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6月大學英語六級寫作技巧剖析

時間:2024-10-26 22:03:45 英語六級 我要投稿
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2017年6月大學英語六級寫作技巧剖析

  六級考試要求考生在30分鐘內寫出一篇字數(shù)不少于150字的文章,那怎么可以在有限的時間里寫出一篇優(yōu)質的文章呢?下面是yjbys小編為大家?guī)淼年P于大學英語六級寫作技巧剖析的知識,歡迎閱讀。

2017年6月大學英語六級寫作技巧剖析

  一 、審題構思

  拿到一篇作文,首先一定要認真審題,一般來說我們建議考生能夠根據(jù)題目要求列出提綱,這樣就會避免邏輯混亂或者表達不充分的錯誤。很多時候,題目本身會列出一定的提綱,考生只需要把題目要求的內容寫出來即可。如果沒有也不必緊張,可以圍繞題目的內容要求輕松的寫出提綱。

  二 、卷面整潔

  從改卷老師角度來看什么樣的作文才能取得高分。字跡清楚,段落適中。這一點在寫作中體現(xiàn)的相當明顯。因為作文給的是印象分,那么改卷老師拿到你作文的第一印象就是對你的作文的卷面一個整體直觀的視覺把握。試想一個卷面雜亂,涂脂抹粉,上躥下跳的文章會給老師一個什么樣的印象。

  三 、重視首句

  改卷老師光看卷面是不夠的,它還會那些時間來評判寫作內容,而他讀的第一句話是非常重要的。并且根據(jù)寫作的習慣,我們往往會把一些重要信息在首句就展示出來,所以,首句寫好是非常重要的。

  四 、語言簡練,巧用閃光詞匯

  有些同學為了湊字數(shù),把一些口水話全部都寫在作文里面,確沒有想到并沒有因為字數(shù)湊夠了而加分,反而因為語言不精煉而得了低分,所以我們一定要講求語言的精練,而在此基礎上應當積累一定替換詞,把一些常用的低級詞匯換成比較高級的同義詞或者同義詞組,或者在考場上可以把一些需要強調或者重復核心詞匯,盡量做到用其同義詞匯和詞組來代替,這樣就避免了單調累贅而為你贏得閱卷老師的好感。比如:我們經常要表達觀點是時,很多同學一定會想到諸如think,believe等常用詞匯。如果這個時候用它的同義詞 argue,hold等替換的話,這樣的作文分數(shù)不高也難了。

  五、句式多樣化

  很多考生在寫文章的時候,整篇文章就是幾個詞匯構成的簡單句。這樣的文章很難的高分,所以在寫文章是句式一定要有變化,增強表達效果。這時掌握一些滿分句型是非常必要的。比如說there be句型,被動,插入語,從句,倒裝等等都可以增加文章句式的多樣性,從而提高寫作整體分數(shù)。

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