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藝考生學(xué)生考研英語復(fù)習(xí)技巧
目前大學(xué)生的英語考研現(xiàn)狀是:總體來說,英語語言知識(shí)和語言能力與考試大綱的要求差距較大,不妨看看藝考生學(xué)生考研英語復(fù)習(xí)技。
語法,乃學(xué)外語的一種工具,要學(xué)好英語,先要學(xué)好語法。那么今天咱們先講講,學(xué)語法的幾個(gè)步驟:
1. 采取“總分總”的方法
對(duì)于大多數(shù)藝體生而言,基礎(chǔ)都比較薄弱,所以一定要按這個(gè)采取按這個(gè)步驟復(fù)習(xí)。先要略讀一遍整個(gè)語法內(nèi)容,一方面可以復(fù)習(xí)初高中或者之前學(xué)習(xí)的語法內(nèi)容,另外一方面,可以很快地了解到自己究竟在哪塊上比較薄弱。針對(duì)這些薄弱環(huán)節(jié),要通過反復(fù)背誦概念和做題來強(qiáng)化訓(xùn)練,直到完全掌握。最后,還要看一遍,以便謹(jǐn)記概念,遇到長(zhǎng)難句時(shí),臨危不亂,做出最有效地判斷。
2. 擬人化的語法
對(duì)于非常難理解或者記憶的語法部分,要將其擬人化,以便更迅速地記憶。今天先以虛擬語氣來示范,縱所周知,虛擬語氣是語法現(xiàn)象中比較難懂的一項(xiàng),其實(shí)虛擬語氣,綜合而言,就像現(xiàn)實(shí)生活中三種類型的人。
考研英語復(fù)習(xí)技巧
A. 善變型:
在非真實(shí)條件從句中,與現(xiàn)在事實(shí)相反,從句用過去時(shí),與過去事實(shí)相反,從句用過去完成時(shí),與將來事實(shí)相反,從句用were to/ should do。善變型要根據(jù)主句的時(shí)態(tài)變化從句的時(shí)態(tài),所以叫“善變型”。這種結(jié)構(gòu)中需要注意含蓄虛擬和混合時(shí)間虛擬和倒裝虛擬。
B. 戀舊型:
只要主句中出現(xiàn)wish/if only…/would rather/it’s time (high/about) that…./ as if/as though,從句中就要用一般過去時(shí)。所以我們稱之為“戀舊型”。
C. 忠貞型:
忠貞型的典型表現(xiàn)就是從句中的謂語永遠(yuǎn)用(should)+動(dòng)詞原形。這類詞概括為“堅(jiān)決要命”即堅(jiān)持,決定,要求,命令相關(guān)的名詞和動(dòng)詞,形容詞和過去分詞,還有l(wèi)est。比如decide“決定”一般用在賓語從句中,名詞decision一般用在表語從句和同位語從句中,分詞是decided一般用在主語從句中,他們從句中的謂語動(dòng)詞都用should+do。
現(xiàn)在我們出幾道題,測(cè)驗(yàn)我們的方法是否有效。
1. He insisted that we all ____ in his office at one o’clock. A. be B. to be C. would be D. shall be
此題是咱們上面說的忠貞型,“insist”一詞意思是“堅(jiān)決要求” 時(shí),后面的句子用虛擬語氣,即賓語從句的謂語用(should)+動(dòng)詞原形。答案一目了然A.
2. There was a traffic jam; otherwise I ____ here on time.?
A. would be B. had been ? C. should be D. would have been
此題為“善變型”中的含蓄虛擬,所以我們選D.
3. It’s high time that something _________ to prohibit selling fake commodities.
A. must be done B. was done C. be done D. were done
此題為“戀舊型”,do的過去時(shí)是did,動(dòng)詞和主語之間是被動(dòng),所以,要用did的被動(dòng)式“was done”。
希望這樣的總結(jié)方法對(duì)大家的語法學(xué)習(xí)有很大幫助,最后也要提醒大家一定要堅(jiān)持就是勝利。
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