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五年級(jí)讀后感:讀《三國(guó)演義》有感

時(shí)間:2021-07-10 09:03:34 三國(guó)演義讀后感 我要投稿

五年級(jí)讀后感:讀《三國(guó)演義》有感

  品味完一本名著后,大家一定都收獲不少,何不靜下心來(lái)寫寫讀后感呢?想必許多人都在為如何寫好讀后感而煩惱吧,下面是小編整理的五年級(jí)讀后感:讀《三國(guó)演義》有感,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

五年級(jí)讀后感:讀《三國(guó)演義》有感

五年級(jí)讀后感:讀《三國(guó)演義》有感1

  自從我讀完《三國(guó)演義》后,我心里很佩服里的人物。

  三國(guó)演義主要講的三位君主。蜀國(guó)的漢中王劉備、吳國(guó)君主孫權(quán)、中原魏王曹操。幾位勢(shì)力最大的君主。

  劉備是三國(guó)中武將。謀士最多的國(guó)家。就說(shuō)五虎將說(shuō)吧,第一關(guān)羽,字云長(zhǎng)。第二張飛,字翼德。第三趙云,字子龍。第四馬超,字孟起。第五黃忠,字漢升。文官。諸葛亮,字孔明。可惜的是龐統(tǒng)。字士遠(yuǎn)。被張任軍給射死,年止三十六歲。還有法正可惜。在220年死去,后來(lái)是馬家中,白眉最良的馬良和蔣琬。

  曹操的猛將也有很多,比如夏侯惇字元讓,張遼,張合,姜維,龐德,夏侯淵。文官司馬懿,許庶。

  東吳武將有太史慈,周泰等等,文官周瑜(被諸葛亮氣死的)陸遜,呂蒙等等。

  三國(guó)中最忠誠(chéng)的人就是關(guān)羽,在走麥城中,被孫權(quán)活捉,被孫權(quán)殺害。張飛被部將殺害。趙云在蜀漢建興六年病死。馬超在章武二年病死,死前說(shuō)了這樣的話:我全家都被曹操殺了,沒(méi)什么親人,連個(gè)后代都沒(méi)有,只有個(gè)弟弟馬岱請(qǐng)您好好幫我照料,在地下我也就感恩了。 黃忠在為關(guān)羽,張飛報(bào)仇時(shí)被馬忠殺害。

  在三國(guó)中,只有討伐的存在,沒(méi)有不戰(zhàn)爭(zhēng)的國(guó)家。都是為了增強(qiáng)自己的國(guó)家……

五年級(jí)讀后感:讀《三國(guó)演義》有感2

  最近我看了一本書,叫《三國(guó)演義》。我很喜歡。

  這本書的作者是羅貫中。它一共有25個(gè)回合。書中描寫了三國(guó)時(shí)期魏蜀吳爭(zhēng)霸業(yè)的故事。我看到了“草船借箭”、“火燒赤壁”、“七步成詩(shī)”等故事,還知道了“木牛流馬”、“諸葛弩”等工具。

  我最喜歡的是“草船借箭”。描述了有一次,周瑜讓諸葛亮10內(nèi)造100000枝箭,諸葛亮說(shuō)三天就可以了。后來(lái)諸葛亮利用大霧的掩護(hù),用20艘船,船上放滿草人,配備30個(gè)士兵,開(kāi)到曹軍水營(yíng),曹軍用10000人一起放箭,把草人扎滿。霧散開(kāi)后諸葛亮下令返回東吳,并讓30個(gè)士兵一起喊:“謝謝丞相的箭!”曹操聽(tīng)了下令追趕,但是諸葛亮的船早就回東吳了。諸葛亮出色的完成了周瑜交給它的任務(wù)。這個(gè)故事體現(xiàn)了諸葛亮懂天文地理和他的聰明才智,會(huì)用天氣來(lái)打仗。我也要向諸葛亮學(xué)習(xí),做一個(gè)聰明的人。

  我覺(jué)得這本書中有很多英雄,我都喜歡,如仁義的劉備、講義氣的關(guān)羽、勇猛的張飛、忠誠(chéng)的黃忠和有責(zé)任心的趙云……

  看完著本書,我覺(jué)得面對(duì)困難我不能退縮,要像諸葛亮一樣沉著冷靜,勤于思考、善于觀察,想辦法去解決困難。要做一個(gè)聰明、仁義、勇敢和有責(zé)任心的人。

五年級(jí)讀后感:讀《三國(guó)演義》有感3

  《三國(guó)演義》是我國(guó)四大名著之一。

  這本書講述了東漢末年黃巾起義,三股強(qiáng)大的勢(shì)力形成了后來(lái)的三國(guó),最終魏國(guó)司馬炎篡位統(tǒng)一并創(chuàng)立晉朝。

  《三國(guó)演義》的內(nèi)容最初多為北宋至明朝的坊間藝人所編,后經(jīng)羅貫中的整理與編輯,便成了一本中外聞名的巨作。

  書中為了闡述忠、孝、仁、義、愛(ài)的道理,塑造了上百個(gè)人物,用了無(wú)數(shù)的軍事謀略。書中的庸主漢獻(xiàn)帝、劉禪,還有呂布、袁紹、孫權(quán)、孫策、劉表、劉璋,心胸狹窄的周瑜,忠厚老實(shí)的魯肅,勇猛無(wú)畏的張飛、許褚、典韋、黃蓋……每個(gè)人物都形象分明。

  當(dāng)我讀到曹操在赤壁之戰(zhàn)后敗走華容道卻被關(guān)羽放行時(shí),我感受到關(guān)羽十分重情義以及曹操十分狡詐,而曹操之所以能進(jìn)入華容道,是因?yàn)樗约哼^(guò)度小心謹(jǐn)慎。

  而書中的諸葛亮成了智的代表,從火燒新野,三氣周瑜,巧布八卦陣便可看出他的非凡才智,但“智者千慮,必有一失”。他讓馬謖守街亭,導(dǎo)致丟失了街亭、列柳城兩個(gè)軍事重鎮(zhèn),一出祁山的失敗,自己也被降職。

  同學(xué)們,當(dāng)你還在為考試考了九十多分而沾沾自喜,覺(jué)得自己成績(jī)好時(shí),想想諸葛亮,人無(wú)完人,好好學(xué)習(xí)吧!

五年級(jí)讀后感:讀《三國(guó)演義》有感4

  三國(guó)演義中的人物大家都很熟悉,他們各有所長(zhǎng),也各有所短。如張飛,他雖然武藝高強(qiáng),但是性格暴躁,常常鞭打?qū)傧,最后因此喪生。真正讓我佩服的只有劉備、孫權(quán),因?yàn)樗麄冇幸粋(gè)共同點(diǎn)——看重人才。

  說(shuō)起劉備,大家首先應(yīng)該就會(huì)想到三顧茅廬這個(gè)故事,劉備為了復(fù)興漢室,親自到隆中去請(qǐng)諸葛亮。諸葛亮雖然三番五次為難劉備,最終還是被劉備的仁德、禮賢下士,為人謙和,看重人才的品質(zhì)感動(dòng),和他一起下了山。

  孫權(quán)也十分善于運(yùn)用人才。相傳吳國(guó)的大將呂蒙在戰(zhàn)場(chǎng)上屢建奇功,可是他有一個(gè)缺點(diǎn),就是不喜歡讀書。孫權(quán)知道后,語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)呂蒙說(shuō):你一定要多讀書,這樣才能更好地帶兵打仗。呂蒙推脫事物繁忙,孫權(quán)又說(shuō):你工作忙,沒(méi)有時(shí)間看書,你難道還有我忙嗎?我每天都要看書,所以你也要多看書。呂蒙聽(tīng)了后便開(kāi)始讀書,最終成為了一個(gè)能文能武的人。

  唐太宗重用魏征、商湯辨味識(shí)伊尹、周文王打獵求子牙這些都是歷史上善用人才的故事。千里馬常有而伯樂(lè)不常有,要想成大事,就必須善于發(fā)現(xiàn)人才,善于使用人才。

  人生的道路上,我們既要學(xué)劉備心存仁德、禮賢下士的品質(zhì),也要學(xué)習(xí)孫權(quán)敢于提出意見(jiàn),勇于幫助人才改正缺點(diǎn),成就人才的品質(zhì)。學(xué)會(huì)做一個(gè)能發(fā)現(xiàn)并駕馭千里馬的伯樂(lè),這樣才會(huì)在人生這條路上走得更遠(yuǎn)

五年級(jí)讀后感:讀《三國(guó)演義》有感5

  你們聽(tīng)說(shuō)過(guò)三國(guó)演義嗎?三國(guó)演義可好看了,有很多英雄好漢,無(wú)不個(gè)個(gè)都為自己的國(guó)家效力,當(dāng)然也有些他深怕死之徒,不為國(guó)家效力反而還要投別的國(guó)家,劉備,諸葛亮,關(guān)羽,張飛,黃忠,馬超,趙云等人都是為自己的國(guó)家效力到自己死的英雄,劉備,字玄德是中山靖王劉勝的后代,從小胸懷大志,為國(guó)家效力,志氣非常堅(jiān)定,從不放棄,三次請(qǐng)來(lái)諸葛亮,諸葛亮見(jiàn)他怎么有誠(chéng)心才答應(yīng)跟他出山的,每天都非常尊重諸葛亮,以老師禮節(jié)來(lái)待他,從不虧待,諸葛亮,字孔明,是三國(guó)演義里的兩大賢士之一,臥龍,鳳維,臥龍就是諸葛亮,鳳維就是龐統(tǒng),兩人得一就可分天下,劉備以他的誠(chéng)意請(qǐng)來(lái)了兩位賢士,關(guān)羽,字云長(zhǎng),是個(gè)忠義的虎將,為了劉備的家屬,不得不投曹操,后來(lái)又見(jiàn)回了哥哥,關(guān)羽武藝非凡,人人都想收服他,張飛,字翼德,跟隨劉備,拿人的首級(jí)如同在袋子里拿東西般簡(jiǎn)單,但很急性子,有人來(lái)挑戰(zhàn)他立刻就去,有時(shí)候會(huì)聽(tīng),但有時(shí)候不聽(tīng),希望讀者看了這篇文章會(huì)喜歡上三國(guó)演義!

五年級(jí)讀后感:讀《三國(guó)演義》有感6

  “滾滾長(zhǎng)江東逝水,浪花淘絕英雄。”這膾炙人口的名句,誰(shuí)沒(méi)聽(tīng)過(guò)呢?三國(guó)里的英雄,的確就像后浪推前浪,數(shù)也數(shù)不絕。不外,真正的大英雄是誰(shuí)呢?人們時(shí)常會(huì)道出幾個(gè)響當(dāng)當(dāng)?shù)拇竺褐T葛亮、趙云、呂布、馬超,而我卻不認(rèn)為然,我則喜歡:劉備、關(guān)羽、張飛。

  遠(yuǎn)想桃園結(jié)義之時(shí),誓同生同死,多么豪情!后來(lái)溫酒斬華雄;三英戰(zhàn)呂布,打得呂布大敗而歸。

  關(guān)云長(zhǎng)過(guò)五布呂關(guān)斬六將,張翼德大鬧長(zhǎng)板橋,無(wú)不一立功。

  可憐,關(guān)云長(zhǎng)因性情傲慢,敗于麥城,被呂蒙斬了首領(lǐng);可憐;劉玄德因聞云長(zhǎng)被斬,終于病死于白帝;可憐,張翼德因打罵軍士,被軍士所害,多么慘烈。

  從中,讓我明白了諸多道理:“做人,不能傲慢,更要有理智。不能像張翼德那樣,一氣憤就毆打群士。也不能像劉玄德那樣,一聽(tīng)關(guān)云長(zhǎng)死了,把自己也弄病了,應(yīng)該理清事實(shí),重做打算。

  《三國(guó)演義》能讓您明白良多道理,讓我們一起望三國(guó)吧!周游在三國(guó)之中!

五年級(jí)讀后感:讀《三國(guó)演義》有感7

  天下英雄誰(shuí)敵手,曹劉。生子當(dāng)如孫仲謀。

  讀《三國(guó)》,給我最大的感悟便是,在亂世中生存壯大,絕非易事。如若目光不及五年,十年之長(zhǎng)遠(yuǎn),則必定失敗。一個(gè)爾虞我詐的時(shí)代,紛紛戰(zhàn)火中成就了三位英雄。治世能臣,亂世奸雄——曹操。心懷漢室,仁義服人——?jiǎng)。青年才俊,年少有為——孫權(quán)。智者務(wù)其實(shí),愚者虛其名——曹操。

  曹操無(wú)疑是奸雄中的奸雄,一個(gè)奸字最能體現(xiàn)他那稱霸亂世的能力。挾天子以令諸侯,不說(shuō)道德觀念,單說(shuō)對(duì)曹操的勢(shì)力的影響,便是巨大的。掌握了天子,就掌握了話語(yǔ)權(quán)。出師有名是很有必要的。也許有人說(shuō)這是卑鄙的行為,但是曹操不挾天子,別人就不會(huì)挾天子了嗎?袁紹亦是虎視眈眈,若不是其性格多謀寡決,天子落入誰(shuí)手還說(shuō)不定呢。還有人說(shuō)曹操為了一統(tǒng)天下而不擇手段。其實(shí)這是一個(gè)淺顯易懂的道理:他們不爭(zhēng)天下,那他們爭(zhēng)什么?爭(zhēng)著匡扶漢室?還是爭(zhēng)著青史留名?曹操不在乎青史留名,一心只是一統(tǒng)天下,這就是他的瀟灑之處,他不在乎別人怎么看他。所以他的事業(yè)是沒(méi)有包袱的。只身刺董狼狽逃竄后不是想著如何茍活,而是想著要起一番大事業(yè),這是在向世人證明他并不是逞匹夫之勇。官渡一戰(zhàn)大敗袁紹,興奮卻沒(méi)有沖昏他的頭腦,袁紹。

  三位英雄,書寫了可歌可泣的偉大詩(shī)篇,留下了世人永生難忘的豐功偉績(jī)!度龂(guó)》讓我感觸良多,讓我感慨萬(wàn)千。

五年級(jí)讀后感:讀《三國(guó)演義》有感8

  三國(guó)演義主要講了魏,蜀,吳三分天下而進(jìn)行互相爭(zhēng)斗。如果我是其中一國(guó)的統(tǒng)帥,我會(huì)這么做。

  一,先要得民心。俗話說(shuō)得好,得民心者得天下,我要經(jīng)常關(guān)心人民的'衣,食,住,行,讓他們吃得好,睡得香,穿得暖,還要進(jìn)入災(zāi)區(qū),農(nóng)田調(diào)查莊稼的收成,大力開(kāi)發(fā)農(nóng)業(yè)。經(jīng)常開(kāi)采石油等地下珍貴的物品,籌備資金,及時(shí)地把資金發(fā)放到災(zāi)區(qū),貧困地區(qū),讓天下百姓都可以過(guò)上好日子。也要及時(shí)修建戰(zhàn)爭(zhēng)避難所,讓百姓在戰(zhàn)爭(zhēng)中有安全的保障。

  二,訓(xùn)練軍隊(duì),招兵買馬,挑選人才。要管理好一個(gè)國(guó)家國(guó)防很重要,我要及時(shí)讓人打造最好的兵器用于國(guó)防,大力開(kāi)發(fā)并兵器,使軍隊(duì)攻擊力增強(qiáng),積極與國(guó)外先進(jìn)武器溝通,造出更加強(qiáng)大的武器。武將要有強(qiáng)壯的身體,和率領(lǐng)兵隊(duì)的能力,在戰(zhàn)斗中,要做到堅(jiān)強(qiáng)不屈,勇猛無(wú)敵,能夠很好的率領(lǐng)軍隊(duì)。同時(shí)也要挑選智謀過(guò)人的文官,要能夠積極獻(xiàn)策,策略能夠充分運(yùn)用到戰(zhàn)斗中,使軍隊(duì)能夠百戰(zhàn)百勝。還要讓軍隊(duì)進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練,讓士兵們有著更好的體質(zhì)面對(duì)戰(zhàn)斗。

  如果我是三國(guó)中一國(guó)的統(tǒng)帥還要做很多事,我想:我現(xiàn)在最重要的事是好好學(xué)習(xí),以后要為祖國(guó)做出貢獻(xiàn),讓祖國(guó)更加繁榮昌盛!

五年級(jí)讀后感:讀《三國(guó)演義》有感9

  “東漢末年分三國(guó),戰(zhàn)火連綿不休!绷挚〗艿囊痪涓柙~,將三國(guó)時(shí)期的軍事?tīng)顩r體現(xiàn)了出來(lái)。同時(shí),也出現(xiàn)了歷史上許多著名的戰(zhàn)役。

  官渡之戰(zhàn)是其一。想當(dāng)年,袁紹七十萬(wàn)大軍浩浩蕩蕩的去攻打曹操,結(jié)果被曹操的七萬(wàn)軍士打得落花流水,一蹶不振。最后,曹操基本統(tǒng)一了北方。這是為什么?

  袁紹本有一名謀士,名叫許攸。他像袁紹獻(xiàn)計(jì),袁紹卻不以為然。他一怒之下,投靠了曹操,建議曹操輕兵偷襲烏巢,燒其糧草。曹操立即付諸實(shí)行,留曹洪營(yíng)壘,親自率領(lǐng)騎兵襲擊烏巢。袁紹聽(tīng)說(shuō)后,又做出了錯(cuò)誤的決定——只派部分兵力救援烏巢,用主力猛攻曹軍營(yíng)壘,可誰(shuí)知曹營(yíng)堅(jiān)固,久攻不下,又沒(méi)了糧草,軍中人心惶惶,漸漸內(nèi)部破裂。曹軍趁勢(shì)出擊,打敗袁軍。最終,袁紹狼狽而逃,不久就病死了。袁軍內(nèi)部打亂,曹操順勢(shì)消滅了袁軍,統(tǒng)一了北方。

  官渡之戰(zhàn)只是其一,還有一個(gè),那就是赤壁之戰(zhàn)。

  赤壁之戰(zhàn),歷史上典型的以少勝多的戰(zhàn)役。想當(dāng)年周瑜的一把火燒得曹軍幾十萬(wàn)大軍潰不成兵。黃蓋的配合,諸葛亮的點(diǎn)撥……這都是造成赤壁之戰(zhàn)勝利的原因,可見(jiàn),勝利并不是一個(gè)人能辦到的,需要大家的團(tuán)結(jié),配合。這樣,才能成功。

  一讀三國(guó),方知其妙。

五年級(jí)讀后感:讀《三國(guó)演義》有感10

  《三國(guó)演義》是一部?jī)?yōu)秀作品,讀后感想頗多,不能一一記敘,只對(duì)三國(guó)曹操印象頗豐,不能全方面俱寫,只覺(jué)得原創(chuàng)者對(duì)三國(guó)曹操的幾次敗戰(zhàn)寫的很讓人意猶未盡,那就是濮陽(yáng)市攻呂布之時(shí),宛城戰(zhàn)張繡之日;赤壁遇周郎,華容逢關(guān)云長(zhǎng);割須棄袍于潼關(guān),奪船避箭于渭水,可謂是數(shù)不勝數(shù)。這幾回戰(zhàn)爭(zhēng),曹操的確敗得慘,可是曹操或者就地反攻,或者卷土重來(lái),可謂是屢戰(zhàn)屢敗,且大戰(zhàn)以后一定會(huì)大笑。

  這在這其中赤壁遇周郎,華容逢關(guān)云長(zhǎng)是三國(guó)曹操敗得最蒼涼的狀況下。火烤以后,逃亡道上又值大雨傾盆,這更是火厄盛時(shí)遭水厄,寒風(fēng)刺骨,人困馬餓,死傷無(wú)數(shù)。八十萬(wàn)精兵,基本上片甲不留。曹操卻讓人出乎意料地不斷大笑,說(shuō)對(duì)手缺謀少志。小說(shuō)txt戲劇性地一次次分派笑口未停,便有伏兵沖出,殘兵敗將經(jīng)常被殺的落花有意。

  山窮水盡之時(shí)西楚霸王項(xiàng)羽也許會(huì)歸鞘處斬,此外被燒了一場(chǎng)的三國(guó)劉備,竟一蹶不振。曹操卻大笑不僅,不改奸雄本色。直到狹路逢關(guān)云長(zhǎng),當(dāng)他來(lái)的時(shí)候也不坐下來(lái)等死,他明知道關(guān)云長(zhǎng)是為人正直的人,便死纏爛打地為關(guān)云長(zhǎng)講訴那時(shí)的恩義,終于虎口脫險(xiǎn),也沒(méi)忘掉其哈哈大笑。

  念完了《三國(guó)演義》,縱覽左右,我最喜歡曹操,由于曹操這類在挫折中的堅(jiān)強(qiáng)不屈信念,幫我留有了珍貴的精神財(cái)富。我愛(ài)三國(guó),我愛(ài)曹操。

五年級(jí)讀后感:讀《三國(guó)演義》有感11

  我原來(lái)不喜歡讀書,但《三國(guó)演義》讓我喜歡上了讀書,讓我知道了中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng),博大精深《三國(guó)演義》是中國(guó)古代第一步章回體長(zhǎng)篇小說(shuō),是古典文學(xué)名著之一,更是歷史演義小說(shuō)的經(jīng)典文作,數(shù)百年來(lái)深受廣大人民的喜愛(ài)。原著描寫了東漢末年至西晉初年,以曹操,劉備,孫權(quán)為首的魏,蜀,吳三個(gè)政治集團(tuán)的矛盾和斗爭(zhēng),以蜀漢興亡為主線,塑造了智謀驚人的諸葛亮,義氣深重的關(guān)羽,勇猛粗魯?shù)膹堬w,狡猾奸詐的曹操等一系列鮮明生動(dòng)的人物形象,其傳播之廣,影響之深,為中國(guó)小說(shuō)之最。

  小說(shuō)對(duì)三國(guó)的描述是這樣的鼎足三分已成夢(mèng),后人憑吊空惱騷。紛紛世事無(wú)窮盡,無(wú)數(shù)茫茫不可逃。這是對(duì)三國(guó)的描寫。

  通讀三國(guó)讓我知道了,呂布手拿方天畫戟,身跨赤兔馬,英勇無(wú)比。董卓為人非常殘暴,解雇讓人將劉辯毒死,還放縱士兵胡作非為,殘害百姓,張飛身高八尺,黑年大胡子。劉備是漢朝遠(yuǎn)支,性情溫順,喜歡結(jié)交天下豪杰,與公孫瓚等人是至交好友。關(guān)羽身高九尺,胸前長(zhǎng)須飄飄,年色像紅棗一樣。三國(guó)中成大事者必須不拘小節(jié),胸懷天下,義薄云天,為常人所不能。

五年級(jí)讀后感:讀《三國(guó)演義》有感12

  寒假里,我再一次讀了中國(guó)古代長(zhǎng)篇小說(shuō)的開(kāi)山之作,也是中國(guó)歷史演義小說(shuō)的巔峰——《三國(guó)演義》。故事起于東漢末年的黃巾大起義,終于三國(guó)歸晉,描繪了一個(gè)波瀾壯闊的歷史時(shí)代,再現(xiàn)了群雄逐鹿、斗智斗勇的一個(gè)個(gè)精彩瞬間。在我再一次讀的時(shí)候,我又有了新的收獲。

  前幾次讀,我一直贊嘆著諸葛亮排兵布陣的大智慧,而這一次,我又看到了“三國(guó)”里英勇無(wú)畏的戰(zhàn)士們。胸懷大志的桃園三豪杰:劉備,關(guān)羽,張飛。文武雙全的曹操。忠心耿耿,勇猛的趙云……他們的英勇,讓很多人都贊嘆不已。

  三國(guó)里,有個(gè)情節(jié)讓我映像很深。就是華佗為關(guān)羽醫(yī)治傷口的時(shí)候。當(dāng)時(shí),華佗拿著一把刀,刮掉關(guān)羽骨中的毒素。關(guān)羽滴下來(lái)的鮮血有滿滿一盆,場(chǎng)面十分嚇人,一邊的士兵都嚇得不敢看,可關(guān)于卻一邊下著棋,一班談笑風(fēng)生,好像一點(diǎn)事也沒(méi)有發(fā)生一樣?墒前抵校惺芰硕嗌偻纯喟。但這個(gè)場(chǎng)面,恰恰突出了關(guān)羽的英雄氣魄。

  我們的生活中,也有很多英雄,像宇航員,消防員,軍人,警察等,都是勇敢的英雄。他們也在為國(guó)家獻(xiàn)出自己的一份力,不管力量有多大,他們依然是我們心目中的英雄!

  《三國(guó)演義》不愧是我國(guó)的四大名著,它讓我收獲多多,收益多多。我希望下一次讀,我能有更大的收獲!

五年級(jí)讀后感:讀《三國(guó)演義》有感13

  前段時(shí)間我崔媽媽在書店給我買了本羅貫中寫的《三國(guó)演義》,當(dāng)時(shí)媽媽不情愿給我買這本書,她還說(shuō)什么?少不看三國(guó)……。不過(guò)她不給買,我就站在書店不回家,最后在我的再三懇求和鄰居阿姨的勸說(shuō)下媽還是給我買了這本書。

  《三國(guó)演義》中最讓我感動(dòng)的事枚不勝舉:劉關(guān)張?zhí)覉@三結(jié)義,諸葛亮揮淚斬馬謖,趙云勇救阿斗,張飛當(dāng)陽(yáng)橋一聲怒吼喝退百萬(wàn)曹兵,關(guān)羽大意失荊州,等等。而最讓我感動(dòng)是三顧茅廬和空城記。

  我羨慕敬佩劉備那種求賢若渴,不怕降低身份的精神。當(dāng)劉備剛剛出山,缺少賢良的謀士,當(dāng)他聽(tīng)說(shuō)諸葛亮本事很大,就親自到臥龍山請(qǐng)他,前兩次沒(méi)請(qǐng)到,但他還是放下架子,再次去請(qǐng),功夫不負(fù)有心人,最后成功請(qǐng)到。

  我還佩服諸葛亮的機(jī)智勇敢。當(dāng)司馬懿帶領(lǐng)幾十萬(wàn)大軍逼近,諸葛亮獨(dú)守空城,他急中生智,反而打開(kāi)了城門,自己在城頭從容彈琴,幾個(gè)老弱的士兵在門口掃地,這是一副毫無(wú)防備的樣子,司馬懿生性多疑,怕中了埋伏,反而下令迅速撤兵。諸葛亮躲過(guò)了一劫。

  我很喜歡這本書,劉備那種求賢若渴、諸葛亮的機(jī)智勇敢等等,使我久久不能忘懷,我覺(jué)得很值得讀一讀。

五年級(jí)讀后感:讀《三國(guó)演義》有感14

  放暑假了,我拿出心愛(ài)的《三國(guó)演義》來(lái)看。

  書中刻畫了很多個(gè)栩栩如生的人物形象,有殘酷暴力的董卓,有求賢若渴的曹操,有威武驕傲忠義兩全的關(guān)羽,有雄姿英發(fā)的周瑜。在所有人中,我最喜愛(ài)足智多謀的諸葛亮。自從劉備三顧茅廬,諸葛亮出山以后火燒博望、舌戰(zhàn)群儒、借東風(fēng)、三氣周瑜、七擒孟獲、六出祁山。其中,我最打動(dòng)我的是草船借箭。這個(gè)故事講的是周瑜想借機(jī)殺了諸葛亮,就命他在十天之內(nèi)趕造十萬(wàn)支箭。這是根本不可能的呀!諸葛亮卻胸有成竹地說(shuō)只要三天就夠了。在魯肅的幫助下,諸葛亮有了二十只船,每只船上有幾十個(gè)稻草人,幾十名軍士。第三天深夜,江上大霧彌漫,二十只小船一起向曹軍水寨駛?cè)ァ2懿俚弥,因(yàn)殪F大不知虛實(shí),便命軍士萬(wàn)箭齊發(fā)。天快亮了,大霧逐漸散去,諸葛亮令軍士駕船返航;厝ヒ磺妩c(diǎn),收獲了十多萬(wàn)之箭,使周瑜大吃一驚,瞠目結(jié)舌。

  我想,諸葛亮上知天文,下知地理,他其實(shí)早算好那天江上有大霧,曹操軍隊(duì)不敢出戰(zhàn),所以他敢?guī)е荽ァ敖杓。諸葛亮為什么足智多謀呢?是因?yàn)樗矏?ài)讀書,喜愛(ài)學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)。我要向他好好學(xué)習(xí)。

五年級(jí)讀后感:讀《三國(guó)演義》有感15

  合上這本《三國(guó)演義》,我忽然感悟到了桃源三結(jié)義的真摯,煮酒論英雄的豪邁,似乎還看到了三顧茅廬的真誠(chéng);草船借箭的機(jī)智,火燒赤壁的瀟灑……三國(guó),令我贊嘆不已的三國(guó)!

  《三國(guó)演義》中的人物有很多,其中,我最敬服的就是關(guān)羽和諸葛亮了,為什么他們值得我敬服呢?

  關(guān)羽結(jié)識(shí)劉備、張飛,情如兄弟。關(guān)羽受曹操厚待卻不忘本,許以立功報(bào)曹操后去追劉備。白馬之戰(zhàn)中,關(guān)羽策馬刺河北名將于萬(wàn)眾之中。關(guān)羽有勇有謀,視死如歸,忠誠(chéng)重義。

  諸葛亮呢?受劉備三顧之禮,提出著名的《隆中對(duì)》,策動(dòng)孫、劉聯(lián)盟,于赤壁之戰(zhàn)大破曹操,奠定三國(guó)鼎立的基礎(chǔ)。

  我認(rèn)為,最遺憾的就是張飛了,一代豪杰毀于兩個(gè)無(wú)名小卒之手,真是令人嘆息!我覺(jué)得三國(guó)中最狡詐的是曹操,他疑心重重、陰險(xiǎn)狡詐,但是他也是一位偉大的詩(shī)人,從學(xué)過(guò)的《觀滄!分懈惺艿剿男坌膲阎疽哺形虻饺松恼嬷B。

  三國(guó)。不同的相貌,不同的性格,不同的陣營(yíng),相同的是,都令人難忘。每個(gè)章節(jié),都在敘說(shuō)著不同的故事,有憂傷、有驚喜、有豪情壯志……嬉笑怒罵各不同,但章章都在演繹人生!

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