活過來的。有一次，他從巴西出發(fā)，航海遇到巨大的海嘯和風暴，全船的人除他一人外，全部被淹死，他游到一個無人的荒島，利用在破船上找到的東西和在森林中采到的野果，還有捕捉到的野獸，在那個毫無人煙在的小島上住了整整二十八年又一個月，才和一些外來的人經(jīng)歷了些戰(zhàn)斗，回到了巴西。
魯濱遜他不愿意過平靜的生活，他如果留在父母身邊，不僅可以得到幸福，而且可以過得很快樂，衣食無憂，但他卻執(zhí)意去冒險。因為他要追求他的夢想，而且義無反顧的，真讓人佩服的五體投地。在學習上，我們也應如此，不要因為遇到一個困難和一道難題，就放棄了，停止不前，如果我們也有魯濱遜那樣認定目標不放棄的精神，去努力攻克一下，就會實現(xiàn)理想的。
漂流28年，陷入絕境的魯濱遜以人們難以想象的堅強和毅力，勇敢地挑戰(zhàn)各種困難，他以不屈不撓的堅強意志，依靠自己的努力，做工具，砍樹建房，開荒種田，實在讓人佩服。讓我想起了我學自行車的情景，幾次我跌倒了就想放棄，要不是媽媽的及時鼓勵，也許現(xiàn)在還不會騎。想想自己跟魯濱遜遇到的困難相比，真是輕于鴻毛，好慚愧呀！
讀這本書后，我要像魯賓遜一樣，當遇到困難、挫折時，要有勇氣、毅力，并充分用自己的智慧，去創(chuàng)造超乎自己的`奇跡來。
學生魯濱遜漂流記讀后感4
你是否設想過你孤身一人，毫無裝備，在一個荒蕪人煙的小島上，很長的生活一段時間呢？你也許會害怕，會猶豫，會覺得不可思議…，但我告訴你有一個人——魯濱遜，他做到了，在那里他自己建造了房屋，自己種了莊稼做了面包，自己用動物的皮毛做了衣服……把這個小島經(jīng)營的井井有條。
1632 年，出生于上流社會的魯濱遜厭倦了那種自在的，安逸的，沒有激情的生活，他離開了家，決定做一個優(yōu)秀的海員，去冒險，去體驗一下真正的生活。上帝給他的挑戰(zhàn)確實不小。一場暴風把他們的船粉碎了，他的其他朋友死了，他漂到一個荒蕪人煙的小島，那里沒有食物，沒有衣服，無路可逃。面對這一切他沒有退縮，他運用自己的知識技能，鼓足自己的勇氣，在那堅強的生活了 27 年，最后重返故鄉(xiāng)。在逆境中他鍛煉了自己，同時他也成就了自己。正如培根所說的那樣“超越自然的奇跡總是在對厄運的挑戰(zhàn)中實現(xiàn)的。魯濱遜之所以能夠應付這一切，靠的就是知識和勇氣。
魯濱遜的挑戰(zhàn)只是我們生活中各種挑戰(zhàn)的一個縮影。有人說生活是一杯茶，不能苦一輩子，但必定會苦一陣子。上帝是公平的，當他對一個人開啟一扇窗戶的時候，他也會將他的另一扇窗戶關閉。80后的我們是幸福的，我們沒有經(jīng)歷過社會的動亂，沒有忍受過饑餓寒冷，有的是父母所有的呵護，但是這并不是說我們不要經(jīng)歷困難。不同的時代有著不同的挑戰(zhàn)，時代的年輕人也有著不同的使命。80后的我們也有我們的困難，從小的方面來說工作上的煩惱和不順心，這是父母無法幫助承擔的。
所以有時候生活需要我們自己去面對這些擺在我們面前的挑戰(zhàn)，應該像魯濱遜那樣，拿出我們擁有的知識和堅強，去挑戰(zhàn)他，并且兩者缺一不可。也許很多人在遇到困難時只認識到要擁有勇氣，或者只認識到要擁有知識。如果那時候魯濱遜僅擁有一味的勇氣，而沒有野外生存知識的積累他也不會能在那生存 27 年。人們常說書到用時方恨少，這就要求我們在平時的時候就注重知識的積累，作為教師，我們更要拓展自己的閱讀范圍，給孩子們傳播更多的知識和學問。如果魯濱遜僅有知識但卻沒有一個堅強的勇氣作為后盾，他也不可能在那生活漫長孤寂的 27 年歲月。有些困難的解決是需要一定的時間的，那些獲的科學大獎的沒有一個不是在實驗中，在工作中，長時間的積累才得到了新發(fā)現(xiàn)，新發(fā)明。這段時間也許只有一年，兩年，也許是大半輩子，也許更久。在擔任班主任的工作中，我也常常出現(xiàn)一些棘手難解決的事情，有時候心情調(diào)整不過來的時候總想放棄，這個時候就需要依靠自己的勇氣和恒心，在勇于探索中解決問題。
我會在這本書的引領下把知識和勇氣作為推動力去遠航，在廣袤無垠地教與學的海洋中乘風破浪，不斷進取。
學生魯濱遜漂流記讀后感5
《魯濱遜漂流記》這本書是一本男孩與女孩都必須讀的書，是出自美國作家丹尼爾＆#8226;笛福的筆下。現(xiàn)在，再讓我們一起來回憶這本書吧! 故事的主人公是一個勇敢和頑強的人。有一次航海中，船上的人多的變成了“人�！�，其中就有魯濱遜，突然，船不受控制了，撞上了大礁石，一下子船裂開了，船上的人，都淹死在了海里，只有魯濱遜一人幸運的被海水沖上了荒島。
一開始，島上什么都沒有，只有樹和一些動物，他聰慧地把樹木做成了一個木屋，從此，長達28年的荒島生活開始了，過了幾個月，他自己做了家具，養(yǎng)了野雞，鴿子，甚至還養(yǎng)了寵物。在荒島上能生存28年是很不容易的，這全是魯濱遜憑自己的毅力和智慧創(chuàng)造的奇跡。 讀了這本書，我不由自主地想起了之前發(fā)生的一件事。那天，爸爸媽媽去奶奶哪兒一天，直到晚上才會回來，怎么辦呢?我只好自己想辦法咯！我翻我翻，終于翻出來了方便面，誒，單憑我這個實力，哪能煮飯啊，只能煮方便面啦!“滴!”隨著微波爐的“終止聲”，方便面終于好了，香味是有香味，但怎么聞起來不對頭呢？拿出來一看，我的心臟停止跳動了幾下，我無語了，我沒放水！��！我崩潰了！家里沒有任何吃的了，我可怎么辦呢？無奈，只好打電話叫他們回來了。 想起這件事，我便對魯濱遜更加佩服了，他那種不輕易放棄的決心，不退縮的信心，深深刻在了我的腦海里。無論何時，無論何地，我們一定要敢于面對困難，克服困難，要記住，害怕危險的心理比危險本身還要可怕一萬倍。
最美的雪蓮開在陡峭的冰崖，最美的風景盡在險峰之上，我們伸出勤勞的雙手，知難而上……
學生魯濱遜漂流記讀后感6
這個寒假我把《魯濱遜漂流記》認真、細心地閱讀了一遍。
魯濱遜是英國人，出生于十七世紀，他從小就想去航海，去海外世界探索，長大后不顧父母的阻攔，偷偷去航海了，結(jié)果成為奴隸了，他想盡一切辦法逃離，卻流落到了一個荒無人煙的小島上。
魯濱遜沒有放棄，靠著頑強、堅持、智慧終于建成屬于自己的房子，他還種了麥子，養(yǎng)了好多只山羊，用樹條編了筐子，還做了燒湯用的陶器，自己也做了一只小船，就靠這些讓自己平安地活了下去。
自己還救助了一個野人，并取名叫“星期五”，星期五對他很忠誠，他也教給星期五好多知識，還幫星期五改掉了吃人的習慣。
后來魯濱遜幫助船長搶回屬于船長的大船，最后，便坐著這船回到了家鄉(xiāng)，令人吃驚的是：他在小島上生活了二十八年。
魯濱遜用自己的雙手和智慧創(chuàng)造自己的城堡，當然，魯濱遜不僅是個有智慧的人，還是一位堅強有毅力的人，我在書里看到過他說的一句話：“我的脾氣是要決定做一件事，不成功絕不放手。”因為他沒有助手，所以他做起事來都很費力，也無數(shù)次失敗過，但它從來都不灰心，而是總結(jié)失敗又從新開始做。
魯濱遜真?zhèn)ゴ螅菢悠D難的處境，它不僅去面對，還勇于去挑戰(zhàn)。現(xiàn)在，想了一下我自己，在生活上，我有優(yōu)越的條件；在學習上，我有最好的老師。我的狀況比魯濱遜不知能好多少，我卻不好好學習，總是敷衍了事，每當我考不好的時候，我不是像魯濱遜一樣分析原因，冷靜思考，而是不停的哭，還亂耍脾氣；每當我遇到不會的題時，不是像魯濱遜一樣自己想辦法動腦子解決，而是連看都不看，就問同學，而且，過后也就忘了，也不再提起。這就是我在學習上的壞習慣，跟魯濱遜比起來，我倆的差距真是太大了，為了改掉這些壞習慣，我要向魯濱遜學習，做一個遇事不急躁，善于動腦的人。
每個人的一生都不會是一帆風順的，總會遇到困難，我們要勇于去挑戰(zhàn)，才能戰(zhàn)勝困難，就讓我們戰(zhàn)勝困難，在不斷的挑戰(zhàn)和解決困難中成長吧！
學生魯濱遜漂流記讀后感7
再一次翻開《魯濱遜漂流記》，我感到一種莫名的力量，它在拉扯著我，促使我更加激動、興奮地再一次消化掉這本書頁已經(jīng)泛黃的書。
第一次讀《魯濱遜漂流記》，是初次踏入校門，八歲，一個充滿歡聲笑語卻又要迎接新生活的年紀。我讀著姐姐的《魯濱遜漂流記》，心中滿是興奮，這是我第一次看小說。雖然我需要借助字典和拼音才能讀懂文章，但我仍樂此不疲地閱讀。那段時間，笛福成為了我的偶像作家，而他所創(chuàng)作出的魯濱遜這一傳奇人物，則成了我永遠的榜樣。第一次讀《魯濱遜漂流記》，我讀出了堅毅、勇敢。魯濱遜生活在比較富裕的小康家庭，卻不屑于物質(zhì)財富，不墨守成規(guī)，勇敢開拓創(chuàng)新，三番五次拋開家庭，出海闖天下。在遭遇海難流落荒島之后，他并沒有放棄自己，而是勇敢、堅強地面對這一切。這里沒有親人、沒有朋友，所有的一切只能靠他自己。在這里，無數(shù)的災難等待著他。海嘯、地震隨時有可能侵襲他；兇惡的野獸、蠻橫的野人都在某個地方出沒，危險一觸即發(fā)。原本幸�？鞓返聂敒I遜內(nèi)心充滿了孤獨寂寞。在危險面前，他沒有沮喪，沒有畏懼，而是堅毅地面對，勇敢地去做，最終他終于生存了下來。生活，其實就像魯濱遜所經(jīng)歷的，就是一場隨時都可能出局的冒險，面對那么多的未知數(shù)，我們只有擁有堅毅的內(nèi)心，并勇敢地去面對，才能成為贏家。
第二次讀《魯濱遜漂流記》，是踏進中學的校門，十三歲，一個愛做夢卻要學習很多知識的年紀。我再次拿起陳舊的書本，細品其中那令人震撼的力量。這一次，我讀出了知識的力量。魯濱遜在一個荒島上生活了二十八年，他靠的不是上天的憐憫，而是知識。他運用充滿智慧的大腦和勤勞的雙手，在島上建住所、種植糧食、馴養(yǎng)家畜、制造器具、縫紉衣服這些，都是知識的力量。在我們這一代人身上有太多壓力，我們面臨著更多競爭。生活靠的不是幸運，而是扎實穩(wěn)定地掌握知識。所以，我們現(xiàn)在更應該好好學習，了解更多知識，才能在危險時刻化險為夷。
學生魯濱遜漂流記讀后感8
《魯濱遜漂流記》是一部探險小說，書中內(nèi)容十分精彩，令人回味無窮。
書中的主人公是魯濱遜，他的理想是有一天能上海探險。他不顧父母的勸說，偷偷地溜了出來。
一開始，海上風平浪靜，可是好景不長，海上突然狂風呼嘯，船經(jīng)不住狂風，所以翻了。所有的船員都沉入了大海，無一幸免。只有魯濱遜一個人死里逃生，被海水沖到了一個小島上，這里荒無人煙，到處是亂世野草，糟糕極了！
起初，魯濱遜希望有過路的船只救他，把他帶回家鄉(xiāng)。可是等了很久，一艘船也沒有等到。于是，魯濱遜面臨著生存問題，只能憑靠自己的實力，別無他選。經(jīng)過了一段時間的探索、思考和發(fā)現(xiàn)，魯濱遜終于找到了適合自己居住的地方。他從森林里砍了一些木頭，蓋了一幢房子。有一天，在大海退潮時，魯濱遜發(fā)現(xiàn)了自已當初乘坐的那條船，便從里面搬了許多生活用品和金幣。后來，魯濱遜每天出去打獵，還摘一些果子來填飽充饑。又一次在打獵時，他發(fā)現(xiàn)了野人的蹤跡，那些野人還會吃人呢！魯濱遜還救過一個要被他們吃掉的土著人，取名為“星期五”，讓他成為自己的朋友。后來，魯濱遜幫助一位船長制服水手叛亂，奪回船只。于是，魯濱遜回到了朝思暮想的家中。
我覺得魯濱遜十分勇敢，到小島上以后，不僅沒有自暴自棄，還在那樣的環(huán)境下生存了下來，真的很厲害！他見義勇為的精神也很值得人們學習，他冒著生命危險救了土著人，幫助船長。所以好人有好報，魯濱遜最后平安無事的回到了家中。
魯濱遜，我要向你學習這種在困境中積極求生的精神！
學生魯濱遜漂流記讀后感9
當你在海上突遇風暴危難時，你會怎樣做？當你獨自一人漂流到一個荒無人煙的孤島上時，你會怎樣做？當你在沒有食物，沒有房屋，沒有衣服，沒有一切的困境時，你會怎樣做？是會絕望地任命，還是勇敢地面對？是自信地去接受，還是懦弱地逃避？……大自然這種種災難總會在不經(jīng)意時降臨在我們面前，我想魯濱遜他給我們做出了最好的選擇。
1719年，英國小說之父——丹尼爾·笛福完成了一部長篇小說《魯濱遜漂流記》。小說主要講述了出身于英國之家卻向往著海洋冒險的主人公魯濱遜，在海難中逃生宇荒島上，通過自己不斷的嘗試與智慧一次有一次的制作出了桌子椅子，在之后的野人之戰(zhàn)中，魯濱遜意外“獲得”了一個仆人“星期五”。28年后魯濱遜憑借自己的智慧與勇氣終于回到了英國。
當我無比興奮地翻過最后一頁，認真的讀完最后一個字時，我的心被震撼了，一個個問號縈繞在我的腦海中……
假如我是魯濱遜，獨自一人在荒島上，能活幾天？幾小時？幾分鐘？我該是怎么樣的心態(tài)呢？又可以做些什么呢？劈柴打獵？自我保護嗎？我會像他一樣鎮(zhèn)定自若嗎?對生活充滿信心嗎？我的回答肯定是“不，不知道”，再說了，一個人孤零零的在荒島上，我一定會得憂郁癥憋死的。面對這突如其來的災難，我不可能像他那樣因時順變，自力更生的，因為我覺得我沒有那種能力。
在我們的生活中，我們應該向魯濱遜學習堅持不懈的精神，比如說在遇到困難的時候，應該設法解決困難，而不是像一些人一樣去放棄，我們應該試著學會在逆境中生存，學會向困難沖鋒！
我的人生也許會隨著這本書而起航，在人生的航海中，勇敢前進，永不放棄！！
學生魯濱遜漂流記讀后感10
《魯濱遜漂流記》這本書講的是：一個具有冒險主義精神的英國人，不聽父母勸阻，去海上冒險，不想?yún)s被困在孤島上，生活困苦。但孤苦伶仃的他并沒有放棄希望，以非凡的勇氣和智慧，經(jīng)過千辛萬苦，終于生存了下來，還救援并教化了野人“星期五”，成了孤島島主。最終經(jīng)過了28年的等待，找準了機會回歸了祖國。
文中的魯賓遜遇到挫折，沒有退縮，沒有怨天尤人，而是樂觀勇敢地去面對，最終終于走出了困境。他這種精神深深地感染了我。讀著這本書，我感覺自己也像魯賓遜一樣，渾身充滿了力量，好像自己一下子成了一個小男子漢，變得勇敢起來了。
我是家中的“小皇帝”。爸爸媽媽爺爺奶奶都寵著我。特別是奶奶，她是我的“貼身保姆�！本退愀∨笥言诩议T口玩，她都時不時地出來看看我，如果不見我的蹤影，她就扯著大嗓門喊我。每到這時，伙伴們都會嘲笑我。我讓奶奶放心，不要再這樣�？墒悄棠陶f：“不行，現(xiàn)在壞人多，當心被壞人拐走�！�
奶奶對我的照顧可謂無微不至。我家離學校只有幾百米遠。其他同學都自個兒回家。而奶奶天天騎著電動車到學校門口接我。一見到我，就接過書包背在自己的肩上。同學們都羨慕地說：“你奶奶真好！”可是他們哪里知道，我心里多么孤獨。如果自己走的話，我就可以交幾個朋友，一路上說說話，多開心呀。
每到假期，作業(yè)做完了，我一個人呆在家中。望著廣闊的天空，我感覺自己好像是一只困在籠中的小鳥。我向往在空中自由飛翔的小鳥，可是我感覺自己的“翅膀”是那么柔軟無力。
今天，讀了《魯濱遜漂流記》后，我懂得了一個道理：一個人要變得堅強起來，就要經(jīng)受磨難。 從現(xiàn)在起，我一定要學會獨立。我也希望同學們也像我一樣，讀讀這本書，從中獲取營養(yǎng)，讓自己能茁壯成長。
學生魯濱遜漂流記讀后感11
《魯濱遜漂流記》是英國著名作家笛福創(chuàng)作的虛構小說。主人公魯濱遜是個永不疲倦、永不安生的行動者，他不屑守成，傾心開拓，三番五次的離開小康之家，出海闖天下，他的理智給我留下了很深的印象。他在荒蕪人煙的孤島生活了28年啊！多么驚人的一個數(shù)字！初到孤島的他是絕望的，他說：＂我整天悲痛著我這凄涼的環(huán)境，沒有食物，沒有房屋，沒有衣服，沒有武器，沒有出路，沒有被救的希望，眼前只有死，不是被野獸所吞，就是被野人所嚼......＂但是，慢慢地，他獨特的個性體現(xiàn)了出來，他不坐嘆命運不濟，而是充分利用自己的頭腦和雙手，修建住所、種植糧食、馴養(yǎng)家畜、制造器皿、縫紉衣物，把荒島改造成了井然有序、欣欣向榮的家園。歷經(jīng)千辛萬苦的他終于完成了創(chuàng)業(yè)過程，獲取了一筆可觀的財富。他剛到海島也曾沮喪過，他的分析好像記賬，用一種算賬的方法很有成效，使魯濱遜從悲觀消極的 情緒中解脫出來，從而面對現(xiàn)實，考慮如何生存下去。魯濱遜求生存的和發(fā)展的有力武器就是頑強的理性主義和商業(yè)主義思維的方法。我想，假如我是他，在荒島上一定不會有勇氣活下去，可他居然在荒島上或活了28年，我真佩服他的自立、自信、自強，為求得生存乃至奮斗不息，同時他還能誠心幫助別人，提高了自己的認識，體會到了邊教邊學的樂趣。
讀完之后，我不禁反省自己：如果我流落到孤島，能活幾天？一天？兩天？我又能干些什么？會劈柴？會打獵做飯？我連洗自己衣服還笨手笨腳的呢！其實每個人在生活中都會經(jīng)常遇到不順心的事情。記得我有一次因為一件小事情而被老師批評，由于想到我出發(fā)的意圖是好的，心中有著說不出來的委屈，那幾天上課總是走神，恨不得逃離這個深淵般的學校，走得越遠越好�，F(xiàn)在回想起來真是可笑之極，因為我自己心理承受能力差，所以才會冒出那么多荒誕的念頭，其實換個角度思考，被老師批評也不是一件壞事，雖然是被冤枉的，但是如果自己做事再小心謹慎一點，也不至于被人誤會，所以當我們遇到不順心的事情時，向好的一方面去想，就會有許多意想不到快樂等著你去收獲！
曾經(jīng)聽過一個名人說過：苦難對于弱者來說是萬丈深淵，而對于強者來說則只是一塊不起眼的墊腳石。這句話鼓舞著我向人生的光明看齊。是呀，人生不如意事十之八九，只要調(diào)整好心態(tài)，就能夠把所有的煩惱一掃而光，把困難化為前進的動力。困難來臨時，我們要認真冷靜地分析這件事產(chǎn)生的原因，并且有針對性地加以排除和克服，而不是盲目地發(fā)泄和不切實際地空想，這樣做不但徒勞無獲，而且是在浪費時間和精力，對你的傷害將會更深一層。
作為新時代的學生，我們更要具備良好的心理承受能力，這樣才能信心百倍地迎接將來的每個挑戰(zhàn)，并且出色地去完成自己的工作。
學生魯濱遜漂流記讀后感12
這個暑假里我讀了笛福寫的《魯濱遜漂流記》。這本書讓我明白了許多道理，收益非淺。
故事的主人公魯濱遜雖然身在一個富裕的家，但是冒險的天性使他不能自已去探險。一路上，魯濱遜和他的同伴們很不順利，遇到了大風大浪，最后只有他一個人逃脫了風浪的魔爪，他來到了一個荒蕪人煙的小島上。他絕望了，等待著死神的降臨�？闪钊艘庀氩坏降氖囚敒I遜意外地發(fā)現(xiàn)船又被風刮回來了。他趕緊把船上能用的搬到了岸上，艱難地過起了他的生活。其中，他遇到了許多困難，比如：自己生病了，沒有藥怎么治��？下午，天一黑就得睡覺，沒有燈怎么辦？…………
不過，魯濱遜沒有放棄，經(jīng)過他的努力后，將困難一一克服。不久，他了解了這里的季節(jié)變化，種起了麥子，過起了農(nóng)村式生活�？墒牵麆傆衅鹕�，他又想家了，于是，他做起了船，踏往了回家的路上，無情的大風大浪故伎重演。還好魯濱遜運氣好，重新回到了島上，這使他再也不敢冒險了，在島上安安穩(wěn)穩(wěn)地過起了生活。又過了幾年，魯濱遜已經(jīng)有了幾十只綿羊了，他每天有羊肉吃，有羊奶喝，過著舒適的日子。最后，他馴服了野人星期五，聯(lián)合打敗了野人，最終返回祖國。
讀完這本書，我深有感觸，魯濱遜不畏艱辛的精神令我震撼。起初，我還以為魯濱遜會死去，可是看到后面卻覺得非常不可思議。如果我到了這座荒島上能活幾天呢？3天？5天？真是難以想象啊！平時我連洗衣服都笨手笨腳的，到這座島上豈不是要活活餓死？！我可是由衷地佩服魯濱遜這種堅持不懈、永不言敗的精神！
魯濱遜，是你的行為啟發(fā)了我，讓我變得更堅強，更有男子漢氣概！
學生魯濱遜漂流記讀后感13
每個人的人生都有荒島存在，在荒島面前，有人深感絕望，而有人則變得勇敢、樂觀、獨立和堅強。正如魯濱遜一樣，勇敢面對人生的荒島，努力從絕望的縫隙之中尋求生的希望。努力奮斗，開拓荒野……
這就是我從《魯濱遜漂流記》這本書中得到的最真實的心得。
這本書主要講了英國青年魯濱遜從小喜歡航海，他懷著遠大志向，告別親友去航海，他乘的船在太平洋上遇險，船上只剩下他一個人幸運兒存活了下來，并流落到了一座荒島上。他靠自己頑強的精神和過人的智慧在荒島上生活了28年，最后回到故國的傳奇故事。
看到這，我不禁感嘆：當一個人在獨立生活的時候，能像魯濱遜這樣有信心嗎？在困難面前，魯濱遜沒有被嚇到，反而迎難而上，勇于挑戰(zhàn)自我，實在難能可貴。如果換作是我，在充滿無盡恐懼和無盡孤單的荒島上，我能夠活過幾天？
魯濱遜的那種超凡的樂觀心態(tài)，也是值得一提的：他在自己流落于荒島之時，毫無悲觀消極之意，他把好處與壞處對照來看，久而久之，他在荒島上就以一種積極樂觀的心態(tài)和惡劣的環(huán)境做斗爭，激發(fā)出自己無窮的潛能，才能絕處逢生。
當然，他也不是萬事順心的，在做柵欄的時候，一根木樁他都做了70多天，過了很久，他造好柵欄，又被大雨沖毀。他并沒有就此氣餒，反而是越挫越勇，最后：木輪，斧子，面包，羊群……都被他收入麾下。
毋庸置疑，魯濱遜是靠他頑強的毅力、積極樂觀的心態(tài)才得以在荒島上生活了28年之久。正如當年紅軍長征，平均走一兩里就會有一個人倒下，是什么讓他們在逆境中絕處逢生的？沒錯，和魯濱遜一樣，是積極樂觀的心態(tài)和頑強的精神。如果沒有他們當年的堅持，會有如今中國的昌盛嗎？
其實，每個人的人生都有荒島存在，在荒島面前，有人深感絕望，而有人則變得勇敢、樂觀、獨立和堅強。正如魯濱遜一樣，勇敢面對人生的荒島，努力從絕望的縫隙之中尋求生的希望。努力奮斗，開拓荒野，絕處逢生……
學生魯濱遜漂流記讀后感14
讀后感今天我讀了一本書這本書的名字叫做《魯濱遜漂流記》這本書主要講了。在島上試種糧食，解決吃飯問題”無意中，魯濱遜將原來裝著喂家禽的谷類的口袋倒空了，不幾天，地上長出了禾苗，后來還抽了穗——原來是麥子。他摘下麥穗精心保存，幾經(jīng)波折，竟試種成功。有了收成，吃上面包，還有了剩余的糧食濱遜就這樣在島上過了許多年。到第23個年頭，一群野人劃船到島上打算將俘虜殺死吃掉。其中一個俘虜趁人不備逃了出來，魯濱遜開槍打死了追趕的野人救下了俘虜——他也是一個野人。那天是星期五，魯濱遜就給俘虜起名叫“星期五”，他從此成了魯濱遜的仆人和朋友。魯濱遜頑強地生存了28年。最后終于回到闊別多年的故鄉(xiāng)。
從這本書中我懂得了生活中即使面臨再大的困境，只要不放棄，只要肯努力，都能找到克服困難的途徑和方法，從中磨練意志，使自己變得更加強大。魯濱遜在大海上歷經(jīng)艱險，依然毫不氣餒，最終憑著堅毅的性格克服種種困難回到了家鄉(xiāng)。
《魯濱遜漂流記》這本書讓我認識到，我在自己的學習生活中不應該輕言放棄，也不應該遇到挫折就退卻，而是要勇于面對和解決困難。媽媽以前讓我練一張字做幾道數(shù)學題然后讀一些課外書我總感覺這很難做到總是三天打魚兩天曬網(wǎng)，可自從讀了《魯濱遜漂流記》我不論做什么事都不會在像以前那樣三天打魚兩天曬網(wǎng)了。
人不論何時何地，不管遇到多大的困難，都不能被困難嚇到，要勇敢的面對困難，要始終保持一種積極向上，從容樂觀的心態(tài)去面對和挑戰(zhàn)困難，我要學習魯濱遜這種精神，不再畏懼困難和逃避困難，而是要積極、勇敢地面對和挑戰(zhàn)各種困難，在困難面前學會自強。以后，我一定要向魯濱遜學習。
學生魯濱遜漂流記讀后感15
俄國文學家高爾基曾說過：“讀一本好書就好像在和一個高尚的人談話。”最近，我就在和一個高尚的“人”談話。它的名字叫“魯濱遜漂流記”
在上三年級的時候，因老師要求同學們都要讀《魯濱遜漂流記》這本書，所以我就去書店買了一本。讀了幾頁我就愛不釋手了。不僅是優(yōu)美生動的語句吸引了我，更重要的是主人公魯濱遜的精神感染了我。現(xiàn)在我已不清楚是第幾次讀這本書了，但每次讀完后都有不同的收獲。
《魯濱遜漂流記》主要寫了：在一次航海中，魯濱遜的船在南美洲海岸一個荒島附近觸礁，船身破裂，水手和乘客都淹死了，只有魯濱遜一人活了下來。他漂流到一個荒無人煙的小島上，在那生活了28年，一直獨自生活，直到若干年后救了黑人“星期五”。才多了一個黑人“星期五”和他作伴。在這28年里，魯濱遜沒有自暴自棄，他一直在等待著離開荒島回到祖國的機會，在此期間，他不斷地努力學習種植糧食，捕捉并馴養(yǎng)小動物，用自己的雙手改造生活中的不便。他有著不自暴自棄，不向困難低頭，不坐以待斃，勇敢頑強的精神。實在令人敬佩，也十分值得我們學習。
現(xiàn)在我們過著衣食無憂的生活，需要什么東西就去商店里買，什么也不缺，而且還有這么優(yōu)越的學習條件，多么幸福！可魯濱遜沒有衣服，沒有大米，沒有廚具，沒有……；連最基本的溫飽問題都解決不了，可他仍然沒有失去信心，還不斷地學習，不斷創(chuàng)新。比起魯濱遜，我們的學習條件是多么的優(yōu)越，我們就更不該自暴自棄，應該好好學習，珍惜現(xiàn)在的學習條件，以后后悔就來不及了。
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