雅思寫作提綱素材

　　引導語：下面小編和大家分享一些必備的雅思寫作提綱素材，希望能夠幫助到您。

　　提綱素材1

　　跳槽的原因及解決辦法

　　1.相關詞匯： Fierce competition heavy pressure job-hopping is looked upon to move upward quickly, keep skill fresh and up to date acclimatize themselves to the rapidly changing society

　　2.原因：

　　(1)社會壓力大，人們的競爭意識增強，不斷改變以適應社會的變化

　　(2)處于個人發(fā)展的需要，尋求升職，更新知識

　　(3)金錢的誘惑，不在乎在哪兒工作，做什么職業(yè)，只要掙錢多

　　(4)家庭原因，spouse工作地點改變或孩子去其他地方上學

　　3.解決方法：

　　(1)要理性看待，一般來說，stability equals success

　　(2)chronic job-hopper將被questioned integrity and loyalty ,not reliable

　　(3)政府和mass media應該鼓勵人們扎根一個地方，扎扎實實干事業(yè)，并且盡可能提高welfare,改善城市和community的環(huán)境，留住人才

　　(4)公司應該提高工資待遇，給employee創(chuàng)造一個良好的工作環(huán)境，在保證企業(yè)利潤的同時要考慮員工個人發(fā)展，增加培訓，擴充員工的知識。

　　提綱素材2

　　大學是否應該根據(jù)就業(yè)教授學生知識，大學的主要功能是什么 平衡寫：

　　1. 認為應該提供實際知識的：

　　(1)大學生畢業(yè)就要找工作，因此要培養(yǎng)學生掌握future job的技能

　　(2)有人甚至聲稱理論沒用，不是每個大學生都要做科學家

　　2. 反對方

　　(1) It will definitely be shortsighted to…目光短淺理論知識非常重要，理論指導實踐，大學的職責不僅是教會學生一門技術，更重要的是教授一種方法

　　(2)不學理論只學實際知識，會使學生變成utilitarian, narrow-minded, lack of imagination，如果學生要學的只是生存的技能，那就去vocational school

　　3. 總之，我認為大學的功能是versatile的，促進學生all-around development,培養(yǎng)學生具有creative mind in some special field,而不只是教授該領域的實際知識，可以通過一些part-time job來獲得。

　　提綱素材3

　　個人不能對環(huán)境保護做不了什么，同意不同意

　　This is just an excuse for the ignorance of environmental protection

　　1. 分析環(huán)境惡化原因是缺乏環(huán)保意識

　　2. 給出解決辦法

　　3.維持博物館是否是浪費金錢?

　　4.. 政府應該spend a lot of money to enrich the collection of museums to cater for different tastes or needs of different people.

　　有的人認為是浪費錢，我認為是很有必要的。

　　5..博物館很重要(博物館的作用)

　　(1)illuminate the culture, history and arts of the world. 比如，世界上最大的British Museum provide visitors with all-round knowledge about the world culture and arts , collections in it trace the development of civilization throughout the history of mankind. Definitely a heartquake!

　　(2)shoulder the responsibility to preserve and carry forward a country’s traditional culture.

　　(2)serve as a significant mean of adolescent education, benefit both the present and future generation. 教育學生什么是美，purify their heart，也可以作為第二課堂，提供教學參考。

　　6..不是浪費金錢

　　(1)這種觀點是shortsighted，只是從個人的利益出發(fā)，政府應該站在一個更高的角度去看問題。對國家的經(jīng)濟和人民生活是有很大促進作用的;

　　(2)不同于其他產(chǎn)業(yè)，不能讓其自生自滅，否則可能很難生存;

　　(3)花的錢多，個人沒有能力支付。

　　提綱素材4

　　考試

　　1. Used as a chief means of deciding whether a student succeeds or fail in a subject

　　2. 不能evaluate one’s true ability.只是測試memory or the skill of working rapidly under pressure. 高分does not mean possessing creativity in dealing various problems

　　3. Encourage bad study habits, emphasis on memorizing 考試內容 rather than to think�？荚嚽胺浅Ｓ霉�，但是考試后forget all the information

　　4. lower the standards of teaching, deprive teachers of freedom. Teacher are judge by the examination results of students, 老師只顧教了考試技巧。

　　5. 考試是可以作為評判學生的一個依據(jù)，但是不能是唯一evaluation.

　　提綱素材5

　　科技(電話，電腦)的利與弊

　　1. On the positive side,

　　(1) make life faster, easier and safer

　　(2) the world is becoming smaller and closer, trains cars plains make possible to travel to distant places

　　(3)modern communication tools,使人們更好的交流，與任何地方的人交流，特別使促進了business的發(fā)展

　　(4)longer life expectancy由于progress of medical science

　　(5)電影電視made life enjoyable and colorful

　　(6)計算機和Internet get information easier, make friends, business, tele-education

　　2. On the negative side,

　　(1)機器的使用造成unemployment

　　(2)電話和互聯(lián)網(wǎng)的使用alienate people from their friends 因為lack adequate face-to-face communication.

　　(3)Children 缺乏essential interpersonal skills.Those who indulge in … often feel isolated and being cut off from the outside world, they tend to be more introverted, self-centered and with drawn.

　　提綱素材6

　　如何對待罪犯

　　1.criminals 應該be locked up in prison(jails).

　　2. can ensure a safe and comfortable living environment for law-abiding citizens. Thieves ,robbers, rapists and murders are dangerous, pose potential threat to the society

　　3. 放到監(jiān)獄教育是一個很好的方式，讓他們知道侵犯其他人的權利是要付出代價的，這樣就會減少他們再次犯罪的可能性

　　4.不但是punish criminals but also deters the potential criminals. 有些有犯罪傾向的人由于害怕被處罰，可能會放棄commit crime.

　　5.應該放到監(jiān)獄。Just as the old saying goes, mercy to the criminal may be cruelty to the people.

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