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關(guān)于項(xiàng)目管理工程碩士學(xué)位論文選題的幾點(diǎn)思考論文
論文選題是開(kāi)展畢業(yè)論文研究的起點(diǎn)，也是做好論文的關(guān)鍵。項(xiàng)目管理工程碩士畢業(yè)論文相關(guān)信息碩士畢業(yè)論文我國(guó)大學(xué)治理去行政化的理念分析計(jì)算機(jī)碩士畢業(yè)論文開(kāi)題報(bào)告格式需注意的幾點(diǎn)全日制專業(yè)教育管理碩士畢業(yè)論文（共2篇）面子維護(hù)理論在碩士畢業(yè)論文答辯中的應(yīng)用工商管理碩士畢業(yè)論文開(kāi)題報(bào)告撰寫(xiě)格式2017教育碩士畢業(yè)論文開(kāi)題報(bào)告范文最新法學(xué)碩士畢業(yè)論文開(kāi)題報(bào)告知識(shí)產(chǎn)權(quán)碩士畢業(yè)論文題目采編翻譯碩士畢業(yè)論文開(kāi)題報(bào)告研究2017法學(xué)碩士畢業(yè)論文開(kāi)題報(bào)告選題中存在著選題太大太難、選題不在項(xiàng)目管理領(lǐng)域等諸多問(wèn)題，嚴(yán)重影響了論文的質(zhì)量。本文總結(jié)了項(xiàng)目管理工程碩士畢業(yè)論文選題相關(guān)信息科技期刊在選題策劃實(shí)踐中應(yīng)堅(jiān)持正確的輿論導(dǎo)中美會(huì)計(jì)學(xué)博士學(xué)位論文選題的比較研究基于JSP的畢業(yè)設(shè)計(jì)選題系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)法學(xué)論文格式、選題、提綱及寫(xiě)作技巧淺談中學(xué)地理研究性學(xué)習(xí)如何科學(xué)選題《高級(jí)英語(yǔ)》畢業(yè)選題論文（共3篇）簡(jiǎn)論從選題看紀(jì)錄片如何記錄河南關(guān)于會(huì)計(jì)法學(xué)科研選題的探討在寫(xiě)作護(hù)理論文選題時(shí)的原則試論心理健康教育課選題的基本原則，提出了加強(qiáng)項(xiàng)目管理工程碩士畢業(yè)論文選題的對(duì)策建議。
論文選題是開(kāi)展畢業(yè)論文研究的起點(diǎn)，也是做好論文的關(guān)鍵。題好一半文。一篇畢業(yè)論文的質(zhì)量受制于多種因素，而選題是否得當(dāng)起著至關(guān)重要的基礎(chǔ)性作用，甚至決定著論文的成敗。目前，項(xiàng)目管理工程碩士畢業(yè)論文選題中存在諸多問(wèn)題，不僅影響了論文的進(jìn)度，而且降低了論文的質(zhì)量，急需加強(qiáng)指導(dǎo)。
1.項(xiàng)目管理工程碩士畢業(yè)論文選題存在的問(wèn)題
1.1前期準(zhǔn)備不足，倉(cāng)促選題。
由于攻讀項(xiàng)目管理工程碩士的人員均為在職人員，工作與學(xué)業(yè)要同時(shí)兼顧，學(xué)生平時(shí)大都在單位，在校時(shí)間短，與導(dǎo)師的交流少。由于自身缺乏系統(tǒng)性的學(xué)術(shù)性研究，對(duì)學(xué)位論文相關(guān)信息試論情感語(yǔ)言節(jié)目主持人萬(wàn)峰、鐘曉的語(yǔ)言特點(diǎn)基于園本課程開(kāi)發(fā)背景下研究教師教育理念的形新生兒高膽紅素血癥護(hù)理相關(guān)因素分析及對(duì)策試析價(jià)值多元化背景下學(xué)生價(jià)值觀的引導(dǎo)試論高等職業(yè)院校高等數(shù)學(xué)課程改革爭(zhēng)議試論中職《外科護(hù)理學(xué)》的情境式教學(xué)試析高校教師職業(yè)道德建設(shè)問(wèn)題研究經(jīng)濟(jì)學(xué)和經(jīng)濟(jì)法基礎(chǔ)課程融通教學(xué)小針刀治療頸椎病療效觀察手術(shù)側(cè)臥位適宜度的研究開(kāi)題的重要性不了解，有的甚至不重視，對(duì)選題的研究范圍、難度、特點(diǎn)等知之甚少，且缺乏與導(dǎo)師的溝通，導(dǎo)致開(kāi)題后論文撰寫(xiě)困難重重，一籌莫展，有時(shí)甚至推倒重來(lái)，嚴(yán)重影響論文撰寫(xiě)。
1.2選題太大太難，力不從心。
選題太大是指選題涉及面太寬，以學(xué)生的能力和所學(xué)知識(shí)在規(guī)定時(shí)間內(nèi)很難完成。選題太大往往造成搜集材料過(guò)多，千頭萬(wàn)緒，不得要領(lǐng)，文章顯得凌亂，分析不透徹，大而空，沒(méi)有深度，沒(méi)有創(chuàng)新。選題太難是指學(xué)生沒(méi)有正確評(píng)估自己的綜合能力及客觀條件的制約，題目超出自己的理論水平和專業(yè)知識(shí)領(lǐng)域，造成寫(xiě)作中力不從心，常常半途而廢，浪費(fèi)時(shí)間。
1.3選題不在項(xiàng)目管理領(lǐng)域。
項(xiàng)目管理工程碩士論文相關(guān)信息新時(shí)期教育管理干部的素質(zhì)要求與自考教育管理藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)自考助學(xué)課堂教學(xué)方法的創(chuàng)新基于B/S模式的自考報(bào)名系統(tǒng)的設(shè)計(jì)系統(tǒng)分析自考信息管理中心信息資源規(guī)劃研究與實(shí)踐淺談全日制自考班自主管理工作的 三部曲任務(wù)型教學(xué)法自考英語(yǔ)實(shí)踐性環(huán)節(jié)教學(xué)關(guān)于高校自考助學(xué)教師激勵(lì)機(jī)制探討藝術(shù)自考生未來(lái)的出路在哪里自考本科畢業(yè)論文寫(xiě)作指南如何做好自考論文答辯選題要求應(yīng)解決一個(gè)（或以上）完整的項(xiàng)目管理問(wèn)題。從目前項(xiàng)目管理工程碩士論文選題來(lái)看，存在的問(wèn)題主要有兩類：一是論文擬解決的問(wèn)題是技術(shù)問(wèn)題，而不是管理的問(wèn)題；二是論文擬解決的是日常運(yùn)作存在的一般管理問(wèn)題，而不是項(xiàng)目管理的問(wèn)題，不屬于項(xiàng)目管理領(lǐng)域。
2.項(xiàng)目管理工程碩士畢業(yè)論文選題的原則
2.1結(jié)合崗位實(shí)際。
工程碩士學(xué)位論文相關(guān)信息發(fā)揮電教媒體優(yōu)勢(shì)，優(yōu)化幼兒美術(shù)教育手段的方如何更好地為多媒體課堂教學(xué)服務(wù)——學(xué)生電教發(fā)揮電教媒體優(yōu)勢(shì)，優(yōu)化幼兒美術(shù)教育手段巧妙利用電教媒體 提高英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量淺談中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中電教手段的運(yùn)用高校電教設(shè)備的綜合管理的技術(shù)分析小學(xué)電教設(shè)備的管理、使用和維護(hù)談中職機(jī)電教學(xué)改革措施的創(chuàng)新生物教學(xué)中濫用電教手段之弊運(yùn)用電教媒體創(chuàng)設(shè)樂(lè)學(xué)氛圍的選題不能盲目求新，要根據(jù)學(xué)生的工作實(shí)踐、研究需求和學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握情況，從基礎(chǔ)性的題目起步，適當(dāng)運(yùn)用新的技術(shù)路線，研究解決工作實(shí)踐中的項(xiàng)目管理問(wèn)題，且研究要有一定的理論深度和先進(jìn)性。這樣做，導(dǎo)師能夠結(jié)合學(xué)生實(shí)際情況，對(duì)論文撰寫(xiě)有更好的指導(dǎo)，學(xué)生對(duì)論文撰寫(xiě)也更有信心，有利于畢業(yè)論文的順利完成。
2.2題目大小適中。
工程碩士學(xué)位論文相關(guān)信息論文提綱舉例：次貸危機(jī)的警示與我國(guó)住房抵押試析新哲學(xué)的誕生地—重讀《關(guān)于費(fèi)爾巴哈提綱試析新哲學(xué)的誕生地—重讀《關(guān)于費(fèi)爾巴哈提綱論文提綱：企業(yè)價(jià)值評(píng)估中現(xiàn)金流量比率分析法學(xué)論文格式、選題、提綱及寫(xiě)作技巧公共事業(yè)管理專業(yè)畢業(yè)論文提綱畢業(yè)論文寫(xiě)作提綱的模板和格式財(cái)務(wù)管理專業(yè)畢業(yè)論文提綱范文畢業(yè)論文提綱范本經(jīng)濟(jì)管理論文提綱的選題切忌太大太難，超出學(xué)生的研究能力范圍，學(xué)生在有限的時(shí)間內(nèi)很難完成或不能高質(zhì)量地完成。如《××裝備研制項(xiàng)目管理研究》題目就太大，其研究?jī)?nèi)容至少包括五大項(xiàng)目管理過(guò)程和十大項(xiàng)目管理知識(shí)領(lǐng)域，每一過(guò)程和領(lǐng)域只能泛泛而談，達(dá)不到碩士學(xué)位論文的水平。要選擇小一點(diǎn)的題目做，以小見(jiàn)大，如《××裝備研制項(xiàng)目進(jìn)度管理研究》，這樣有利于把研究做細(xì)做實(shí)。但也不能太小，太小不好展開(kāi)，同樣難以達(dá)到學(xué)術(shù)論文相關(guān)信息學(xué)術(shù)語(yǔ)言文言化的復(fù)古傾向--一個(gè)值得關(guān)注的語(yǔ)言科學(xué)技術(shù)報(bào)告、學(xué)位論文和學(xué)術(shù)論文的編寫(xiě)格式淺析“教學(xué)學(xué)術(shù)”視角下大學(xué)教師教學(xué)責(zé)任意識(shí)剖析傳播學(xué)術(shù)中的“歐洲中心主義”——亞洲中從Ontology的譯名之爭(zhēng)看哲學(xué)術(shù)語(yǔ)的翻譯原則試論新聞學(xué)學(xué)術(shù)規(guī)范研究的依據(jù)與路徑論析大學(xué)教師教學(xué)與科研的學(xué)術(shù)責(zé)任中學(xué)的學(xué)術(shù):一個(gè)亟待關(guān)注的話題試論學(xué)術(shù)嬗變中的教育創(chuàng)新環(huán)境法學(xué)的學(xué)術(shù)特色與貢獻(xiàn)的要求。
2.3參考資料豐富。
一篇好的學(xué)位論文，一定要有大量的信息資料支撐。資料缺乏，很難寫(xiě)出有分量的論文。因此，工程碩士在選題時(shí)一定要考慮自己是否能夠比較容易地獲得相關(guān)的資料，如果所選的課題在資料的查找上有困難，這樣的選題也是不可取的。導(dǎo)師在指導(dǎo)項(xiàng)目管理工程碩士確定學(xué)位論文選題時(shí)，要根據(jù)資料搜集的難易程度，確定選題的方向。
項(xiàng)目管理工程碩士學(xué)位論文的選題除要考慮上述條件外，還要考慮使用設(shè)備、器材、時(shí)間、經(jīng)費(fèi)等客觀條件。如果完成論文需要的設(shè)備和經(jīng)費(fèi)得不到支持，或完成時(shí)間可能會(huì)超出完成學(xué)位論文的最長(zhǎng)時(shí)限，這樣的選題也是不可取的。
3.加強(qiáng)項(xiàng)目管理工程碩士畢業(yè)論文選題的對(duì)策
3.1加強(qiáng)訓(xùn)練，打好基礎(chǔ)。
學(xué)校在畢業(yè)論文開(kāi)題前，應(yīng)結(jié)合項(xiàng)目管理工程碩士專業(yè)的特點(diǎn)，開(kāi)展選題方法和文獻(xiàn)檢索等集中培訓(xùn)。通過(guò)培訓(xùn)，使學(xué)生把握項(xiàng)目管理工程碩士畢業(yè)論文選題的基本原則、方法步驟和注意事項(xiàng)。導(dǎo)師在學(xué)生學(xué)習(xí)專業(yè)課期間應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生邊學(xué)習(xí)、邊思考、邊查資料，根據(jù)學(xué)生所學(xué)知識(shí)點(diǎn)找到解決實(shí)際問(wèn)題的結(jié)合點(diǎn)，為論文的選題打好基礎(chǔ)。
3.2注重積累，加強(qiáng)溝通。
畢業(yè)論文選題不是一件一蹴而就的事，需要不斷積累。項(xiàng)目管理工程碩士都有一定的工作經(jīng)驗(yàn)，除了學(xué)習(xí)好專業(yè)課程外，平時(shí)要多查閱本專業(yè)相關(guān)報(bào)紙、期刊等，了解本專業(yè)理論研究現(xiàn)狀，結(jié)合自己的工作實(shí)際，隨時(shí)記錄自己的感悟，為日后畢業(yè)論文選題奠定基礎(chǔ)。在確定選題過(guò)程中要與導(dǎo)師經(jīng)常溝通，盡量使論文選題體現(xiàn)出自己的優(yōu)勢(shì)。
3.3立足本職，提升價(jià)值。
根據(jù)全國(guó)項(xiàng)目管理領(lǐng)域工程碩士教育協(xié)作組發(fā)布的指導(dǎo)性培養(yǎng)框架要求，項(xiàng)目管理領(lǐng)域工程碩士畢業(yè)論文選題應(yīng)來(lái)源于生產(chǎn)實(shí)際，并具有明確的工程背景和應(yīng)用價(jià)值，能解決項(xiàng)目管理相關(guān)的一個(gè)（或以上）完整問(wèn)題，其論文研究不一定要追求理論意義，但一定要具備較高的實(shí)際價(jià)值。項(xiàng)目管理工程碩士學(xué)位論文的選題應(yīng)與其所從事的工作結(jié)合起來(lái)，這樣有利于利用工作經(jīng)驗(yàn)和資源（如領(lǐng)導(dǎo)和同事的支持）開(kāi)展論文撰寫(xiě)，工程碩士結(jié)合自身工作和經(jīng)驗(yàn)選題，有助于形成清晰的選題思路，總結(jié)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，并通過(guò)論文研究上升到理論高度。同時(shí)，研究成果對(duì)本職工作和所在單位有應(yīng)用價(jià)值，對(duì)所在行業(yè)有貢獻(xiàn)。
參考文獻(xiàn)：
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