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新課標(biāo)語(yǔ)文七年級(jí)木蘭詩(shī)教案

時(shí)間:2024-10-29 19:55:30 初中知識(shí) 我要投稿
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人教版新課標(biāo)語(yǔ)文七年級(jí)木蘭詩(shī)教案

  《木蘭詩(shī)》是中國(guó)南北朝時(shí)期北方的一首長(zhǎng)篇敘事民歌,也是一篇樂(lè)府詩(shī)。記述了木蘭女扮男裝,代父從軍,征戰(zhàn)沙場(chǎng),凱旋回朝,建功受封,辭官還家的故事,充滿傳奇色彩。下面是小編整理的人教版新課標(biāo)語(yǔ)文七年級(jí)木蘭詩(shī)教案,歡迎大家閱讀。

人教版新課標(biāo)語(yǔ)文七年級(jí)木蘭詩(shī)教案

  【教學(xué)目標(biāo)】

  1、知識(shí)與能力:

 、盼难栽~匯積累;

 、破肺对(shī)歌的傳奇美、形象美、語(yǔ)言美;

 、潜痴b詩(shī)歌。

  2、過(guò)程與方法:

  自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式。

  3、情感、態(tài)度、價(jià)值觀:

  深刻領(lǐng)會(huì)木蘭保家衛(wèi)國(guó)的熱情,領(lǐng)會(huì)“國(guó)家興亡,匹夫有責(zé)”。

  【教學(xué)重點(diǎn)】

  詩(shī)歌傳奇美、形象美、語(yǔ)言美的探索。

  【教學(xué)理念】

  以講述、品味、朗讀為主的板塊教學(xué)模式。

  【教學(xué)步驟】

  1、導(dǎo)語(yǔ)引入:

  由穆桂英(有男子剛健的巾幗英雄)、西施(集嬌美女兒于一身的美人)形象引入剛?cè)嵯酀?jì)的女子——木蘭。(板書(shū)課題)

  2、初讀詩(shī)歌,理解大意:

 、抛杂傻、大聲地朗讀,要求讀準(zhǔn)字音。

 、泣c(diǎn)讀注釋?zhuān)斫庠?shī)歌大意。

  3、講述傳奇美:

  ⑴默讀課文,用4~8字完成每節(jié)大意:

  第一、二節(jié):決定代父從軍;

  第三節(jié):;

  第四節(jié):十年征戰(zhàn)生活;

  第五節(jié):;

  第六節(jié):;

  第七節(jié):比喻作結(jié),解答奧密。

  (第三節(jié):準(zhǔn)備出征,奔赴戰(zhàn)場(chǎng),第五節(jié):還朝辭官,第六節(jié):還鄉(xiāng)團(tuán)聚)

 、浦黝}探索:

  討論:下面對(duì)《木蘭詩(shī)》主題的概括,你認(rèn)同嗎?

  ①贊頌勞動(dòng)人民出生的婦女英雄;

 、诜从橙嗣駥(duì)和平生活的向往;

 、鄹桧炆形渚。

 、欠焙(jiǎn)處理探索:

  討論:作者七節(jié)詩(shī)是否平均用筆,哪些詳、哪些略?為什么?

  (備忘:反映美好心靈的內(nèi)容不惜筆墨,殘酷的戰(zhàn)爭(zhēng)一筆帶過(guò))

  板書(shū):得當(dāng)?shù)脑斅蕴幚?依據(jù)主題需要)

 、戎v述傳奇故事,要求:

 、倮砬逦恼旅}絡(luò)。

 、隗w現(xiàn)主題。

  ③詳略得當(dāng)。

  4、品味形象美:

 、鸥鶕(jù)提綱,找出詩(shī)歌原句或用自己的語(yǔ)言品味人物形象。

  嬌美女兒勤勞善良

  淳厚質(zhì)樸

  熱愛(ài)親人

  巾幗英雄堅(jiān)毅勇敢

  機(jī)敏活潑

  報(bào)效祖國(guó)

  ⑵小結(jié)板書(shū):

  豐富的人物形象。

 、钱(huà)木蘭:

  分組畫(huà)女兒妝、巾幗妝的木蘭。

  5、朗讀語(yǔ)言美:

  ⑴品味下面詩(shī)句,說(shuō)出句式特點(diǎn),從詩(shī)中找出類(lèi)似詩(shī)句:

 、賳(wèn)女何所思,問(wèn)女何所憶。

  (復(fù)沓句)

  ②爺娘聞女來(lái),……;阿姊聞妹來(lái),……;小弟聞姊來(lái),……。

  (排比句)

  (備忘:①旦辭爺娘去,……,但聞燕山胡騎鳴啾啾。②東市……,買(mǎi)長(zhǎng)鞭。)

 、菩〗Y(jié)板書(shū):

  獨(dú)特的語(yǔ)言風(fēng)格(民歌:反復(fù)詠嘆、反復(fù)鋪陳)

 、抢首x品味。

  6、遷移閱讀:

  孔雀東南飛(節(jié)選)

  十三能織素,十四學(xué)裁衣,十五彈箜篌,十六誦詩(shī)書(shū)。十七為君婦,心四?啾。君既為府吏,守節(jié)情不移。雞鳴入機(jī)織,夜夜不得息。三日斷五匹,大人故妒嫉嫌遲。非為織布遲,君家婦難為。妾不堪驅(qū)使,徒留無(wú)所施。便可白公姥,及時(shí)相遣歸。

  ⑴解釋下列詞語(yǔ):

  守節(jié)情不移()

  妾不堪驅(qū)使()

  便可白公姥()

 、颇阏J(rèn)為詩(shī)中主人公的性格是怎樣的?

 、前丛幕卮穑

 、倜鑼(xiě)主人聰明能干的句子是: __________________________

  ②描寫(xiě)主人自尊的句子是:____________________________

  【板書(shū)設(shè)計(jì)】

  木蘭詩(shī)

  一、傳奇美1、得當(dāng)?shù)脑斅蕴幚?/p>

  二、形象美2、豐富的人物形象

  三、語(yǔ)言美3、獨(dú)特的語(yǔ)言風(fēng)格

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