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四大名著的初中讀書(shū)筆記

時(shí)間:2021-04-26 12:27:36 讀書(shū)筆記 我要投稿

四大名著的初中讀書(shū)筆記(精選8篇)

  當(dāng)閱讀了一本名著后,相信大家的收獲肯定不少,是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)讀書(shū)筆記了。你想知道讀書(shū)筆記怎么寫(xiě)嗎?下面是小編收集整理的四大名著的初中讀書(shū)筆記(精選8篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

四大名著的初中讀書(shū)筆記(精選8篇)

  四大名著的初中讀書(shū)筆記1

  《三國(guó)演義》是羅貫中寫(xiě)的。里面有許多的英雄,《三國(guó)演義》是根據(jù)《三國(guó)志》改編的,這本書(shū)講述了戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的三個(gè)國(guó)家之間的戰(zhàn)爭(zhēng)故事,這三個(gè)國(guó)家是蜀國(guó)、魏國(guó)、吳國(guó),最后魏國(guó)取得了勝利。

  我最喜歡《三國(guó)演義》里面的諸葛亮和呂布,因?yàn)橹T葛亮的才智天下第一,呂布的武功天下第一,所以我喜歡他們。

  諸葛亮,字孔明,他多才多智。每次劉備他們有難,諸葛亮都會(huì)出謀劃策,打退敵軍,俗話說(shuō):三個(gè)臭皮匠,頂個(gè)諸葛亮。這句話就是說(shuō)諸葛亮很有才智,同時(shí)也說(shuō)明三個(gè)人的智聯(lián)合在一起,也是很厲害的,這告訴我們要團(tuán)結(jié)。

  呂布,字秦先,他武藝高超,不過(guò)有勇無(wú)謀,但我佩服的是他的武功。大家聽(tīng)說(shuō)過(guò)三英戰(zhàn)呂布沒(méi)有?里面的三位英雄豪杰,就是劉、關(guān)、張打呂布一人,也只能和呂布打個(gè)平手。這樣就足以說(shuō)明呂布的武功很高了,所以我喜歡呂布。

  通過(guò)讀《三國(guó)演義》這本書(shū),我懂得了為人處世的道理,明白了做人要有勇有謀,能屈能伸,做臣子要精忠報(bào)國(guó),堅(jiān)強(qiáng)勇敢,我以后一定要好好讀書(shū),努力爭(zhēng)取做一個(gè)文武雙全的人。

  四大名著的初中讀書(shū)筆記2

  三國(guó)演義這本書(shū)不僅在中國(guó)文學(xué)史上的地位非常高,而且在東南亞等其他國(guó)家一樣被人喜愛(ài),里面講述的故事是根據(jù)真實(shí)歷史來(lái)加工的,因此被稱為是三分虛七分實(shí),不僅讓我們讀到了很精彩的故事,而且還學(xué)到了歷史知識(shí)。

  內(nèi)容主要講述的是東漢末年,在朝廷腐敗的情況下,整個(gè)個(gè)大漢朝廷岌岌可危,爆發(fā)了大量的農(nóng)民起義,如著名的黃巾起義,從此諸侯割據(jù)的狀況已經(jīng)穩(wěn)固,中央集權(quán)喪失,從而引發(fā)了曹操、劉備、孫權(quán)三個(gè)集團(tuán)勢(shì)力之間的抗衡與較量,最后被司馬懿黃雀在后奪取權(quán)位,其孫子司馬炎一統(tǒng)三國(guó)建立了晉朝。

  作者是元末明初的羅貫中,要寫(xiě)出這么好的小說(shuō)來(lái),不僅在文筆和構(gòu)思上是頂級(jí)水平,而且對(duì)于歷史知識(shí)也必須了如指掌,只有這樣,寫(xiě)出來(lái)的小說(shuō)才會(huì)讓人們覺(jué)得更加有真實(shí)性,更加有藝術(shù)創(chuàng)造力,才會(huì)有含金量,這正是作者了不起的地方。

  俗話說(shuō)“老不讀三國(guó)”,就是說(shuō)讓已經(jīng)沒(méi)有什么精力創(chuàng)業(yè)的人安心的過(guò)好晚年的生活,免得傷感。讀了這本書(shū),還給我這樣一個(gè)啟發(fā):創(chuàng)業(yè)不僅要審時(shí)度勢(shì),而且要有毅力和恒心,否則將一事無(wú)成。

  四大名著的初中讀書(shū)筆記3

  這幾天,我讀了一本《紅樓夢(mèng)》,讓我欲罷不能。每每讀到佳句,歡喜的緊,讀到傷心處,淚眼連連。

  《紅樓夢(mèng)》以賈府衰亡為主要線索,全書(shū)以賈府為中心,描寫(xiě)上至朝廷,官場(chǎng),下到市井、鄉(xiāng)里的人情世故和風(fēng)尚習(xí)慣,可謂是中國(guó)封建社會(huì)后期社會(huì)生活的百科全書(shū)。

  最吸引我的就是上至寶玉,金陵十二釵,下至丫頭都是那么的具有才華,個(gè)個(gè)都出口成章,讓我刮目相看,更讓我崇拜得五體投地。印象最深的就要數(shù)黛玉和寶釵了。

  黛玉或許是從小體弱多病,又過(guò)著寄人籬下的'生活,因此養(yǎng)成了她多愁善感的個(gè)性,她的眼淚總是又多、又細(xì)、又長(zhǎng)?沼辛艘活w玲瓏心和無(wú)人可及的詩(shī)情才藝,真是讓我倍感遺憾。

  反之,寶釵從小就在大戶薛家出生,又有母親和哥哥的疼愛(ài),她的性格就大家閨秀所具備的大氣了,因此也更得長(zhǎng)輩們的喜愛(ài)了。更是是非面前繞道走,連丫頭們都喜歡她。而我又覺(jué)得她雖然表面上是風(fēng)光了,但做每件事都要思前想后,《紅樓夢(mèng)》里對(duì)每個(gè)人都是刻畫(huà)得入木三分,各有各的特點(diǎn),各有各的心思,讀了以后真是受益匪淺,更感到世態(tài)炎涼,真真假假,到頭來(lái)都是赤條條,來(lái)去無(wú)牽掛。

  《紅樓夢(mèng)》引人入勝的地方數(shù)不勝數(shù),這真不愧為是文學(xué)史上的瑰寶啊!

  四大名著的初中讀書(shū)筆記4

  說(shuō)起《西游記》,他是吳承恩寫(xiě)的長(zhǎng)篇神話題材小說(shuō),也是中國(guó)古代的四大名著之一。漫漫長(zhǎng)路,多年跋涉,師徒四人歷盡九九八十一難,去西天取經(jīng),為的是普度眾生。

  唐僧雖然不會(huì)武功,但他很善良正直,在取經(jīng)的過(guò)程中,樂(lè)善好施,不為財(cái)色迷惑,不畏死亡征服,是一個(gè)堅(jiān)持不懈,為達(dá)目的不罷休的佛道中人,正因?yàn)槿绱,才使他最終修成正果。

  我最喜歡孫悟空,雖說(shuō)它是頑皮的猴子,劣性不改,但他聰明能干,英勇善戰(zhàn),在漫漫的取經(jīng)路上,他敢于與妖魔鬼怪斗爭(zhēng),勇于解決一切困難、斗爭(zhēng)。更在取經(jīng)的途中,慢慢改變自己的劣性的脾氣,讓自己變得更加優(yōu)秀。

  豬八戒在故事里沒(méi)有孫悟空神通廣大的超常本領(lǐng),給人一種好吃懶做的形象,但也在西天取經(jīng)的路上下了不小的戰(zhàn)功,以實(shí)際行動(dòng)得到了大家的認(rèn)可。

  再瞧瞧一路上勤懇沉默的沙和尚,肩挑重?fù)?dān)行走長(zhǎng)長(zhǎng)的取經(jīng)路,卻沒(méi)有半點(diǎn)怨言,只衷心耿耿又任勞任怨,是唐僧取經(jīng)不可缺少的忠實(shí)衛(wèi)士。

  讀了這本書(shū),我領(lǐng)悟到只要我們認(rèn)真學(xué)習(xí),闖過(guò)一個(gè)個(gè)阻礙自己的困難,就一定會(huì)取得讓我們滿意的結(jié)果。在新的學(xué)期里我要努力學(xué)習(xí),克服懶惰的毛病,改掉作業(yè)慢吞吞的習(xí)慣,爭(zhēng)取取得滿意的成績(jī)。

  四大名著的初中讀書(shū)筆記5

  紅樓夢(mèng)的一回講了在大荒山青埂峰下,有一塊無(wú)才補(bǔ)天的頑石。凡心大熾,想要享受榮華富貴,雖然會(huì)瞬間樂(lè)極生悲,物換人非,打掃偷來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng),萬(wàn)竟成空,但也愿意前往。他于是被帶到了昌明隆盛之邦。在西方靈河岸上三生磅有一株降珠草,因?yàn)槊刻煲愿事豆喔,降珠草得以久延光明。后?lái)受天地精華,又得雨露滋養(yǎng),得以脫去草胎木質(zhì),換成女人形體。在下凡前,對(duì)警幻仙子說(shuō),要用一生的眼淚還他。

  曹雪芹在第一回就寫(xiě)出了賈寶玉,林黛玉的由來(lái),為后來(lái)的事情做鋪墊,也描述了林黛玉愛(ài)哭的性格,賈寶玉頗為乖巧的性格。用僧人的話說(shuō)出了賈家一時(shí)的興盛,繁榮的景象。而后來(lái)物換人非,萬(wàn)鏡成空,最后衰落,敗亡的結(jié)局。給人以暗喻,不禁讓人傷感。

  在一些大致相同的事件上,作為情節(jié),也寫(xiě)得各有特色,別有一番滋味。比如;賈家每人住的小院,每個(gè)人的穿著,外貌,行為舉止,神態(tài)等。讓我眼前一亮。

  紅樓夢(mèng)還成功刻畫(huà)了人物的內(nèi)心世界。方法有兩種;一是通過(guò)人物的一句話,一個(gè)笑,一個(gè)動(dòng)作,點(diǎn)出了人物的心理狀態(tài),心里想法。比如;黛玉去看寶釵,遇到寶玉卻數(shù)落下人,心里卻想說(shuō)寶玉而不好明說(shuō)出口,便用這種方式。點(diǎn)出他嬌慣,心重的心里特點(diǎn)。

  四大名著的初中讀書(shū)筆記6

  在中國(guó)四大名著里,我最喜歡的就是吳承恩寫(xiě)的《西游記》了。

  《西游記》我想大家都很熟悉吧!它主要講了唐僧奉旨去西天拜佛求經(jīng),一路上,歷盡了艱辛萬(wàn)苦。他還收了幾個(gè)徒弟,這幾個(gè)徒弟在一路上都顯示了自已的本領(lǐng)。

  在這里我最喜歡的就是孫悟空和唐僧了,孫悟空的那雙火眼金睛特別的厲害,不論什么神通廣大的妖怪,他都有能力識(shí)別出來(lái)。他還會(huì)七十二變。這里還塑造了心地善良的唐僧,懶惰的豬八戒,好心的沙和尚。

  唐僧一心向佛,他對(duì)徒弟要求嚴(yán)格,每天在辛苦也不忘教徒弟念經(jīng),無(wú)論什么情況下,他都教徒弟有一顆善良的心。不可有邪念。他們對(duì)取經(jīng)堅(jiān)持不解,從不半途而廢。

  我們應(yīng)該學(xué)習(xí)這種為目標(biāo)勇往直前的精神。

  《西游記》給我的啟迪非常的大,讓我知道了名著的魅力是永恒的,明珠的力量是巨大的,明珠的影響是深遠(yuǎn)的。無(wú)論做什么事都不能一帆風(fēng)順,都會(huì)有意想不到的困難,但是只要有決心就能占勝困難,這是我聯(lián)想到了一個(gè)名人名言:困難像彈簧,你弱他就強(qiáng),你強(qiáng)他就弱。只要下決心去克服困難,才能取得最后的勝利。

  四大名著的初中讀書(shū)筆記7

  在《紅樓夢(mèng)》當(dāng)中,老太太這個(gè)角色的存在確實(shí)是一個(gè)非常大的亮點(diǎn)。因?yàn)樵谡拘≌f(shuō)當(dāng)中,這個(gè)角色的存在對(duì)于所有的故事情節(jié)的過(guò)程都有著不可或缺的作用。

  首先來(lái)說(shuō),老太太對(duì)于林黛玉和賈寶玉之間的關(guān)系之間的作用就是非常明顯的。一個(gè)對(duì)于老太太來(lái)說(shuō)是親孫子,另一個(gè)是親孫女。所以其實(shí)老太太對(duì)于這兩個(gè)人都是放在手心和手背疼著的。

  同時(shí),從整個(gè)的故事情節(jié)發(fā)展來(lái)看,在小說(shuō)的后半部分當(dāng)中,其實(shí)整個(gè)的故事的發(fā)展已經(jīng)宣示了整個(gè)的賈家的滅亡。但是,從后期的衰弱過(guò)程當(dāng)中,雖然一切都向著負(fù)面的方向發(fā)展。老太太卻還是向前半部分一樣悠然。

  很多人會(huì)認(rèn)為老太太可能是老糊涂了,所以對(duì)于很多的事情并不能夠很好地正確理解。但其實(shí),從鴛鴦不嫁的環(huán)節(jié)當(dāng)中,我們就可以看出,老太的腦子還是非常清楚的。

  所以,對(duì)于老太太的做法,我們只能說(shuō)她真的是一位末世狂歡者。這個(gè)概念是從國(guó)外的一些小說(shuō)當(dāng)中得來(lái)的。

  這個(gè)群體的人物面對(duì)著世界末日,也是一樣能夠?qū)⒆约旱男膽B(tài)保持好的很好。所以,在后期的一些變賣(mài)家當(dāng)?shù)囊恍┦虑楫?dāng)中,老太太并不是不知道,只是裝作不知道而已。

  四大名著的初中讀書(shū)筆記8

  《母親》這篇文章的主人公是一位默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)的母親。在一個(gè)殘酷的日子里,母親去世了!拔摇笔滞春扌呐K病,它居然這么快就奪走了那么健康,那么有活力的母親的生命。前幾天母親還準(zhǔn)備登臺(tái)演出,人們都說(shuō)她能活到95歲,沒(méi)有想到她才84歲就飄然而去,她遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有活夠呀……“我”捶足頓胸問(wèn)蒼天,這是為什么?……

  在這篇文章里,我體會(huì)到了失去最親最愛(ài)的人那種痛不欲生的滋味。

  的確,母親,是愛(ài)的代名詞,想起母親,總會(huì)給我們溫馨的感覺(jué)。母親無(wú)私地愛(ài)著兒女,奉獻(xiàn)著自己的一切,卻不求兒女的任何回報(bào);想起母親,總讓我們不自主地想起孟郊的《游子吟》,“慈母手中線,游子身上衣……”母親是這個(gè)世界上平凡的一員,卻又是平凡之中的偉大者!為了我們,她頭上添了無(wú)數(shù)的白發(fā);為了我們,她慈祥的面孔上布滿了皺紋;為了我們,她慢慢地衰老。當(dāng)她離開(kāi)人世之時(shí),唯一想看到的依舊是我們的面孔!她沒(méi)有眼淚,只有微笑!因?yàn)槲覀兊纳褪撬难永m(xù)!她渴望在我們的生命中得到永生!

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