- 相關推薦
ACCP4.0課程和ACCP5.0課程
ACCP課程體系通過結合先進的多模式教學法,使學習者在掌握理論知識與工具的同時,具備良好的自我學習能力和個人素質,成為符合21世紀企業(yè)要求的IT人才。
ACCP4.0課程
ACCP 4.0是北大青鳥APTECH推出的最新軟件工程師職業(yè)教育課程,由中印兩國軟件技術專家聯(lián)合研發(fā)完成。作為一款面向大眾的求職系列教育產品,ACCP4.0的課程開發(fā)采用了全球同步機制,推陳出新,引領未來IT技術發(fā)展潮流,繼續(xù)保持了北大青鳥APTECH ACCP課程體系的國際同步水平以及在國內IT職業(yè)教育領域的領導地位。
ACCP4.0的課程開發(fā)緊密貼近軟件企業(yè)對從業(yè)人員的要求,結合ACCP畢業(yè)學員的實際就業(yè)情況,課程內容始終圍繞全面提升學員的編程熟練度、規(guī)范化以及職業(yè)素質三個方面展開。在科學合理的課程編排基礎上,ACCP4.0更加強調培養(yǎng)學員的動手實踐能力,致力于培養(yǎng)學員代碼編寫的工程化和規(guī)范化;突出項目經驗的積累,提供大量的完全來源于工程實際的真實項目案例和階段項目;職業(yè)素質訓練課程更具針對性,注重和強化培養(yǎng)學員的職業(yè)習慣和職業(yè)素質。
ACCP5.0課程
ACCP 5.0是北大青鳥APTECH推出的最新軟件工程師職業(yè)教育課程,由中美印軟件技術專家聯(lián)合研發(fā)完成。比較之前的課程,除了增加了課時,還更新課程,加入了一些目前流行的主流技術。作為一款面向大眾的求職系列教育產品,ACCP5.0全面提升學員就業(yè)競爭力,課程開發(fā)采用了逆向設計理念,推陳出新,引領未來IT技術發(fā)展潮流,繼續(xù)保持了北大青鳥APTECH ACCP課程體系的國際同步水平以及在國內IT職業(yè)教育領域的領導地位。
ACCP5.0的課程設計與就業(yè)結合的更加緊密,所有內容完全以就業(yè)為導向,致力于全面提升學員就業(yè)競爭力。ACCP5.0課程研發(fā)所采用的逆向設計理念是指,研發(fā)團隊經過深度企業(yè)調研,專業(yè)分析用人企業(yè)的招聘需求,充分明確當前軟件企業(yè)所招聘技術人員的畫像。在明確了企業(yè)的技術需求之后,課程研發(fā)人員再從其中提煉總結關鍵的就業(yè)技能點,并用項目驅動、案例貫穿的形式融入到課程設計當中。這樣一來,就能保證學員學到的都是企業(yè)當前使用最廣泛、最主流的技術和技能,并且通過大量的實戰(zhàn)演練,使學員完全可以掌握這些技術, 在ACCP5.0課程體系中,把學員編程的熟練度、規(guī)范度和職業(yè)素質作為明確的培訓目標。學員通過參加ACCP5.0的學習,能夠掌握非常過硬的實際操作技能,成為一名非常熟練的、優(yōu)秀的軟件開發(fā)人才。同時,在學習的過程中,ACCP5.0的學員需要接受全面的職業(yè)素質培養(yǎng),確保他們在短時間內完成從“學校人”或“社會人”向“職業(yè)人”的過渡。
逆向設計確保就業(yè)
——專業(yè)分析5362條招聘信息
——深入訪談386家用人企業(yè)
——定制2份行業(yè)人才需求標準簡歷
——針對286項關鍵技能點逐一突破
——斥資2000萬,組織186名中美印專家投入研發(fā)
高強訓練編程能力
——1年半完成52000行代碼編寫
——相當于1名程序員1年代碼編寫量
項目驅動案例貫穿
——提供CRM、ERP中型項目實戰(zhàn)訓練
——演練26項全真項目案例,貫穿8大行業(yè)
打造COT六脈神劍
——訓練目標清晰 訓練手段多樣
——滲透學習過程 考核方法明確
——接軌職場禮儀 積累職場經驗
更多ACCP課程相關文章:
10.accp5.0課程介紹
【ACCP4.0課程和ACCP5.0課程】相關文章:
accp5.0課程介紹10-20
2017專家解讀ALevel和IB課程09-21
ACCP課程07-12
如何選擇好的瑜伽館、教練和課程?10-21
ib課程對比ap課程究竟哪個難05-28
網頁設計課程08-09
accp5.0簡介07-13
職高美工設計課程設置的原則和構想10-31
遠程教育課程開設的目的和意義09-18