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《魯濱遜漂流記》讀后感

時(shí)間:2023-09-05 07:43:56 魯濱遜漂流記讀后感 我要投稿

《魯濱遜漂流記》讀后感必備[5篇]

  認(rèn)真讀完一本著作后,想必你有不少可以分享的東西,何不靜下心來(lái)寫(xiě)寫(xiě)讀后感呢?可是讀后感怎么寫(xiě)才合適呢?下面是小編精心整理的《魯濱遜漂流記》讀后感,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

《魯濱遜漂流記》讀后感必備[5篇]

《魯濱遜漂流記》讀后感1

  我是一個(gè)不愛(ài)看書(shū)的人,最最討厭的,就是那種幾百頁(yè)幾百頁(yè)的密密麻麻的厚書(shū)。像我這種記性不好的人,總是看了這頁(yè),忘了前頁(yè)。于是乎,我這徹底絕望了。

  但是,在一次偶然的機(jī)會(huì)下,我接觸到了《魯濱遜漂流記》這本書(shū)。剛開(kāi)始是因?yàn)楹闷娌趴吹模Y(jié)果就一發(fā)不可收拾地喜歡上了這本書(shū),總是在想:接下來(lái)魯濱遜怎么樣了呢?有沒(méi)有人會(huì)來(lái)營(yíng)救他?他會(huì)不會(huì)一直在這個(gè)孤島上生活下去,成為一個(gè)野蠻人?也就是從那時(shí)候開(kāi)始,我覺(jué)得看書(shū)是件特別有意思的事。在看了《魯濱遜漂流記》后,我真得打心眼兒里佩服魯濱遜。在那沉船事故中,只有他活了下來(lái)。雖然來(lái)到了一片與世隔絕的孤島,沒(méi)有一點(diǎn)的'物質(zhì)基礎(chǔ),但是,他對(duì)生的希望從來(lái)就沒(méi)有放棄過(guò)。他,成為了這片孤島上的主人,頑強(qiáng)地活了下來(lái)。而我呢,總是遇到困難就退縮,從來(lái)沒(méi)有想過(guò)要戰(zhàn)勝它。定了一個(gè)目標(biāo),也沒(méi)有朝著那個(gè)目標(biāo)努力過(guò),總是順其自然,沒(méi)有達(dá)標(biāo)也罷,F(xiàn)在我明白了,我的未來(lái)式由我做主,命運(yùn)永遠(yuǎn)掌握在自己的手中。如果魯濱遜放棄了,那怎么可能會(huì)活下來(lái)呢?做人其實(shí)就應(yīng)該是這樣,要為自己的目標(biāo)而奮斗,努力過(guò)失敗也沒(méi)關(guān)系,但是不努力,就一點(diǎn)希望也沒(méi)有了。

  我要朝著自己的目標(biāo)而奮斗努力。因?yàn)槲蚁嘈,有希望才有未?lái)。

《魯濱遜漂流記》讀后感2

  《魯濱孫漂流記》是一個(gè)英國(guó)著名作家笛福寫(xiě)的,他把書(shū)中的魯濱孫描寫(xiě)的有聲有色。盧梭曾評(píng)價(jià)過(guò):“每一個(gè)正在成長(zhǎng)的男孩兒,都應(yīng)該讀這本書(shū)!

  這本書(shū)主要講了魯濱孫在航海時(shí)遇難,船員都淹死了,只有魯濱孫一個(gè)人被沖到了島上,他在島上開(kāi)始了獨(dú)立生存。在島上他克服了各種困難,還救了一個(gè)野人,教化野人,與他一起生存,終于在二十八年之后,又回到了英國(guó)。魯濱孫是一個(gè)聰明能干、樂(lè)觀向上、勇敢的人。他在島上能夠生存二十八年?孔约旱牟胖侵谱髁颂沾伞

  讀了這本書(shū),我想到了自己。自己在家的時(shí)候,總是在家里宅著,都不愿意出門,家人讓我做一點(diǎn)兒事情我都不情愿,總想避開(kāi)任何事情。遇到小小的困難的時(shí)候,總是讓家人來(lái)幫忙,不想自己把它解決掉。就這樣我每天還唉聲嘆氣,對(duì)生活覺(jué)得太不滿。與魯濱孫相比,我這些算得了什么?以后我要大膽的向屋外走去,經(jīng)常到外面走走,不要總宅在家里。我要經(jīng)常到遠(yuǎn)處逛逛,魯濱孫敢在孤島上到處逛,我連在城里面逛都不敢嗎?家人讓我干的事,我要想辦法做的最好。遇到困難的'時(shí)候,我要勇敢的面對(duì)、要冷靜下來(lái),靠自己聰明的頭腦來(lái)解決。我要樂(lè)觀的對(duì)待生活,魯濱孫在孤島上都能樂(lè)觀向上,在科技發(fā)達(dá)的社會(huì)上,我為何不能樂(lè)觀向上呢?這本書(shū)讓我深受感觸,書(shū)中魯濱孫有很多品質(zhì),都是值得我學(xué)習(xí)的,我要改掉我的不良習(xí)慣,養(yǎng)成好的品質(zhì)。

《魯濱遜漂流記》讀后感3

  有閱讀的生命是精彩的。自從閱讀過(guò)大量的書(shū)籍后,我的寫(xiě)作水平便提高了不少。在我閱讀過(guò)的.許多書(shū)籍中,印象最深的書(shū)是《魯濱遜漂流記》。

  每當(dāng)我遇到困難時(shí)就會(huì)想起《魯濱遜漂流記》這本書(shū)。記得那個(gè)周末,作業(yè)繁多,再加上媽媽布置的語(yǔ)數(shù)英三張?jiān)嚲,便讓我感到頭昏眼花了。我就想熱鍋上的螞蟻,十分著急:”唉!這么多作業(yè),我不想做呀!我從來(lái)都是完成作業(yè)的,難道這一次必須要破例嗎?“說(shuō)完,我就唉聲嘆氣了起來(lái)。我一倒頭睡到了床上,準(zhǔn)備看會(huì)兒書(shū)。

  我拿過(guò)放在床頭的一本書(shū),看了一眼題目!迸。原來(lái)是《魯濱遜漂流記》呀,這可是我最愛(ài)看的書(shū)!“我打開(kāi)書(shū),從第一頁(yè)開(kāi)始讀。當(dāng)我陶醉在這本書(shū)中時(shí),就好像魯濱遜正在向我走來(lái)。他撫摸著我的頭,親切的告訴我:”我們遇到困難要堅(jiān)強(qiáng)面對(duì),不能向困難低頭,這樣才能把困難克服!罢f(shuō)完,魯濱遜便離開(kāi)了。我頓時(shí)想起了被我丟在一旁的作業(yè),慚愧的低下了頭。我趕緊撿起作業(yè),下定決心:”我以后一定不能遇到困難就退縮,必須要堅(jiān)持。“我翻開(kāi)作業(yè)本,專心致志地開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。寫(xiě)完作業(yè)后,我便對(duì)這本書(shū)充滿了感激。

  從此以后,每當(dāng)我遇到困難時(shí),便會(huì)想起《魯濱遜漂流記》這本書(shū),從不敢退縮,畏懼。

  《魯濱遜漂流記》讓我懂得要學(xué)會(huì)遇到困難不畏懼,只有這樣,才回取得最終的勝利。

《魯濱遜漂流記》讀后感4

  這幾天,我看了《魯濱遜漂流記》,對(duì)魯濱遜的勇氣、智慧和才干十分佩服。

  書(shū)里主要講了魯濱遜不聽(tīng)父母的勸阻執(zhí)意出海,結(jié)果他坐的船失事,他來(lái)到巴西,做起了植物園。后來(lái)他不滿于現(xiàn)狀,再次出海,大船再次失事,他流落到一個(gè)荒島。他利用從大船拿下來(lái)的東西在島上生存二十余年,后乘船返回英國(guó)。

  魯濱遜的勇氣、智慧和才干在荒島上發(fā)揮的淋漓盡致,下面我來(lái)給大家介紹介紹吧。

  在初上荒島的時(shí)候,由于擔(dān)心野獸,所以魯濱遜睡在樹(shù)上。后來(lái)他建好防御工事之后就不斷地探索小島。當(dāng)時(shí)他所在的島荒無(wú)人煙,可對(duì)于島上有什么生物、食草還是食肉?魯濱遜無(wú)從知曉。正是因?yàn)轸敒I遜敢在一個(gè)完全未知的島嶼上走來(lái)走去,我們才能看出他的'勇氣。所以,我們應(yīng)該學(xué)習(xí)魯濱遜敢于探索的勇氣。

  魯濱遜的智慧表現(xiàn)在他幫助船長(zhǎng)擒拿反叛的水手。他能用八個(gè)人捉住十幾個(gè)全副武裝的水手,靠的就是腦袋瓜。我們以后也可以像他那樣,用虛張聲勢(shì)的辦法使敵人心生畏懼。魯濱遜的才干表現(xiàn)在他能用自己的手幫助自己在島上度過(guò)二十余年。起初他用打獵的方式生存,后來(lái)他以種植為生,但是他不能生吃谷粒,于是他造出了各種各樣的器皿來(lái)幫助他做“面包”。我們要學(xué)習(xí)他的就是:利用現(xiàn)有的工具造出可以幫助我們的器具。

  怎么樣,聽(tīng)了我的介紹,你是不是覺(jué)得你要學(xué)得東西很多。

《魯濱遜漂流記》讀后感5

  暑假,我初讀《魯濱遜飄流記》這本書(shū),看到封面的一行小字:震撼歐洲文學(xué)的驚世之作。我很疑惑,這一部書(shū)真得如此有震撼力嗎?我?guī)е苫蟠蜷_(kāi)了這部文學(xué)寶典,讀完,被魯濱遜敢于冒險(xiǎn),勇于開(kāi)拓,最后完成夢(mèng)想的故事感動(dòng)了,也明白了那句話的`含義。

  這本書(shū)講述了英國(guó)中產(chǎn)階級(jí)子女魯濱遜雖然在父母不斷說(shuō)教下,但一心系于航海。在遭遇三番五次海難中流落荒島,但用雙手和頭腦,建屋種糧,馴養(yǎng)家畜,制造器具和制作衣服。讀完了這本書(shū),我認(rèn)為魯濱遜是聰明的,因?yàn)樗麜?huì)用頭腦,智慧捉羊和馴羊;我認(rèn)為他是冷靜的,三番五次遭遇海難后還是沉著冷靜,沒(méi)有發(fā)狂,認(rèn)為自己的一生很痛苦;我認(rèn)為他是樂(lè)觀的,自己建屋種糧,把荒島變成“世外桃源”;我認(rèn)為他是勤勞的,自己開(kāi)辟了自己的王國(guó);我還認(rèn)為他是友善的,他救了星期五,并與他一起在荒島上努力奮斗。

  這本書(shū)中的主人公魯濱遜在作者的生動(dòng)描寫(xiě)下,我讀出了他克服困難,制作工具的強(qiáng)烈生存的欲望和心靈手巧的特點(diǎn),他靠自己動(dòng)手做了一個(gè)鳥(niǎo)籠,還捉了一只鸚鵡當(dāng)伙伴,并教它說(shuō)話,用這個(gè)方法抵制最大的敵人-------孤獨(dú)。作者寫(xiě)出了魯濱遜的神情、動(dòng)作和語(yǔ)言,讓我們?nèi)缫?jiàn)其人,如聞其事。

  當(dāng)我再一次翻開(kāi)這本書(shū),在封面上又看到這小行被我曾經(jīng)疑惑、略過(guò)的字:震撼歐洲文學(xué)的驚世之作。不禁想起這樣一句話來(lái):初讀好書(shū),如獲良友,重讀好書(shū),如逢故知。

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