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人教版七年級(jí)下冊(cè)生物期末試卷及答案
生物學(xué)又稱生命科學(xué)、生物科學(xué)，是一門由經(jīng)驗(yàn)主義出發(fā)，廣泛的研究生命的所有面向之自然科學(xué)，內(nèi)容包括生命起源、演化、分布、構(gòu)造、發(fā)育、功能、行為、與環(huán)境的互動(dòng)關(guān)系，以及生物分類學(xué)等。以下是關(guān)于七年級(jí)下冊(cè)生物期末試卷及答案，希望大家認(rèn)真閱讀!
一、選擇題(本大題共20小題，在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。請(qǐng)將正確的選項(xiàng)填到下表對(duì)應(yīng)的位置，每題1分，計(jì)20分)
1、青春期身體生長(zhǎng)發(fā)育快、代謝旺盛， 為了滿足身體健康成長(zhǎng)的需要，你認(rèn)為青春期應(yīng)養(yǎng)成的生活習(xí)慣中，不應(yīng)包括下列哪項(xiàng)
A.保證全面合理營(yíng)養(yǎng) B.生活要有規(guī)律
C.積極參加文體活動(dòng) D.多吃、多睡、少運(yùn)動(dòng)
2、同學(xué)們能夠從一個(gè)細(xì)胞發(fā)育成為“小帥哥”或“小靚妹”，要經(jīng)過一系列復(fù)雜的變化。其中胎兒時(shí)期在母體內(nèi)發(fā)育的主要場(chǎng)所是
A.腹腔 B.子宮 C.卵巢 D.輸卵管
3、在生物體中，充當(dāng)能量“貯存庫”和“傳遞員”，能直接提供維持生物體生命活動(dòng)能量的物質(zhì)是
A.糖類 B.ATP C.蛋 白質(zhì) D.脂肪
4、下面是某同學(xué)在測(cè)肺活量時(shí)，記下的三次數(shù)值，分別是：3200mL、3500mL、3800mL，則該同學(xué)的肺活量應(yīng)為
A.3200 mL B.3500 mL C.3800 mL D.10500 mL
5、下列對(duì)于右 圖的敘述中，哪項(xiàng)是錯(cuò)誤的
A.①分泌的消化液含消化脂肪的酶
B.②能消化蛋白質(zhì)
C.③分泌的消化液含有多種消化酶
D.④是消化食物和吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要器官
6、在試管內(nèi)加入2ml的食用油，再加入新配制的“X消化液”1mL,充分振蕩后，置于37℃的溫水中5min，發(fā)現(xiàn)油消失了。則“X消化液”成分最可能是
A.唾液、 胃液、腸液 B.胃液、膽汁 C.胰液、腸液、膽汁 D.胃液、胰液
7、某人因外傷出血，血色暗紅，血流較緩，緊急的搶救措施是
A.趕緊送往醫(yī)院 B.用指壓法將遠(yuǎn)心端壓住
C.消毒后用紗布包扎 D.用止血帶把近心端捆住
8、獻(xiàn)血能夠挽救更多的生命。下列有關(guān)獻(xiàn)血的說法不正確的是
A.我國(guó)實(shí)行無償獻(xiàn)血制度 B.任何人都 可以參加獻(xiàn)血
C.提倡公民自愿獻(xiàn)血 D.一次獻(xiàn)血300毫升不會(huì)影響健康
9、人體形成聽覺的部位是
A.聽覺感受器 B.鼓膜 C.聽覺中樞 D.聽神經(jīng)
10、新陳代謝過程的代謝終產(chǎn)物有
A.水、無機(jī)鹽、尿素 B.糞便、水、無機(jī)鹽、尿素
C.二氧化碳、無機(jī)鹽、水、尿素 D.葡萄糖、尿素、無機(jī)鹽、水
11、右圖為人體某 處的血管及血流情況示意圖，下列說法錯(cuò)誤的是
A.若c處尿素濃度降低，則b為腎小管周圍的毛細(xì)血管
B.若c處氧含量降低，則b為組織內(nèi)的毛細(xì)血管
C.若c處氧含量增加，則b為肺部毛細(xì)血管
D.若c處氧含量增加，則b為消化道壁的毛細(xì)血管
12、小明的爺爺去醫(yī)院檢查，發(fā)現(xiàn)尿液中有蛋白質(zhì)和血細(xì)胞，可能是他泌尿系統(tǒng)的哪個(gè)部位發(fā)生病變?
A.腎小球 B.膀胱 C.腎 小管 D.腎盂
13、下列哪項(xiàng)不是形成近視的主要原因
A.在光線明亮的地方看書 B.躺著看書
C.看書時(shí)間過長(zhǎng) D.看書時(shí)書和眼的距離過近
14、右圖為眼球結(jié)構(gòu)示意圖。青少年不注意用眼衛(wèi)生，會(huì)造成圖中凸度增大的結(jié)構(gòu)是
A. ① B. ②
C. ③ D. ④
15、下列屬于人類所特有的反射活動(dòng)是
①主人喚狗，狗跑向主人 ②看到酸梅二字，分泌唾液 ③鸚鵡學(xué)舌
�、苷劵⒆兩� ⑤馬戲團(tuán)的小狗做算數(shù) ⑥看到酸梅分泌唾液
A.③④⑤ B.①②④⑤ C.②④ D.②③④
16、女孩小彩旗在2014年春晚上進(jìn)行了4小時(shí)的自轉(zhuǎn)表演而不倒，這說明她具有發(fā)達(dá)的
A.大腦 B.小腦 C.腦干 D.脊髓
17、我們的大腦中有很多如下圖所示的細(xì)胞。以下的敘述中錯(cuò)誤的是
A.這種細(xì)胞叫神經(jīng)元
B.這種細(xì)胞沒有細(xì)胞核
C.這種細(xì)胞包括細(xì)胞體和突起兩部分
D.這種細(xì)胞具有接受刺激、產(chǎn)生并傳導(dǎo)興奮的功能
18、某人喝醉了酒，走路搖晃，站立不穩(wěn)，說明酒精麻痹了腦的哪一個(gè)部位
A.大腦 B.小腦 C.腦干 D.腦神經(jīng)
19、在飛機(jī)起飛或降落時(shí)，應(yīng)將口微微張開，其目的是
A.使鼓膜內(nèi)外的氣壓平衡，避免鼓膜受傷 B.減緩緊張情緒
C.避免嘔吐 D.進(jìn)行深呼吸，以適應(yīng)氣壓變化
20、若把地球比作“太空船”，人類就是其中的乘客，關(guān)于這 個(gè)比喻，下列哪種說法合理?
A.船內(nèi)有空氣凈化系統(tǒng)：綠色植物，我們不需要擔(dān)心空氣污染
B.船的主宰者是人類，應(yīng)無條件的保證人類的生存與繁殖
C.船內(nèi)過度燃燒化石燃料己造成溫室效應(yīng)和酸雨等問題，可以考慮棄船
D.保護(hù)船上的生物多樣性最有效的措施是建立自然保護(hù)區(qū)
二、判斷題(4分，每題1分，正確的畫“√”錯(cuò)誤的畫“×”)
1. 要想觀察血液中的紅細(xì)胞，可以將實(shí)驗(yàn)材料制成裝片進(jìn)行觀察。 ( )
2. 裸子植物的種子比被子植物的種子能得到更好的保護(hù)。 ( )
3. 用鋼筆畫細(xì)胞結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)圖時(shí)，要注意用細(xì)點(diǎn)表示圖中較暗的地方。 ( )
4. 植物生長(zhǎng)需要量最多的是含氮、含磷和含鉀的無機(jī)鹽。 ( )
得分 評(píng)卷人
三、填空題(本題包括3個(gè)小題，共4分。每空0.5 分)
1. 雌蕊受精后，子房繼續(xù)發(fā)育，受精卵發(fā)育成 ，整個(gè)胚珠發(fā)育為 ，
子房發(fā)育為 。
2. 如果你的皮膚不慎被劃破，你會(huì)感到疼，會(huì)流血。這說明皮膚中可能有 ，
， 。(填寫三大組織名稱)
3. 在個(gè)體發(fā)育過程中，一個(gè)或一種細(xì)胞通過分裂產(chǎn)生的后代，在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生差異性的變化，這個(gè)過程叫 ，由不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成的行使一定功能的結(jié)構(gòu)，叫做 。
得分 評(píng)卷人
四、分析說明題(本題包括3個(gè)小題，共8分)
1.(2分，每空0.5分)如下圖為細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：
(1)填寫圖中的各標(biāo)號(hào)的名稱：
①和⑤： ;②和⑦： ;
(2) 圖所示為動(dòng)物細(xì)胞結(jié)構(gòu)， 圖所示為
植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)(填字母代號(hào))。
2.(2分，每空0.5分)右圖是菜豆種子的結(jié)構(gòu)，請(qǐng)回答：
(1)能貯藏營(yíng)養(yǎng)的結(jié)構(gòu)是
[ ④ ] ，菜豆種子有 片這樣的結(jié)構(gòu)。
(2)圖中③的名稱是 。
(3)圖中將來發(fā)育成植物體的根的結(jié)構(gòu)是[ ② ] 。
3.(4分，每空0.5分)下圖是某種樹葉的外形圖，圖中①、②、③、④分別代表不同的物質(zhì)，箭頭表示物質(zhì)進(jìn)出的方向，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：
(1)若此圖為光合作用示意圖，則①、②、③、④分別是：
① ② ③ ④
(2)若此圖為呼吸作用示意圖，則①、②分別是：① ② .
(3)若此圖為蒸騰作用示意圖，則圖中數(shù)字②所指物質(zhì)是 。
(4)以上三種生理活動(dòng)，綠色植物在白天進(jìn)行的有 種。
得分 評(píng)卷人
五、實(shí)驗(yàn)探究題(4分，每空0.5分)
1.下表為“探究種子萌發(fā)的外界條件”的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì),根據(jù)表中提供的信息,請(qǐng)回答下列問題。
培養(yǎng)皿編號(hào)
種子所處的外界條件(其他外界條件均適宜且相同)
1 35 培養(yǎng)皿底部墊有浸濕的濾紙18 ℃
2 35 培養(yǎng)皿底部墊有浸濕的濾紙-10 ℃
3 35 培養(yǎng)皿底部墊有干燥的濾紙18 ℃
4 35 培養(yǎng)皿中的水淹沒種子18 ℃
(1)如果用培養(yǎng)皿1與2進(jìn)行對(duì)照實(shí)驗(yàn),所探究的問題是種子的萌發(fā)是否需要適宜的 。
(2)若要探究水分對(duì)種子萌發(fā)的影響,應(yīng)選用 和 兩組培養(yǎng)皿做對(duì)照實(shí)驗(yàn)。 (3)如果用培養(yǎng)皿1(有空氣)和4(無空氣)進(jìn)行對(duì)照實(shí)驗(yàn),結(jié)果發(fā)現(xiàn)1組種子能正常萌發(fā),4組種子不能萌發(fā),這說明種子的萌發(fā)需要 。
(4)若要探究光照對(duì)該種子的萌發(fā)的影響,請(qǐng)完成下列實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)和結(jié)果分析。
第一步:在培養(yǎng)皿底部鋪上濾紙,并加入適量的水,然后取等量的兩份種子分別放入兩組培養(yǎng)皿中(溫度控制在18℃);
第二步:將一組培養(yǎng)皿置于 的環(huán)境中,另一組置于黑暗的環(huán)境中,培養(yǎng)一段時(shí)間。
結(jié)果分析:如果兩組培養(yǎng)皿中種子萌發(fā)的結(jié)果基本相同,則說明光照對(duì)該種子的萌發(fā)
(填“沒有”或“有”)影響。
(5)小茗同學(xué)為了節(jié)約材料，實(shí)驗(yàn)中每個(gè)培養(yǎng)皿中只放置1粒種子，他的做法正確嗎 (填“正確”或“錯(cuò)誤”)原因是
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