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日語(yǔ)能力測(cè)試2級(jí)疑難語(yǔ)法辨析

時(shí)間:2024-09-19 20:47:15 日語(yǔ)知識(shí) 我要投稿
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日語(yǔ)能力測(cè)試2級(jí)疑難語(yǔ)法辨析

  導(dǎo)語(yǔ):日語(yǔ)能力考當(dāng)中會(huì)有許多疑難語(yǔ)句,下面YJBYS小編辨析日語(yǔ)能力測(cè)試2級(jí)疑難語(yǔ)法,歡迎參考!

  一。……に……てもらうと「……から……てもらう」

  1.……に……てもらう

  表示句中主體請(qǐng)求對(duì)方為自己做某事,表示一種他行自利的行為。

  例:熱があるなら、お醫(yī)者さんにみてもらったほうがいいよ。

  2.……から……てもらう可表示:

  常表示客觀性的接受某個(gè)他人的動(dòng)作行為。也可表示請(qǐng)求對(duì)方做某事,而此時(shí)所進(jìn)行的`這一行為一般多為表示一個(gè)具有轉(zhuǎn)移性的動(dòng)作。

  例:そのコンサートの切符が孫さんから譲ってもらったのだ。

  3.関係

  ① 當(dāng)表示某信息或某動(dòng)作具有轉(zhuǎn)移過(guò)程時(shí),兩者皆可使用,但語(yǔ)氣上稍有差別。用に時(shí)強(qiáng)調(diào)動(dòng)作接受方得到了恩惠、受益;而用から時(shí)強(qiáng)調(diào)后項(xiàng)授受動(dòng)作的起點(diǎn)。

  ② 當(dāng)表示句中主體催促或請(qǐng)求對(duì)方進(jìn)行某個(gè)與轉(zhuǎn)移動(dòng)作無(wú)關(guān)的動(dòng)作時(shí),一般只使用……に……てもらう。

  例:邪魔だから、息子に出ていってもらった。

  二。……から……までと……から……にかけてと……から……にわたって

  1.……から……まで

  表示時(shí)間或空間上的起點(diǎn)和終點(diǎn),常表示一個(gè)精確的.范圍,即點(diǎn)到點(diǎn)的概念。

  例:會(huì)議は朝九時(shí)から午後三時(shí)まで行われた。

  上海から蘇州まで一時(shí)間半しかかからなかった。

  2.……から……にかけて

  表示時(shí)間或空間的大致范圍。一般總表示橫跨某個(gè)時(shí)間段或空間范圍以及涉及其周邊一帶之意。

  例:9月から10月にかけて、日本語(yǔ)の講座がある。

  昨日、九州から本州にかけて小さな地震が起こったそうだ。

  3.……から……にわたって

  表示遍及整個(gè)時(shí)間或空間的范圍,常含有持續(xù)時(shí)間之久、涉及范圍之廣的含義。

  例:先週の日曜日、午前八時(shí)から午後五時(shí)にわたって停電した。

  臺(tái)風(fēng)で都心から郊外にわたってたくさんのビルと家が倒れている。

  三。……たなりと「……するなり」

  1.……たなり前接動(dòng)詞連用形(て形),其意義與「……たまま」基本相同。

 、 動(dòng)詞Aて形 たなり 動(dòng)詞B未然形 ない

  表示句中動(dòng)作主體進(jìn)行了前項(xiàng)A動(dòng)作后,其結(jié)果性狀態(tài)一直維持下去,而始終未進(jìn)行其后項(xiàng)動(dòng)作B.

  例:この本を買ってきたなり、まだ読んでいない。

 、 動(dòng)詞Aて形 たなり 動(dòng)詞B終止形

  表示句中動(dòng)作主體進(jìn)行了前項(xiàng)A動(dòng)作后,其結(jié)果性狀態(tài)一直維持下去,而與此同時(shí)也進(jìn)行后項(xiàng)動(dòng)作B.

  例:王さんは窓の外をじっと見(jiàn)たなり、そこに立ちつくしていた。

  2.「……するなり」

  動(dòng)詞A原形 なり 動(dòng)詞Bて形 た

  表示……とすぐ……的意義,即前項(xiàng)動(dòng)作完成之后,緊接著進(jìn)行后項(xiàng)動(dòng)作。一般前后均為同一個(gè)主語(yǔ)。

  例:橫になるなり、ぐうぐう眠ってしまった。

  四。……かとおもうと……と「……やいなや……」

  1.……かとおもうと……前續(xù)「動(dòng)詞て形+た」構(gòu)成以下兩種句型框架:

 、 Aは 動(dòng)詞1て形 たかとおもうと 動(dòng)詞2て形 た

  表示同一動(dòng)作主體的緊接發(fā)生的前后兩個(gè)動(dòng)作。

  例:家に著いたかとおもうとお風(fēng)呂に入った。

 、 Aが 動(dòng)詞1て形 たかとおもうと B は 動(dòng)詞2て形 た

  表示前后為兩個(gè)動(dòng)作主體的兩項(xiàng)情況或動(dòng)作迅速變化。強(qiáng)調(diào)變化,時(shí)帶有以外性。(A)前后主語(yǔ)多為第三人稱或客觀事物;(B)前后兩個(gè)情況或動(dòng)作多為相對(duì)立的意義;(C)句中謂語(yǔ)多為非意志動(dòng)作的.動(dòng)詞,并多以……た。/……ている。結(jié)句。

  例:父の病気が治ったかとおもうと、母が風(fēng)邪を引いた。

  2.「……やいなや……」前接動(dòng)詞或助動(dòng)詞的終止形。

 、 Aは 動(dòng)詞1原形 やいなや 動(dòng)詞2て形 た

  表示同一動(dòng)作主體的緊接發(fā)生的前后兩個(gè)動(dòng)作。

  例:會(huì)社に帰るやいなや泣き出した。

 、 Aが 動(dòng)詞1原形 やいなや B は 動(dòng)詞2て形 た

  表示前后為兩個(gè)動(dòng)作主體的兩項(xiàng)情況緊接發(fā)生,即前項(xiàng)完成后馬上發(fā)生后項(xiàng)。強(qiáng)調(diào)先后發(fā)生的時(shí)間上的緊迫感。(A)前后主語(yǔ)可是客觀事物、某個(gè)人或第一人稱(自己);(B)前后所用的動(dòng)詞意義沒(méi)有限制;(C)句中謂語(yǔ)既可用非意志動(dòng)詞也可用意志動(dòng)詞,多以……た。結(jié)句。

  例:夏休みに入るやいなや學(xué)生たちが海へ山へとどっとくりだした。

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