小學(xué)畢業(yè)典禮的流程和策劃方案

時間：2024-11-10 00:13:47 策劃師我要投稿

相關(guān)推薦

2017小學(xué)畢業(yè)典禮的流程和策劃方案

　　通過畢業(yè)典禮來展示6年來的教育成果，表達(dá)畢業(yè)生對母校和對老師的感恩之情。讓學(xué)生對小學(xué)生活畫上圓滿句號，展望更美好的未來。下面yjbys小編整理了關(guān)于小學(xué)的畢業(yè)典禮活動方案，希望能給大家提供一些幫助。

2017小學(xué)畢業(yè)典禮的流程和策劃方案

　　活動目的：

　　1.展示五年來的教育成果。

　　2.對學(xué)生進(jìn)行一次“感恩的教育”，感恩學(xué)校、感恩老師、感恩父母，學(xué)會感恩，懂得感恩應(yīng)當(dāng)成為每個人的美德。

　　3.激發(fā)學(xué)生對未來美好生活的憧憬。

　　活動時間：放假前一天

　　活動地點：階梯教室

　　參加人員：

　　全體學(xué)生、部分家長、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、五年級老師。

　　活動準(zhǔn)備：

　　(1)撰寫主持詞，選拔、訓(xùn)練主持人——李霞負(fù)責(zé)

　　學(xué)生詩歌朗誦稿件、訓(xùn)練——王海霞負(fù)責(zé)

　　(2)布置會場：

　　LED——威海市XX小學(xué)2017屆畢業(yè)典禮;

　　多功能廳的會場器材準(zhǔn)備、照相、攝像——白宗欽

　　音響、音樂及各環(huán)節(jié)音樂銜接——江濤負(fù)責(zé)

　　提前找音樂《畢業(yè)歌》《送別長亭外》《最后一個夏天》《放心去飛》《相信自己》《感恩的心》手語歌、《飛的更高》《我相信》——江濤負(fù)責(zé)

　　(3)教學(xué)歌曲：《感恩的心》手語歌、《飛的更高》——音樂組負(fù)責(zé)

　　(4)各班家長坐在自己班級學(xué)生的后邊、學(xué)生的畢業(yè)感言、學(xué)生的畢業(yè)證書、校園生活感言視頻文字——班主任負(fù)責(zé)

　　(5)邀請函——德育處負(fù)責(zé)

　　(6)屏幕播放課件：(各班主任提供班級學(xué)生1——5年級的照片30張給白宗欽，白老師負(fù)責(zé)分版塊將照片歸類，并配好播放配樂)。——白宗欽負(fù)責(zé)。

　　(7)任課老師提前錄像：

　　(8)校長講話稿：王愛玉

　　(9)6月28日課間操彩排——相關(guān)負(fù)責(zé)老師到位

　　(10)向母校獻(xiàn)禮禮物及上臺學(xué)生訓(xùn)練——美術(shù)組負(fù)責(zé)

　　(11)典禮前一天或兩天完成衛(wèi)生負(fù)責(zé)人收拾好階梯教室衛(wèi)生——各級部

　　座次安排：

　　中間第一排：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)

　　左右第一排：畢業(yè)班任課教師

　　第二排起：五年級全體同學(xué)，左方陣為五年級一班;右方陣為五年級二班;中間座位左側(cè)五年級三班，右側(cè)為五年級四班。班級對應(yīng)的后半部分為學(xué)生家長。

　　活動前期：1.6月10日--6月24日，各班級結(jié)合語文課本第八單元的綜合性學(xué)習(xí)--《難忘小學(xué)生活》，開展有關(guān)畢業(yè)的系列體驗活動，做好一些資料的收集整理工作。(每班級裝訂成冊，一本，內(nèi)容形式可根據(jù)班級特點自訂)。6月25日上交德育處。

　　2.畢業(yè)生開展“我為母校做點事”系列實踐體驗活動。

　　活動流程：

　　一、成長篇：

　　五年的小學(xué)生涯轉(zhuǎn)瞬即逝，而五年來的點點滴滴卻依然在腦海中縈繞。本篇

　　主要呈現(xiàn)五年來學(xué)生的每一個成長瞬間，以及在伙伴、老師的陪伴下的每一點長大足跡。

　　1、各班學(xué)生五年日常學(xué)習(xí)、生活等照片播放(班主任負(fù)責(zé)征集照片)

　　2、學(xué)生的成長視頻播放——主題：成長(班主任負(fù)責(zé)以小組形式錄制)

　　3、任課老師(*****)的感言視頻播放(白宗欽老師負(fù)責(zé)錄像)

　　二、感恩篇：

　　五年的記憶凝聚于此，又釋放于瞬間。感恩篇章，主要表達(dá)學(xué)生對母校和老師、對父母以及陪伴其成長的身邊人的一份感恩和依戀。

　　1、配樂詩朗誦《感恩有你》——王海霞負(fù)責(zé)

　　課件播放老師上課、為孩子們忙碌的照片、學(xué)校保安、伙房工人、保潔爺爺?shù)恼掌�，表達(dá)對老師、對保安、伙房阿姨、保潔工人的感恩之情。