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日本語(yǔ)能力考讀解問(wèn)題五大解題策略
導(dǎo)語(yǔ):相信大家在單詞和語(yǔ)法都很扎實(shí)的基礎(chǔ)上,免不了在讀解環(huán)節(jié)丟掉很多分。還因?yàn)殡S著讀解量的增加,導(dǎo)致同學(xué)們?cè)谝?guī)定時(shí)間內(nèi)無(wú)法完成答題,F(xiàn)在給大家推薦一個(gè)解決讀解的5個(gè)小技巧,助力能力考。
コツ1:「下線部の理由や內(nèi)容を問(wèn)う問(wèn)題は、直前直後にヒントがある!?答えのヒントが下線部の遠(yuǎn)くにあることは、まれです。ほとんどの場(chǎng)合、「直前直後」を読めば答えが導(dǎo)けます!钢鼻爸贬帷工颏瑜iんでみてくださいね。
訣竅1:「對(duì)于詢問(wèn)劃線部分理由和內(nèi)容的問(wèn)題,線索就在劃線部分鄰近的前后!埂〗忸}線索極少出現(xiàn)在離劃線部分較遠(yuǎn)的地方。大多數(shù)情況下,只要閱讀劃線部分鄰近的“前后”即可找到解題線索。試著仔細(xì)閱讀這鄰近的“前后”部分吧。
コツ2:「否定疑問(wèn)文(「~ではないだろうか!)が出たら要チェック!
「Aではないだろうか!工稀杆饯螦だと思う!工趣いσ馕钉、自分の意見(jiàn)を控え目に(ひかえめ)に言う表現(xiàn)です!”摔闲Δ盲皮い毪堡欷伞⒈井(dāng)はとても悲しいのではないだろうか。
→(私は、)彼はとても悲しんでいると思う。
この控えめな表現(xiàn)にこそ、筆者の本音・主張があります。もちろん、試験問(wèn)題にもよく絡(luò)んできます。
訣竅2:「一旦出現(xiàn)否定疑問(wèn)句(「~ではないだろうか!)要特別注意!
「Aではないだろうか。(難道不是A嗎?)」是「私はAだと思う。(我認(rèn)為是A。)」的意思,即主張自己意見(jiàn)的謹(jǐn)慎表達(dá)方式。
他雖然在笑,實(shí)際上卻非常悲傷,難道不是嗎? →(我認(rèn)為)他非常悲傷。
正因?yàn)槭侵?jǐn)慎的表達(dá),才更體現(xiàn)出作者的真心話和主張。自然也是能力考經(jīng)常出題之處。
コツ3:「逆接の接続詞「しかし」が出たら、そのあとの文章は超重要!
なぜ、筆者はあえて「しかし」を使って、文章の流れを変えなければならないのでしょうか。
なぜなら、流れを変えてでも述べなければならないこと、すなわち、筆者の主張・意見(jiàn)があるからです。だから、「しかし」の後の文章は、超重要なのです。
訣竅3:「一旦出現(xiàn)逆接接續(xù)詞「しかし」,這之后的文章非常重要!埂槭裁醋髡咭匾馐褂谩袱筏贰垢淖兾恼碌淖呦?
為什么文章的走向改變后也必須要說(shuō)這些話,換句話說(shuō),因?yàn)檫@里有作者的主張和意見(jiàn)。
所以,「しかし」后面的文章,極為重要。
コツ4:「読む前にまず出典先を見(jiàn)ろ。文章のテーマがわかり、理解度がアップする!
文章を読むとき、そのテーマを知らないで読むのとテーマを知って読むのと、どちらが理解しやすいでしょうか!·猡沥恧蟆ⅴ譬`マを知って読む方が理解しやすいに決まっていますね。
文章を読む前に、出典先を読めば、問(wèn)題文を読む前に大體のテーマがわかります。
出典先を読むのは、ほんの1秒か2秒。それだけで、理解度が全然違います。
訣竅4:「閱讀文章前先看出處。了解文章的主題、提高理解程度!
閱讀文章時(shí),在不知道主題的情況下閱讀和了解主題后再閱讀,哪一種方式更容易理解文章呢?
當(dāng)然是在了解主題后再閱讀的方式對(duì)理解文章更有幫助。
所以,在閱讀文章前,先看看出處,就能在做閱讀題前了解文章大致的主題。
看出處只不過(guò)花1、2秒,但僅僅這樣,理解程度就會(huì)完全不同。
コツ5:「読解の目的、それは筆者の主張・意見(jiàn)を正確に読み取るということ!
読解の目的とは、まさにこれに盡きます!·坤、筆者の主張・意見(jiàn)の部分は必ずチェックしてください。
特に、「~はずだ」「~に違いない」「~ではないだろうか」「~と思う」「~と考える/考えられる」「~に他ならない」といった文末表現(xiàn)を含む文章は重要です。
訣竅5:「閱讀的目的,是正確理解作者的主張和意見(jiàn)!
閱讀的目的正是如此。 所以,作者的主張和意見(jiàn)部分一定要仔細(xì)閱讀。
特別是,含有「~はずだ(應(yīng)該是)」「~に違いない(一定是)」「~ではないだろうか(難道不是嗎?)」「~と思う(我想)」「~と考える/考えられる(我認(rèn)為)」「~に他ならない(正是、無(wú)非)」等句末表現(xiàn)的語(yǔ)句尤為重要。
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