《童年》讀后感

　　細(xì)細(xì)品味一本名著后，相信大家都積累了屬于自己的讀書(shū)感悟，需要好好地就所收獲的東西寫(xiě)一篇讀后感了。是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒？以下是小編精心整理的《童年》讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。

《童年》讀后感1

　　童年每個(gè)人都曾經(jīng)歷過(guò)，童年里有快樂(lè)，有幸福，童年時(shí)美妙，童年是充滿(mǎn)陽(yáng)光，值得回憶很多很多……而阿廖沙童年卻很悲慘。

　　阿廖沙3歲喪父，失去了父愛(ài)，跟著母親和外祖母來(lái)到了外祖父一個(gè)小染坊。從此，黑暗生活開(kāi)始降臨到他頭上。外祖父脾氣十分暴躁，經(jīng)常打外祖母和他，使他幼小心靈出現(xiàn)了陰影。但外祖父也有慈愛(ài)一面，比如書(shū)上說(shuō)道：外公那端正瘦小身體輕貼我，他開(kāi)始講自己童年生活，他話(huà)語(yǔ)沉重，滔滔不絕。他講著講著，在我眼里形象高大起來(lái)，這個(gè)干瘦老頭忽然變成了童話(huà)里大力士，他獨(dú)自一人拖著一條巨大灰船逆流而上。他一直講到天黑，待他親切和我話(huà)完別之后，我才知道外公并不兇狠，也并不可怕。

　　和阿廖沙相比，我們童年是燦爛，是幸福；是沒(méi)有煩惱痛苦，更是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。在現(xiàn)在許多孩子甚至不知道什么叫做“打”，因?yàn)樗麄儚臎](méi)有經(jīng)歷過(guò)被人打。他們豐衣足食，要什么有什么個(gè)個(gè)在家都是“小皇帝”“小公主”。根本不能和高爾基那悲慘童年相提并論，年代不同就是這差別，一個(gè)是天堂，一個(gè)是地獄；一個(gè)充滿(mǎn)陽(yáng)光，一個(gè)到處黑暗。美好童年來(lái)之不易啊！

《童年》讀后感2

　　今天，我們學(xué)習(xí)了《童年的發(fā)現(xiàn)》這篇文章。

　　這篇文章主要講了俄國(guó)作家費(fèi)奧多羅夫在九歲時(shí)獨(dú)立發(fā)現(xiàn)了有關(guān)胚胎發(fā)育的規(guī)律。他的發(fā)現(xiàn)起始于在夢(mèng)中飛行，他就問(wèn)老師為什莫晚上會(huì)夢(mèng)中飛行，老師講，晚上細(xì)胞不斷的繁殖，使細(xì)胞回想起了遠(yuǎn)古時(shí)代，那時(shí)，人還是飛鳥(niǎo)。費(fèi)奧多羅夫有問(wèn)人為什莫會(huì)是飛鳥(niǎo)，至于這個(gè)，老師也講不清楚。

　　這又激發(fā)了費(fèi)奧多羅夫的想象力，他苦思冥想，終于，他想出了眉目。他想，這就跟地圖上看東西差不多，在地球上相距很遠(yuǎn)的`地方，在地圖上卻很近。

　　一次在生物課上，老師講人的發(fā)育和進(jìn)化。費(fèi)奧多羅夫笑了起來(lái)，被生物老師干出了教室。

　　讀了這篇課文，對(duì)我啟發(fā)很大，一個(gè)九歲的孩子，竟然能獨(dú)立思考出有關(guān)胚胎發(fā)育的規(guī)律是很不容易的，這說(shuō)明，在探索人類(lèi)社會(huì)、自然發(fā)展規(guī)律的道路上，不在于年齡大小，只要善于動(dòng)腦，發(fā)揮想象力，就一定能夠走在科學(xué)發(fā)展的前列。

　　“少小不努力，老大徒傷悲”我們青少年正處在學(xué)知識(shí)、長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)的好時(shí)期，一定珍惜這個(gè)好機(jī)會(huì)，努力學(xué)習(xí)，勤奮思考，善于動(dòng)腦，將來(lái)在工作中才能為國(guó)家和人民做出更大的貢獻(xiàn)。

《童年》讀后感3

　　童年就像一條小河，從你的生命中流過(guò)，它的漣漪輕輕拍打著你的心，讓你覺(jué)得自己始終生活在童年中。今年暑假我讀了一本書(shū)，叫做《童年河》。

　　里面講述了雪弟七歲之前一直是親婆來(lái)?yè)狃B(yǎng)他，后來(lái)他被接到了上海，因?yàn)橹�前雪弟一直在鄉(xiāng)下生活，所以城里的孩子叫他鄉(xiāng)下人，雪弟一賭氣就跑到了一個(gè)陌生的地方，后來(lái)被一個(gè)好心人送回了家。我最喜歡文章中的最后一篇故事，主要講了親婆不小心從樓梯上摔了下來(lái)，頭撞在了地板上，被人背上來(lái)時(shí)，神志依然清醒，但已無(wú)法說(shuō)話(huà)。

　　阿爹緊緊抱住親婆，像孩子一樣哭著喊媽媽?zhuān)�這一件事讓我覺(jué)得生命雖然是短暫的，但是在這之前我們可以做許許多多幫助人的`事情，這就是人們所說(shuō)的“送人玫瑰，手有余香”。

　　這本小說(shuō)的作者就是著名作家趙麗宏，我讀完這本書(shū)時(shí)發(fā)現(xiàn)，他十分善于捕捉日常生活中那些動(dòng)之以情的事物，能夠讓少年兒童都能夠共同感受的感情，如雪弟和親婆的親情，雪弟和阿爹的父子情，雪弟、小蜜蜂、牛嘎糖和彩彩之間的同學(xué)情，寫(xiě)出了很濃郁的感情色彩。

　　這本書(shū)讓我受益匪淺，我非常喜歡這本書(shū)！

《童年》讀后感4

　　最近，我讀了高爾基的《童年》，這本書(shū)生動(dòng)地描寫(xiě)了主人公阿列克謝亞的悲慘童年。阿廖沙的父母去世了，但他的祖父脾氣很壞，只有他的`祖母愛(ài)他。我的祖父不太喜歡他。他的兩個(gè)叔叔更恨他。在這樣糟糕的環(huán)境下，他來(lái)了。事實(shí)上，阿廖沙的原型就是高爾基本人。高爾基以阿廖沙為主角來(lái)描述他的童年。這使我深刻地認(rèn)識(shí)到當(dāng)時(shí)人們的丑陋。與我們相比，高爾基的童年是如此的悲慘！

　　再看看我們。我們是多么幸福。我們被父母寵壞了。每天，我坐在寬敞明亮的教室里聽(tīng)老師講課。當(dāng)我回家的時(shí)候，我有魚(yú)和肉等著你品嘗。你要什么我就給你什么。如果有人欺負(fù)你，成年人會(huì)毫不猶豫地給那個(gè)人一個(gè)教訓(xùn)。但是高爾基的時(shí)間？高爾基很少有平靜的一天。幾乎每天都有人傷害他，虐待他，欺負(fù)他。我不明白為什么那些人做這樣的事，傷害別人，對(duì)自己沒(méi)有好處。這些無(wú)意義的事情值得去做嗎？

《童年》讀后感5

　　讀完高爾基的書(shū)《童年》，我受益匪淺。與高爾基的童年相比，我們今天是多么幸福��！

　　高爾基出生在一個(gè)木匠家庭。當(dāng)他5歲時(shí)，他的父親去世了，生活變得更加艱難。他和他的母親住在他祖父的房子里。因?yàn)榧依锖芨F，高爾基不得不穿他母親和祖父的'衣服。想到這里，我不禁感到有些慚愧。因?yàn)楸M管我們有如此好的條件，我們不知道我們是否被祝福，我們經(jīng)常挑選。

　　為了上學(xué)，高爾基不得不撿破爛掙錢(qián)。當(dāng)他沒(méi)有去上學(xué)時(shí)，他一大早就起床，拿著一個(gè)大布袋，走在街上，拿起一些破布，賣(mài)給廢品處理。只有運(yùn)氣好，一個(gè)人才能掙半盧比。如果一個(gè)人運(yùn)氣不好，高爾基的學(xué)校教育就不會(huì)實(shí)現(xiàn)。我們現(xiàn)在不用擔(dān)心學(xué)校里的任何事情。我們過(guò)著美好的生活，有衣服可以穿，有食物可以張嘴。相反，為什么我們不珍惜我們的生命，為什么我們不更加努力學(xué)習(xí)？

　　零花錢(qián)成了高爾基的學(xué)費(fèi)來(lái)源，但那些富裕家庭的孩子嘲笑他的“臭”味。我認(rèn)為氣味不好的不是高爾基，而是那些故意嘲笑高爾基的富裕家庭的孩子。只有這樣，它們看起來(lái)才“臭”。高爾基把別人的嘲笑變成了他學(xué)習(xí)的動(dòng)力。他努力工作，努力學(xué)習(xí)，最終取得了優(yōu)異的成績(jī)。他受到老師和同學(xué)的愛(ài)戴和尊敬。

　　我合上書(shū)，不禁想了很多。

《童年》讀后感6

　　”童年是最難忘的，卻不是最美的“，《童年》這本書(shū)剛好可以說(shuō)明這句話(huà)的意思。

　　他寫(xiě)的情節(jié)并不是很美妙，卻很真實(shí)。他的作者是高爾基，高爾基是一個(gè)人人皆知的文學(xué)家、思想家�！锻�年》這本書(shū)可以說(shuō)已經(jīng)不是一本書(shū)，每件事都?xì)v歷在目，就像發(fā)生在自己身上一樣，但是卻永遠(yuǎn)無(wú)法體會(huì)這本著作出爐前的淚水與悲傷。這些故事很難忘，卻都是灰色的.。里面的一字一句都很耐人尋味，從不同的角度去理會(huì)，會(huì)得到不同的感情色彩。

　　他的親人一個(gè)個(gè)離他遠(yuǎn)去，當(dāng)他的母親走向天國(guó)時(shí)，他好似已習(xí)慣這樣的悲痛，或者說(shuō)是因悲而靜，他竟然還很平靜的說(shuō)到：”母親死�！爱�(dāng)時(shí)的社會(huì)是那么的黑暗，除去痛恨，其他什么都無(wú)能為力，而有能力去改變這社會(huì)的人，個(gè)個(gè)不畏艱難，就是想不要再有人得到這樣的因凄慘而難忘的童年。

　　每一個(gè)名人的背后，都曾流過(guò)許多淚，受過(guò)許多苦，他們不放棄，才會(huì)得到他們最后應(yīng)得到的。也許，每一個(gè)經(jīng)歷過(guò)痛苦的名人，只想做一個(gè)平常人，不想受苦，也不想得到什么，只求平安。

　　童年，有苦就有甜。

《童年》讀后感7

　　童年這本書(shū)由若干個(gè)故事組成，講述了一個(gè)小男孩的童年。這些故事有悲傷的`、可怕的、有趣的。其中，我最喜歡“遭受毒打”這個(gè)故事。

　　這個(gè)故事講了“我”因?yàn)榘炎啦既玖硕�被外祖父打了一頓，還生了一場(chǎng)大病。外祖父去看我，還給我拿了一大堆好吃的，非常慈祥，還給我講故事。外祖母也來(lái)了，還和我一起睡。不過(guò)，給“我”印象最深是小伙子茨岡。它不僅用胳膊替我擋了鞭子，還教給我挨打時(shí)減輕疼痛的竅門(mén)。

　　讀這篇故事時(shí)，我的心總是忐忑不安。當(dāng)我讀到“外祖父在一邊擺弄著在水里浸濕了的樹(shù)條，時(shí)不時(shí)地舞起一條來(lái)，”嗖嗖“地響。”時(shí)，我感到非常害怕，同時(shí)也為小主人公即將挨鞭子感到同情。當(dāng)我讀到“外祖母一下子撲過(guò)來(lái)，抱住了我，；”不行，魔鬼，我不讓你打阿廖沙！“”時(shí)，我覺(jué)得外祖母非�？删�，不顧自己的安危，拼命保護(hù)我。

《童年》讀后感8

　　我讀完了《童年》這本書(shū)，我感到十分受啟發(fā)。

　　這本書(shū)主要講了：高爾基在小時(shí)候，他的外祖父非常不喜歡他，可是他在他的堅(jiān)持不懈認(rèn)真觀察生活中的.一切事物，所以在長(zhǎng)大以后文章寫(xiě)得特別好。

　　讀了這篇文章，讓我想到了我曾經(jīng)看過(guò)的一本書(shū)，名叫《鹽丁兒》，講了因?yàn)樗�是女孩，所以就她媽媽喜歡她，她奶奶非常的嫌棄她，就叫所有人都叫她“鹽丁兒”�？墒�，長(zhǎng)大以后，她憑著不服輸信念，認(rèn)真觀察世界，成為了一個(gè)有名的作家，歷任魯迅藝術(shù)學(xué)院藝術(shù)指導(dǎo)科教員，編譯處翻譯員，東北文藝工作團(tuán)一團(tuán)團(tuán)委及編輯出版部部長(zhǎng)、編劇、演員，東北電影制片廠編劇，中央文化部電影劇本創(chuàng)作室編劇，北京電影演員劇團(tuán)編劇、演員，北京電影制片廠編劇。

　　這讓我想起那次拔河比賽，我一邊使勁的拉，一邊認(rèn)真的觀察，體會(huì)當(dāng)時(shí)的情感，所以在作文課上，我寫(xiě)的很好，這一天我很高興，因?yàn)槲艺业搅藢?xiě)作的方式。

　　我已經(jīng)找到了寫(xiě)作的方法，希望同學(xué)們也能體會(huì)到，作文寫(xiě)得越來(lái)越好！

《童年》讀后感9

　　這個(gè)暑假，我讀了高爾基的自傳體小說(shuō)《童年》，它給我的感觸頗深。

　　書(shū)中形象地描繪了主人公阿廖沙悲慘的童年。阿廖沙父母雙亡，而外祖父脾氣十分暴躁，只有外祖母疼愛(ài)他了。外祖父不太喜歡他，兩個(gè)舅舅更是討厭他。就在這樣惡劣的環(huán)境下，他卻走過(guò)來(lái)了。這令我深深地體會(huì)到了當(dāng)時(shí)那個(gè)年代的人的丑陋面目。高爾基的'童年是那么的悲慘，和他比起來(lái)，我可是幸福多了。

　　每天坐在寬敞明亮的教室中，聽(tīng)著老師講課老師熱心地傳授我們知識(shí)，同學(xué)們互相探討，我們像一棵棵小樹(shù)苗,在接受春風(fēng)雨露的滋潤(rùn)，吸取更多更好的知識(shí)，茁壯成長(zhǎng)�；丶矣写篝~(yú)大肉等著你品嘗；你想要什么，就給你什么。高爾基很少有安寧的日子，幾乎天天有人傷害他、辱罵他、欺負(fù)他。

　　你看我們多幸福啊，難到不應(yīng)該去珍惜如今美滿(mǎn)、幸福的生活嗎？我們要抓住童年的尾巴，努力學(xué)習(xí)，千萬(wàn)別身在福中不知福。這樣優(yōu)秀的學(xué)習(xí)環(huán)境，這樣美好的童年生活，我們?cè)俨缓煤脤W(xué)習(xí)，那就太對(duì)不起父母了。

　　讓我們珍惜童年的每一分每一秒，稍不留神，童年就會(huì)離我們遠(yuǎn)去，抓住童年最后的時(shí)光，留下我們對(duì)童年最美好的印象吧！

《童年》讀后感10

　　剛剛接觸到《童年》這本書(shū)時(shí)，便被它的內(nèi)容簡(jiǎn)介深深地吸引。

　　這本書(shū)是前蘇聯(lián)著名作家高爾基的文學(xué)著作。書(shū)中講述了“我”（阿廖沙）3歲到10歲的故事，生動(dòng)地再現(xiàn)了19世紀(jì)俄羅斯窮苦勞動(dòng)人民的生活狀況�！拔摇笔且粋�(gè)堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、正直、有愛(ài)心的男孩，外婆則是一個(gè)和藹可親、善良的人，而外公卻是一個(gè)自私自利、脾氣暴躁的人。我覺(jué)得我們的童年過(guò)得比阿廖沙的童年還要幸福、快樂(lè)，我們應(yīng)該珍惜這寶貴的時(shí)光。

　　你們知道嗎？阿廖沙的童年并沒(méi)有我們過(guò)得愉快而充實(shí)。在漫長(zhǎng)的、單調(diào)的童年中，阿廖沙學(xué)會(huì)了忍受痛苦，在枯燥無(wú)味的.節(jié)日里，他都在刻苦學(xué)習(xí)。因?yàn)樗�相信黑暗只是暫時(shí)的，未來(lái)會(huì)一片光明。我們都是父母的掌上明珠，生怕我們受一丁點(diǎn)委屈。我們真是身在福中不知福呀！和阿廖沙的童年比起，我們的童年是多姿多彩的，幸福美滿(mǎn)的，更是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的。

　　童年的時(shí)光是短暫的，一去不返。我們要珍惜童年的時(shí)光，稍不留神它會(huì)白白溜走。讓我們緊緊抓住童年時(shí)光的“尾巴”吧！

《童年》讀后感11

　　今天上午，我讀完了《童年河》這本書(shū)。

　　書(shū)中的故事非常多，都是描寫(xiě)了一個(gè)叫“學(xué)弟”小朋友的童年趣事。而且書(shū)中的故事都非常感人，甚至可以讓人流淚。

　　這本書(shū)中有一篇文章令我印象最深刻：河里的'生死搏斗。他是描寫(xiě)了在水中的場(chǎng)景，學(xué)弟不顧自身安全，去救了許多人，而自己卻撞在柱子上昏了過(guò)去。當(dāng)他醒來(lái)時(shí)，他的老師、校長(zhǎng)和同學(xué)都在他身邊。而他卻說(shuō)不止她一個(gè)人救的，還有兩個(gè)流浪的小孩，希望校長(zhǎng)可以讓他們上學(xué)。

　　這篇故事中，可以看出雪弟的勇敢，善良，和舍己為人的精神。世界上這樣的人還多嗎？難道咱們不應(yīng)該向哪些人學(xué)習(xí)嗎？

　　同學(xué)們，讓咱們用心去閱讀這本，讀完一遍再讀一遍，每次都會(huì)有不同的發(fā)現(xiàn)。這本書(shū)會(huì)讓大家受益匪淺，希望大家都可以去讀。

《童年》讀后感12

　　這些天我一直在讀高爾基的《童年》，里面講了高爾基小時(shí)候，與姥姥、姥爺、米哈伊爾舅舅、雅科夫舅舅、表哥薩沙、伙計(jì)格里格高一起生活的童年故事。

　　在高爾基小時(shí)候他姥爺開(kāi)了一家染坊，雖然很富裕但是十分吝嗇，多用一根線就將遭到痛罵，當(dāng)時(shí)好奇的高爾基也想染布，就把一張節(jié)日才用的桌布的一角染成了藍(lán)色，結(jié)果被姥爺打得暈了過(guò)去。

　　我想高爾基所處的'環(huán)境雖然自由，可是天天生活在酗酒、抽煙、打架、罵人的環(huán)境里。但是他仍然能夠成為一個(gè)偉大的作家、戲劇家。這就是因?yàn)閮蓚�(gè)字——自覺(jué)。假如他不自覺(jué)，那么成功就會(huì)離他而去，假如他不自覺(jué)，那么他只能成為染坊的一個(gè)小伙計(jì)，假如他不自覺(jué)，那么文化史上就不可能出現(xiàn)一顆璀璨的明星。

　　所以，同學(xué)們，讓我們自覺(jué)的學(xué)習(xí)吧！讓我們將來(lái)也成為一顆明星。

《童年》讀后感13

　　記憶中，外婆的肩膀，是他的搖籃。

　　11歲，阿廖沙跟隨母親和外婆來(lái)到了外公家，在他的印象中，外公是嚴(yán)肅的，脾氣大，性子急，經(jīng)常打罵他。他從心里并不是很喜歡外公，相比之下，他更喜歡外婆，外婆的輕聲細(xì)語(yǔ)和溫暖的懷抱，因?yàn)檫@，讓他感受到愛(ài)。

　　我們每個(gè)人都有父母，父母是那么地愛(ài)我們，讓我們過(guò)著衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的衣食無(wú)憂(yōu)的日子，可我們卻還不珍惜。阿廖沙的父親很早就過(guò)世了，他的`母親也常常不見(jiàn)蹤影，三個(gè)舅舅為爭(zhēng)母親的嫁妝，每天鬧得不可開(kāi)交，教他識(shí)字的舅媽也因難產(chǎn)而死，但是，阿廖沙卻沒(méi)有向這樣的身世低頭，他勇敢面對(duì)每一次挫折和困難，還新結(jié)識(shí)了很多朋友。

　　每個(gè)人的童年都是不一樣的，但卻都收獲了快樂(lè)和幸福，阿廖沙也有美麗的童年，與我們不同的是，他在童年中遭遇了坎坷后，一點(diǎn)點(diǎn)地長(zhǎng)大，成熟了。

　　有家就有愛(ài)，有愛(ài)就有家，童年，便是用愛(ài)凝成的溫暖搖籃。

《童年》讀后感14

　　我們少年兒童的生活豐富多彩，但有時(shí)我覺(jué)得學(xué)習(xí)太苦，討厭學(xué)習(xí)�？僧�(dāng)我?guī)е�沉重的心情讀完前蘇聯(lián)作家高爾基的《童年》后，我才意識(shí)到什么是真正的苦。

　　《童年》講述了高爾基小時(shí)候所遭遇的苦難。雖然高爾基家十分貧窮，吃不飽，穿不暖，但他卻特別愛(ài)讀書(shū)。有一次，他拿了媽媽夾在書(shū)里的一個(gè)盧比，買(mǎi)了服渴望已久的兩本書(shū)，為此遭到了媽媽的毒打，并把書(shū)藏了起來(lái)。而高爾基卻說(shuō)：”收書(shū)比挨打還難受�！白x到這里，我不禁呆住了：這就是一個(gè)偉大作家的童年？！他是那樣的愛(ài)書(shū)。而我呢？有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，但不勤奮、刻苦。雖然我也喜歡讀書(shū)，但沒(méi)有高爾基那樣如饑似渴�？嚯y的.生活他不覺(jué)得苦，而苦的是沒(méi)有書(shū)讀�，F(xiàn)在社會(huì)給我們提供了多種讀書(shū)途徑，上網(wǎng)、書(shū)店…… 我要向高爾基學(xué)習(xí)，廣泛讀書(shū)，讀好書(shū)，讓自己成為一個(gè)有用的人才。

　　高爾基教導(dǎo)我們：熱愛(ài)書(shū)籍吧，書(shū)籍能幫助你們生活，能像朋友一樣幫助你們?cè)谀亲屓搜刍�繚亂的思想和事件中理出一個(gè)頭緒來(lái)，它能教會(huì)你們?nèi)プ鹬貏e人，也尊重自己，它將以熱愛(ài)世界、熱愛(ài)人的感情來(lái)鼓舞你們的智慧和心靈。

《童年》讀后感15

　　童年是快樂(lè)的，是幸福的，是美好的。我一直都認(rèn)為每個(gè)人的童年都是如此，可當(dāng)我讀完《童年》這本書(shū)時(shí)，我便改變了這個(gè)看法。

　　《童年》是蘇聯(lián)著名作家高爾基的自傳體三部曲的第一部。他真實(shí)的描繪出了當(dāng)時(shí)的俄國(guó)社會(huì)，體現(xiàn)了當(dāng)時(shí)的俄國(guó)社會(huì)的殘酷、野蠻，以及令人窒息的生活。也表現(xiàn)了新一代人追求光明的崇高思想。

　　《童年》主人翁阿廖3歲喪父，跟隨母親與外公一同生活，在黑暗、令人窒息的生活中，他慘遭外公毒打，也看見(jiàn)唯一愛(ài)他的外婆被人打斷手臂。還要在處處彌漫著外公的自私殘暴，舅舅們的唯圖勢(shì)利的'壓抑氣氛中生活下去。

　　而我的童年是多么快活，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。每天衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，想要什么，叫一聲就得送的，有時(shí)還亂發(fā)脾氣，動(dòng)不動(dòng)就大吼大叫。而高爾基的童年卻是如此黑暗、壓抑和悲慘。有人說(shuō)“環(huán)境可以造就一個(gè)人，也可以毀滅一個(gè)人”。而正是這充滿(mǎn)污穢的生活，成就了高爾基。也正是《童年》這本書(shū)，教會(huì)了我要勇敢面對(duì)生活中的每一件事。

　　作為新時(shí)代的少年，我們要努力學(xué)習(xí)，做一個(gè)對(duì)國(guó)家有貢獻(xiàn)的人。

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