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《三國演義》讀后感

時間:2024-02-02 07:54:19 三國演義讀后感 我要投稿

《三國演義》讀后感錦集(14篇)

  當閱讀了一本名著后,相信大家的視野一定開拓了不少,寫一份讀后感,記錄收獲與付出吧。怎樣寫讀后感才能避免寫成“流水賬”呢?下面是小編整理的《三國演義》讀后感,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

《三國演義》讀后感錦集(14篇)

  《三國演義》讀后感 篇1

  讀了《三國演義》之后我了解了一些人物,如:關羽、張飛、劉備、趙云、諸葛亮、曹操等。關羽、張飛和劉備是桃園三兄弟。劉備家境貧寒靠賣草鞋為生,后來在諸葛亮輔佐下分得一方天下,成為蜀漢先主。關羽神威蓋世、武藝絕倫、忠肝義膽,他是頂天立地的大丈夫。張飛很粗暴、勇猛無比,有一次他在長坂橋上吼了一聲就嚇跑了十萬曹兵。而趙云的膽識過人,劉備夸他“渾身是膽”。諸葛亮才智出眾,識天文,知地理,精通兵法。呂布的武藝是天下第一的人,曾被董卓收買,最后殺死了董卓。之前曹操想把董卓干掉,可被董卓發(fā)現(xiàn),就帶兵殺曹操可沒有成功,打了敗仗。因為董卓搶老百姓的'錢,老百姓挖出的金銀珠寶被他拿光了,老百姓非常的痛恨董卓,所以在他死的時候老百姓很高興,長安街上,人們喜氣洋洋,歌舞慶賀。

  晉王朝確實厲害,最終統(tǒng)一了中國。諸葛亮,你為了劉備鞠功盡瘁而死,你的這種精神值得我們學習。趙云,你的膽量值得我們學習,也是我們的榜樣。關羽,你頂天立地是一名真正的男子漢,同時你也很勇敢,值得我們學習。

  《三國演義》讀后感 篇2

  懷著無比激動的心情,我翻開了我國四大名著之一的《三國演義》,我又以久久不能平靜的心情合上了這本書!度龂萘x》向我生動形象地刻畫出了近二百個人物。我喜歡謙遜的劉備,謹慎的諸葛亮,重情重義的關羽……我討厭氣量狹小的周瑜,詭詐的曹操,庸主劉禪……

  讓我最為之感動的是重情重義的關羽。關羽,字云長出生于河東郡解良縣今山西運城。關羽一生重情重義,對待劉備、張飛更是如親兄弟一般,俗話說:“物以類聚,人以分群”,千萬匹馬也換不來重情重義。他被視為“重言諾,講信義”的典范,“一言九鼎”的化身。在公元200年劉備兵敗,三兄弟失散,劉備投袁紹,關羽被曹操所俘,曹操禮遇甚厚,拜為偏將軍,封為壽亭侯,但關羽身在曹營心在漢,“降漢不降曹”。為報曹操知遇之恩,他策馬千萬眾之中,殺顏良,誅文丑,解曹軍白馬之圍,令曹操更喜歡關羽,派關羽同鄉(xiāng)張遼勸說,關羽說:“我知道曹公對我很好,但我受劉備厚恩,立誓生死與共,絕不能背叛他。”曹操聽罷也無可奈何。后來關羽打聽到劉備的下落,拜書告辭曹操“千里走單騎,”“過五關斬六將”終于找到了劉備。

  關羽一生真是曲曲折折,也同樣反映了那句話“玉可碎不可改其質(zhì),竹可焚不可毀其節(jié)。”在現(xiàn)實生活中我們也要有關羽這樣頂天立地,不管在怎樣的.境遇里的不肯低頭折節(jié)的精神,并像關羽一樣重言諾,講信義,甘愿為朋友付出的品格。

  《三國演義》讀后感 篇3

  “少要讀三國,老要讀水滸!苯谖易x了四大名著之《三國演義》。每每讀起這本書,總是令我流連往返。

  《三國演義》是中國第一部長篇章回體歷史演義的小說,以描寫戰(zhàn)爭為主。諸葛亮在陽平駐兵,把大部隊都派去攻打魏軍了,只留少數(shù)殘兵在城中。忽然聽到魏軍大都督司馬懿率十五萬大軍來攻城,諸葛亮想了想傳令打開城門,還派人去城門口灑水掃地。自己則登上城樓,從容不迫的`坐著彈琴。讀到這,我不禁為諸葛亮捏了一把汗,萬一司馬懿真的帶兵攻進城來,怎么辦?沒想到,司馬懿帶兵來到城前見此情形,心里想到:這諸葛亮從來不干沒有把握的事,今日打開城門,城內(nèi)肯定有埋伏。因此不敢貿(mào)然進入,便下令退兵。我為諸葛亮的智慧敬佩,他有勇有謀,怪不得劉備三顧茅廬。《三國演義》中,還可以學到許許多多的東西,比如研究歷史的規(guī)律,分析事情的前因后果成敗原因。毛澤東就曾經(jīng)五次讀了三國演義,原因大致也在這吧。

  名著是經(jīng)得起反復閱讀,反復推敲的,好的名著伴人一生。

  《三國演義》讀后感 篇4

  七月帶來了炎熱,也帶來了讓人盼望已久的暑假。

  在爸媽眼里,暑假是我無所事事的代名詞。為了給我找點事干,爸爸從他的書柜里找出一套《三國演義》來給我打發(fā)時間。

  《三國演義》雖是白話小說,卻也是文言居多,因此,當我拿到書時頓時傻了眼,看著書上那密密麻麻而又晦澀難懂的文字,我一個頭兩個大。但在老爸的威逼下,我只得硬著頭皮讀下去。漸漸地,我對東漢末年三國時期的歷史產(chǎn)生了濃厚的興趣,也為故事中的人和事或喜或悲,沒有親自讀過《三國演義》的人,根本無法體會我當時的感受。我仿佛回到了三國,感受到劉備三顧茅廬請諸葛亮時的誠懇;親眼目睹了趙云十萬大軍中救少主劉禪時的.英勇;感受到了曹操那“寧教我負天下人,休教天下人負我”的奸雄氣概;體會到了五丈原上諸葛亮將星夜落,天命難違的悲壯之情……在這個暑假里,我盡情地在三國中游弋,盡情地享受著讀書的樂趣。

  男兒們誰不向往那令人熱血沸騰的戰(zhàn)場,誰不渴盼建功立業(yè)的時機。直至今日,我還能體會到赤壁之戰(zhàn)中那場連綿百里的大火,正是那把火,燒光了曹操的雄心壯志,燒出了天下三分的局面。

  讀《三國演義》不僅增長見識,也大大增強了自身的文學素養(yǎng),現(xiàn)在的我閱讀文言文時也不像以前那樣艱難,遇到一些生詞也能自己解讀,可以說受益匪淺。

  在這個暑假里,我憑借著《三國演義》暢游于歷史,既收獲了知識也感受到了樂趣。

  《三國演義》讀后感 篇5

  讀了《三國演義》這本書,我了解了一系列關于東漢末年的故事!度龂萘x》是羅貫中所寫,被人們譽為四大名著之一,其以三國時期魏、蜀、吳三個大國的斗爭為主線進行描寫的。

  在這本書的所有人物當中,我最喜歡的是關羽,他丹鳳眼、臥蠶眉、面如重棗。因其戰(zhàn)敗投降于曹操,無意中得知劉備的消息,便不惜一切代價,過五關斬六將,終于回到劉備的身邊,效忠于劉備。

  其次,我比較喜歡的人物是諸葛亮,書中對諸葛亮的描述是這樣的:身高八尺、面如冠玉、頭戴綸巾。諸葛亮足智多謀,其中對草船借箭、空城計、借東風、七擒七放孟獲等事件的描述是對他才智過人的最好詮釋。不愧劉備“三顧茅廬”,終于以誠心打動了他,而諸葛亮不僅是位治理國家的.好人選,也是一位可靠的忠臣。

  讀《三國演義》,讓我印象深刻的一位人物是曹操,曹操被人們稱為奸臣,但是軍事學的角度來講,兵不厭詐,他足智多謀,治理國家有自己獨到之處,也可以看成是一位大英雄。

  《三國演義》這本書內(nèi)容豐富,故事曲折生動,情節(jié)跌宕起伏,讓我大開眼界,學到了很多知識,所以在以后的生活中我也會讀更多的書。所謂少年強則國強,我們一定要努力,使我們的國家更加強大。

  《三國演義》讀后感 篇6

  暑假里,我把四大名著里的《三國演義》看了一遍,至今,故事里的那些情節(jié)還在我腦海里回蕩。

  《三國演義》是一部長篇歷史小說。作者是羅貫中,號湖海散人。他所寫的《三國演義》是我國的第一部長篇歷史小說。小說講述了從東漢末年到晉朝統(tǒng)一時期吳、蜀、魏三國之間的斗爭和興亡的一系列故事。里面的很多故事都非常精彩,把人物的形象描述的惟妙惟肖。其中我最喜歡桃園結義、三顧茅廬、火燒赤壁、三顧茅廬、空城計等等這幾個故事。

  《三國演義》里有很多很多的厲害人物,有被稱為奸雄的曹操,東吳的主公孫權,還有以仁德得民心的劉備,也有小氣妒忌的周瑜,神機妙算的諸葛亮,赤膽忠心的趙云,義薄云天的關羽等等都是一些大人物。其中我最敬佩和最喜歡的是諸葛亮和趙云。關于他們的事跡,我讀得最多了。也很清楚,諸葛亮的“空城計”“草船借箭”趙云的“單騎救主”現(xiàn)在我閉著眼睛都能說出來。

  《三國演義》講的是軍事策略,講的是如何統(tǒng)治自己的國家,一個國家,最需要的.就是忠臣,一個臣民,就算有多大的本事,只要他不忠,也不會有利于自己的國家。就像人們所說的“一次不忠,百次不用”一個能為自己主公、國家鞠躬盡瘁、死而后已的人,就算不一定會給國家?guī)矸睒s強盛。但也不會對自己國家不利。

  讀了這本名著,我得到了很大的啟示,受到了很大的啟迪。我要學習諸葛亮的“機智冷靜”學習劉備的“謙虛”學習魯肅的“忠厚”我今后一定會做得更好。

  《三國演義》讀后感 篇7

  這學期我和爸爸讀完了一本厚厚的《三國演義》,使我深有感觸,它里面有300個人物,刻畫了他們的形象,講述了東漢末年到晉朝統(tǒng)一發(fā)生的一系列故事。

  先來談一談曹操。曹操的一生都屬于大膽奸詐的,但常常很糊涂上別人的當,也誤殺過很多人,比如蔡瑁就是這樣。蔡瑁是曹丞相隨侍大都督,長官10萬水軍,對曹操忠心耿耿。但曹操卻聽信周瑜的讒言,無情無義的就把蔡瑁斬了,到最后才恍然大悟,自己早已中計。他就是這樣無情無義,趕盡殺絕,所以成功才離他而去后來曹操說的那句話更是耐人尋味“寧叫我服天下人,休叫天下人服我”現(xiàn)在回過頭來想想,如果蔡瑁真的`歸順周瑜理應棄操而去,為何還要辛辛苦苦的為曹操修正10萬大軍呢?曹操就是應為又是糊涂犯錯許多事情。

  與曹操恰恰相反的是劉備了。他永遠以仁義當天,熱愛百姓。劉備一生都與曹操相反,曹操奸詐,劉備仁義,在落難時總會帶百姓一起逃命不會丟下一個人。他的行為,使百姓感動,他也受到了百姓的愛戴。

  無論是曹操還是劉備都有一個共同的特點:注重人才。曹操失去典韋十分痛心,劉備應創(chuàng)建事業(yè)滅掉曹賊而三顧茅廬。一個人的力量是有限的。要招兵買馬尋求人才這樣才會成功。

  《三國演義》這本書讓我學到了為人處事之道要學習劉備而不能學習曹操的奸詐任何事都要聽取好的意見忠言逆耳

  《三國演義》讀后感 篇8

  《三國演義》是一部短代的歷史小說。第一,它把高文典冊的史書陳壽《三國志》通俗化了。使本書只有高級知識分子才讀得懂的史書,變成幾乎半文盲式的一般人都可以勉強看下去,雖有種種原因,而文字通俗最為主要。

  第二,把正史變成小說,為了把一件事說的`娓娓動聽,把一個人說的栩栩如生,容許更多夸張,虛構,無中生有,化不可能為可能,幾乎可以說是使作者得到解放,從必然王國走到自由王國。我沒有核對《三國志》和《三國演義》之間的異同,但我想象桃園結義,連環(huán)計,祭東風,草船借箭,蔣干盜書,以及以后的單刀赴會,玉泉顯圣,罵死王朗,空城計之類,恐非《三國志》所全有。

  第三,反過來說,《三國演義》不只把同俗化的高文典冊放在一般人手里,還把一般人看的通俗讀物放在知識分子乃至高級知識分子手里,使他們更有興趣地了解了高文典冊,使他們發(fā)現(xiàn):那些典重文字竟還可以寫成這樣奇趣橫生地通俗文字,通俗文字還能如此馳騁于神出鬼沒想象不道的境界。這就是它們的眼界為之一寬,文風為之一變,甚至使沒有讀過陳壽《三國志》這樣一部重要史書的人,因為讀了《三國演義》,實際上沒有重大的遺憾。而讀過《三國志>的人,又會得到更多的啟發(fā)。

  《三國演義》讀后感 篇9

  《三國演義》是一部家喻戶曉的歷史名著,是本就進經(jīng)不衰的文學經(jīng)品。

  這本書主要講了東漢末年的時候,主要分成了三個國家,分別是蜀國、吳國、魏國,劉備和孫權、曹操爭奪天下。三足成鼎立之勢,難免會發(fā)動戰(zhàn)爭。分久必合,合久必分,最終三國一一歸晉的故事。

  其中,諸葛亮最令人敬佩。他足智多謀,上知天文,下知地理,善于分析敵人的弱點,用空城計、連環(huán)計、激將法、反間計來對付敵人,幾乎是無所不能。

  但是人外有人,天外有天,諸葛亮有不足之處。

  趙云,張飛,關羽都是蜀國的勇將,但后來從未出現(xiàn)過這樣能獨當一面的大將,應實了一句話:“蜀中無大將,廖華為先鋒!敝率购髞矶疾皇菙橙说膶κ帧VT葛亮在培養(yǎng)人才上疏忽了。

  諸葛亮從來不放心他人做事,無論什么事他都要親自過問。他每天都是自己一個人在管理國家大事。勞累成疾,天天都在為國擔憂,認為別人不能分擔,他最終應勞累而死,未能完成大業(yè),過于謹慎也是他的不足之處。

  這本書的.好處就是幫助我們了解更多的歷史事件,豐富我們的詞匯。

  《三國演義》讀后感 篇10

  這個暑假,我閱讀了四大名著之一——《三國演義》。這本書講了東漢末年,魏、蜀、吳三國的事。從桃園三結義到三國歸西晉,羅貫中把他寫得淋漓盡致。

  書中有許許多多的人物:心胸狹窄的周瑜、兇狠奸詐的曹操、料事如神的諸葛亮、勇猛的趙云和關羽、納賢的劉備……他們個個都驍勇善戰(zhàn),是書中的英雄人物。

  給我印象最深的是諸葛亮、關羽和趙云。先說說關羽,在本書中,關羽出現(xiàn)的次數(shù)最多,如:單刀赴會、過五關斬六將、走麥城……但給我印象最深的`是華佗給他刮骨療傷時,他卻還在那從容的下棋,面不改色,我看了,十分佩服他的勇敢。除了這些,他在作戰(zhàn)時也是十分勇猛,我很佩服他。

  再來說說諸葛亮,他料事如神,可謂上知天文下知地理,在戰(zhàn)斗時,他幫劉備出謀劃策,使劉備贏了許多戰(zhàn)爭,如:空城計、火燒赤壁、草船借箭……

  最后說說趙云,他在救阿斗的那一次戰(zhàn)爭中,單槍匹馬,沖進曹營,刺死了五十多員曹軍士兵。當他來到長坂坡時,已經(jīng)是血染戰(zhàn)袍。后人有詩曰:“血染征袍透甲紅,當陽誰敢與爭鋒!古來沖陣扶危主,只有常山趙子龍。”這首詩寫出了趙子龍的驍勇善戰(zhàn),令我十分敬佩趙云。

  通過常讀這本書,我終于體會得到了“話說天下大事,分久必合,合久必分”的真正含義:就像書中的結局,《三國歸西晉》。

  《三國演義》讀后感 篇11

  我最近讀了中國四大名著之一《三國演義》,我受到了許多啟發(fā)。《三國演義》刻畫了一百多位人物形象,是我國歷史上重要的名著。

  《三國演義》講了東漢末年,黃巾起義,群雄割據(jù),漢朝逐漸衰弱了。劉備、關羽、張飛桃園三結義,發(fā)誓“匡扶漢室,統(tǒng)一天下”。董卓又占了京城,橫行霸道,一些諸侯聚集在一齊,結成同盟,討伐董卓。董卓死后,曹操挾天子以令諸侯,統(tǒng)一了北方。劉備三顧茅廬,諸葛亮做了他的軍師,與吳國聯(lián)盟,把曹操在赤壁打得大敗而逃。魏、蜀、吳三國鼎立,打了幾十年的`戰(zhàn)爭。最終,魏國大臣司馬昭奪權,滅了蜀國。他的兒子司馬炎廢除魏國皇帝,成立晉國,滅了吳國,天下最終統(tǒng)一。

  我很喜歡《三國演義》中的一句名言:“強中自有強中手,用詐還逢識詐人!边@句話的意思是:強手之中,還會遇見更強的對手,善于使用計謀的人也會遇見能識破計謀的人。當我們認為自我哪里出色,不要驕傲自滿。

  我很喜歡諸葛亮這個人,他神機妙算,曉天文,通地理。他草船借箭,在赤壁之戰(zhàn)中巧用東風,和周瑜用火攻把曹操打得大敗而逃。他鞠躬盡瘁,死而后已,一心為蜀國。

  《三國演義》里的故事十分精彩,家喻戶曉,是一本值得去看的書。

  《三國演義》讀后感 篇12

  我懷著激動的情緒,翻開了古典文學名著《三國演義》其中的一篇“赤壁之戰(zhàn)”。這篇文章選自羅貫中的著名小說《三國演義》,故事發(fā)生在東漢末年,曹操的`詭詐,劉備的謙孫,孔明的謹慎,周瑜的心胸狹窄,每一個人物都具有不同的性格,作者刻畫得淋漓盡致,細細品味,讓讀者仿佛進入了一種境界。孫權與劉備聯(lián)合,率軍在赤壁與其相抗。

  黃蓋獻上火攻之計,周瑜、黃蓋又連施苦肉計,再使蔣干去送詐降書。之后火燒赤壁,曹軍損傷無數(shù),只得丟盔棄甲,狼狽而逃。曹操呀,你為什么輸?shù)萌绱藨K烈呢?是兵力不夠嗎?難道你的八十萬大軍還敵但是孫權的三萬人馬嗎?頃刻間就灰飛煙滅了嗎?是軍隊士氣不振嗎?想你曾破袁紹、斬呂布,一路高歌,勢如破竹。也許是你輕易信人,先是中了周瑜的連環(huán)計,再是信了蔣干的詐降書。曹操阿,曹操,任你生性多疑,也逃但是周瑜的連環(huán)計;也許因為你們是遠來之師,一路跋涉,筋疲力盡,周瑜完全是以逸待勞;也許是你們?nèi)松夭皇,而周瑜擁有長江天險,才會前牽著你們的鼻子走;也許是你太輕敵;仗著自己人多,周瑜人少,就必須會獲勝;也許是你們的士兵都是北方人,不識水性,別看在陸地是精銳之師,所向披靡,無戰(zhàn)不勝,可一到像長江這樣的大江、大河之上,就成了一群烏合之眾了;也許是孔明太聰明,東風有意周郎便呀。

  曹操呀,你的敗給現(xiàn)代人留下了不少疑問,至今仍有許多人在爭論,你的敗到底是必然的,還是天意呢?

  《三國演義》讀后感 篇13

  大家好!我是三(6)班的錢璟昊。暑假里,我讀完了彩圖版的《三國演義》,《三國演義》是中國四大名著之一,它由元末明初著名小說家羅貫中所著。彩圖版的《三國演義》圖文并茂,從“桃園結義”開始,用49個章節(jié)為我們講述了東漢末年群雄割據(jù),天下大亂直至三國歸一的.故事。

  故事發(fā)生在東漢末年,張角領導黃巾軍起義造反,劉備、關羽、張飛想投軍打敗張角,他們招兵買馬,討伐張角、董卓,最終打敗了他們。然而,討伐之師內(nèi)部又四分五裂,經(jīng)過了數(shù)年殘酷的互相攻打之后,曹操的勢力最大,它建立了魏國。但最終,經(jīng)過多年征戰(zhàn)和內(nèi)部的爭權奪勢,三國發(fā)生了巨大變化,司馬炎纂奪了魏國的帝位后建立了晉朝,并統(tǒng)一了三國。

  《三國演義》中有許許多多栩栩如生的人物描寫,給我留下很深刻、很鮮活的感受。書中我最敬佩聰明的諸葛亮,他足智多謀,不但以草船借箭、借東風等計謀,將曹軍殺得個個聞風喪膽、膽戰(zhàn)心驚,還在實力非常懸殊的情況下用空城計嚇退了魏軍,守住了城池。其次,我也很佩服勇猛的關羽,在華佗給他開刀治療右臂的時候,他竟然一邊和馬良談笑下棋,一邊讓華佗直接在他臂上動刀!但可惜關羽因為一時大意,丟失了荊州,以至敗走麥城,丟了性命。

  看完了《三國演義》,我不但學到了不少歷史知識,還從書中了解了很多成語典故。因此,在這里,我要向同學們推薦這本值得一看的《三國演義》,希望大家在課余時間閱讀它,相信你一定會有很大的收獲。謝謝大家!

  《三國演義》讀后感 篇14

  諸葛亮,字孔明,時稱臥龍先生。他在中國五千多年的歷史上,諸葛亮稱得上是位知名度最高、形象也最好的傳奇人物之一。智、勇、忠、誠等美德集于一身,中外古今似乎再也找不到這樣令人激賞的政治人物,基礎的軍事家、謀略家。他神機妙算,奇策泉涌,達到了出神入化的境界。

  諸葛亮上知天文,下知地理。綜合知識非常的強。諸葛亮對每個人的性格揣摩得非常清楚。比如在“草船借箭”這一事件當中,諸葛亮知道周瑜聰明善妒,魯肅忠厚老實,曹操多疑妒賢。因此諸葛亮瞞過周瑜,向魯肅借船和草把子,假攻曹營獲取十萬多支箭。諸葛亮運用天時、地利、人和在“曹操敗走華容道”中,運用一系列計策攻打曹操,自己沒費一兵一卒,讓曹操損失慘重,這一次戰(zhàn)斗讓曹操大傷元氣,大大削弱了曹操的勢力,為后來曹操的'滅亡奠定了基礎。

  人們在看《三國演義》時都羨慕、夸贊諸葛亮的聰明才智,可是卻不知道諸葛亮在背后為他的聰明才智付出的努力和汗水。諸葛亮二十八歲被劉備請出山,而他在出山之前,他一直隱居在山中,享受著寂寞,享受著孤獨,以書為友,飽讀詩書。凡事有前因就有后果。不要小看我們現(xiàn)在做的每一件事情,它都是為你的將來做鋪墊。

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