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公共英語閱讀理解題型分析
引導(dǎo)語：試卷題目萬變不離其宗，題目再怎么改，題型也是相識(shí)的，下面小編就來為大家分析以下閱讀理解題的題型，希望能夠幫助大家更好的去做閱讀理解題。
題型種類
一、推斷類
在閱讀測(cè)試中，最難把握的是推斷題。因?yàn)樵谶@類測(cè)試題中，考生從原文中找不到可直接回答問題的答案，它要求考生在理解原文所直接陳述的觀點(diǎn)或事實(shí)的基礎(chǔ)上，進(jìn)行合乎邏輯推理，領(lǐng)悟作者的言外之意。推斷題盡管不能直接在文章中找到答案，但可以從文章中尋找可供推論的依據(jù)。遇到這種題，首先要確定已知前提，然后進(jìn)行合理推斷，最后得出結(jié)果。推斷類型題分為以下五類：
1.細(xì)節(jié)推斷
側(cè)重于細(xì)節(jié)內(nèi)含意義的判斷。題干中含有indicate，infer to，imply，suggest，mean，agree with等這樣的特征詞。解題時(shí)應(yīng)該首先確定和問題相對(duì)應(yīng)的細(xì)節(jié)內(nèi)容，再做進(jìn)一步推斷。
2.全文內(nèi)容推斷
對(duì)全文內(nèi)容的推斷，一方面?zhèn)戎赜谥黝}思想的推斷，解題時(shí)應(yīng)以判斷文章的主題或中心思想為依據(jù);另一方面?zhèn)戎赜谌募?xì)節(jié)的綜合推斷，解題時(shí)，則必須在理解全文內(nèi)容的基礎(chǔ)上，利用細(xì)節(jié)推斷類型題的技巧做出判斷。
3.作者觀點(diǎn)態(tài)度的推斷
用以表示作者態(tài)度的特征詞有：approval(同意的)，doubtful(懷疑的)，critical(批評(píng)的)，praise(表揚(yáng))，positive(肯定的)，negative(否定的)，neutral(中立)，indifferent(冷淡，漠不關(guān)心)，optimistic(樂觀的)，pessimistic(悲觀的)，sympathetic(同情的)，humorous(幽默的)，subjective(主觀的)，objective(客觀的)。必須先通讀全文，掌握作者對(duì)文中某一問題所持的態(tài)度和觀點(diǎn)，然后看清問題問的是什么，在文中找到相應(yīng)的句子。對(duì)句子中能暗示作者觀點(diǎn)和態(tài)度的關(guān)鍵詞、句認(rèn)真分析，做出正確的推斷。
注意：有時(shí)作者先介紹了某一種觀點(diǎn)，卻接著在后面提出了相反的觀點(diǎn)。要想正確判斷作者的態(tài)度、觀點(diǎn)，需要將上下文聯(lián)系起來。要注意文意中陳述的內(nèi)容并非都是作者的觀點(diǎn)。
4.作者思路推斷
有些題要求考生推測(cè)出作者的思路。解這類題的關(guān)鍵是要把握文章的體裁及論述或敘述的方法。若是論述文，要弄清文章的論述是從一般到特殊，還是從特殊到一般;若是敘述文或說明文，要弄清文章的時(shí)空發(fā)展順序及分類原則。同時(shí)要特別注意文章的第一句和最后一句話。
5.文章出處推斷
主要是根據(jù)文章所述內(nèi)容推斷文章是選自一本雜志、廣告、通知還是一本書的序言等。解這類題的關(guān)鍵是要根據(jù)所掌握的社會(huì)常識(shí)、背景知識(shí)及文章內(nèi)容的特點(diǎn)，對(duì)所選內(nèi)容進(jìn)行歸納總結(jié)，從而推斷出文章的出處，找出正確的答案。
二、主旨類
主旨類閱讀理解題主要突出主題思想的選擇和解題技巧，包括確定文章的主題、文章大意或找出一個(gè)合適的標(biāo)題。
所選擇的答案應(yīng)恰如其分地概括文中所闡述的內(nèi)容，不應(yīng)將思路局限于篇章中的某一部分，甚至某一句話上，而應(yīng)該縱觀全文找尋主題或一個(gè)合適的標(biāo)題。
英語篇章中每個(gè)段落常常包含一個(gè)主題句，多為一個(gè)段落的第一句，有時(shí)在段落的最后，有時(shí)在段落的中間。為了讓讀者注意作者的目的，可能在最后還會(huì)再次以不同的句子形式強(qiáng)調(diào)主題，有些短文沒有主題句，需要進(jìn)行邏輯推理和概括，找出篇章的中心思想。
三、細(xì)節(jié)類
細(xì)節(jié)測(cè)試題大體包括3個(gè)方面：情景題、是非判斷題和語義題。
1.情景題
針對(duì)事情發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、過程、原因等提出詢問。解題時(shí)使用快速瀏覽全文或帶著問題查找這兩種方法。注意：當(dāng)問及時(shí)間、距離以及其他用數(shù)字表示的細(xì)節(jié)時(shí)，需要計(jì)算或弄清相關(guān)的參照數(shù)字。
2.是非判斷題
當(dāng)要求對(duì)某一事實(shí)作出正誤判斷或詢問文中是否提到某一事實(shí)時(shí)，應(yīng)將所給的選擇項(xiàng)大體上看一下，然后，根據(jù)選擇項(xiàng)提供的線索，找出文章中相應(yīng)的部分，細(xì)讀一下，與文中內(nèi)容一致的即可肯定，不一致的即可否定。做這類題時(shí)一定要注意句與句之間的細(xì)微差別。另外，為了增加測(cè)試難度，有的測(cè)試者故意給問題本身或干擾項(xiàng)增加一些文字和意義上的干擾。文字上的干擾是指有些問題和選項(xiàng)的表述常常不是采用文章中的原話，而是使用同義詞或同義結(jié)構(gòu);意義上的干擾是指正確答案的細(xì)節(jié)與非正確答案的細(xì)節(jié)混雜，有時(shí)一個(gè)選項(xiàng)部分正確，部分錯(cuò)誤;有的選項(xiàng)似乎在文章中能找到原詞或原句，但仔細(xì)分析意義與問題不符。答題時(shí)應(yīng)逐一分析、排除，選出正確答案。
3.語義題
語義題有兩種類型：在短文中找出跟某選擇項(xiàng)同義或近義的詞或詞組;選擇項(xiàng)對(duì)文中某一句進(jìn)行轉(zhuǎn)換或釋義。這種題型是考察對(duì)一個(gè)概念的不同表達(dá)方式。解題時(shí)，應(yīng)先看題干，然后在文章中找到問題的確切位置，結(jié)合上下文把握該部分要表達(dá)的具體意思，再將選項(xiàng)與原文一一對(duì)照分析，得出正確答案。
如何全面把握篇章?
一、文章擴(kuò)展部分
1.搞清文章的擴(kuò)展方式
閱讀中最重要的是要抓住文章和段落的中心或主題，然后要捕捉到圍繞文章或段落中心擴(kuò)展出來的重要信息。英語篇章常見的闡述或擴(kuò)展方式有：分析(analysis)，描寫(description)，分類(classification)，例證(examplification)，定義(definition)，對(duì)比(comparison and contrast)，類比(an abgy)，敘事(narration)，過程(process)，因果(cause and effect)和議論(argumentation)。
2.利用文字線索的提示抓住文章的重要信息
文章中具有提示作用的文字線索包括：
對(duì)比/轉(zhuǎn)折：although/but，however，on the other hand，nevertheless，instead，conversely，yet，unlike……
并列/遞進(jìn)：and，also，not only…… but also，in addition，furthermore，likewise， moreover，besides，another……
因果：therefore，so，thus，consequently，as a result……
舉例：for example/instance，in other words，such as，first，second，next，then，finally……
總結(jié)：in short，thus，in summary，in conclusion，therefore，consequently，after all……
強(qiáng)調(diào)：it is……that……，what……is……，essential，primary，major……
二、詞匯
詞匯是語言的基礎(chǔ)，要提高閱讀理解能力必須擴(kuò)大詞匯量，并能夠準(zhǔn)確理解它們?cè)诓煌舷挛闹械暮x。對(duì)于少數(shù)幾個(gè)超綱詞，考生應(yīng)該學(xué)會(huì)利用上下文和詞匯知識(shí)猜詞：
1.利用句中的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)(包括冒號(hào)、破折號(hào)、括號(hào)和逗號(hào)等)進(jìn)行猜詞。
2.利用句子中的直接和間接定義猜詞。
3.利用生詞前或后相關(guān)的句子進(jìn)行猜詞。
4.根據(jù)自身經(jīng)驗(yàn)猜詞。
5.根據(jù)構(gòu)詞知識(shí)猜詞……
三、句子
解題時(shí)要抓住句子的主干部分，理解句子是理解全段乃至全篇的基礎(chǔ)，但這并不意味著理解全篇需要理解每一個(gè)句子。無論是短句、長(zhǎng)句或難句，考生都要善于運(yùn)用語法和語言知識(shí)搞清句子內(nèi)部的邏輯關(guān)系，抓住句子的主干結(jié)構(gòu)和中心。
四、段落
段落是由一些與某個(gè)主題相關(guān)的句子所組成的，一個(gè)段落通常表達(dá)一個(gè)中心思想。作者有時(shí)用一句話來表達(dá)段落的中心，此句被稱為主題句(topic sentence/statement)。主題句揭示段落的中心，并具有較高的概括性。一個(gè)段落通常包括：表達(dá)中心思想的主題句;與中心思想有關(guān)或?yàn)槠涮峁┱摀?jù)的一個(gè)或多個(gè)支持性句子�？忌鸀榱四軌蚶斫馑喿x的信息就必須抓住每個(gè)段落的中心，因此抓住段落的主題句對(duì)閱讀理解尤為重要。有些主題句出現(xiàn)在段落的開頭，有些在句中，也有些在句尾，甚至還有一些段落的主題句隱含在段落的字里行間，需要讀者閱讀后總結(jié)歸納出來。
五、篇章中心
篇章的中心則被稱為主旨，陳述文章主旨思想的句子叫做主旨句。文章的主旨就是文章的靈魂，是作者要傳達(dá)給讀者的思想、觀點(diǎn)或信息，或是作者要說明的主題。一般說來，一篇文章只有一個(gè)主旨而有多個(gè)主題。
延伸閱讀：進(jìn)一步的了解閱讀理解技巧
1.閱讀理解部分由A、B兩節(jié)組成，考查考生理解書面英語的能力。A節(jié)3篇文章15題，選項(xiàng)為4選1，考查考生理解總體和特定信息的能力。B節(jié)1篇文章5題，考生須從7個(gè)選項(xiàng)中排除兩個(gè)干擾項(xiàng)，將正確的概括與5段文字逐一搭配成對(duì)。這是考查考生理解文章的主旨要義的能力。
2.在復(fù)習(xí)閱讀理解部分時(shí)，首先要復(fù)習(xí)理解文中的具體信息，并能根據(jù)上下文推測(cè)文中的生詞。同時(shí)也要復(fù)習(xí)根據(jù)所讀材料進(jìn)行判斷、推理和引申，并理解文中的概念性含義以及句際和篇章的關(guān)系。此外還要掌握文章的主旨要義
3.復(fù)習(xí)理解作者的意圖、觀點(diǎn)或態(tài)度以及區(qū)分觀點(diǎn)、論點(diǎn)和論據(jù)的關(guān)系。
4.閱讀理解是一個(gè)積極的思維過程，讀者在閱讀過程中要透過文字的表面，利用自己的推斷能力、一般常識(shí)和語言知識(shí)，對(duì)文章的信息不斷地分析、歸納、推理，最終達(dá)到對(duì)文章的準(zhǔn)確理解。因此閱讀理解是一個(gè)需要讀者積極思考主題、記憶重要信息、并以此為基礎(chǔ)對(duì)文章內(nèi)容進(jìn)行綜合、歸納、分析和推理的過程。
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