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多媒體教室的光環(huán)境設(shè)計(jì)
隨著多媒體教學(xué)的推廣與普及，各個學(xué)校都在大力建設(shè)多媒體教室，但在多媒體教室的使用過程中還存在很多問題，最為突出的就是多媒體教室光環(huán)境問題。以下是小編搜索整理多媒體教室的光環(huán)境設(shè)計(jì)，歡迎大家閱讀!
隨著信息技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展，多媒體輔助教學(xué)的優(yōu)勢與作用愈發(fā)凸顯。運(yùn)用多媒體技術(shù)，教師突破了傳統(tǒng)教學(xué)的限制，課堂上可以給學(xué)生提供豐富多彩的圖文聲像等信息，使很多復(fù)雜的問題直觀形象的表達(dá)出來，增強(qiáng)了學(xué)生的感性認(rèn)識，使學(xué)習(xí)變得容易了很多。同時(shí)多媒體教學(xué)還可以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣以及求知欲，提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)效率和老師的教學(xué)質(zhì)量。因此無論是各大高校還是中小學(xué)都在推廣多媒體教學(xué)，大力建設(shè)多媒體教室。但在當(dāng)前多媒體教室的設(shè)計(jì)和使用中還存在著很多問題，其中多媒體教室的光環(huán)境問題尤為突出。
多媒體教室與傳統(tǒng)教室相比對光環(huán)境的要求有一定的不同。多媒體教室的光環(huán)境要求既要滿足閱讀、書寫等傳統(tǒng)教室的光環(huán)境要求的同時(shí)又要保證多媒體屏幕的清晰度，使學(xué)生可以看清屏幕上的內(nèi)容。因此多媒體教室的光環(huán)境應(yīng)該是屏幕所在區(qū)域相對較暗，而學(xué)生所在區(qū)域相對較亮，滿足基本的閱讀書寫要求。但在現(xiàn)實(shí)中，為了保證大屏幕的清晰度，多媒體教室一般采用窗簾將窗外的光線擋住，并且室內(nèi)的燈也是關(guān)著的，這就造成整個教室除了屏幕是亮的以外其他區(qū)域都是暗的。老師無法看清教案以及學(xué)生的情況，學(xué)生也無法看清課本的內(nèi)容，更無法記筆記，更嚴(yán)重的是學(xué)生在這樣的環(huán)境中待的時(shí)間久了，很容易造成眼疲勞，影響視力。因此，必須大力改善多媒體教室的光環(huán)境，使多媒體教室既能在提高教學(xué)質(zhì)量與效率方面發(fā)揮出應(yīng)有的功效，又不影響學(xué)生的健康發(fā)展。
為了改善多媒體教室的光環(huán)境，滿足正常使用要求，在多媒體教室的光學(xué)設(shè)計(jì)中我們可以采取以下措施。
1、合理設(shè)計(jì)人工照明，改善局部亮度
在遮擋了室外光線的前提下，多媒體教室的大屏幕達(dá)到了足夠的清晰度。這時(shí)可以考慮采用人工輔助照明適當(dāng)提高教室其他區(qū)域的亮度，滿足學(xué)生閱讀書寫的需要。一般情況下可以采用半間接型燈具，將人工光源射向屏幕一側(cè)的光線遮住，使燈光盡可能的照向?qū)W生區(qū)域，達(dá)到屏幕一側(cè)較暗，學(xué)生所在區(qū)域較亮的目的。如果黑板和老師的講桌也需要適當(dāng)?shù)牧炼�，同樣可以采取這種措施。在這里要注意選用的光源的亮度要低于屏幕的亮度，同時(shí)還要充分考慮光線與學(xué)生視角的關(guān)系，避免眩光出現(xiàn)。如果教室已有線路條件允許的話，盡量把燈具布置在教室的左邊，以免在書寫時(shí)，手遮擋住光線，產(chǎn)生陰影，影響書寫。采用人工照明的方式可以改善多媒體教室的光環(huán)境，基本上達(dá)到了學(xué)生既能看清屏幕的內(nèi)容又不影響正常閱讀書寫的要求，但是這種措施也并不是沒有缺陷。因?yàn)椴捎萌斯ふ彰餍枰拇罅康碾娏Y源，尤其是天空晴朗的時(shí)候，窗外陽光明媚，窗內(nèi)卻要“燈火通明”，無形中浪費(fèi)了大量的電力資源，這與我們國家所提倡的節(jié)能減排的號召相違背。
2、充分利用自然光，節(jié)約能源
在多媒體教室的使用過程中，無論窗外天氣情況如何，一般都要拉上窗簾，通過人工照明進(jìn)行教學(xué)活動，對于電力資源的浪費(fèi)十分嚴(yán)重。如果在夏季，長時(shí)間的人工光源發(fā)熱還會提高教室的溫度，為了降溫又要多浪費(fèi)更多能源�，F(xiàn)在很多學(xué)校教育經(jīng)費(fèi)本來就有限，因此若在白天可以充分利用自然光源解決教室的采光問題，則可以節(jié)約大量的電力資源，響應(yīng)國家節(jié)能減排的要求，又能減少經(jīng)費(fèi)開支，可謂是一舉數(shù)得。
為了達(dá)到充分利用自然光，節(jié)能減排，又滿足多媒體教室對光線的要求的目的，我們可以從減弱自然光線進(jìn)入室內(nèi)的強(qiáng)度，進(jìn)入教室的光線盡量不影響多媒體屏幕區(qū)域的亮度等方面采取措施。例如我們可以采用淺色的窗簾，使進(jìn)入教室的光線的強(qiáng)度減弱達(dá)到既能滿足閱讀書寫的要求，又不至于把屏幕區(qū)域照的太亮的目的�；蛘呤前芽拷嗝襟w屏幕的窗戶用厚窗簾把光線完全遮擋，后面的窗戶適當(dāng)?shù)牧舨糠址钦趽鯀^(qū)域，少量光線可以進(jìn)入，使進(jìn)入教室的光線對屏幕區(qū)域的影響盡量減小。同時(shí)還應(yīng)該把靠近屏幕一側(cè)的內(nèi)墻上的門和窗的玻璃用東西遮住，盡量減少光線進(jìn)入。此外如果一棟教學(xué)樓中在陽面一側(cè)有很多多媒體教室，可以考慮在陽面一側(cè)窗戶上安裝遮陽板，這樣既能起到減弱光線進(jìn)入室內(nèi)強(qiáng)度的目的，又增加了教學(xué)樓的立面效果。采用這些措施可以在一定程度上改善多媒體教室的光環(huán)境，但由于自然光的進(jìn)入，難免對屏幕的清晰度產(chǎn)生影響，但綜合考慮還是利大于弊，因此在現(xiàn)實(shí)中我們應(yīng)該充分利用自然光來改善多媒體教室的光環(huán)境。
對于計(jì)劃建設(shè)的多媒體教室，在建筑的設(shè)計(jì)階段就應(yīng)當(dāng)充分考慮利用自然光滿足多媒體教室所需要的光環(huán)境。現(xiàn)在大多數(shù)教學(xué)樓都采用內(nèi)廊式，因此在設(shè)計(jì)布局時(shí)，應(yīng)該盡量將多媒體教室設(shè)置在陰面。從采光穩(wěn)定和避免直射陽光的角度來看，窗口最好朝北，這樣無論用不用多媒體設(shè)備，在上課時(shí)間內(nèi)都可以保證無直射光進(jìn)入教室，光線穩(wěn)定柔和。同時(shí)可以留出更多的陽面空間安排自習(xí)室、辦公室等人員停留時(shí)間較長的房間，充分利用太陽熱能，使這些空間在冬季采暖期時(shí)更容易達(dá)到舒適溫度，減少熱能的消耗，達(dá)到節(jié)能的目的。當(dāng)多媒體教室必須要設(shè)置在陽面時(shí)，可以設(shè)計(jì)成懸挑樓板與突出橫墻相結(jié)合的方式形成遮陽板，即達(dá)到了綜合遮陽的目的，又豐富了建筑的立面造型。在設(shè)計(jì)多媒體教室外形時(shí)我們也可以打破原有教室的矩形模式，將安放多媒體屏幕的局部墻體凸出去，這樣就相當(dāng)于多媒體屏幕凹進(jìn)了墻內(nèi)，利用兩側(cè)的橫墻來遮擋自然光，達(dá)到屏幕區(qū)域較暗的目的。在多媒體教室門窗的設(shè)計(jì)安排時(shí)要注意，無論是外墻的窗戶還是內(nèi)廊側(cè)的高窗都應(yīng)該選擇遠(yuǎn)離未來安裝多媒體屏幕的一側(cè)設(shè)置，同時(shí)靠近屏幕一側(cè)的門上不要有玻璃，盡量使多媒體屏幕一側(cè)的亮度最低。如果條件允許的話可以利用磨砂玻璃表面粗糙，使光線產(chǎn)生漫反射，透光而不透視，可以使室內(nèi)光線柔和而不刺目，在多媒體教室的窗戶上安裝磨砂玻璃，進(jìn)一步減弱室外光線進(jìn)入室內(nèi)的強(qiáng)度，同時(shí)磨砂玻璃阻擋了室外的風(fēng)景，可以使學(xué)生免受外界事物的干擾。在多媒體教室裝修時(shí)要注意最好安裝自動窗簾，這樣在上課過程中如果學(xué)生不需要觀看屏幕，老師可以通過窗簾的遙控器及時(shí)拉開窗簾，使教室明亮。不像以前那樣需要靠近窗戶的學(xué)生拉窗簾，打擾學(xué)生學(xué)習(xí)。如果是面積特別大的多媒體教室，最好把它設(shè)計(jì)在頂層，這樣無論是結(jié)構(gòu)處理還是光環(huán)境設(shè)計(jì)，都比較靈活、簡單。
在多媒體教室中充分利用自然光的目的不僅僅是因?yàn)榭梢怨?jié)能減排，更重要的是相對于人造光，人們更習(xí)慣自然光。人們從出生開始接觸最多的就是自然光，自然光對于學(xué)生的身心健康發(fā)展意義重大。因此在多媒體教室的光環(huán)境的處理與選擇中，盡管利用自然光的方式還存在著缺點(diǎn)，但應(yīng)該充分考慮利用自然光。
3、人工照明與自然采光的科學(xué)搭配
無論是人工輔助照明的方式還是利用自然光的方式在多媒體教室光環(huán)境的處理上都有自己的優(yōu)勢與不足。人工輔助照明的方式可以使多媒體教室達(dá)到屏幕清晰其他區(qū)域滿足閱讀、書寫的基本要求，但是浪費(fèi)能源;利用自然光的方式，雖然節(jié)約了能源但是不可避免的削弱了多媒體屏幕的清晰度。因此在多媒體教室的使用過程中兩種方式要科學(xué)研究，合理搭配，使多媒體教室的光環(huán)境既能滿足使用要求，又能節(jié)約能源。
4、教師制作課件時(shí)要“黑白分明”
教師在制作課件時(shí)，底板的顏色與文字要區(qū)分明顯，達(dá)到黑白分明的效果，這樣即使屏幕不是很清晰，學(xué)生也能看得清。同時(shí)教師在上課中要合理設(shè)計(jì)教學(xué)計(jì)劃，使需要教授的內(nèi)容與學(xué)生自己閱讀的內(nèi)容盡量分開，這樣學(xué)生自己閱讀時(shí)可以拉開窗簾提供充足的照明。
隨著多媒體教學(xué)在各個學(xué)校的推廣與普及，多媒體教室在學(xué)校教室中所占的比重越來越大。合理設(shè)計(jì)多媒體教室的光環(huán)境，為學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，對于學(xué)生學(xué)習(xí)效率的提高和身心健康發(fā)展意義重大。
室內(nèi)的光環(huán)境設(shè)計(jì)
居住建筑除了要滿足基本照明功能外，還要與室內(nèi)裝修布置和家具風(fēng)格相協(xié)調(diào)，形成有利于提高工作效率、增進(jìn)身心健康的舒適室內(nèi)環(huán)境。一般包括兩方面的內(nèi)容：
1、光源及燈具選取及布置
住宅可供選擇的燈具有很多，如：節(jié)能燈、筒燈、墻燈、射燈，led燈等人造光源，我們應(yīng)該盡可能的選擇高效率，長壽命的人造光源來提高光利用效率。因此，應(yīng)優(yōu)先使用節(jié)能燈取代白熾燈，如緊湊型熒光燈，現(xiàn)在已成為最合適的替代白熾燈的光源。它的耗能量相當(dāng)于白熾燈的20%，壽命可達(dá)12000h，可以滿足不同的應(yīng)用需求，使用三基色熒光粉的緊湊型熒光燈Ra達(dá)85以上，使被照物體更真實(shí)、更自然。此外，玄關(guān)在室內(nèi)、外交界處即玄關(guān)面積通常不會緊挨窗口，必須通過合理的燈光設(shè)計(jì)以烘托玄關(guān)明朗、溫暖的氛圍。一般玄關(guān)處可以配置大型吊燈吸頂燈作為主燈，加上一些射燈，壁燈，熒光燈和其他輔助光源�？蛷d是家庭的活動中心，和客人的交流網(wǎng)站。照明布局可以設(shè)置在頂部(燈籠吊燈，水晶燈)，周圍的邊緣設(shè)置在聚光燈下，墻體安裝花式墻。光源類型和顏色根據(jù)家居家具和裝飾顏色來確定。照明應(yīng)采用分組控制方式，效果會更好，同時(shí)也有利于節(jié)能。
一般臥室的活動照明度為75lx，可以在安裝天花板吊頂式熒光燈反射，防止眩光，使室內(nèi)充滿溫暖和舒適。為了使睡眠時(shí)光線低柔，可以選擇使用床邊腳燈，和遠(yuǎn)程控制開關(guān)。睡前閱讀習(xí)慣的人，可以設(shè)置匹配的局部照明燈具或燈。書房是學(xué)習(xí)和工作的地方，必須有足夠的照明，可用吸頂燈提高整體照明。廚房一般面積較小，煙氣較多，應(yīng)選擇易清潔，抗腐蝕燈。廚房需要照度值100lx，可設(shè)置吸頂式熒光燈，工作臺上需要150lx照度值，應(yīng)設(shè)置局部照明光源。浴室照明應(yīng)能顯示環(huán)境衛(wèi)生整潔，應(yīng)設(shè)置白色覆蓋保濕天花板�，F(xiàn)代住宅有許多暗衛(wèi)生間，使用家庭浴霸上的照明燈照明即可。為了創(chuàng)造良好的環(huán)境，在洗臉架安裝上鏡燈，同時(shí)可以來調(diào)節(jié)浴室照明。
2、裝飾材料的選擇
內(nèi)墻的顏色是視線的第一接觸觸點(diǎn)，其不同的顏色會給人不同的心境，這意味著室內(nèi)空間的主色調(diào)。中性偏暖的色系作為玄關(guān)的墻面裝飾材料顏色比較適當(dāng)，這樣人們可以迅速從疲憊環(huán)境中感受到家的溫暖。玄關(guān)處是一個短暫停留的過渡區(qū)，墻面裝飾材料質(zhì)地不宜太華麗，以免在光的照射下，墻上的光強(qiáng)烈反射到眼睛里，使人感到刺眼。為了使客廳光線光線柔和，客廳不應(yīng)采用表面非常光滑的裝飾材料，特別是對于大面積的電視墻，為了體現(xiàn)其裝飾效果，通常用射燈直接照射的壁表面，光滑的材料容易產(chǎn)生定向反射，造成眩光或墻面裝飾立體感失落。
水平裝飾色彩宜用溫暖的顏色，不應(yīng)采用一個非常光滑的表面，給人感覺冷。閱讀和書寫照度要求為300lx，可以選擇一個相對平滑的表面，而較輕的材料，在照明提供照明的室內(nèi)墻面，反映增加室內(nèi)照度值，創(chuàng)造一個更美好的環(huán)境，提高學(xué)習(xí)效率。廚房和衛(wèi)生間的墻面裝飾材料一般選用白色或淺色瓷磚，反射系數(shù)大，并易于清洗，防水。
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