2017公衛(wèi)助理醫(yī)師考試《醫(yī)學(xué)心理學(xué)》復(fù)習(xí)題及答案
醫(yī)學(xué)心理學(xué)是公衛(wèi)執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師考試的科目之一。你知道公衛(wèi)執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試醫(yī)學(xué)心理學(xué)科目都考哪些知識嗎?下面是yjbys小編為大家?guī)淼尼t(yī)學(xué)心理學(xué)科目的復(fù)習(xí)題，歡迎閱讀。
復(fù)習(xí)題一：
1.生理應(yīng)激引起( )
A.單純生理反應(yīng) B.單純心理反應(yīng)
C.免疫反應(yīng) D.全身適應(yīng)綜合征伴心理反應(yīng)
2.下列哪項與原發(fā)性高血壓發(fā)病無關(guān)( ) A.性情敏感 B.不爭強好勝 C.慢性應(yīng)激狀態(tài) D.高度緊張職業(yè)
3.關(guān)于系統(tǒng)脫敏法，以下哪項最為合適( )
A.必須了解異常行為的刺激因素 B.必須將焦慮的刺激分等級并逐步放松
C.最適合于治療恐怖癥 D.以上都是
4.對護士思維能力的最主要要求是( ) A.善于歸納 B.善于推理 C.獨立性 D.發(fā)散性
5.和情緒活動密切相關(guān)的內(nèi)分泌系統(tǒng)主要是( ) A.丘腦下部——垂體——腎上腺系統(tǒng) B.丘腦下部——垂體——甲狀腺系統(tǒng) C.丘腦下部——垂體——性腺系統(tǒng) D.副交感——胰島系統(tǒng)
6.以經(jīng)驗為標(biāo)準(zhǔn)判斷心理活動是否正常有一定的局限性，因為( ) A.判斷者的個性不一樣 B.判斷者的經(jīng)驗和水平不一樣 C.A、B 兩項都是 D.A、B 兩項都不是
7.關(guān)于求醫(yī)行為，哪項最正確( ) A.求醫(yī)行為的人肯定自覺有病 B.一個人身體出現(xiàn)病變時就會產(chǎn)生求醫(yī)行為 C.求醫(yī)行為主要取決于疾病的性質(zhì)
D.求醫(yī)行為受多種心理社會因素的影響
8.A 型行為與冠心病的關(guān)系最早集中在哪方面研究( ) A.病因 B.診斷 C.治療 D.預(yù)防
9.護士職業(yè)要求其情緒必須( )
A.積極而穩(wěn)定 B.心境平靜
C.樂觀 D.悲喜有節(jié)制
10.在個性形成中起決定作用的是( )
A.遺傳素質(zhì) B.環(huán)境因素 C.教育因素 D.家庭因素
11.辦事見異思遷的人，其意志活動屬于( ) A.缺乏自制性 B.缺乏果斷性 C.缺乏堅韌性 D.缺乏獨立性
12.下列哪類患者不適宜進入特殊學(xué)校進行教育康復(fù)( ) A.智力殘疾 B.視力殘疾
C.肢體殘疾 D.聽力和語言殘疾
13.韋氏成人智力量表適用于( )
A.16 歲以上成人 B.17 歲以上成人
C.18 歲以上成人 D.20 歲以上成人
14.強調(diào)先天性遺傳和個體素質(zhì)的特點在變態(tài)心理的產(chǎn)生中起主導(dǎo)作用，屬于哪種理論模式( )
A.行為模式 B.醫(yī)學(xué)模式 C.動力學(xué)模式 D.社會模式
15.事先有預(yù)定目的，但不需要意志努力的注意是( ) A.無意注意 B.有意注意 C.有意前注意 D.無意后注意
16.以精神分析理論為基礎(chǔ)的療法是
A、自由聯(lián)想療法 B、森田療法
C、詢者中心療法 D、系統(tǒng)脫敏療法 E、支持療法
17、辦事見異思遷，虎頭蛇尾的人，其意志活動缺乏
A、自覺性 B、果斷性C、堅韌性D、自制性 E、獨立性
18、激情的特點是
A、持久且強烈 B、持久且微弱 C、積極且短暫
D、短暫且爆發(fā) E、積極且穩(wěn)定
19、不影響病人遵醫(yī)行為的因素是
A、病人的經(jīng)濟狀況 B、病人的人口統(tǒng)計學(xué)特點
C、醫(yī)患關(guān)系 D、疾病嚴(yán)重程度 E、治療計劃特點
20、與腫瘤有密切關(guān)系的行為是
A、A型 B、B型 C、C型 D、D型 E、E型
21、下列疾病中，哪個不屬于心身疾病
A、十二指腸潰瘍 B、抑郁癥 C、癌癥
D、糖尿病 E、支氣管哮喘
22、心理發(fā)展的原動力是
A、意識活動 B、前意識活動 C、潛意識活動
D、前意識與潛意識活動 E、以上都不是
23、弗洛伊德認(rèn)為正常人的心理活動大部分是在哪一層次運行
A、意識活動 B、前意識活動 C、潛意識活動
D、前意識與潛意識活動 E、以上都不是
24、應(yīng)用心理學(xué)的方法影響或改變病人的感受、認(rèn)識、情感和行為，調(diào)整個體與環(huán)境之間的平衡，稱之為
A、心理診斷 B、心理治療 C、心理衛(wèi)生
D、心理咨詢 E、心理適應(yīng)
25、建立醫(yī)患關(guān)系的原則是
A、疾病性質(zhì)和病人年齡 B、疾病性質(zhì)和病人的人格特征
C、疾病病程和病人的經(jīng)濟狀況 D、病人的文化程度和情緒反應(yīng)
E、病人的社會地位和經(jīng)濟狀況
26、心理學(xué)的研究對象是人的
A、心理活動和行為 B、情緒和行為 C、心理活動和觀念
D、智力和觀念 E、智力和情緒
27、一女性，55歲。喪偶八年，現(xiàn)獨居，嗜煙酒，不愛運動。平時性情抑郁，過分容忍，辦事無主見，常順從于別人。1月前行胃癌切除，術(shù)中及術(shù)后情緒低落，興趣下降，獨自流淚，有輕生之念。病人患胃癌的主要原因為
A、生活事件 B、易感性人格特征C、情緒因素D、不良生活習(xí)慣 E、以上都是
28、替代學(xué)習(xí)療法屬于
A、詢者中心療法 B、精神分析療法 C、行為療法D、認(rèn)知療法 E、生物反饋療法
29、弗洛伊德提出五個階段的性發(fā)展理論，“肛門期”在
A、出生至一歲半時期 B、一歲半至三歲時期C、四至六歲兒童期
D、七至十二歲的兒童期E、十三歲以上青春期及成人期
30、不屬于醫(yī)學(xué)心理學(xué)分支學(xué)科的是
A、健康心理學(xué) B、變態(tài)心理學(xué)C、神經(jīng)心理學(xué) D、藥物心理學(xué)E、教育心理學(xué)
參考答案
1.D 2.B 3.D 4.C 5.A 6.C 7.D 8.A 9.A 10.B
11.C 12.C 13.A 14.B 15.D 16A 17.C 18.D 19A 20C
21.B 22.C 23.C 24.B 25.B 26.A 27.E 28.C 29.B 30.E
復(fù)習(xí)題二：
1.一般適應(yīng)綜合征(GAS)分以下三期：( ) I
A 警戒期、阻抗期、衰竭期 B 覺醒期、阻抗期、適應(yīng)期 C 警戒期、阻抗期、適應(yīng)期 D 覺醒期、阻抗期、衰竭期
[答案] A
2.關(guān)于目前心理應(yīng)激概念，以下敘述不確切：( ) III
A 生活事件、認(rèn)知評價、應(yīng)對方式、應(yīng)激反應(yīng)等主要應(yīng)激因素之間界限清晰
B 包含了應(yīng)激是刺激物、是有害刺激的反應(yīng)以及是多種中間變量的綜合認(rèn)識
C 應(yīng)激刺激和應(yīng)激反應(yīng)均涉及生物的、心理的和社會的內(nèi)容
D 應(yīng)激是應(yīng)激源、應(yīng)激中間(介)因素和應(yīng)激反應(yīng)多因素的作用過程
[答案] A
3.表示生活事件(應(yīng)激源)的強度最好用以下方式：( ) I
A 情緒焦慮程度 B 累計LCU 的值 C 心身疾病發(fā)生率 D 轉(zhuǎn)化為生物學(xué)指標(biāo)
[答案] B
4.負(fù)性生活事件是指：( ) II
A 對人產(chǎn)生損害的事件 B 個體感覺不愉快的事件 C 與健康成負(fù)相關(guān)的事件 D 公認(rèn)的有害事件
[答案] B
5.應(yīng)激反應(yīng)最妥切的含義是指個體因為應(yīng)激源所致的：( ) I
A 生物、心理、社會、行為方面的變化
B 認(rèn)識、意志、情緒、個性方面的變化
C 幻聽、幻覺、妄想等精神癥狀方面的變化
D 心理障礙、心身障礙、心身疾病等心身病理方面的變化
[答案] A
6.與應(yīng)激理論中的“心理應(yīng)激反應(yīng)”內(nèi)涵差距最遠(yuǎn)的概念是：( ) IV
A 臨床醫(yī)學(xué)癥狀學(xué)中的“心身反應(yīng)”
B 臨床醫(yī)學(xué)中的“創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙(PTSD)”
C 心理學(xué)概念中的“應(yīng)激”情緒
D 心理學(xué)概念中的“動機沖突”
[答案] D
7.與健康和疾病關(guān)系最直接的應(yīng)激心理反應(yīng)是：( ) I I
A 認(rèn)知改變 B 情緒反應(yīng) C 個性改變 D 社會適應(yīng)能力下降
[答案] B
8.應(yīng)激生理反應(yīng)的神經(jīng)機制主要通過以下途徑調(diào)節(jié)：( ) III
A 交感神經(jīng)-腎上腺髓質(zhì)軸
B 丘腦下部-垂體前葉-腎上腺皮質(zhì)軸
C 丘腦下部-垂體后葉軸
D 丘腦下部-垂體前葉-甲狀腺軸
[答案] A
9.Lazarus和Folkman認(rèn)為應(yīng)激過程最關(guān)鍵的因素是：( ) II
A 認(rèn)知評價 B 應(yīng)對方式 C 個性特征 D 社會支持
[答案] A
10.應(yīng)激過程中的認(rèn)知評價受以下因素的影響：( ) I
A 生活事件的性質(zhì) B 個性特征 C 社會支持 D 以上均是
[答案] D
11.應(yīng)對就是個體對生活事件及其伴隨的心身不平衡狀態(tài)所作的：( ) II
A 情緒調(diào)節(jié) B 認(rèn)識和行為努力 C 潛意識中的防御 D 求助活動
[答案] B
12.關(guān)于應(yīng)對概念的錯誤敘述是：( ) II
A 應(yīng)對的涵義是多維度的
B 應(yīng)對與多種應(yīng)激因素有相關(guān)性
C 應(yīng)對保護個體免受應(yīng)激損害的作用
D 應(yīng)對活動涉及應(yīng)激全過程
[答案] C
13.心理應(yīng)對和心理防御機制概念分別來自：( ) I
A 心理應(yīng)激理論和精神分析理論
B 同一種理論——精神分析理論
C 同一種理論——心理應(yīng)激理論
D 精神分析理論和心理應(yīng)激理論
[答案] A
14.所謂否認(rèn)機制(denial)是指：( ) II
A 調(diào)整認(rèn)識，否定生活事件的消極方面
B 隱瞞事實，避免應(yīng)激事件的產(chǎn)生
C 隱瞞事實，避免應(yīng)激反應(yīng)的產(chǎn)生
D 否定應(yīng)激事件，降低潛意識中的焦慮
[答案] D
15.合理化機制(rationalization)又稱：( ) II
A 合理應(yīng)對 B 文飾作用 C 白日夢 D 矯枉過正
[答案] B
16.個體與社會人和社團組織的精神上的和物質(zhì)上的聯(lián)系程度，稱：( ) I
A 人際關(guān)系 B 社會角色 C 社會支持 D 應(yīng)激的內(nèi)部資源
[答案] C
17.關(guān)于社會支持概念，較妥切的描述是：( ) I
A 個體體會到的來自社會的精神支持程度
B 個體與社會的客觀聯(lián)系程度
C 在應(yīng)激時能被個體利用的社會網(wǎng)絡(luò)
D 綜合以上三方面
[答案] D
18.以下概念與個性特征內(nèi)在聯(lián)系相對較低的是：( ) III
A 應(yīng)激反應(yīng) B 特質(zhì)應(yīng)對 C A型行為 D 客觀事件
[答案] D
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