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義務(wù)教育均衡發(fā)展知識(shí)試題及答案
一、填空題
1.評(píng)估體系中所涉“三類殘疾兒童”是指義務(wù)教育階段適齡視力殘疾、聽(tīng)力殘疾、智力殘疾兒童少年。
2.按照規(guī)定,小學(xué)、初中標(biāo)準(zhǔn)班額是:小學(xué)班額不超過(guò)45人,初中班額不超過(guò)50人。
3.四率指的是指入學(xué)率、鞏固率、畢業(yè)率、輟學(xué)率。
4.義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣督導(dǎo)評(píng)估所涉及數(shù)據(jù)以法定的《基礎(chǔ)教育統(tǒng)計(jì)報(bào)表》為準(zhǔn)。
5.“三類殘疾兒童”入學(xué)率不低于80%。
6.按均衡縣創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn),小學(xué)、初中學(xué)生體質(zhì)健康及格率達(dá)到 85 %以上。
7.滿意度低于 85 %的旗縣不得申報(bào)義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣。
8.小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)室 24 個(gè)班以下有1個(gè),每增加12 個(gè)班增加1個(gè);初中物理、化學(xué)、生物實(shí)驗(yàn)室每 12 個(gè)班各有1套。
9.生均教學(xué)及輔助用房面積標(biāo)準(zhǔn):小學(xué)不低于 3.8平方米,中學(xué)不低于 4.6 平方米。
10.創(chuàng)建義務(wù)教育基本均衡縣:師機(jī)比達(dá)到 3:1 ,小學(xué)生機(jī)比達(dá)到 12:1 ,初中生機(jī)比達(dá)到10:1 。
11.生均藏書(shū)量小學(xué)不少于15冊(cè),初中不少于25冊(cè)。
12.每年新增圖書(shū)不少于配備標(biāo)準(zhǔn)的1%。
13.師生比小學(xué)不高于21:1,初中不高于16:1。
14.教師培訓(xùn)包括集中培訓(xùn)、遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)、網(wǎng)絡(luò)研修和校本研修,教師培訓(xùn)5年為一周期,不得低于360課時(shí),教師每年接受不少于72學(xué)時(shí)繼續(xù)教育培訓(xùn)。
15.農(nóng)村學(xué)校按照不低于年度公用經(jīng)費(fèi)總額的5%用于教師培訓(xùn)。
16.義務(wù)教育階段不存在重點(diǎn)學(xué)校和重點(diǎn)班,公辦義務(wù)教育擇,F(xiàn)象得到基本遏制。
17.九年義務(wù)教育鞏固率需要達(dá)到93% 。
18.小學(xué)、初中學(xué)生體質(zhì)健康及格率均達(dá)到自治區(qū)規(guī)定的85%以上,
19.小學(xué)生每天在校學(xué)習(xí)時(shí)間不要超過(guò)6小時(shí),初中不超過(guò)7小時(shí)
20.小學(xué)一二年級(jí)不留課外作業(yè),其他年級(jí)課外作業(yè)每天不超過(guò)1小時(shí),初中課外作業(yè)不超過(guò)1.5小時(shí)
21.入學(xué)機(jī)會(huì)、保障機(jī)制、教師隊(duì)伍、質(zhì)量管理共有4個(gè)一級(jí)指標(biāo),21個(gè)二級(jí)指標(biāo),評(píng)估得分在85分以上為合格。
22.安保人員,設(shè)備齊全,符合國(guó)頒(BG/T29315-2012)標(biāo)準(zhǔn),學(xué)校安全保障體系健全。
23.食堂與室外公廁、垃圾站等污染源間的距離應(yīng)大于25米。
24.配餐室和廚房的墻面應(yīng)設(shè)墻裙,高度不低于2.1米。
25.學(xué)生宿舍不得設(shè)在地下室或半地下室,必須男女分區(qū)設(shè)置,分別設(shè)出入口,滿足各自封閉管理的要求,每室居住學(xué)生不宜超過(guò)6人,學(xué)生宿舍中每生占用使用面積不宜小于3平方米。
26.校園文化、校園特色需查看學(xué)校校訓(xùn)、校歌、;铡⑿麄鳟嫷。
27.公共教學(xué)用房和專用教室的配置原則:一是實(shí)用、適用、夠用的原則;二是同一學(xué)科專用教室或功能室要方便使用,盡量布置在同一樓層。
28.問(wèn)卷調(diào)查對(duì)象,一是人大代表/政協(xié)委員,二是校長(zhǎng),三是教師,四是家長(zhǎng),五是學(xué)生。
29.推進(jìn)教育公平體現(xiàn)在三個(gè)方面:教育機(jī)會(huì)均等,教學(xué)過(guò)程均等,教育結(jié)果公平。
30.專任教師:指學(xué)校中直接從事教育教學(xué)工作的專業(yè)人員。
31.校際間的差異系數(shù)合格標(biāo)準(zhǔn)為:小學(xué)小于或等于0.65,初中小于或等于0.55。
32.教學(xué)輔助人員:指學(xué)校中主要從事教學(xué)實(shí)驗(yàn)、圖書(shū)、電化教育以及衛(wèi)生保健等教學(xué)輔助工作的人員。
33.實(shí)行小學(xué)升初中劃片就近入學(xué),優(yōu)質(zhì)普通高中招生名額按初中規(guī)模合理分配,其分配比例不低于 60% 。
34.有食宿生的中小學(xué):40人以下的配備1名炊事人員,每增加40-50名學(xué)生增加1名炊事員。
35.有食宿生的中小學(xué):不足100人的配備1名宿舍管理人員,每增加150名學(xué)生增加1名宿舍管理人員。
36.對(duì)認(rèn)定后連續(xù) 三 年不能達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)的旗縣(市、區(qū)),國(guó)家將撤消其義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣稱號(hào)。
37.學(xué)校保安員應(yīng)當(dāng)按照不低于以下標(biāo)準(zhǔn)配備:師生員工總?cè)藬?shù)少于100人的學(xué)校至少配1名專職保安員; 100人以上1000人以下的學(xué)校,至少配2名專職保安員。
38.學(xué)校應(yīng)當(dāng)設(shè)置高度不低于2米的圍墻或其他實(shí)體屏障,實(shí)行封閉式管理。
39.學(xué)校各部位的視頻監(jiān)控應(yīng)不間斷進(jìn)行圖像采集,保存時(shí)間應(yīng)不少于30天。安全技術(shù)防范系統(tǒng)出現(xiàn)故障時(shí),應(yīng)在24小時(shí)內(nèi)恢復(fù)功能,期間應(yīng)采取有效應(yīng)急防范措施。
40.每學(xué)期學(xué)校開(kāi)展1次以上針對(duì)校園暴力事件、個(gè)人極端事件、地震、火災(zāi)或校車事故等的防范處置或應(yīng)急疏散演練。
41.學(xué)校門衛(wèi)值班室應(yīng)設(shè)置一鍵式緊急報(bào)警裝置,并與屬地接警中心聯(lián)網(wǎng)。
42.安全出口、疏散通道、消防通道應(yīng)保持暢通,按規(guī)定設(shè)置消防疏散指示標(biāo)志和應(yīng)急照明裝置。
二、選擇題
1.進(jìn)城務(wù)工子女可以和本地學(xué)生一樣上學(xué)嗎?( A )
A、一樣
B、不一樣
C、不太一樣
2.“三類殘疾兒童”入學(xué)率需達(dá)到不低于 ( C )
A、40%
B、50%
C、80%
3.師生比中的師指的是( A )
A、專任教師
B、美術(shù)教師
C、科學(xué)教師
4.小學(xué)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)館面積不少于生均( )平方米。( B )
A、8
B、4
C、5
5.初中運(yùn)動(dòng)場(chǎng)館面積不少于生均( )平方米。( C )
A、8
B、4
C、5
6.殘疾兒童少年入學(xué)率= ( A )
A、殘疾兒童少年在校學(xué)生數(shù)/殘疾兒童少年人口總數(shù)×100%
B、殘疾兒童少年人口總數(shù)/殘疾兒童少年在校學(xué)生數(shù)×100%
C、殘疾兒童少年在校學(xué)生數(shù)/全體學(xué)生數(shù)×100%
7.國(guó)家確定的義務(wù)教育均衡發(fā)展的指導(dǎo)思想是( ),統(tǒng)籌城鄉(xiāng),因地制宜,分類指導(dǎo),分步實(shí)施。( A )
A、總體規(guī)劃
B、具體規(guī)劃
C、分類規(guī)劃
8.推進(jìn)教育公平體現(xiàn)在三個(gè)方面:( ),教學(xué)過(guò)程均等,教育結(jié)果公平。( A )
A、教育機(jī)會(huì)均等
B、入學(xué)機(jī)會(huì)均等
C、師生均等
9.在推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展過(guò)程中,對(duì)在項(xiàng)目上優(yōu)先安排,在資金上予以傾斜。( A )
A、民族義務(wù)教育學(xué)校
B、小學(xué)及高中
C、幼兒園
10.進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女以為主,并納入義務(wù)教育均衡發(fā)展規(guī)劃。( A )
A、全日制公辦中小學(xué)
B、私立學(xué)校
C、職業(yè)學(xué)校
11.留守兒童是指父母雙方外出打務(wù)工或一方外出務(wù)工另一方無(wú)監(jiān)護(hù)能力、不滿。( A )
A、十六周歲的未成年人
B、十二周歲的未成年人校
C、十八周歲的未成年人
12.做好農(nóng)村留守兒童關(guān)愛(ài)保護(hù)工作,維護(hù)未成年人合法權(quán)益,是的重要職責(zé)。( A )
A、政府
B、教育主管部門
C、學(xué)校
13.要嚴(yán)格落實(shí)留守兒童數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)臺(tái)賬報(bào)告制度和( A )
A、信息交流制度
B、信息報(bào)告制度
C、信息制度
14發(fā)展義務(wù)教育,推進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)是的法定責(zé)任( A )
A、縣級(jí)政府
B、市級(jí)政府
C、自治區(qū)級(jí)政府
15.“三訪一報(bào)告“制度中的一報(bào)告指的是 ( A )
A、逐級(jí)報(bào)告
B、學(xué)校匯報(bào)
C、相互通報(bào)
16.教育附加足額征收,及時(shí)足額用于 ( B )
A、醫(yī)療
B、教育
C、體育
17.做好農(nóng)村留守兒童關(guān)愛(ài)保護(hù)工作,維護(hù)未成年人合法權(quán)益,是的重要職責(zé)。 ( A )
A、政府
B、教育主管部門
C、學(xué)校
18.發(fā)展義務(wù)教育,推進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)是的法定責(zé)任( A )
A、縣級(jí)政府
B、市級(jí)政府
C、自治區(qū)級(jí)政府
三、問(wèn)答題
(一)什么是義務(wù)教育均衡發(fā)展?
答:義務(wù)教育均衡發(fā)展就是在義務(wù)教育階段(小學(xué)和初中),使城鎮(zhèn)和鄉(xiāng)村學(xué)校在辦學(xué)經(jīng)費(fèi)投入、硬件設(shè)施建設(shè)(計(jì)算機(jī)、班班通、實(shí)驗(yàn)器材等)、師資配備、辦學(xué)水平和教育質(zhì)量等方面基本均衡。
(二)為什么要推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展?
答:這是黨的十八大對(duì)教育提出的新要求,是中央、省、市的文件規(guī)定,也是地方教育發(fā)展的迫切需求,更是人民群眾對(duì)子女接受公平、優(yōu)質(zhì)教育的需要。
(三)國(guó)家開(kāi)展義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評(píng)估有什么作用?
答:1、國(guó)家督促地方政府落實(shí)國(guó)家法律和政策要求,履行政府的職責(zé)。
2、幫助各地進(jìn)行自查自評(píng)、自我診斷,解決入學(xué)難和入學(xué)好的問(wèn)題。
3、國(guó)家督促地方義務(wù)教育均衡發(fā)展目標(biāo)及早實(shí)現(xiàn)。
(四)什么是義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)的“三個(gè)增長(zhǎng)”?
答:財(cái)政對(duì)教育預(yù)算內(nèi)撥款(不含省市?)增長(zhǎng)率高于縣財(cái)政經(jīng)常性收入增長(zhǎng)率、中小學(xué)生均教育事業(yè)費(fèi)逐年增長(zhǎng)、中小學(xué)生均公用經(jīng)費(fèi)逐年增長(zhǎng)。
(五)義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評(píng)估實(shí)施程序
答:1、旗縣(市、區(qū))自評(píng)。
2、盟市復(fù)核。
3、自治區(qū)評(píng)估。
4、國(guó)家認(rèn)定。
(六)校級(jí)陪檢人員要求了解哪些情況?
答:校級(jí)陪檢人員務(wù)必熟悉業(yè)務(wù),準(zhǔn)確掌握相關(guān)情況,比如建校時(shí)間,占地面積,辦學(xué)規(guī)模、學(xué)生情況、教師隊(duì)伍情況以及學(xué)校辦學(xué)理念、“三風(fēng)一訓(xùn)”的深刻內(nèi)涵等。還有知道學(xué)校各類專用教室安排、各類課程開(kāi)設(shè)情況,特別是非考試科目周課時(shí)數(shù)及教師配備,每天的體育活動(dòng)安排等情況。
(七)義務(wù)教育均衡發(fā)展的主要任務(wù)是什么?
答:(一)辦學(xué)條件基本均衡
(二)師資力量基本均衡
(三)經(jīng)費(fèi)投入基本均衡
(四)辦學(xué)水平基本均衡
(五)教育機(jī)會(huì)基本均衡
(八)小學(xué)及初中專任教師高學(xué)歷的指標(biāo)是指?
答:專任教師中小學(xué)具有大專及以上學(xué)歷的教師,初中具有本科及以上學(xué)歷的教師。
(九)如何保障特殊群體平等接受義務(wù)教育?
答:1、保障進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女平等接受義務(wù)教育;
2、建立健全農(nóng)村留守義務(wù)教育學(xué)生關(guān)愛(ài)服務(wù)體系;
3、重視發(fā)展義務(wù)教育階段特殊教育;
4、關(guān)心扶助需要特別照顧的學(xué)生。
(十)創(chuàng)建義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣一票否決項(xiàng)包括哪些?
答:1.對(duì)未完成義務(wù)教育薄弱學(xué)校改造任務(wù)的;
2.殘疾兒童少年義務(wù)教育入學(xué)率不達(dá)標(biāo)的;
3.三個(gè)增長(zhǎng)近三年中有兩年存在不達(dá)標(biāo)情況的;
4.教育系統(tǒng)存在重大安全責(zé)任事故的;
5.有嚴(yán)重違紀(jì)違規(guī)事件的旗縣。
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