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上海光華學(xué)院劍橋國(guó)際中心學(xué)校介紹
上海光華學(xué)院劍橋?qū)W校目前開設(shè)的課程包括數(shù)學(xué)、進(jìn)階數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、經(jīng)濟(jì)、心理、地理、歷史、藝術(shù)與設(shè)計(jì)以及英語文學(xué)等，可以滿足絕大部分學(xué)生的選課需求，也是目前中國(guó)A Level國(guó)際學(xué)校中開始課程較為齊全的學(xué)校之一。
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學(xué)校介紹
上海光華學(xué)院劍橋國(guó)際中心(光華劍橋)成立于2011年4月，原名上海光華學(xué)院劍橋國(guó)際中心(復(fù)旦附中校區(qū))，簡(jiǎn)稱光華復(fù)旦，隸屬于上海光華進(jìn)修學(xué)院，是光華教育集團(tuán)旗下，除光華浦東校區(qū)外的另一所專業(yè)從事A Level和IGCSE國(guó)際課程教學(xué)和考試的國(guó)際高中。學(xué)校位于上海市楊浦區(qū)政熙路2號(hào)，毗鄰復(fù)旦、同濟(jì)、上外等所在的大學(xué)文化區(qū)域，并于2011年10月獲劍橋大學(xué)海外考試委員會(huì)授權(quán)，正式成為劍橋國(guó)際中心的一員。
短短4年內(nèi)，學(xué)校發(fā)展迅速，第一屆17名學(xué)生3位入讀牛津，第二屆畢業(yè)生100%入讀世界名校，第三屆畢業(yè)生再接再厲，收到包括2份牛津、2份劍橋、4份倫敦政經(jīng)、15份帝國(guó)理工、30 份多大以及12份港大等500余份(預(yù))錄取通知書。這些升學(xué)成果已使上海光華學(xué)院劍橋國(guó)際中心(光華劍橋)成為國(guó)際高中的后起之秀以及國(guó)際課程界的佼佼者。
A Level國(guó)際高中課程體系最大的特點(diǎn)就是：既有英國(guó)課程的深度，也有美國(guó)課程的廣度，更給了學(xué)生選課的自由度，被譽(yù)為最適合中國(guó)學(xué)生就讀的國(guó)際課程體系。學(xué)生可以報(bào)考英美加澳、香港等國(guó)家和地區(qū)的所有大學(xué)，由于A Level課程的權(quán)威性，學(xué)生較容易進(jìn)入世界頂級(jí)大學(xué)就讀，好的A Level成績(jī)還可以在美國(guó)，包括哈佛和耶魯換取近一年的學(xué)分。
學(xué)校目前開設(shè)的課程包括數(shù)學(xué)、進(jìn)階數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、經(jīng)濟(jì)、心理、地理、歷史、藝術(shù)與設(shè)計(jì)以及英語文學(xué)等，可以滿足絕大部分學(xué)生的選課需求，也是目前中國(guó)A Level國(guó)際學(xué)校中開始課程較為齊全的學(xué)校之一。
上海光華學(xué)院劍橋國(guó)際中心(光華劍橋)能在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出，關(guān)鍵是擁有一支團(tuán)結(jié)敬業(yè)的團(tuán)隊(duì)。學(xué)校的管理團(tuán)隊(duì)和骨干教師都是上海最早一批從事A Level國(guó)際課程教學(xué)的國(guó)際教育行業(yè)優(yōu)秀人才;校長(zhǎng)雷冬冬博士留英10年，2005年回國(guó)后即在上海從事國(guó)際教育，積累了近10年的國(guó)際學(xué)校管理經(jīng)驗(yàn)，并出版了第一本關(guān)于國(guó)際教育在中國(guó)的經(jīng)驗(yàn)分享書籍——《做最好的自己》。該書總結(jié)了國(guó)際教育在中國(guó)的發(fā)展歷程，匯集了中國(guó)學(xué)生在國(guó)際課程體系中的成長(zhǎng)案例。
最值得光華劍橋驕傲的不僅僅是把優(yōu)秀的學(xué)生送入牛津、劍橋等世界名校，更是我們追求卓越的精神，力爭(zhēng)打造一所幸福的國(guó)際學(xué)校，實(shí)現(xiàn)每一個(gè)可能的成功，讓學(xué)生有機(jī)會(huì)發(fā)現(xiàn)并成為最好的自己。
教育使命
使學(xué)生成為具有國(guó)際視野和中國(guó)靈魂的世界公民
培養(yǎng)目標(biāo)
我們希望光華劍橋培養(yǎng)出來的學(xué)生，能成為：
一個(gè)德才兼?zhèn)洌缘聻橄鹊娜?/p>
一個(gè)敢于承擔(dān)責(zé)任的人
一個(gè)具有批判性思維和終身學(xué)習(xí)習(xí)慣的人
一個(gè)最好的自己
辦學(xué)優(yōu)勢(shì)
在上海光華學(xué)院和復(fù)旦附中的共同努力下，光華學(xué)院復(fù)旦附中校區(qū)于2011年4月成立。作為一所新的學(xué)校，光華學(xué)院復(fù)旦附中校區(qū)目標(biāo)是融中西文化為一體，引進(jìn)國(guó)際上高度認(rèn)可的 A LEVEL課程體系， 為中國(guó)的學(xué)生搭建一座通往世界一流大學(xué)的橋梁。
把西方教育引進(jìn)中國(guó)，必須提供一個(gè)適應(yīng)于它成長(zhǎng)的土壤環(huán)境。光華學(xué)院復(fù)旦附中校區(qū)在學(xué)校的管理和師資配備上，處處都體現(xiàn)了中西文化的交融和互補(bǔ)。外籍教師可以充分發(fā)揮他們語言，教學(xué)技巧和教學(xué)理念方面的優(yōu)勢(shì);中方員工可以在一個(gè)多元文化氛圍中，不斷開闊自己的眼界，提升自己，并在將西方課程本土化過程中，起到一個(gè)引導(dǎo)和橋梁作用。學(xué)生經(jīng)過這樣一個(gè)中，西教育體制過渡后，無論在語言，文化和自律能力上都將有所提高，為他們今后到國(guó)外學(xué)習(xí)做好了心理上和學(xué)業(yè)上的準(zhǔn)備。
雖然光華學(xué)院復(fù)旦附中校區(qū)還很年輕，但她的管理團(tuán)隊(duì)和大部分教師都是在中國(guó)A LEVEL 行業(yè)的先行者。校長(zhǎng)雷冬冬博士從華中科技大學(xué)碩士畢業(yè)后赴英國(guó)留學(xué)。在英國(guó)學(xué)習(xí)工作十余年后，于2005年回國(guó)后即參與了A LEVEL 中心的創(chuàng)辦，積累了豐富的學(xué)校管理，中外教師資招聘培訓(xùn)，學(xué)生管理以及升學(xué)指導(dǎo)等方面的經(jīng)驗(yàn)。是中國(guó)A LEVEL 行業(yè)為數(shù)不多的較為成熟的管理者。
最令光華學(xué)院復(fù)旦附中校區(qū)自豪的是她的一支團(tuán)結(jié)，敬業(yè)，高素質(zhì)的教師和行政團(tuán)隊(duì)。大部主課教師中都有三年或以上教授 A LEVEL課程的經(jīng)驗(yàn)，不少都是行業(yè)內(nèi)的佼佼者。他們會(huì)以自己的言行，自己的學(xué)識(shí)和具有特色的教學(xué)方法，給學(xué)生提供一個(gè)具有中國(guó)特色的國(guó)際課程體驗(yàn)。
學(xué)校座落在極富盛名的復(fù)旦大學(xué)附屬中學(xué)內(nèi)。學(xué)生們一方面可以在中國(guó)的土地上接受西方教育的熏陶,另一方面又可融入復(fù)旦附中及大學(xué)濃郁的學(xué)術(shù)和人文氛圍中。我們會(huì)充分利用復(fù)旦附中和復(fù)旦大學(xué)的聲譽(yù)和教學(xué)教育資源，讓我們的學(xué)生能經(jīng)距離地接觸學(xué)術(shù)泰斗及各行各業(yè)的領(lǐng)軍人物，以開闊他們的視野，豐富他們的人生經(jīng)歷。
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