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作文:三國(guó)演義讀后感

時(shí)間:2020-10-22 19:53:37 三國(guó)演義讀后感 我要投稿

作文:三國(guó)演義讀后感

  最近我又讀了一遍中國(guó)的四大名著之一的《三國(guó)演義》,我覺(jué)得它真是值得一看的好書(shū),甚至可以用“百讀不厭”這個(gè)成語(yǔ)來(lái)形容它,都不為過(guò)。因?yàn)椴煌臅r(shí)期讀它,都會(huì)讓你有不同的感受。

作文:三國(guó)演義讀后感

  在上小學(xué)一年級(jí)時(shí),媽媽給我買(mǎi)了一本漫畫(huà)版的《三國(guó)演義》,看著這些圖片,我知道了一些令人耳熟能詳?shù)某烧Z(yǔ)和歇后語(yǔ),如“三顧茅廬”、“草船借箭”、“空城計(jì)”“周瑜打黃蓋—一個(gè)愿打,一個(gè)愿挨”、“三個(gè)臭皮匠,賽過(guò)諸葛亮”等,但是不能具體說(shuō)出故事的來(lái)龍去脈。

  當(dāng)我上了小學(xué)三年級(jí)時(shí),老師推薦我們買(mǎi)了一本青少版的《三國(guó)演義》,我覺(jué)得它讓我增長(zhǎng)了許多歷史知識(shí),知道了赤壁之戰(zhàn)奠定了三國(guó)鼎立的局面、蜀國(guó)滅亡的`原因等,更讓我記得了許多栩栩如生的人物,有足智多謀的諸葛亮、禮賢下士的劉備、粗中有細(xì)的張飛、驍勇善戰(zhàn)的關(guān)羽、奸詐狡猾的曹操、心胸狹窄的周瑜等人物。

  上小學(xué)六年級(jí),當(dāng)我再次讀《三國(guó)演義》時(shí),我覺(jué)得它真是一本鴻篇巨作,因?yàn)樗柡嗽S多人生的哲理。令我印象最深刻的是“火燒連營(yíng)”。當(dāng)時(shí)關(guān)羽因?yàn)榇笠舛デG州,最后在夜走麥城時(shí)被吳國(guó)將領(lǐng)活捉,孫權(quán)想勸他投降,可是他寧死不降,最后被斬首示眾。張飛聽(tīng)說(shuō)之后,因?yàn)閭倪^(guò)度,就一直抽打?qū)⑹總,因(yàn)槭チ嗣裥模詮堬w在睡覺(jué)時(shí)被兩個(gè)無(wú)名小卒砍了人頭。劉備聽(tīng)聞后,放聲大哭,立志要替關(guān)羽、張飛報(bào)仇。諸葛亮勸他,暫時(shí)不要伐吳,可是劉備根本聽(tīng)不進(jìn)去,率了73萬(wàn)大軍向東吳進(jìn)發(fā)。這時(shí)吳國(guó)處于十分緊張情況,有一位叫陸遜的謀士說(shuō):“我能破它73萬(wàn)大軍!惫黄淙皇駠(guó)大敗而歸。從這件事中,讓我明白了做人不能意氣用事,而要沉著冷靜地分析局勢(shì),等時(shí)機(jī)成熟再?gòu)拈L(zhǎng)計(jì)議。

  總之,讀完這本書(shū),我覺(jué)得受益匪淺,它讓我開(kāi)闊了眼界,懂得了做人要顧全大局,同時(shí)也要努力學(xué)習(xí),成為一個(gè)有所作為的人。

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